Использование ИВС в литературе для 4 класса не только помогает развить воображение и творческое мышление у детей, но также способствует развитию навыков чтения, анализа и понимания текстов.
Ивс в литературе
| ИВС. Что скрывается за аббревиатурой? | ЕГЭ или жизнь? | Дзен | В литературе и в русском языке это сокращение рассшифровывается как изобразительно-выразительные средства. |
| Что такое ИВС в литературе 4 класс? Примеры ивс в текстах о тучах | ивс — аббревиатура, имеет несколько значений в различных сферах деятельности: Википедия ивс - см. изолятор временного содержания. |
| Что такое ИВС в литературе 4 класс? Примеры и тучи | Ответ на вопрос здесь, Количество ответов:1: Что такое ИВС в русском языке? |
Что такое ИВС в литературе 4 класс: примеры и тучи
В целом, ИВС в литературе имеет большое значение и служит важным элементом структуры. Использование ИВС — важный инструмент в литературе, который помогает создать яркую и запоминающуюся картину в уме читателя и передать особенности объекта или ситуации с помощью описания. Ответ на вопрос здесь, Количество ответов:1: Что такое ИВС в русском языке? ИВС (интертекстуальная версия событий) в литературе — это концепция, которая предполагает, что каждое произведение является частью более широкого текста, включающего в себя другие литературные произведения. Правильный ответ здесь, всего на вопрос ответили 2 раза: Что такое ИВС в русском языке? В контексте литературы и русского языка ИВС расшифровывается, как изобразительно-выразительные средства.
Что такое ИВС в литературе 4 класс: примеры и тучи
Что такое сравнение и примеры? Сравнение — это изобразительный прием, основанный на сопоставлении двух предметов или явлений с целью усилить характеристики одного из них. Бежит стремительно, как быстроногая лань. Какие художественные средства есть? Изобразительно-выразительные средства эпитет, метафора, олицетворение, сравнение, метонимия, синекдоха, оксюморон, гипербола, литота, перифраз и др. Какие бывают средства изобразительности? Это специальные изобразительно-выразительные средства языка, основанные на использовании слов в переносном значении. К основным видам тропов относятся эпитет, сравнение, метафора, олицетворение, метонимия, синекдоха, перифраз перифраза , гипербола, литота, ирония.
Какие есть средства выразительности в русском языке? Кроме вышеперечисленных, существуют следующие средства выразительности, которые мы рассмотрим в следующей статье: Аллегория.
Или то значение, которое вкладывают в данную аббревиатуру представители юриспруденции. Ниже в этой статье будут рассмотрены подробно всевозможные варианты расшифровки этих трех букв. Виды сокращений: к какому типу относят аббревиатуру ИВС?
Сокращения делят на два типа: лексические и графические. Последние к аббревиатурам не имеют никакого отношения. Поэтому больше внимание следует уделить лексическим сокращениям. Именно к ним можно отнести рассматриваемую сегодня аббревиатуру ИВС. Но что это такое?
Аббревиатурами называют сложносокращенные слова, образованные путем удаления частей слов. В речи они используются в качестве самостоятельных лексем, каждый раз расшифровывать их при чтении или произношении не требуется. Аббревиатура ИВС относится к инициальным сокращениям. То есть она образовывается из первых букв слов. ИВС: расшифровка в литературе и русском языке В контексте литературы и русского языка ИВС расшифровывается, как изобразительно-выразительные средства.
К ним относятся разнообразные лексические и синтаксические образования. Так, всем известные еще со школьной скамьи синонимы и антонимы различных типов, сравнения и оксюмороны, олицетворения и метафоры, эпитеты и фразеологизмы являются представителями лексических средств. Значение аббревиатуры ИВС, расшифровка в литературе данного сокращения также подразумевает под собой синтаксические единицы. К ним относят повтор, параллелизм и авторскую пунктуацию. Именно такая существует для ИВС расшифровка в русском языке.
Все эти изобразительные средства знакомы каждому из нас еще со школьных уроков русского языка и литературы. Но далеко не каждый смог сразу вспомнить, какое сокращение использовалось для обобщения всех подобных терминов, какое именно значение в него вкладывают. Как расшифровать ИВС в спортивном контексте? Еще одна сфера, в которой существует интересная аббревиатуры ИВС расшифровка, - спорт. В данном контексте ее следует понимать, как избранный вид спорта.
