Во всех школах страны учебная неделя будет начинаться с классного часа «Разговоры о важном», посвященного самым различным темам, волнующим современных ребят. 27.04.2024 г. специалисты ГКУСО «Палласовского центра социального обслуживания населения» провели классный час для школьников 4-го класса МКОУ Палласовской СОШ № 12, на тему: «Терроризм и экстремизм». 19 апреля 2024 года в 5 классе был проведён классный час на тему "Ответственность несовершеннолетних за пропаганду или публичное демонстрирование запрещенной атрибутики или символики". Классный час в 4 классе «Великие ученые России и их открытия» ко Дню науки Тематический классный час «Да здравствует российская наука!».
Классный час в 4 классе "Дружба и взаимоотношения со сверстниками»
Поэтому, прежде чем отважиться на подобный рекорд, авторы просят проконсультироваться о его целесообразности с национальной редакцией Книги рекордов Гиннесса. В некоторых видах марафонов разрешаются 5-минутные перерывы для отдыха, но лишь после каждого часа. Эти перерывы добровольны и могут суммироваться. Принятым рекордом является общее время, т. Протоколы должны фиксировать непрерывное наблюдение за попыткой установления рекорда, содержать сведения о хронологическом порядке, времени проведения, длительности и перерывах на отдых. Документацию необходимо заверить подписями свидетелей с указанием времени присутствия.
Желательно участие по меньшей мере двух независимых свидетелей. Свидетелями не могут быть родственники конкурсанта. Там, где это возможно, сохраняются турнирные таблицы. К участию не допускаются лица моложе 14 лет. Лицам в возрасте 14-18 лет нужно иметь письменное разрешение на участие от одного из родителей или опекуна.
Претенденты должны получить подтверждение об установлении рекорда в местной или национальной газете, а если соревнование проводится национальным или международным органом - официальный документ, подтверждающий результаты. На газетных вырезках необходимо указать название газеты, место ее издания и номер выпуска, в котором помещена статья. Желательно, чтобы информация о событии была передана по радио или телевидению. Конкурсы «Рекордсмены класса» Классный руководитель. Сегодня мы с вами попытаемся выявить своих рекордсменов в классе.
Для начала необходимо выбрать независимое жюри, которое будет определять победителей в том или ином конкурсе. Предлагает нескольким учащимся стать членами жюри. В конкурсе могут принимать участие все желающие, но если кто-то победит в одном из конкурсов, то он не сможет принимать участие в следующем. Все происходящее будут фотографировать наши корреспонденты. Итак, начинаем.
Символ труда, знак добра и достатка. Земной шар — это знак того, что … 15. Что жертвовали богам славяне с просьбой о даровании нового урожая? Какой «сноп» в прежние времена почитался чудодейственным, и им украшали угол хаты? Для чего «дожиночный» столб украшал угол хаты?
Пятиконечная звезда — … 20. Что означает государственный флаг? Для чего служит флагшток? Сколько цветов имеет белорусский флаг? Вернемся в древние времена.
Знаком чего до сих пор служит красный цвет? В старину знатные люди носили красные … и красные ….
Итак, начинаем. Подведение итогов Классный руководитель.
Давайте поаплодируем нашим победителям! Все памятные моменты были запечатлены, с нетерпением ждем выхода стенгазеты «Рекорды класса». Дополнительный материал Конкурсы 1. Кто дольше просидит на табуретке, приподняв над полом ноги и не держась ни за что руками.
Кто быстрее съест кусок черного хлеба и после этого свистнет. Кто сможет сделать больше приседаний, удерживая на носу карандаш. Кто поднимет и удержит в течение 10 секунд большее количество воздушных шариков. Кто быстрее на леске завяжет 5 узелков.
Кто быстрее засунет в бутылку старую газету, не разрывая ее. Кто сможет за 1 минуту раскатать самую длинную колбаску из пластилина. Кто быстрее выпьет через трубочку стакан воды. Кто дольше на одном дыхании сможет произносить звук И.
Кто дольше простоит на одной ноге в позе «ласточка». Примеры человеческих достижений из Книги рекордов Гиннесса Самый большой блин Блин массой 3 т и диаметром 15,01 м был испечен в Манчестере Великобритания в августе 1994 г. Яблоки, разрезанные мечом в воздухе 30 мая 2004 г. Прыжки через скакалку В июле 2005 г.
