актуальная информация для абитуриентов Москвы. Официальный YouTube-канал Университета науки и технологий МИСИС — лидера в области создания, внедрения и применения новых технологий и материалов. Россиянка выиграла конкурс «Миссис Вселенная — 2023» в США | 360°. 100%. Владимир Песня/РИА «Новости». Университет науки и технологий МИСИС, один их ведущих российских технологических вузов, опубликовал правила приема на 2023 год, тем самым дав старт новой приемной кампании. Список специальностей Университета науки и технологий МИСИС (НИТУ МИСИС) с платными местами 2023/2024: Бакалавриат, Специалитет, Магистратура.
24 мая состоится Церемония награждения победителей XIII Молодежной премии НИТУ МИСИС
Абсолютно все абитуриенты подали документы в электронном виде, в том числе две третьих - через суперсервис "Поступи в вуз онлайн". Треть из них пришли в вуз лично, посмотреть, познакомиться с нашей атмосферой. Мы рассматриваем пилотный проект как следующий шаг в развитии образовательной модели университета. В ее основе - интеграция науки и образования, обеспечение необходимого уровня фундаментальной подготовки и практических навыков студентов в рамках единого образовательного пространства, усиление роли работодателей в разработке, реализации и оценке образовательных программ, увеличение объема практической подготовки в каждой программе, внедрение персонифицированного подхода, обеспечивающего постоянный рост мотивации студентов к обучению, подготовка конкурентоспособного специалиста за счет интеграции образовательной, научной, инновационной и внеучебной деятельности. Ваши ключевые направления - материаловедение, металлургия, технология машинного оборудования, электроника... Все это пользуется спросом у вчерашних школьников? Алевтина Черникова: Мы видим, что сохраняется рост интереса школьников к техническим и инженерным специальностям. Наш первый курс - действительно яркие, талантливые, целеустремленные молодые люди. Например, есть юноша, победитель и призер пятнадцати профильных олимпиад! Ну, это ли не мотивация?
В чем особенность? Алевтина Черникова: Задача университета подготовить специалистов, способных конкурировать на рынке труда. Наши первокурсники начинают учиться в Институте базового образования, где проходят фундаментальную подготовку, получают ту основу, которая позволяет создать фундамент для дальнейшего формирования образовательной и профессиональной траектории. Это углубленное изучение "базы" - физики, химии, математики и пр. Еще очень важно с первого курса погрузить студентов в атмосферу научного поиска. Большинство студентов приходят уже с твердым решением, кем быть. Но есть и те, которые в свои 16-18 лет еще не до конца определились. Это нормально. Очень важно дать им возможность понять, для чего они изучают ту или иную дисциплину, куда смогут пойти на старших курсах.
Поэтому в течение первых двух лет проводим углубленную профнавигацию, чтобы в конце второго курса они при необходимости могли уточнить свой выбор. Именно поэтому мы приглашаем и наших ведущих ученых прочитать часть курса в начале обучения. Например, профессор с мировым именем Алексей Устинов читает у нас лекции по физике на первом и втором курсе. Они ведут у нас магистерские, аспирантские программы, но также встречаются и с первокурсниками. Вы говорите, что фундамент закладывается в первые два года. Мы привыкли, что у нас в целом высшее образование - фундаментальное. Нет противоречий? Алевтина Черникова: Сейчас невозможно получить единожды даже очень качественное образование, и всю жизнь использовать только этот опыт. Мир очень быстро меняется, и нам с вами приходится учиться буквально каждый день.
Два года мы посвящаем фундаментальному образованию, которое потом расширяется профессиональной компонентой. Именно это дает возможность учиться и познавать новое в течение всей жизни.
Литий-ионные батареи вышли на рынок в 1991 году, а уже в 2019 их изобретателям присудили Нобелевскую премию по химии — за революционный вклад в развитие технологий. При этом литий — дорогостоящий щелочной металл, а его запасы весьма ограничены. В настоящее время не существует близкой по эффективности альтернативы литий-ионным батареям.