Именно так она и расшифровывается. Например, среди всех предлагаемых видов спорта, которыми позволяет заниматься материальная база высшего учебного заведения, студенты, как правило, в праве выбрать тот, на который они станут делать основной акцент при обучении. Его и принято называть избранным в данной ситуации. Выбор любимого вида спорта, на котором будет сделан акцент, подразумевает также определение целей и постановку задач при занятии.
Тут помимо метонимии есть еще и яркая антитеза: мрак и луч света. Так и представляешь вот эту тьму в храме и луч света на белом платье. У Верки Сердючки есть песня: «Ты на север, я — на юг». Тоже антитеза.
Анафора Это когда строки стихотворения начинаются одинаково. Как видите, две строки начинаются с одних и тех же слов — перед нами анафора. Из песни Кадышевой: «Зачем это лето в снегах я ждала? Градация Когда какие-то слова располагаются в порядке уменьшения или увеличения признака. Например: «Мы просили, умоляли, заклинали, но все было тщетно». Видите, тут идет как бы нарастание силы действия. Сначала просто просят, потом уже умоляют, а потом заклинают сделать что-либо. Другой пример — из Есенина: «Не жалею, не зову, не плачу».
Жалеть — это одно, звать — уже другое, нечто более сильное. Плакать — тем более. Инверсия Она наблюдается в двух случаях: Когда сказуемое перед подлежащим. Из старинного-старинного романса: «Окрасился месяц багрянцем». Должно было быть так: «Месяц окрасился багрянцем», но автор сделал наоборот. Когда определение после существительного или местоимения. У Есенина: «Отговорила роща золотая». Должно быть: «Отговорила золотая роща», но он сделал инверсию.
Инверсия нужна для того, чтобы сделать акцент на каком-то слове, поставить на него логическое ударение. Она делает художественные тексты более яркими. Подробнее читайте в статье про инверсию. Параллелизм Когда предложения строятся одинаково. Например, у Лермонтова: «Под ним струя светлей лазури, над ним луч солнца золотой». Сначала идет обстоятельство места под ним или над ним , затем подлежащее струя или луч , определение светлей лазури, золотой. Из песни, которую поет Шуфутинский: «Я уезжаю во вторник, ты приезжаешь в четверг». Тоже абсолютно одинаковое построение: подлежащее, сказуемое, обстоятельство времени.
Парцелляция Она появляется тогда, когда автор намеренно дробит связанный текст на части. Например: «На улице лежал снег. Он обжигал руки. Как пламя». Парцелляция нужна для того, чтобы заставить читателя делать паузы на точках и задумываться о смысле каждого фрагмента текста. Риторический вопрос Когда человек задает вопрос, на который не надо отвечать. Вопрос, не требующий ответ. Например, вот у Витаса в песне есть такие строки: «Сколько же еще мне дорог предстоит пройти?
Да никто ему и не ответит, потому что никто не знает. Другой пример: «Зачем мне лгать самому себе? Этот вопрос человек задает как бы своему внутреннему Я. Риторическое обращение Когда вы обращаетесь к кому-то, хотя знаете, что этот кто-то вам не ответит. Он не может ответить вообще в принципе.
В рамках ИВС ребенок может также составить список творческих заданий, связанных с облаками и тучами: написать стихи о летних облаках, придумать историю о том, как облачные формации помогают прогнозировать погоду и т. Самостоятельное чтение литературных произведений и их анализ также являются важной частью ИВС в литературе для учащихся 4 класса. Ученик может выбрать книгу, прочитать ее и ответить на вопросы, раскрывающие содержание, характеристики героев и основные темы произведения.
Одной из форм ИВС может быть составление собственной истории о том, как тучи помогли главному герою решить проблему. Ученик также может составить список слов, связанных с темой «тучи», и составить из них рассказ или стихотворение. ИВС в литературе 4 класса позволяет развивать творческие способности учащихся, расширять их кругозор и погрузиться в мир литературы с помощью самостоятельных и интересных заданий.
