Размещено в: Новости, Резонанс, Спорт Теги: МОК, нейтральный флаг, Олимпиада 2018, Пхенчхань, российские спортсмены. Первый московский образовательный комплекс создан в 2014 г. на базе 4-х московских колледжей. Из Википедии — свободной энциклопедии.
Колледж Первого Московского Образовательного Комплекса
Среди «звездных» выпускников комплекса модельер Валентин Юдашкин, творческий партнер компании Wella Дмитрий Винокуров, чемпион мира по кондитерскому искусству Александр Кислицын, стилист Руслан Татьянин и многие другие. Большинство учащихся владеют технологией 3D-моделирования, и почти каждый ученик ведет свой микропроект, результатом которого становится конкретный образовательный продукт», — рассказывает заместитель директора 1-го МОК Егор Подлесный. В команде — сила «Впечатляющие результаты 1-го МОК — это в первую очередь работа команды профессионалов, которые с удовольствием делают свое дело, — считает директор Юрий Мироненко. Но нужно было развиваться дальше. Открытие новой лаборатории или закупка дорогой техники — это не развитие, это усовершенствование процессов функционирования, а нам нужны были новые идеи развития. В Москве в это время начались процессы интеграции учебных заведений, и команда 1-го МОК предложила модель многоуровневой образовательной структуры, включающей детский сад, школу и профессиональный колледж как системообразующий элемент модели. В итоге к нам присоединились две школы, бывшие тогда в хвосте городского рейтинга. Сейчас 1-й МОК в двадцатке лучших учебных заведений Москвы — именно в статусе образовательного комплекса.
Команда создала среду масштабных возможностей, которая отличает 1-й МОК от других учебных заведений: это открытое инновационное образовательное пространство, передовые технологии, ВКС-система и многое другое. Кстати, ВКС-система не только управленческая находка: камеры отлично подходят и для обучения в онлайн-формате. Например, можно в режиме live увидеть, как в ресторане су-шеф создает блюдо, или наблюдать за рождением коллекции модной одежды в студии Валентина Юдашкина. Так живое творчество и мастерство профессионалов становятся частью учебного процесса". Концептуальное единство С профессиями в 1-ом МОК знакомят с самого детства. В дошкольных отделениях это происходит в игровой форме: преподаватели показывают, как правильно причесать куклу, приготовить несложное блюдо, собрать модель робота, а дети включаются в соответствующую деятельность. Школьники комплекса могут прийти на любой факультет, погрузиться в рабочую среду, пообщаться со студентами, а заодно увидеть, как результат ЕГЭ может влиять на их будущее.
Если еще в недавнем прошлом большая часть выпускников была ориентирована на поступление в вуз, то в настоящее время многие выпускники выходят на производство «Идея непрерывного образования в комплексе воплощается в виде преемственности образовательных программ, которая обеспечивает естественный переход из дошкольного учреждения в школу внутри единого образовательного пространства. В нем выстраиваются индивидуальные траектории обучения для каждого ребенка на основании интеграции основных и дополнительных образовательных программ. К примеру, студенты художественных специальностей в рамках практики создают и оформляют в школах, детских садах и на своих факультетах открытые образовательные пространства, отличающиеся эстетичностью и комфортом. Таким образом во всех подразделениях комплекса появились детские и студенческие кафе, литературные гостиные, языковые и интерактивные зоны, дизайн которых соответствует принципу концептуального и стилистического единства. Ресурсной базой для появления в старшей школе еще одного профиля стал факультет рекламы и мультимедиа. И тем не менее команда комплекса не ставит целью управлять профессиональным выбором выпускников школ, склоняя их к обучению только в СПО. В итоге удалось переубедить даже скептически настроенных родителей, которые опасались, что их сын или дочь лишаются перспективы университетского образования.