Рассказываем, как изменился вуз с момента создания и какую роль играет в научном и экономическом развитии страны Ответ на вызовы времени Что общего у поиска темной материи с помощью нейросети, солнечных батарей, которые работают даже в закрытых помещениях, металлического стекла, квантового процессора, костной ткани из полиэтилена и квантозащищенных линий связи? Более ста лет назад вуз был основан как академия горных наук, а сегодня это ведущий научно-образовательный центр страны в области создания и внедрения новых технологий и материалов. Открытые за последние 10 лет лаборатории решают научные задачи самого широкого спектра. Среди них, например, лаборатория «Биомедицинские наноматериалы», которая занимается разработкой уникальных препаратов, используемых в медицинской диагностике и терапии, лаборатория перспективной солнечной энергетики, создающая технологии печатных сверхтонких и гибких солнечных батарей на основе перовскитов, а также Центр НТИ «Квантовые коммуникации» — ведущий исследовательский кластер России в своей области основы научной школы по квантовым технологиям заложил еще Алексей Абрикосов — нобелевский лауреат, более 15 лет возглавлявший в МИСиС кафедру теоретической физики. История Университета МИСИС началась в 1918 году с созданием Московской горной академии, студенты которой изучали горное дело, геологоразведку и металлургию. Постепенно число факультетов академии выросло до шести — добавились нефтяной, торфяной и факультет цветных металлов, — а к 1930 году они были преобразованы в шесть самостоятельных профильных институтов. Индустриализация, а затем Великая Отечественная война потребовали быстрой и эффективной подготовки квалифицированных кадров, институт справился с этой задачей, за что получил свою первую награду — орден Трудового Красного Знамени. В вузе «выросли» будущие легенды советской промышленности и руководители «Атомного проекта». В 1940-е годы были заложены основы МИСиС как ведущего научного центра страны, а в последующие два десятилетия здесь сформировались всемирно известные научные школы в области металлургии, материаловедения и полупроводниковых технологий, которые стали фундаментом для будущего Университета науки и технологий МИСИС. Несколько лет назад на базе университета был создан лабораторный комплекс «Точка рождения инноваций» — это 25 ведущих учебно-научных лабораторий, занимающихся исследованиями в области альтернативной энергетики, аддитивных технологий, науки о данных и пр.
В 2021 году НИТУ МИСИС получил государственную поддержку на развитие Центра трансфера технологий, чья работа позволит коммерциализировать результаты исследований, а также координировать взаимодействие партнеров центра — индустрии, вузов и научных организаций. В задачи центра входит и обеспечение доступа партнеров к инновационной исследовательской инфраструктуре университета. Пять стратегических направлений и позиции в мире В 2013 году НИТУ МИСИС наряду с другими передовыми вузами страны стал участником государственной программы «Проект 5—100», в задачи которого входило повышение престижа российского высшего образования и конкурентоспособности отечественной науки. Участие в программе позволило вузу вывести свою научно-исследовательскую деятельность на качественно новый уровень, значительно нарастить объем научных разработок.
Благодаря созданной в университете научно-исследовательской базе для обучения квантовых инженеров мы будем использовать комплексный подход к образованию, что обеспечит выпускников знаниями на всех уровнях квантовых технологий — от передовых материалов до квантовых алгоритмов — и создаст им преимущество на рынке труда».
В 2011 г. В 2022 г. В 2023 г.