Что такое ИВС в литературе: особенности и значение
Примеры ИВС, которые можно найти в текстах о тучах: Метафора: «Тучи, словно пушистые овечки, плыли по небу. Определение ИВС ИВС имена, виды и свойства — это специальные приемы, используемые авторами при описании предметов, событий или персонажей в литературных текстах. Они помогают создать яркие и запоминающиеся образы, передать настроение и эмоции читателю. Имя — это название предмета или явления, вид — это его форма, а свойства — это особенности или качества, которыми оно обладает. ИВС используются в литературе для того, чтобы сделать текст интересным и живым. Они помогают читателю с легкостью представить предмет или событие в своем воображении. Примеры ИВС, которые можно использовать при описании туч: Туча — облачный объект, который может быть разных форм и размеров. Черная туча — туча, имеющая темный цвет и предвещающая возможное надвигающееся ненастье или дождь. Грозовая туча — туча, связанная с грозой, и часто имеющая черные или темные цвета. Пушистая туча — туча, имеющая мягкую и пушистую структуру, похожую на вату или перо. Туча, закрывающая солнце — туча, препятствующая проникновению солнечных лучей и создающая темноту и холод.
Пришвина 1940 - 1950 - х гг. Автор показывает, что к этому времени у писателя сложилась целостная концепция сказкотворчества, построенная на индивидуально - авторском переосмыслении нравстве.. О чем Корабельная роща Пришвин? Jekan16111rus 27 апр. Natalinfa 27 апр. Катя4635 27 апр. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна.
Ивс предоставляет пользователям возможность исследовать и изучать литературные произведения в интерактивном режиме. Он позволяет пользователям просматривать и изучать литературные произведения в виртуальной среде, а также интерактивно взаимодействовать с ними.
Ивс позволяет пользователям просматривать и изучать литературные произведения в виртуальной среде, а также интерактивно взаимодействовать с ними.
Целью ИВС является формирование литературного вкуса и желания читать художественные произведения. Учащиеся могут самостоятельно выбирать книги для чтения или руководитель может предложить им список литературы, из которого нужно выбрать одну или несколько книг. Произведения бывают разных жанров, таких как роман, повесть, сказка, стихотворение и др.
Сюжет — это основная сюжетная линия произведения, последовательность событий, которые происходят с героями. Сюжет включает в себя вступление, развитие и развязку. Герой — это вымышленный или реальный персонаж произведения, который действует и рассказывает о себе или других персонажах. Герои могут быть положительными или отрицательными, а их характер и поступки помогают читателю понять их мотивацию и развитие.
Милейший мой — это формула обращения, используемая в книге «Гарри Поттер» Джоан Роулинг. Она отражает отношение персонажа к своему собеседнику и обычно используется Гарри Поттером по отношению к своим друзьям и близким. Более подробные понятия и примеры можно найти в учебнике по литературе для 6 класса. Примеры 1.
Например, в сцене, где Том Сойер сбежал из дома и притворился мертвым, чтобы увидеть, как ему выразят свою симпатию и пожалеют его родители. Но вместо сожаления они начали заняты найти его вещи, чтобы продать их на аукционе. Бабушка представляет старое, родное и дружественное, в то время как волк символизирует опасность и зло.
Что такое ИВС в литературе 6 класс? Изучение основной формы слова и употребление его в предложении
Изображение ивса в литературе: его роль в сюжете, характеристика главного героя, влияние на развитие сюжета и образование атмосферы. 1. сокр. к изолятор временного содержания; место временного содержания лиц, подозреваемых в совершении преступления. ИВС в литературе 6 класс включает такие основные понятия, как жанры литературы, герой. Использование ИВС — важный инструмент в литературе, который помогает создать яркую и запоминающуюся картину в уме читателя и передать особенности объекта или ситуации с помощью описания. Выполнение заданий ИВС в литературе 6 класса поможет ученикам стать более грамотными и активными читателями, способными критически мыслить, анализировать и интерпретировать тексты.
Что такое ИВС в полиции?
В литературе и в русском языке это сокращение рассшифровывается как изобразительно-выразительные средства. Изоляторы такой категории рассчитаны на заключение преступных лиц, для которых судом еще не избрана мера пресечения, а это означает, что их содержание в ИВС рассчитано на непродолжительную изоляцию. Теория по ИВС: литературные тропы и приёмы в русском языке. ИВС в литературе часто используется для создания интерактивных и многомерных текстов, где читатель может влиять на развитие сюжета и взаимодействовать с персонажами. Изолятор временного содержания (ИВС): что это такое в 2024 году? Значение аббревиатуры ИВС, расшифровка в литературе данного сокращения также подразумевает под собой синтаксические единицы.