Открытие новой лаборатории или закупка дорогой техники — это не развитие, это усовершенствование процессов функционирования, а нам нужны были новые идеи развития. В Москве в это время начались процессы интеграции учебных заведений, и команда 1-го МОК предложила модель многоуровневой образовательной структуры, включающей детский сад, школу и профессиональный колледж как системообразующий элемент модели. В итоге к нам присоединились две школы, бывшие тогда в хвосте городского рейтинга. Сейчас 1-й МОК в двадцатке лучших учебных заведений Москвы — именно в статусе образовательного комплекса. Команда создала среду масштабных возможностей, которая отличает 1-й МОК от других учебных заведений: это открытое инновационное образовательное пространство, передовые технологии, ВКС-система и многое другое. Кстати, ВКС-система не только управленческая находка: камеры отлично подходят и для обучения в онлайн-формате. Например, можно в режиме live увидеть, как в ресторане су-шеф создает блюдо, или наблюдать за рождением коллекции модной одежды в студии Валентина Юдашкина. Так живое творчество и мастерство профессионалов становятся частью учебного процесса".
Концептуальное единство С профессиями в 1-ом МОК знакомят с самого детства. В дошкольных отделениях это происходит в игровой форме: преподаватели показывают, как правильно причесать куклу, приготовить несложное блюдо, собрать модель робота, а дети включаются в соответствующую деятельность. Школьники комплекса могут прийти на любой факультет, погрузиться в рабочую среду, пообщаться со студентами, а заодно увидеть, как результат ЕГЭ может влиять на их будущее. Если еще в недавнем прошлом большая часть выпускников была ориентирована на поступление в вуз, то в настоящее время многие выпускники выходят на производство «Идея непрерывного образования в комплексе воплощается в виде преемственности образовательных программ, которая обеспечивает естественный переход из дошкольного учреждения в школу внутри единого образовательного пространства. В нем выстраиваются индивидуальные траектории обучения для каждого ребенка на основании интеграции основных и дополнительных образовательных программ. К примеру, студенты художественных специальностей в рамках практики создают и оформляют в школах, детских садах и на своих факультетах открытые образовательные пространства, отличающиеся эстетичностью и комфортом. Таким образом во всех подразделениях комплекса появились детские и студенческие кафе, литературные гостиные, языковые и интерактивные зоны, дизайн которых соответствует принципу концептуального и стилистического единства. Ресурсной базой для появления в старшей школе еще одного профиля стал факультет рекламы и мультимедиа.
И тем не менее команда комплекса не ставит целью управлять профессиональным выбором выпускников школ, склоняя их к обучению только в СПО. В итоге удалось переубедить даже скептически настроенных родителей, которые опасались, что их сын или дочь лишаются перспективы университетского образования. Один из ярких наших выпускников — Максим Челятников, соавтор рекламного ролика, который В. Путин показывал Международному олимпийскому комитету во время презентации Олимпиады в Сочи. Максим обучался у нас на факультете мультимедиа и рекламы, а сейчас работает на Первом канале. Это лишь один из примеров, которые позволяют судить об уровне подготовки студентов», — рассказывает Юрий Мироненко.
Мы вспоминаем тех, кто сражался в действующей армии и в партизанских отрядах, боролся с ненавистным врагом в подполье, трудился в тылу и ковал Победу в заводских... Подвиг нашего народа в той войне навечно вписан в героическую летопись России. Память о нем мы пронесем через столетия и не допустим повторения тех трагических событий. На примере мужества и героизма наших прадедов мы учимся жить и любить, служить Отчизне.