MARKET.CNEWS
- Липецкая область расширяет сотрудничество с Университетом науки и технологий МИСИС
- Университет МИСИС |
- Информация
- Еще больше интересных статей
- Участие в Школе СНО Университета науки и технологий МИСИС
Алевтина Черникова: «Ежегодно мы актуализируем наши образовательные программы»
Сегодня это масштабный проект, включающий целую серию мероприятий: кафедральные и институтские научные конференции, круглые столы, лекции ведущих ученых, конкурсы и мн. В них участвуют студенты и школьники из всех регионов России и стран ближнего зарубежья. Участники представили результаты научных работ в приоритетных для вуза направлениях: материаловедении, металлургии, горном деле, нанотехнологиях, информационных технологиях, экономике и управлении, лингвистике и коммуникативных технологиях.
Вузам нужно активнее работать со школами, разрабатывать программы профессиональной навигации, заинтересовывать!
У нас в подобной программе ежегодно участвуют около 300 тысяч школьников со всей России и других стран. Нельзя не спросить у ректора про стипендии. Нужно ли повышать академическую стипендию или правильнее стимулировать студентов грантами?
Алевтина Черникова: Естественно, каждый вам ответит, что чем больше будет размер стипендии, тем лучше. Но мы идем как раз по второму пути, когда студенты на конкурсной основе могут получить дополнительную стипендию от бизнес-партнеров. И это не просто финансовая поддержка за хорошую учебу, это признание их потенциала как будущих специалистов.
А в магистратуре и аспирантуре они уже могут претендовать на гранты научных фондов. Это бесценный опыт работы в научном коллективе. Скажите, вы часто со студентами встречаетесь?
Алевтина Черникова: Вот как раз прямо сейчас, после разговора, иду на такую встречу с нашим студенческим активом, чтобы уточнить цели, задачи на предстоящий учебный год. Любой студент может задать вопрос и ректору, и проректорам, и директорам институтов в рамках проекта "Открытый ректорат". Два раза в год мы встречаемся со студентами очно, и тут уже нравятся вопросы или не нравятся, отвечаем на все.
Также вопросы и предложения принимаются круглосуточно в цифровом формате через наш сайт. А вы знаете, чего хотят ваши абитуриенты? Алевтина Черникова: Мы ежегодно спрашиваем, что для них важно, проводя анкетирование.
В подавляющем большинстве они хотят решать масштабные задачи национального или глобального уровня. Кроме того, все они ждут персонифицированного подхода. А еще...
У вас в фойе стоит красный рояль. Зачем он в техническом университете? Алевтина Черникова: Все университеты должны уделять особое внимание формированию среды креативности и творчества, позволяющей раскрыть способности и таланты каждого обучающегося.
Мое глубокое убеждение, что выпускники любого вуза должны быть всесторонне образованными людьми. Они должны соприкасаться не только с миром науки и образования, но и с миром искусства, с миром музыки, театра. В прошлом году у нас стартовал проект "Музыкальная среда".
Этот рояль звучит регулярно. Настоящие музыканты, например, из Академии им. Гнесиных, исполняют совершенно определенный репертуар, который мы заранее обсуждаем и анонсируем нашим студентам.
Те же "Времена года в произведениях композиторов разных стран". Все наши первокурсники в обязательном порядке ходят в театр.
Литий-ионные батареи вышли на рынок в 1991 году, а уже в 2019 их изобретателям присудили Нобелевскую премию по химии — за революционный вклад в развитие технологий. При этом литий — дорогостоящий щелочной металл, а его запасы весьма ограничены. В настоящее время не существует близкой по эффективности альтернативы литий-ионным батареям.
Университет науки и технологий МИСИС — вуз в области создания, внедрения и применения новых технологий и материалов. В научно-исследовательской деятельности университет МИСИС концентрируется на таких направлениях, как металлургия, горное дело, материаловедение, квантовые технологии, биоматериалы и биоинженерия, альтернативная энергетика, аддитивные и информационные технологии. В вузе действует порядка 45 научно-исследовательских лабораторий и инжиниринговых центров, в которых работают российские и зарубежные ученые. В состав университета входит семь институтов и шесть филиалов — четыре в России и два за рубежом. В вузе более 23 тыс.
Навигация по записям.