В среднем она делала по 104 прыжка в минуту. Аплодисменты Рекорд продолжительности аплодирования 58 часов 9 минут установил В. Джейараман из Тамилнаду Индия с 12 по 15 февраля 1988 г.
Если вы действительно встретились на дороге, вымощенной желтым кирпичом, вы знаете события, происходившие там.
И вы тогда легко покажете, как... Страшила преградил ему путь, но Лев подбросил его в воздух. Лев ударил и Железного Дровосека лапой, но когти заскрипели по железу. А Дровосек от толчка сел, и воронка слетела у него с головы.
Крохотный Тотошка смело бросился на врага. Громадный зверь разинул пасть, чтобы проглотить собачку, но Элли смело выбежала вперед и загородила собой Тотошку. Лев замер в удивлении: — Вы все очень храбрые! Даже эта маленькая собачка — очень храбрая...
Когда звучит текст, каждая группа вступает в его инсценировку там, где речь идет о ее герое. Задача остается прежней: вся группа должна выступать как одно лицо. В случае необходимости ведущие должны помочь сориентироваться. Мудрый Гудвин встретится с вами.
Но сначала вам предстоит преодолеть несколько испытаний. Прежде всего вы отправитесь в таинственные места, где для каждого из вас Гудвин оставил письмо. Вам необходимо как можно скорее выполнить его просьбы. Каждая группа получает задание: найти письмо по ориентирам.
В письме должны быть задания, проверяющие, как группа умеет ориентироваться в здании, где ребята учатся. Кроме того, ведущие наблюдают, как группа выполняет задание: все вместе бросаются искать пункт за пунктом, или же находится мудрый организатор, который отправит разных людей по разным пунктам, назначив место сбора. Пример текста одного из писем: «Милый Дровосек!
Классные часы в начальной школе
| Презентация, доклад День космонавтики. Классный час 4 класс | В этом разделе собраны материалы для классного часа для начальной школы для 4 класса, здесь Вы найдете множество тем, каждая из которых доступна для онлайн просмотра и бесплатного скачивания. |
| Классный час «Разговоры о важном» 2024—2025 | В 3 классе МАОУ «Батыревская СОШ №1» прошел классный час, посвященный Дню Земли. |
| Классный час "Профессия на все времена" - 26 Апреля 2024 - сайт МОУ СОШ села Новая Толковка | Ход мероприятия 1. Сообщение темы и цели классного часа 2. Игра «Знакомство» – Ребята, мы с вами знакомы, но всё равно вы для меня – одна большая загадка. |
| Классный час "Я и мы". 4-й класс | Тема проведения классного часа на 4 декабря 2023 года — «Мы вместе». |
| Классный час к 1 сентября (4 класс) скачать | Все материалы для проведения классного часа в 3 и 4 классе внеурочной деятельности проекта «Разговоры о важном», сценарий занятия, видеоролик, интерактивное. |
Классный час на нравственную тему, 4 класс
Примерная тематика классных часов 4 классы. 1. Москва – столица России 2. День скорби и памяти погибших в Беслане 3. Дружба начинается с улыбки. Цель данного классного часа познакомить участников с созидательной и благородной ролью трудовой деятельности каждого человека; обогатить знания детей о различных профессиях;показать значение труда для развития общества и личности. Классный час на тему: "Знакомство со значением символа матрешки в истории русского народного искусства"; начальные классы. Классный час на тему: «Крым и Россия»Подробнее. классные часы 4 класс и прочие полезные материалы для работы в школе, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе.
Классный час на нравственную тему, 4 класс
Итак, начинаем. Подведение итогов Классный руководитель. Давайте поаплодируем нашим победителям! Все памятные моменты были запечатлены, с нетерпением ждем выхода стенгазеты «Рекорды класса». Дополнительный материал Конкурсы 1. Кто дольше просидит на табуретке, приподняв над полом ноги и не держась ни за что руками. Кто быстрее съест кусок черного хлеба и после этого свистнет.
Кто сможет сделать больше приседаний, удерживая на носу карандаш. Кто поднимет и удержит в течение 10 секунд большее количество воздушных шариков. Кто быстрее на леске завяжет 5 узелков. Кто быстрее засунет в бутылку старую газету, не разрывая ее. Кто сможет за 1 минуту раскатать самую длинную колбаску из пластилина. Кто быстрее выпьет через трубочку стакан воды.