Для организации онлайн-обучения мы выделили отдельную аудиторию, где у каждого педагога есть свое рабочее место, оборудованное несколькими камерами с разными углами обзора и профессиональным освещением. Студенты подключались через онлайн-платформу, а преподаватель проводил урок так, как он это обычно делал вживую». Но наша сильная сторона по сравнению с теми организациями, которые работают только в онлайне, в том, что у нас есть мощная современная материально-техническая база. Мы стремимся к идеальному балансу этих двух направлений». Рынок труда также стремительно меняется, и 1-й МОК старается адекватно отвечать на эти изменения. Освоение компетенций будущего, Future Skills, встроено в существующие программы обучения. Это дает возможность опережающей подготовки кадров, что и нужно в условиях цифровой экономики. Так, например, в рамках освоения специальности «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий» студенты изучают модуль «Цифровой модельер», — комментирует Ольга Быковец. Трудоустройство — едва ли не самый важный вопрос для любого выпускника. В реализации образовательных программ 1-го МОК принимают участие более 350 потенциальных работодателей по каждому направлению обучения в колледже. Таким образом, у студентов есть возможность проходить практику непосредственно в «компании своей мечты». За время практики студенты получают актуальный опыт, встраиваются в систему профессиональных связей и, как правило, успешно трудоустраиваются по завершении курса, а некоторые и до его окончания. Кроме этого, в период обучения студенты осваивают несколько программ дополнительного образования, что повышает их шансы на конкурентном московском рынке. Юрий Мироненко приводит красноречивые факты. Сегодня сфере услуг Москвы нужны высококвалифицированные профессионалы, которые умеют отлично делать свое дело. Компаниям не столько важен диплом, сколько мастерство работника, поступающего к ним на работу. Очень радует, когда ученики выходят после выпуска работать, начинают зарабатывать, проявляют свои таланты и реализуют в жизни навыки, которые они здесь получили. Успешное трудоустройство выпускников — главный результат работы 1-го МОК», — подчеркивает директор комплекса. Один из наиболее перспективных и масштабных проектов 1-го МОК — воплощение в жизнь идеи прикладного бакалавриата. Для России такой проект — новаторство. В этих образовательных организациях учащиеся получают первый уровень высшего образования. Комплекс движется именно в этом направлении: при поддержке Департамента образования совместно с Высшей школой экономики создается прикладной бакалавриат на базе нашего факультета ресторанного бизнеса, — комментирует Юрий Мироненко.
Дни открытых дверей 1-ого МОК
Директор 1-го МОК заслуженный учитель России, кандидат педагогических наук. "Наше общество переживает серьёзные изменения. подробнее о факультетах читай на сайте 1-го МОК. Поздравить коллектив колледжа с такой знаменательной датой приехали министр культуры и туризма Московской области Василий Сергеевич Кузнецов и глава Городского округа Коломна Александр Владимирович Гречищев. Специальности 1-ого МОК 2020/2021. Новости, актуальная информация о МОК, правила приема, формы, стоимость и направления обучения в международном открытом колледже № 1 после 9, 11 классов. Новости Муниципального опорного центра ДОД. Первый концерт великого композитора Чайковского был призван сопровождать победы российских спортсменов на Играх в Токио и Пекине. Ближайшие колледжи в Москве. 1-Й Мок, ГБПОУ.
Дни открытых дверей 1-ого МОК
Колледж Первого Московского Образовательного Комплекса (Колледж 1-го МОК). Международный открытый колледж № 1 МОК | Новости. Компания 1-Й Мок, ГБПОУ принимала участие в 53 торгах из них выиграла 25. ГБПОУ СПО "1-й МОК" Онлайн трансляции.
Дни открытых дверей 1-ого МОК
Москва, улица Тихомирова, д. Посетишь мастер-классы Студенты и преподаватели покажут, чему можно научиться в колледже, и проведут для этого специальные мастер-классы для абитуриентов и их родителей. Не пропусти!
Вы можете отредактировать статью, добавив ссылки на авторитетные источники в виде сносок. В связи с чем и по сей день девиз колледжа звучит как «Будущее начинается здесь! Будь то он с ограниченными возможностями здоровья или обычный студент.
Или это просто пришёл специалист с предприятия, и мы осуществляем переобучение.
А ещё вы пообщаетесь с преподавателями, студентами, чтобы получить ответы на все интересующие вопросы! Обязательного зарегистрируйтесь!
