Конкурс «Учитель года 2024» организован с целью выявления, поддержки и поощрения наиболее талантливых и инновационных педагогов.
Учитель года 2024
| Учитель года 2024 | Конкурс «Учитель года 2024» организован с целью выявления, поддержки и поощрения наиболее талантливых и инновационных педагогов. |
| Положение конкурса "Учитель года 2024": правила, условия, призы, читать онлайн | Главная • Информация • Новости • В КИРО состоялись финальные испытания регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2024. |
Региональный этап Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2024»
Сельский учитель на рабочем месте Сельский учитель на рабочем месте Зачем нужны конкурсы Любой профессиональный конкурс — это неотъемлемая часть демонстрации ценностей, целей и лучших методик образования. Это площадка, которая позволяет представить конкурсанту свои реальные возможности, почувствовать силу конкуренции, оценить по-новому свои педагогические практики и увидеть свои ближайшие перспективы. Это продуктивный творческий поиск эффективных подходов в многоплановой педагогической деятельности каждого, кто принял решение об участии в конкурсе. И, может, звучит слишком пафосно, но это действительно так. Для меня это, во-первых, новые знакомства и связи. А во-вторых, деньги. Последние годы ничего меня так не мотивирует участвовать в очередном профессиональном конкурсе, как возможность улучшить своё финансовое положение. И ничего плохого я здесь не вижу, ведь для пенсионного фонда потребуется всего лишь единственная грамота, а вкусно кушать хочется всегда. Есть ещё одна хорошая новость. Если раньше я постоянно с каждого выигрыша платил налоги или их сразу вычитывали, то в последние годы все эти обязанности на себя взяли организаторы конкурсов. Плюс суммы сегодня совсем другие.
Обязан ли учитель участвовать в конкурсе Конечно же, нет. Здесь всё индивидуально и надо смотреть по ситуации. Много зависит от ваших взаимоотношений с администрацией школы, свободного времени или личных мотивов. Но один раз точно стоит попробовать, тем более аттестацию учителей пока никто не отменял. Пишите в комментариях, как часто вы или ваши учителя участвуют в профессиональных конкурсах и какой самый большой приз вам удалось выиграть. Вы меня очень поддержите, если напишите комментарий и подпишетесь на мой канал. Афанасий П. В прошлом году был очень показательный итог конкурса "Учитель года", когда его выиграл учитель при посольстве. Равные ли возможности у учителя с нагрузкой 30 часов и у педагога проводящего несколько занятий в малокомплектных группах? У меня лично выпал целый месяц занятий у некоторых классов из-за профессионального конкурса.
Так же огромный вопрос к судьям, на каждом уровне они разные и очень субъективные.
Пушкина» г. Алтухова» Черемисиновского района Курской области В первый день участники конкурса приняли участие в испытании «Мастер-класс», продемонстрировав свое профессиональное мастерство в области презентации и трансляции инновационного педагогического опыта в ситуации профессионального взаимодействия. Во второй день состоялись следующие конкурсные испытания: «Вопрос учителю года» и «Слово учителю».
Никто не вправе заставить, тем более это и не оплачивается, и кучу времени личного отнимает, и нервов. Всем не угодишь. Забейте» «Не хотите участвовать физически или конкретно по нынешней тематике из личных соображений?
В нашей работе много личного. Но так не получится, что сегодня я хочу, а завтра не хочу. Работа есть работа. В любой работе есть основная работа, и сопутствующая. По поводу последних событий - учитель не должен транслировать личное отношение. Всё-таки тот же патриотизм, как бы поперёк горла он всём ни стоял, он необходим. А вот как организовываются мероприятия, какого они качества, содержания, это уже зависит от нас самих».
Но больше всего мне понравилась фраза другой моей коллеги: «Читаю про конкурсы и понимаю, что не хочу выходить с декрета». Сельский учитель на рабочем месте Сельский учитель на рабочем месте Зачем нужны конкурсы Любой профессиональный конкурс — это неотъемлемая часть демонстрации ценностей, целей и лучших методик образования. Это площадка, которая позволяет представить конкурсанту свои реальные возможности, почувствовать силу конкуренции, оценить по-новому свои педагогические практики и увидеть свои ближайшие перспективы. Это продуктивный творческий поиск эффективных подходов в многоплановой педагогической деятельности каждого, кто принял решение об участии в конкурсе. И, может, звучит слишком пафосно, но это действительно так. Для меня это, во-первых, новые знакомства и связи. А во-вторых, деньги.