Университет науки и технологий МИСИС
Несмотря на то, что после ухода в 1941 году множества студентов и преподавателей в народное ополчение и последующей эвакуации вузам пришлось практически заново формировать преподавательский состав, задача была выполнена. Именно за подготовку кадров 23 февраля 1944 года Московский институт стали получил свою первую награду — орден Трудового Красного Знамени. После окончания войны подход к подготовке кадров существенно изменился. Раньше институты ориентировали исключительно на обучение специалистов для работы на предприятиях, но в послевоенные годы пристальное внимание стали уделять ещё и научно-исследовательской деятельности. В 1948 году в МИС открылся физико-химический факультет, готовивший «секретных физиков» для исследовательских организаций атомной и оборонной промышленности. В этом же году все три института начали активно готовить специалистов для стран Восточной Европы , Азии , Африки , Латинской Америки. С 1956 года работает ультразвуковая лаборатория, организованная Борисом Агранатом.
В 1958 году Московский институт цветных металлов и золота был переведён в Красноярск , но несколько самых наукоемких кафедр остались в Москве и были переведены в Московский институт стали, где на их базе был организован факультет цветных и драгоценных металлов. В 1962 году в МИС был открыт факультет полупроводниковых материалов и приборов, а вуз, давно переросший рамки чёрной металлургии, был переименован в Московский институт стали и сплавов. На 1960—1980 годы пришлось окончательное формирование научных школ МИСиСа в области металлургии, горного дела и материаловедения, которые были и остаются ведущими в стране. Профессиональная квалификация работавших в институтах учёных многократно подтверждалась престижными научными наградами. В 2000 году Московский государственный институт стали и сплавов стал лауреатом премии Правительства РФ в области качества образования. В 2014 году произошло объединение НИТУ «МИСиС» и Московского горного университета , позволившее вести подготовку кадров для горно-металлургического комплекса страны в полном объёме: от добычи сырья до создания новых материалов и производства готовых изделий.
Больше всего абитуриентов поступает из Москвы, Московской, Ростовской и Кемеровской областей, Забайкальского и Краснодарского краёв. Это значительно расширяет возможности потенциальных студентов: приём ведётся не только на программы бакалавриата, специалитета, магистратуры и аспирантуры, но и на программы базового и специализированного высшего образования. Абитуриенты проявляют высокий интерес к нашему вузу, конкурс составляет в среднем 50 человек на место. В рамках пилотного проекта выделено 220 бюджетных мест, все КЦП выполнены», — пояснила Алевтина Черникова.
Каждый год она совершенствуется, дополняясь всё новыми проектами. Программа охватывает все регионы России и страны ближнего зарубежья.
В рамках госпрограммы основные усилия по развитию будут сконцентрированы на пяти стратегических направлениях, причем как в научной, так и в образовательной сфере. Как отмечает ректор НИТУ МИСИС Алевтина Черникова: «Тематики всех открываемых в университете магистерских программ соответствуют направлениям стратегических проектов, реализуемых в рамках государственной программы «Приоритет 2030»: квантовый интернет, биомедицинские материалы и биоинженерия, материалы будущего, цифровой бизнес, новые инженерные решения. Совместно со своими ключевыми бизнес- и академическими партнерами университет будет готовить специалистов, способных создавать, развивать и выводить на рынок перспективные разработки и новейшие технологии». Отдельного внимания заслуживает деятельность вуза в рамках еще одного масштабного федерального проекта, стартовавшего в 2022 году. В числе ее приоритетных задач — адресная подготовка специалистов для цифровой индустрии, способных создавать материалы с новыми свойствами и технологии цифрового производства.
Победители номинации «В стиле техно! Предусмотрены и другие призы. Так, самые яркие ролики всех номинаций смогут попасть на витрину ВКонтакте, где их увидит многомиллионная аудитория социальной сети. В числе этих номинаций научные — «Школьная» и «Студенческая», а также научно-популярная — «Как устроен этот мир».