В команде — сила «Впечатляющие результаты 1-го МОК — это в первую очередь работа команды профессионалов, которые с удовольствием делают свое дело, — считает директор Юрий Мироненко. Но нужно было развиваться дальше. Открытие новой лаборатории или закупка дорогой техники — это не развитие, это усовершенствование процессов функционирования, а нам нужны были новые идеи развития.
В Москве в это время начались процессы интеграции учебных заведений, и команда 1-го МОК предложила модель многоуровневой образовательной структуры, включающей детский сад, школу и профессиональный колледж как системообразующий элемент модели. В итоге к нам присоединились две школы, бывшие тогда в хвосте городского рейтинга. Сейчас 1-й МОК в двадцатке лучших учебных заведений Москвы — именно в статусе образовательного комплекса. Команда создала среду масштабных возможностей, которая отличает 1-й МОК от других учебных заведений: это открытое инновационное образовательное пространство, передовые технологии, ВКС-система и многое другое. Кстати, ВКС-система не только управленческая находка: камеры отлично подходят и для обучения в онлайн-формате. Например, можно в режиме live увидеть, как в ресторане су-шеф создает блюдо, или наблюдать за рождением коллекции модной одежды в студии Валентина Юдашкина. Так живое творчество и мастерство профессионалов становятся частью учебного процесса".
Концептуальное единство С профессиями в 1-ом МОК знакомят с самого детства. В дошкольных отделениях это происходит в игровой форме: преподаватели показывают, как правильно причесать куклу, приготовить несложное блюдо, собрать модель робота, а дети включаются в соответствующую деятельность. Школьники комплекса могут прийти на любой факультет, погрузиться в рабочую среду, пообщаться со студентами, а заодно увидеть, как результат ЕГЭ может влиять на их будущее. Если еще в недавнем прошлом большая часть выпускников была ориентирована на поступление в вуз, то в настоящее время многие выпускники выходят на производство «Идея непрерывного образования в комплексе воплощается в виде преемственности образовательных программ, которая обеспечивает естественный переход из дошкольного учреждения в школу внутри единого образовательного пространства. В нем выстраиваются индивидуальные траектории обучения для каждого ребенка на основании интеграции основных и дополнительных образовательных программ. К примеру, студенты художественных специальностей в рамках практики создают и оформляют в школах, детских садах и на своих факультетах открытые образовательные пространства, отличающиеся эстетичностью и комфортом. Таким образом во всех подразделениях комплекса появились детские и студенческие кафе, литературные гостиные, языковые и интерактивные зоны, дизайн которых соответствует принципу концептуального и стилистического единства.
Ресурсной базой для появления в старшей школе еще одного профиля стал факультет рекламы и мультимедиа. И тем не менее команда комплекса не ставит целью управлять профессиональным выбором выпускников школ, склоняя их к обучению только в СПО. В итоге удалось переубедить даже скептически настроенных родителей, которые опасались, что их сын или дочь лишаются перспективы университетского образования. Один из ярких наших выпускников — Максим Челятников, соавтор рекламного ролика, который В. Путин показывал Международному олимпийскому комитету во время презентации Олимпиады в Сочи.
Дни открытых дверей 1-ого МОК
Первый Московский Образовательный Комплекс 1 й МОК Неформальная экскурсия 100 часов в Аквапарке! 1 мок или как кинуть деньги на ветер. Училась в этом колледже 3 курса на парикмахера, и за все эти годы меня ничему не научили. Размещено в: Новости, Резонанс, Спорт Теги: МОК, нейтральный флаг, Олимпиада 2018, Пхенчхань, российские спортсмены. ГБПОУ "1-й МОК"» на канале «ГБПОУ "1-й МОК"» в хорошем качестве и бесплатно, опубликованное 8 февраля 2023 года в 14:26, длительностью 00:03:05, на видеохостинге RUTUBE. Первый Московский образовательный комплекс (открытый на базе Технологического колледжа № 14) — государственное бюджетное профессиональное учреждение, в состав. доверить все специальной комиссии МОК, как на Играх в Токио.