Последние годы ничего меня так не мотивирует участвовать в очередном профессиональном конкурсе, как возможность улучшить своё финансовое положение. И ничего плохого я здесь не вижу, ведь для пенсионного фонда потребуется всего лишь единственная грамота, а вкусно кушать хочется всегда. Есть ещё одна хорошая новость. Если раньше я постоянно с каждого выигрыша платил налоги или их сразу вычитывали, то в последние годы все эти обязанности на себя взяли организаторы конкурсов. Плюс суммы сегодня совсем другие.
Приказ министерства образования Рязанской области от 19.
Положение конкурса «Учитель года 2024»: правила, условия, призы
| Положение конкурса «Учитель года 2024»: правила, условия, призы | Учитель года конкурс 2024 положение о конкурсе. |
| Педагог года 2024 | Официальное положение конкурса «Учитель года России» предоставляет возможность в 2024 году принять участие педагогам любых школ страны, как государственных, так и частных. |
Всероссийский конкурс «Учитель года» 2024: как проходит, этапы, номинации
Правила конкурса Чтобы принять участие во всероссийском конкурсе педагогов, проверить свои профессиональные навыки конкурсанту рекомендуется детально изучить правила конкурса, указанные в положении учителя года 2024. Официальное положение конкурса «Учитель года России» предоставляет возможность в 2024 году принять участие педагогам любых школ страны, как государственных, так и частных. Новый 2024 год. вернуться к странице.
Губернатор назвал имя абсолютного победителя областного конкурса «Учитель года Дона» - 2024
Итоги конкурса будут объявлены на торжественной церемонии закрытия конкурсов профессионального педагогического мастерства, в мае 2024 г. Победитель будет представлять Курскую область на Всероссийском этапе конкурса «Учитель года России — 2024», который пройдет в Саратовской области в сентябре-октябре 2024 г.
Саянска Галина Олиярник. Лучшим мастером года стал преподаватель Медицинского колледжа железнодорожного транспорта Иркутский государственный университет путей сообщения Артем Дорохов. Ранее уже сообщалось, что приз за первое место в каждом из этих конкурсов составляет один миллион рублей. Кроме того, победители будут представлять Иркутскую область на соответствующих всероссийских конкурсах в сентябре-октябре этого года, которые пройдут в рамках Большой учительской недели. Призерами профессиональных конкурсов также стали «Учитель года»: Ирина Михайлова средняя школа с.
Усть-Илимск ; «Мастер года»: Наталья Банникова Братский педагогический колледж , Дмитрий Пантелеев Братский индустриально-металлургический техникум , Екатерина Симоченко Иркутский техникум архитектуры и строительства , Надежда Стародуб Иркутский энергетический колледж. Глава региона также вручил государственные, ведомственные и региональные награды семи педагогическим работникам региона. Нагрудный знак к почетному званию «Заслуженный учитель Российской Федерации» получила учитель физики лицея N 2 г. Братска Ирина Филичева.
Состав Оргкомитета Конкурса утверждается и изменяется приказом Министерства. Состав Оргкомитета Конкурса формируется из представителей Министерства; представителей исполнительного органа субъекта Российской Федерации, на территории которого проводится финал Конкурса; специалистов в области управления образованием; победителей Конкурса; педагогических работников; общественных деятелей и деятелей культуры; представителей средств массовой информации, специализирующихся на образовательной тематике. В состав Оргкомитета Конкурса входят председатель, четыре заместителя председателя, секретарь, члены Оргкомитета общим количеством не менее 10, но не более 30 человек. К полномочиям Оргкомитета Конкурса относятся: определение формы, места и даты проведения финала Конкурса; определение девиза Конкурса; утверждение состава участников финала Конкурса; утверждение составов жюри финала Конкурса и конкурсной комиссии финала Конкурса; утверждение регламентов работы жюри финала Конкурса и конкурсной комиссии финала Конкурса; утверждение программы информационного сопровождения финала Конкурса; определение требований к оформлению материалов, представляемых на финал Конкурса. Решения Оргкомитета Конкурса принимаются в ходе заседания, которое проводится в очном или дистанционном формате, под председательством председателя Оргкомитета Конкурса, а в его отсутствие - одного из заместителей председателя Оргкомитета Конкурса, уполномоченного председателем Оргкомитета Конкурса. Заседание Оргкомитета Конкурса считается правомочным, если на нем присутствуют не менее половины состава Оргкомитета Конкурса. Решения Оргкомитета Конкурса принимаются открытым голосованием и оформляются протоколом, который подписывается председательствующим на заседании Оргкомитета Конкурса. В случае равенства голосов право решающего голоса принадлежит председательствующему на заседании Оргкомитета Конкурса. Организационно-техническое сопровождение Конкурса осуществляет организация-оператор Конкурса, определяемая Министерством из числа подведомственных ему организаций. Победители первого этапа Конкурса участвуют во втором этапе Конкурса, победители второго этапа Конкурса - в третьем этапе Конкурса. Для участия в финале Конкурса выдвигаются: от каждого субъекта Российской Федерации только один участник - победитель третьего этапа Конкурса; от Министерства иностранных дел Российской Федерации только один участник - победитель конкурса "Учитель года заграншкол МИД России", проводимого Министерством иностранных дел Российской Федерации при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Выдвижение кандидатов на участие в финале Конкурса от каждого субъекта Российской Федерации производится организационными комитетами третьего этапа Конкурса.