Шесть университетов вошли в пилотный проект и будут отрабатывать новую образовательную модель. В этой модели роль университетских и студенческих команд, роль технологического образования становится чрезвычайно важной.
МИСИС создаст институт для обучения инженеров в квантовой сфере
Во время Великой Отечественной войны перед институтами была поставлена стратегическая задача — подготовка квалифицированных кадров, в которых ощущалась острая нехватка. Несмотря на то, что после ухода в 1941 году множества студентов и преподавателей в народное ополчение и последующей эвакуации вузам пришлось практически заново формировать преподавательский состав, задача была выполнена. Именно за подготовку кадров 23 февраля 1944 года Московский институт стали получил свою первую награду — орден Трудового Красного Знамени. После окончания войны подход к подготовке кадров существенно изменился. Раньше институты ориентировали исключительно на обучение специалистов для работы на предприятиях, но в послевоенные годы пристальное внимание стали уделять ещё и научно-исследовательской деятельности.
В 1948 году в МИС открылся физико-химический факультет, готовивший «секретных физиков» для исследовательских организаций атомной и оборонной промышленности. В этом же году все три института начали активно готовить специалистов для стран Восточной Европы , Азии , Африки , Латинской Америки. С 1956 года работает ультразвуковая лаборатория, организованная Борисом Агранатом. В 1958 году Московский институт цветных металлов и золота был переведён в Красноярск , но несколько самых наукоемких кафедр остались в Москве и были переведены в Московский институт стали, где на их базе был организован факультет цветных и драгоценных металлов.
В 1962 году в МИС был открыт факультет полупроводниковых материалов и приборов, а вуз, давно переросший рамки чёрной металлургии, был переименован в Московский институт стали и сплавов. На 1960—1980 годы пришлось окончательное формирование научных школ МИСиСа в области металлургии, горного дела и материаловедения, которые были и остаются ведущими в стране. Профессиональная квалификация работавших в институтах учёных многократно подтверждалась престижными научными наградами. В 2000 году Московский государственный институт стали и сплавов стал лауреатом премии Правительства РФ в области качества образования.
Они используются повсюду: в мобильных телефонах, ноутбуках, фотоаппаратах, а также в наземном, водном и железнодорожном транспорте и космической технике. Литий-ионные батареи вышли на рынок в 1991 году, а уже в 2019 их изобретателям присудили Нобелевскую премию по химии — за революционный вклад в развитие технологий. При этом литий — дорогостоящий щелочной металл, а его запасы весьма ограничены.
Всего было рассмотрено 700 заявок из 71 региона России. В рамках участия в Школе участники получили возможность не только расширить теоретические знания по возможным направлениям деятельности СНО, но и пообщаться с представителями Студенческих Научных Обществ других ВУЗов для обмена рабочими практиками и опытом. Первый день Школы проходил в Медиа-центре Университета науки и технологий МИСИС, где у всех желающих была возможность не только расширить свои знания в области мер поддержки студенческих научных обществ, но и пообщаться с экспертами в различных областях — от продвижения страницы в социальных сетях до личностного роста и позиции лидера в сообществе.
Наука[ править править код ] В научно-исследовательской деятельности НИТУ МИСИС концентрируется на приоритетных направлениях, которые включают материаловедение, металлургию, горное дело, квантовые технологии, биоматериалы и биоинженерию, альтернативную энергетику, аддитивные и информационные технологии.
В университете действует более 40 научно-исследовательских лабораторий и инжиниринговых центров мирового уровня. Сегодня университет является одним из ключевых российских научно-исследовательских центров в области квантовой физики. Университет активно использует синхротронные и нейтронные источники как в России Курчатовский институт , Объединенный институт ядерных исследований , так и в мире Европейский центр синхротронного излучения ESRF и немецкий научно-исследовательский центр DESY для получения знаний о поведении материалов и протекании процессов на многих размерных и структурных уровнях. Корпус «К» Образование[ править править код ] В основе образовательной модели вуза — интеграция образования и науки.