ИВС в литературе 6 класс: понятие и примеры
Они указывают на хорошую и спокойную погоду. Грозовые Темные и угрожающие тучи, которые могут привести к грозе, сильным дождям и молниям. Они часто сопровождаются громом и ветром. Слякотные Серые и низко расположенные тучи, которые могут принести дождь, снег или гололед.
Они делают погоду влажной и холодной, а дороги скользкими. ИВС помогают усвоить и запомнить важную информацию о тучах, такую как их типы, цвета и последствия, связанные с погодными условиями. Сравнение ИВС В литературе ИВС изображение в слове — это выразительное средство, которое используется для создания наглядности и запоминаемости текста.
С помощью ИВС автор пытается передать определенные эмоции или описать предметы, события и явления так, чтобы читатели могли лучше их понять и визуализировать. Сравнение — один из видов ИВС, которое устанавливает параллели между двумя явлениями, предметами или событиями на основе их сходства или различий. В текстах о тучах, сравнение может использоваться для создания образной и красочной характеристики погоды и атмосферы.
Например: Тучи, как серебряные паруса, плыли по небу.
Выразительные средства лексики, или тропы, основываются на использовании переносных значений слов. К тропам относятся аллегория, гипербола, ирония, литота, метафора, метонимия, олицетворение, оксюморон, синекдоха, сравнение, эпитет. Что такое средство художественной выразительности? Средства художественной выразительности языка, или языковые средства, — это те художественно-выразительные средства, которые придают нашей речи, литературным произведениям, публицистическим выступлениям как устным, так и письменным яркость, красочность, лексическую и эмоциональную выразительность. Читайте также Что такое заочная форма обучения в школе? Какие есть средства языка? К первым относятся эпитеты, метафоры, лексические повторы и т. Ко вторым — аллитерация, ассонанс и звукопись.
К третьим — анафора, антитеза, инверсия и другие. Как изобразительные средства помогают понять идею произведения?
Это изобразительно-выразительные средства языка. Если это тропы украшения , то обращаем внимание на лексику - ищем слова. Если нас просят найти синтаксическое средство - например, парцелляцию, то анализируем строение предложения. Большинство из них носят красивые, но сложные названия, поэтому желательно разобраться в их значении.
Блок А вот красивое слово "Парцелляция". Справочники и энциклопедии дают сложное трактование этому понятию.
Герои могут быть положительными или отрицательными, а их характер и поступки помогают читателю понять их мотивацию и развитие. Милейший мой — это формула обращения, используемая в книге «Гарри Поттер» Джоан Роулинг. Она отражает отношение персонажа к своему собеседнику и обычно используется Гарри Поттером по отношению к своим друзьям и близким. Более подробные понятия и примеры можно найти в учебнике по литературе для 6 класса. Примеры 1. Например, в сцене, где Том Сойер сбежал из дома и притворился мертвым, чтобы увидеть, как ему выразят свою симпатию и пожалеют его родители. Но вместо сожаления они начали заняты найти его вещи, чтобы продать их на аукционе. Бабушка представляет старое, родное и дружественное, в то время как волк символизирует опасность и зло.
Их взаимодействие и борьба в сюжете отражают противостояние добра и зла. Примеры повторяющихся ИВС: В романе «Гарри Поттер и Философский камень» Джоан Роулинг использует несколько повторяющихся ИВС, таких как герой, который оказывается особенным и обретает магические способности, а также враг, который пытается уничтожить его. Эти мотивы повторяются во всех книгах серии и создают единую тему и структуру. Преимущества использования ИВС Интерактивная визуальная система ИВС в литературе 6 класса предлагает ряд преимуществ, которые способствуют более эффективному и интересному обучению: 1. Визуализация: С помощью ИВС ученики могут видеть иллюстрации, диаграммы, графики и другие визуальные материалы, что помогает им лучше понять и запомнить изучаемый материал. Визуализация также способствует развитию воображения и эстетического восприятия.