Условия участия Для участия в конкурсе «Учитель года 2024» необходимо выполнить следующие условия: 1. Профессиональные квалификации: Участники конкурса должны обладать высоким уровнем профессиональной подготовки, иметь высшее образование в области педагогики и опыт работы не менее 5 лет. Педагогический стаж: Участники должны иметь стаж работы преподавателем в школах или других организациях образования не менее 7 лет. Результаты прошлых конкурсов: Участники, уже принимавшие участие в предыдущих конкурсах «Учитель года», не имеют права участвовать повторно. Рекомендации руководства: Участникам необходимо предоставить рекомендации от руководителей и коллег с указанием их контактных данных. Подача заявки: Участники должны заполнить электронную заявку на официальном сайте конкурса, предоставив всю необходимую информацию о себе, опыте работы и достижениях в педагогической деятельности. Участие в отборочном туре: Участники, соответствующие всем условиям, будут приглашены пройти отборочный тур, включающий тестирование по педагогическим знаниям и навыкам. Собеседование: После прохождения отборочного тура, участники будут приглашены на собеседование с жюри конкурса, где смогут представить свои методические и педагогические подходы. Призовой фонд: Победитель конкурса «Учитель года 2024» будет награжден главным призом в размере 100 000 рублей, а также получит диплом и почетное звание «Учитель года». Убедительная просьба ознакомиться с полными правилами и условиями участия на официальном сайте конкурса. Процесс отбора победителя 1. Подача заявок Все желающие участвовать в конкурсе «Учитель года 2024» должны подать заявку, заполнив специальную форму на официальном сайте. Заявки принимаются в течение указанного периода времени, после чего прием завершается. Оценка заявок Комиссия, состоящая из экспертов в области образования, производит оценку поданных заявок.
Учитель года 2024
Утвердить прилагаемое Положение о порядке и условиях проведения Всероссийского конкурса "Учитель года России". Главная» Новости» Учитель года 2024 положение. Главная» Новости» Положение на конкурс учитель года 2024. ИнтернетЦель Конкурса Всероссийский сетевой конкурс «Учитель года – 2024» проводится в целях: повышения профессионального мастерства педагогов. ИнтернетЦель Конкурса Всероссийский сетевой конкурс «Учитель года – 2024» проводится в целях: повышения профессионального мастерства педагогов.
Всероссийский конкурс «Учитель года» 2024: как проходит, этапы, номинации
На этом завершился конкурс «Учитель года России — 2024» на региональном этапе. Правила конкурса Чтобы принять участие во всероссийском конкурсе педагогов, проверить свои профессиональные навыки конкурсанту рекомендуется детально изучить правила конкурса, указанные в положении учителя года 2024. РИА Новости: Пострадавший в Подмосковье полицейский находится в реанимации. 07.04.2024. В Президентской библиотеке показали сюртук студента старейшего университета России. 2024» (далее - Положение, Конкурс) разработано в соответствии с Порядком проведения заключительного этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России».
Всероссийский конкурс «Учитель года» 2024: как проходит, этапы, номинации
Конкурс направлен на поддержку и развитие творческой деятельности педагогических работников по обновлению содержания образования, процессов внедрения инновационных технологий в организацию образовательного процесса, повышение профессионального мастерства педагогических работников. Героя Советского союза М. В школьном этапе Конкурса принимают участие все учителя школы, для которых данное рабочее место является основным.