Университет сочетает фундаментальную подготовку студентов с проектно- и практико- ориентированным подходом к обучению, активно привлекая к сотрудничеству академических и бизнес-партнеров НИТУ «МИСиС». Университет сотрудничает более чем с 1600 крупнейшими компаниями России и мира. Благодаря комплексной программе профессиональной навигации средний балл ЕГЭ поступающих в университет вырос с 67,3 в 2012 году до 88,8 баллов в 2021 году [9]. НИТУ МИСИС ведет образовательную деятельность по 135 направлениям подготовки для бакалавриата, специалитета, магистратуры и в рамках дополнительного обучения.
Университет предлагает 10 англоязычных программ магистратуры, две из них имеют международную аккредитацию в ASIIN: Multicomponent nanostructured coatings, Nanofilms и Quantum physics for advanced materials engineering [11]. Для иностранцев открыто подготовительное отделение с обучением на русском языке. Подготовка осуществляется по дополнительным общеобразовательным программам инженерно-технической и технологической и экономической направленности [12]. История университета[ править править код ] Московская горная академия 1918 История Национального исследовательского технологического университета «МИСиС» началась сто лет назад, когда в 1918 году была создана Московская горная академия , объединявшая три отделения — горное, геологическое и металлургическое.
Такая разная Россия
- Мой МИСИС – Telegram
- МИСИС 2024: Университет науки и технологий МИСИС - полная информация о поступлении
- Липецкая область расширяет сотрудничество с Университетом науки и технологий МИСИС
- Участие в Школе СНО Университета науки и технологий МИСИС
- Университет науки и технологий МИСИС | Дзен
Ректор МИСИС Алевтина Черникова - о новых уровнях образования, научном творчестве и ЕГЭ по физике
Центр прототипирования высокой сложности НИТУ МИССиС, признанный победителем первой очереди конкурсного отбора, – один из ключевых. Национальный исследовательский технологический университет (НИТУ) МИСИС в Москве: Университет. Официальная страница Университета науки и технологий МИСИС, лидера в области создания, внедрения и применения новых технологий и материалов.
Новости и события Российского исторического общества
Добро пожаловать на канал Университет науки и технологий МИСИС (23750838) на RUTUBE. Университет науки и технологий МИСИС. В Университете МИСИС при поддержке Правительства Москвы стартует конкурс проектных работ «Будущее науки и технологий» для учащихся 7–11 классов московских школ. Главная» Новости» Ниту мисис новости. В Университете науки и технологий МИСИС подвели итоги 78-х Дней науки — ежегодной серии конференций, конкурсов и научно-популярных мероприятий для школьников и студентов со всей России, которые занимаются или интересуются наукой.
Courses and directions of training
- Скачайте наше новое приложение!
- Instructors
- Университет МИСИС
- Информация
- НИТУ МИСиС (Национальный исследовательский технологический университет)
Научный дивизион Росатома и НИТУ «МИСиС» создадут передовую инженерную школу
15 сентября 2023 года в Университете науки и технологий МИСИС состоялась торжественная церемония открытия лектория «История. 27 и 28 октября 2023 года на базе Университета науки и технологий МИСИС состоялась третья Всероссийская Школа Студенческих Научных Обществ. Новости. В интернете осудили выбор победительницы конкурса «Миссис Россия – 2023». Добро пожаловать на канал Университет науки и технологий МИСИС (23750838) на RUTUBE. Университет науки и технологий МИСИС участвует в программе с 2021 года, при этом в вузе нацелены на сокращение разрыва между наукой и производством. Ученые Университета науки и технологий МИСИС предложили новую технологию получения наночастиц для магнитной гипертермии — перспективного метода лечения онкологических заболеваний, с управляемыми в широком диапазоне магнитными свойствами.