Что такое ИВС в литературе 6 класс
Некоторые из них используются одновременно в нескольких сферах деятельности человека, имея при этом кардинально разную смысловую нагрузку. Одним из таких уникальных случаев является аббревиатура ИВС. Расшифровка данного сокращения в каждой из сфер ее применения и станет темой данной статьи. Распространенность аббревиатур: нужно ли уделять столько внимания аббревиатуре ИВС То, что аббревиатуры становятся нашими неизменными спутниками в течение всей жизни, не является новостью ни для кого. Однако важность понимания сокращений для деловой коммуникации и правильного восприятия специализированных текстов зачастую недооценивают. С чем это связано? При внедрении в новую сферу деятельности человек привносит с собой и свой личный опыт. То же касается и деловой переписки, и оформления разного рода документов. Часто в разных сферах деятельности используются похожие или совершенно идентичные аббревиатуры, которые, вместе с тем, несут совершенно иную смысловую нагрузку. Неуместное их применение либо же неверное истолкование может привести к разного рода негативным последствиям. Эта трудность актуальна и для аббревиатуры ИВС, которая с успехом используется в ряде неродственных сфер деятельности.
Для того чтобы использовать ее грамотно и эффективно вести деловую коммуникацию, следует узнать больше об этом любопытном сокращении. Свою распространенность она обрела благодаря широчайшему спектру использования и вкладываемых в данное сокращение значений. Так, аббревиатура ИВС, расшифровка которой и стала предметом сегодняшнего обсуждения, совмещая в себе разнообразные значения. Она используется и в художественных текстах, и в медицине и юриспруденции, и в спорте, и в информатике. Вероятно, удивление вызовут некоторые значения ИВС: расшифровка по литературе, например. Или то значение, которое вкладывают в данную аббревиатуру представители юриспруденции. Ниже в этой статье будут рассмотрены подробно всевозможные варианты расшифровки этих трех букв. Виды сокращений: к какому типу относят аббревиатуру ИВС? Сокращения делят на два типа: лексические и графические. Последние к аббревиатурам не имеют никакого отношения.
Поэтому больше внимание следует уделить лексическим сокращениям. Именно к ним можно отнести рассматриваемую сегодня аббревиатуру ИВС. Но что это такое? Аббревиатурами называют сложносокращенные слова, образованные путем удаления частей слов. В речи они используются в качестве самостоятельных лексем, каждый раз расшифровывать их при чтении или произношении не требуется. Аббревиатура ИВС относится к инициальным сокращениям.
Вы зашли на страницу вопроса Что такое ИВС? По уровню сложности вопрос соответствует учебной программе для учащихся 5 - 9 классов. В этой же категории вы найдете ответ и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют, создайте свой вариант запроса в верхней строке. Последние ответы Megakat0210 27 апр. Соотнеси строки из стихотворения А? Veselovadahsa 27 апр.
Плакать — тем более. Инверсия Она наблюдается в двух случаях: Инверсия нужна для того, чтобы сделать акцент на каком-то слове, поставить на него логическое ударение. Она делает художественные тексты более яркими. Подробнее читайте в статье про инверсию. Параллелизм Когда предложения строятся одинаково. Например, у Лермонтова: «Под ним струя светлей лазури, над ним луч солнца золотой». Сначала идет обстоятельство места под ним или над ним , затем подлежащее струя или луч , определение светлей лазури, золотой. Из песни, которую поет Шуфутинский: «Я уезжаю во вторник, ты приезжаешь в четверг». Тоже абсолютно одинаковое построение: подлежащее, сказуемое, обстоятельство времени. Парцелляция Она появляется тогда, когда автор намеренно дробит связанный текст на части. Например: «На улице лежал снег. Он обжигал руки. Как пламя». Парцелляция нужна для того, чтобы заставить читателя делать паузы на точках и задумываться о смысле каждого фрагмента текста. Риторический вопрос Когда человек задает вопрос, на который не надо отвечать. Вопрос, не требующий ответ. Например, вот у Витаса в песне есть такие строки: «Сколько же еще мне дорог предстоит пройти? Да никто ему и не ответит, потому что никто не знает. Другой пример: «Зачем мне лгать самому себе? Этот вопрос человек задает как бы своему внутреннему