В школьном этапе Конкурса принимают участие все учителя школы, для которых данное рабочее место является основным. Процедура проведения, перечень и содержание конкурсных мероприятий школьного этапа определяются оргкомитетом, состав которого утверждается приказом директора школы.
Алтухова» Черемисиновского района Курской области В первый день участники конкурса приняли участие в испытании «Мастер-класс», продемонстрировав свое профессиональное мастерство в области презентации и трансляции инновационного педагогического опыта в ситуации профессионального взаимодействия. Во второй день состоялись следующие конкурсные испытания: «Вопрос учителю года» и «Слово учителю».
В первом конкурсном испытании «Вопрос учителю года» финалистам предстояло ответить на ряд вопросов интервьюеров.
Кроме того, глава государства постановил организовать общероссийский конкурс наставников, направленный на вовлечение граждан в патриотическое воспитание - «Быть, а не казаться! Так зачем нужны все эти педагогические конкурсы, и, главное, обязан ли учитель участвовать в них?
Я бы даже сказал, что это больше похоже на крик души. Все места заранее распределяются между "своими" учителями и школами. Каждый год в одних и тех же номинациях побеждают лицеи, гимназии и ещё одна крутая школа, а нас для массовки используют, даже к нашим работам не притрагиваются, ставят липовые баллы.
Мы тратим много сил и энергии впустую, собирая все эти заявки, работы и прочее. Попробуешь отказаться, сразу впадёшь в немилость директору, хотя мне грех на неё жаловаться, человек она прекрасный, она старается, чтобы мы везде участвовали, никогда не обижает, не оскорбляет, всегда стоит горой за учителей, но постоянно давит этими конкурсами, оттого на работу не хочется ходить. Каждый божий день про них напоминает, особенно третирует учителей русского языка и литературы».
Кстати, верно подмечено, что в регионах до сих пор существует такая практика и первые места довольно часто делят уже заранее. Откуда я это знаю? Из собственного опыта, ведь за 20 лет я выиграл десятки региональных и всероссийских конкурсов.
Скажу по секрету, я собрал дипломы и почётные грамоты от всех министров образования нашей страны. Но, как вы догадались, на администрацию сверху давит управление образованием или региональное министерство. И я знаю ответ, почему так происходит.
Для примера возьмём мой регион, Свердловскую область. На прошлой неделе Институт развития образованием разместил новость о том, что они нашли способ решить кадровый дефицит на уральских школах. Результативность работы муниципалитетов оценивали по 9 параметрам.
Среди которых были, например, наличие профильных психолого-педагогических классов, реализация системы наставничества, привлечение студентов старших курсов вузов и колледжей для работы в школе. А также, вы не поверите, но одним из способов является организация муниципальных этапов Всероссийских конкурсов профессионального мастерства. Другими словами, на местах выгодно постоянно что-то придумывать или организовывать.
И естественно, всё это спускается методистами в школы. Я вам больше скажу, на сайте института появилась даже отдельная вкладка «Конкурсы», а в календаре на 2024 год я насчитал только 17 региональных мероприятий для учителей.
Губернатор назвал имя абсолютного победителя областного конкурса «Учитель года Дона» - 2024
Информация о номинации размещается на официальном сайте Педагоги года Москвы, а также на сайте Корпоративного университета московского образования , обратная связь: event corp-univer. Первый этап Загрузка конкурсных материалов завершится 10 марта 2024 года в 23:59. Экспертиза конкурсных работ пройдет с 11 по 18 марта 2024 года.
В первом конкурсном испытании «Вопрос учителю года» финалистам предстояло ответить на ряд вопросов интервьюеров. Вторым конкурсным испытание стало «Слово учителю». В ходе конкурсного испытания «Слово учителю» участники в формате публичного выступления продемонстрировали понимание педагогически целесообразных идей и подходов в решении актуальных задач отечественного образования, способность быть лидерами общественного мнения.
Учитель лидер. Финальный 4-й этап всероссийского конкурса традиционно проходит в формате педсовета и определяет одного единственного победителя, который получает большую статуэтку Хрустального Пеликана. Для всероссийского этапа утверждены такие критерии оценивания участников: Торжественное награждение победителя и вручение дипломов лауреатов конкурса «Учитель года России» традиционно проходит в Москве 5 октября — в День Учителя!