Кто дольше на одном дыхании сможет произносить звук И. Кто дольше простоит на одной ноге в позе «ласточка». Примеры человеческих достижений из Книги рекордов Гиннесса Самый большой блин Блин массой 3 т и диаметром 15,01 м был испечен в Манчестере Великобритания в августе 1994 г. Яблоки, разрезанные мечом в воздухе 30 мая 2004 г. Прыжки через скакалку В июле 2005 г. В среднем она делала по 104 прыжка в минуту.
Аплодисменты Рекорд продолжительности аплодирования 58 часов 9 минут установил В. Джейараман из Тамилнаду Индия с 12 по 15 февраля 1988 г.
Это время, когда ученики собираются вместе, чтобы высказаться, поделиться своими мыслями и идеями, а также узнать мнение и опыт других. Во время "разговоров о важном классный час" целью является создание открытой и доверительной атмосферы, где каждый ученик может быть выслушан и принят. Различные темы могут быть обсуждены, включая социальные проблемы, этические вопросы, здоровье и благополучие, экологию, гендерное равенство и другие актуальные темы.
Каждый год 22 апреля во всем мире отмечается День Земли. Этот день призван напомнить нам о важности окружающей нас природы и показать, как мы можем заботиться о нашей планете. На классном часе были показаны презентации о проблемах загрязнения окружающей среды, о том, какие виды ресурсов мы используем и как можно экономить их. Ученики высказывали свои мнения и идеи по поводу того, как можно улучшить состояние нашей планеты и что они могут делать лично для этого.
Ребята были поражены масштабами этой ужасной трагедии. Дети восхитились подвигом ликвидаторов аварии и уяснили для себя, что очень важно помнить о прошлом, учиться на допущенных ошибках и не дать повториться где-нибудь на Земле второму Чернобылю! Поселки - основная общеобразовательная школа с. Посёлки - ООШ с.
Классному руководителю - уроки, тесты, презентации, конспекты 4 класс
Классный час в 4 а классе. Разработчик: дитель Иванова В.А. Тема: «Секреты здоровья» Цель: формирование здорового образа жизни. 19 апреля 2024 года в 5 классе был проведён классный час на тему "Ответственность несовершеннолетних за пропаганду или публичное демонстрирование запрещенной атрибутики или символики". классного часа в 4 классе на тему: «Милосердие и доброта творят чудеса». Просмотр содержимого документа «Темы классных часов для 4 класса».
Разработки классного часа 4 класс
Бойцы стали наперебой советовать мне, что с ним делать. А что бы вы сделали на моем месте? Я бы опять закрыл кладовку. Пусть дальше сидит. Может, ему там нравится. Имеет право. Его дом, где хочет, там и сидит.
Я бы попросила его выйти. Ему же там неудобно. Не просто же так ночью стали звуки раздаваться. А я бы его связал. Нечего было в меня стрелять. Вот именно.
Я бы в первую очередь отнял пистолет, а то опять выстрелит. Я бы отвел его в комендатуру. Пусть там разбираются. А я бы отвел его вместе с матерью. Я бы стал его допрашивать. А я бы его накормила.
Он же целый день там сидел. А что вы сделали? Я отвел его в санчасть на перевязку и доложил о случившемся командиру. Я очень рад, что никто из вас не предложил поступить с ним по законам военного времени, хотя и имел на это право. Зачем вообще убивать людей? Всякая война предполагает некоторые действия, как с той, так и с другой стороны, неприемлемые в период мирной жизни.
На нашу страну напали, и мы должны были ее защищать. Мы воевали, чтобы жить в мире. Почему в борьбе за мир люди убивают друг друга? Хороший вопрос, философский. По этому поводу я хочу прочитать вам стихотворение десятилетней девочки, вашей ровесницы, написанное к Дню Победы.
Мероприятие проводится с помощью различных методов коммуникации, таких как круговые дискуссии, групповые обсуждения, игры-ролевые моделирования или даже просмотр фильмов и документальных фильмов. Учащиеся имеют возможность выразить свои мысли, задать вопросы, поделиться своими личными историями и услышать мнение своих одноклассников.
Назовите цвет, которым окрашивали предки белорусов щиты. Что означает геральдика? Во что со временем преобразовался щит воина украшенный разными «счастливыми приметами» и «знаками судьбы»? Что означает герб? Символом чего, в наше время, стал герб, который свидетельствовал о родовитости короля, князя? Перечислите основные национальные духовные ценности белорусов, которые запечатлены в гербе. Какими растениями переплетен герб? Назовите растение, символ связи с миром животных. Хлопок Севера, прекрасный материал для одежды.