Я. Риторическое обращение Когда вы обращаетесь к кому-то, хотя знаете, что этот кто-то вам не ответит. Он не может ответить вообще в принципе. У Жуковского, например: «Безмолвное море, лазурное море, открой мне глубокую тайну твою». Или: «Не боли, душа». Или вот Есенин обращается к краю: «Край ты мой заброшенный…». Ждет ли он, что край ему ответит? Нет, конечно. Умолчание Эти когда в тексте многоточие — три точки. То есть автор хотел сказать какую-то мысль, но «умолчал» о ней, переключился на что-то другое. Умолчаний очень много, например, в речи Глеба Капустина — героя рассказа Шукшина «Срезал». Цитирую: «Я с удовольствием тоже посмеюсь вместе с вами…», «Проблемы нету, а эти…», «Потому что, если… Хорошо! Функции изобразительно-выразительных средств Они вызывают у человека чувство эстетического наслаждения. Вы читаете текст и наслаждаетесь, получаете удовольствие. А бывает даже так, что отдельные строки сами собой «запоминаются», остаются в вашей памяти. Именно потому, что они «запали вам в душу». ИВС помогают автору лучше выражать свою мысль и быть убедительным. Автор подбирает яркие сравнения, метафоры, аллегории и заставляет своего читателя задумываться, размышлять над чем-то, ненавязчиво убеждает его в своей правоте. Полезные материалы по теме Советую вам посмотреть несколько моих статей по лексике. Они все небольшие, но я там разбираю трудные моменты, в которых дети практически всегда путаются. И саму статью про лексику прочитайте тоже. Подпишитесь на мою рассылку. В ближайшие месяцы будет еще много новых статей по русскому и литературе, я постараюсь разобрать в том числе и практические темы — как делать разные виды разборов, правильно строить схемы предложений и пр. Рассылка позволит мне держать вас в курсе и высылать ссылочки на новые публикации. Там очень хорошие материалы, большинство занятий проводится в групповом формате.
ИВС средства выразительности. Повторение начальных строк в стихотворении. ИВС В литературе. Соедство мноскащатнльной выраз. Средство иносказательной выразительности. Как называется средство иносказательной выразительности. Примеры ИВС В русском языке. Таблица ИВС по русскому языку. Таблица ИВС по литературе. Табцила ИВС по литературе. Многоуровневые ИВС. Противопоставление ИВС. Характеристика Герасима таблица. Характеристика Герасима. Хароактеристика Герасим. Описание характера Герасима из рассказа Муму. Основные направления деятельности ИВС. Задачи ИВС. Виды ИВС С примерами. Классификация ИВС. Методы в ИВС. Многоуровневая организация управления в ИВС. Основные требования режима содержания лиц в ИВС.. Цели ИВС. Структура ИВС. Основные виды и понятия ИВС. Основания для помещения в ИВС. Основания и порядок приема в изолятор временного содержания. Заключение в ИВС основания. Прием и основания содержания подозреваемых и обвиняемых в ИВС. Изолятор временного содержания подозреваемых и обвиняемых. Основные функции ИВС. Структурная схема ИВС. Структура изолятора временного содержания. Выразительные средства языка: стилистические фигуры. Изобразительно-выразительные средства языка тропы и фигуры. Стилистические финура. Фигуры изобразительно выразительных средств. Основные требования режима. Режим изоляторов временного содержания. Основные показатели качества ИВС. Типы тропов в русском языке. Таблица литературных троп. Фигуры речи в русском языке таблица с примерами. Тропы в русском языке таблица 5 класс. Литературные тропы. Литературные тропы и приемы. ИВС В русском языке. Тропы и синтаксические фигуры таблица с примерами. Тропы речи таблица с примерами. Тропы в литературе таблица. Средства художественной выразительности таблица тропы фигуры. Средства художественной выразительности определения. Примеры средств выразительности из художественной литературы. Средства языковой выразительности 8 класс. Средства художественной выразительности в литературе 7 класс. Оформление моделей проекта. Синтаксические фигуры речи таблица с примерами. Литературные тропы таблица. Стилистические приемы тропы фигуры речи. Средства ИВС. Языковые средства выразительности тропы. Тропы в русском языке таблица с примерами. Тропы средства языковой выразительности таблица. Средства художественной выразительности тропы таблица с примерами. Тропы в русском языке таблица с примерами ЕГЭ. Стилистические фигуры таблица.