Как принять участие Официальное положение конкурса «Учитель года России» предоставляет возможность в 2024 году принять участие педагогам любых школ страны, как государственных, так и частных. Представлять свою школу а после и свой регион может педагог или воспитатель, проработавший в сфере образования по специальности минимум 3 года. При этом нет каких-либо дополнительных требований.
Саянска Галина Олиярник. Лучшим мастером года стал преподаватель Медицинского колледжа железнодорожного транспорта Иркутский государственный университет путей сообщения Артем Дорохов.
Ранее уже сообщалось, что приз за первое место в каждом из этих конкурсов составляет один миллион рублей. Кроме того, победители будут представлять Иркутскую область на соответствующих всероссийских конкурсах в сентябре-октябре этого года, которые пройдут в рамках Большой учительской недели. Призерами профессиональных конкурсов также стали «Учитель года»: Ирина Михайлова средняя школа с. Усть-Илимск ; «Мастер года»: Наталья Банникова Братский педагогический колледж , Дмитрий Пантелеев Братский индустриально-металлургический техникум , Екатерина Симоченко Иркутский техникум архитектуры и строительства , Надежда Стародуб Иркутский энергетический колледж. Глава региона также вручил государственные, ведомственные и региональные награды семи педагогическим работникам региона.
Нагрудный знак к почетному званию «Заслуженный учитель Российской Федерации» получила учитель физики лицея N 2 г. Братска Ирина Филичева.
Учитель года 2024
| Конкурс «Учитель года» 2024: положения, номинации, этапы, как проходит | Отбор победителя конкурса Учитель года 2024 Перед тем, как определиться с главным победителем конкурса, комиссия из экспертов из области образования проводит оценивание всех конкурсантов. |
| Новости - Иркутская область. Официальный портал | Положение конкурса «Учитель года Кировской области» в 2020 году Скачать. |
| Всероссийский конкурс «Учитель года» 2024: как проходит, этапы, номинации | Порядок проведения конкурса Учитель года 2024 — положение говорит о том, что для участия в конкурсе необходимо подать заявку, оформленную по всем правилам. |
| Конкурс «Учитель года» | Институт развития образования Кировской области | Положение конкурса «Учитель года Кировской области» в 2020 году Скачать. |
«Учитель года- 2024»
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 05.10.2023 № 742 "Об утверждении Положения о порядке и условиях проведения Всероссийского конкурса "Учитель года России" (Зарегистрирован 20.11.2023 № 76031). Главная» Новости» Положение на конкурс учитель года 2024. Всероссийский дистанционный конкурс «Учитель года России» является одной из наиболее эффективных инновационных форм раскрытия уровня профессионализма и творческого потенциала педагогических работников. Главная»Конкурсы»Учитель года»Положение о конкурсе "Педагог года 2024". Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 05.10.2023 № 742 "Об утверждении Положения о порядке и условиях проведения Всероссийского конкурса "Учитель года России" (Зарегистрирован 20.11.2023 № 76031).
Всероссийский конкурс «Учитель года» 2024: как проходит, этапы, номинации
Информация о номинации размещается на официальном сайте Педагоги года Москвы, а также на сайте Корпоративного университета московского образования , обратная связь: event corp-univer. Первый этап Загрузка конкурсных материалов завершится 10 марта 2024 года в 23:59. Экспертиза конкурсных работ пройдет с 11 по 18 марта 2024 года.
За звание победителей в этом году боролись 31 учитель, 32 воспитателя, которые стали лучшими в своих муниципальных образованиях, а также 20 педагогических работников системы среднего профессионального образования, которые вышли в очный этап «Мастера года» по итогам отборочного тура. Самому молодому участнику конкурсов в этом году исполнилось 25 лет.
Это учитель изобразительного искусства Боровской основной общеобразовательной школы Зиминского района Константин Михайлов. Двум педагогам для участия в конкурсах пришлось преодолеть почти две тысячи километров. Из Катангского района приехала учитель средней общеобразовательной школы с. Преображенка Юлия Юрьева, а из г.
Среди участников конкурса «Мастер года» есть представитель педагогической династии, в которой четыре поколения объединяют 13 педагогов. Педагогическую семью представила преподаватель Киренского профессионально-педагогического колледжа Оксана Лаврова. Игорь Кобзев поблагодарил педагогов за профессионализм и любовь к выбранному делу и отметил, что труд педагогов сейчас особенно важен, престижен и востребован обществом.
Состав Оргкомитета Конкурса формируется из представителей Министерства; представителей исполнительного органа субъекта Российской Федерации, на территории которого проводится финал Конкурса; специалистов в области управления образованием; победителей Конкурса; педагогических работников; общественных деятелей и деятелей культуры; представителей средств массовой информации, специализирующихся на образовательной тематике. В состав Оргкомитета Конкурса входят председатель, четыре заместителя председателя, секретарь, члены Оргкомитета общим количеством не менее 10, но не более 30 человек. К полномочиям Оргкомитета Конкурса относятся: определение формы, места и даты проведения финала Конкурса; определение девиза Конкурса; утверждение состава участников финала Конкурса; утверждение составов жюри финала Конкурса и конкурсной комиссии финала Конкурса; утверждение регламентов работы жюри финала Конкурса и конкурсной комиссии финала Конкурса; утверждение программы информационного сопровождения финала Конкурса; определение требований к оформлению материалов, представляемых на финал Конкурса. Решения Оргкомитета Конкурса принимаются в ходе заседания, которое проводится в очном или дистанционном формате, под председательством председателя Оргкомитета Конкурса, а в его отсутствие - одного из заместителей председателя Оргкомитета Конкурса, уполномоченного председателем Оргкомитета Конкурса. Заседание Оргкомитета Конкурса считается правомочным, если на нем присутствуют не менее половины состава Оргкомитета Конкурса.
Решения Оргкомитета Конкурса принимаются открытым голосованием и оформляются протоколом, который подписывается председательствующим на заседании Оргкомитета Конкурса. В случае равенства голосов право решающего голоса принадлежит председательствующему на заседании Оргкомитета Конкурса. Организационно-техническое сопровождение Конкурса осуществляет организация-оператор Конкурса, определяемая Министерством из числа подведомственных ему организаций. Победители первого этапа Конкурса участвуют во втором этапе Конкурса, победители второго этапа Конкурса - в третьем этапе Конкурса. Для участия в финале Конкурса выдвигаются: от каждого субъекта Российской Федерации только один участник - победитель третьего этапа Конкурса; от Министерства иностранных дел Российской Федерации только один участник - победитель конкурса "Учитель года заграншкол МИД России", проводимого Министерством иностранных дел Российской Федерации при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Выдвижение кандидатов на участие в финале Конкурса от каждого субъекта Российской Федерации производится организационными комитетами третьего этапа Конкурса. Если по каким-либо причинам в финале Конкурса не может принять участие: победитель третьего этапа Конкурса, то организационный комитет третьего этапа Конкурса вправе направить для участия в финале Конкурса участника, занявшего по результатам третьего этапа Конкурса второе место; победитель конкурса "Учитель года заграншкол МИД России", то для участия в финале Конкурса может быть направлен участник, занявший по результатам конкурса "Учитель года заграншкол МИД России" второе место.
Организаторы конкурса оставляют за собой право вносить изменения в правила конкурса. Условия участия Для участия в конкурсе «Учитель года 2024» необходимо выполнить следующие условия: 1. Профессиональные квалификации: Участники конкурса должны обладать высоким уровнем профессиональной подготовки, иметь высшее образование в области педагогики и опыт работы не менее 5 лет. Педагогический стаж: Участники должны иметь стаж работы преподавателем в школах или других организациях образования не менее 7 лет. Результаты прошлых конкурсов: Участники, уже принимавшие участие в предыдущих конкурсах «Учитель года», не имеют права участвовать повторно. Рекомендации руководства: Участникам необходимо предоставить рекомендации от руководителей и коллег с указанием их контактных данных. Подача заявки: Участники должны заполнить электронную заявку на официальном сайте конкурса, предоставив всю необходимую информацию о себе, опыте работы и достижениях в педагогической деятельности. Участие в отборочном туре: Участники, соответствующие всем условиям, будут приглашены пройти отборочный тур, включающий тестирование по педагогическим знаниям и навыкам. Собеседование: После прохождения отборочного тура, участники будут приглашены на собеседование с жюри конкурса, где смогут представить свои методические и педагогические подходы. Призовой фонд: Победитель конкурса «Учитель года 2024» будет награжден главным призом в размере 100 000 рублей, а также получит диплом и почетное звание «Учитель года». Убедительная просьба ознакомиться с полными правилами и условиями участия на официальном сайте конкурса. Процесс отбора победителя 1. Подача заявок Все желающие участвовать в конкурсе «Учитель года 2024» должны подать заявку, заполнив специальную форму на официальном сайте. Заявки принимаются в течение указанного периода времени, после чего прием завершается.