Символ труда, знак добра и достатка. Земной шар — это знак того, что … 15. Что жертвовали богам славяне с просьбой о даровании нового урожая?
Комплект материалов: сценарий; методические рекомендации; комплект видеоматериалов; комплект интерактивных заданий. Структура занятия Часть 1. Занятие начинается со знакомства обучающихся с государственным праздником — Днём знаний и просмотра видеозаписи встречи Президента Российской Федерации В. Путина со школьниками на Всероссийском уроке «Разговор о важном» 1 сентября 2023 года. В последующем обсуждении ребята узнают о традициях праздника, подготовятся к обсуждению традиций своей школы. Мотивационная часть занятия начинается с просмотра видеозаписи встречи Президента Российской Федерации В. Путина со школьниками на Всероссийском уроке «Разговор о важном» 1 сентября 2023 года и последующего обсуждения.
Данный блок материалов будет доступен в сценарии занятия после 02. Занятие начинается с актуализации имеющихся у детей сведений о государственном празднике — Дне знаний.
Классный час (4 класс) на тему: Классный час "Лучший день весны"
Тематическое планирование классных часов в 4 классе. 4 класс., слайд №5 Классный час. Предмет: Классный час 4 класс Слайдов: 29 Формат Размер: 2.38 Мб Тема: Классный час. -Хорошо, тема сегодняшнего классного часа «Путешествие в страну Дорожных знаков» -Какую цель перед собой поставим? Предмет: Классный час 4 класс Слайдов: 29 Формат Размер: 2.38 Мб Тема: Классный час.
Классные часы 4 класс
Тема классного часа – «В мире профессий». Все материалы для проведения классного часа 3-4 класс внеурочной деятельности проекта «Разговоры о важном», сценарий занятия, видеоролик, интерактивное задание, презентация и плакат для проведения занятия 27 апреля "Экологичное потребление". Скачать сценарий. Классный час по теме: «На Планете Толерантность» В 4 «Г»классе.
Материалы для «Разговоров о важном» 27 апреля
И любая беда, не беда. Если рядом друзья настоящие. Для этого я вам предлагаю создать «Цветок дружбы». Я раздам каждой группе по лепестку и вам нужно написать какое, по вашему мнению, самое главное качество настоящего друга, затем мы приклеим ваши лепестки на доску к сердцевине и получим большой цветок. Обучающиеся демонстрируют навыки групповой работы, чётко и полно аргументируют свои мысли. Обучающиеся демонстрируют навыки ведения диалога и аргументировать свою позицию Умение высказывать свою точку зрения, чётко и полно аргументируя свои мысли Умение работать в группе и договариваться между собой, приходить к общему заключению V. Первичное закрепление. Этап закрепления знаний и способов действий Цель: проговаривание нового знания, запись в виде опорного сигнала. Притча «гвозди» Жил-был мальчик с ужасным характером. Его отец дал ему мешочек с гвоздями и сказал забивать по гвоздю в садовую ограду каждый раз, когда он будет терять терпение и с кем-то ссориться.
В первый день мальчик забил 37 гвоздей. В течение следующих недель он старался сдерживаться, и количество забитых гвоздей уменьшалось день ото дня. Оказалось, что сдерживаться легче, чем забивать гвозди... Наконец наступил день, когда мальчик не забил в ограду ни одного гвоздя. Тогда он пошел к своему отцу и сказал об этом. И отец сказал ему вытаскивать по одному гвоздю из ограды за каждый день, в который он не потеряет терпения. Дни шли за днями, и наконец мальчик смог сказать отцу, что он вытащил из ограды все гвозди. Отец привел сына к ограде и сказал: "Сын мой, ты хорошо вел себя, но посмотри на эти дыры в ограде. Она больше никогда не будет такой, как раньше.
Когда ты с кем-то ссоришься и говоришь вещи, которые могут сделать больно, ты наносишь собеседнику рану вроде этой. Неважно, сколько раз ты будешь просить прощения, рана останется.
Нагрузка у меня, как и у всех учителей большая. Ваш шаблон экономит время , своим коллегам я Ваш шаблон показала, они так же его приобрели. Возникли проблемы с распечаткой отчёта, но надо ещё раз разобраться. Большое спасибо за качественный анализатор.
Красновишерск, Пермский край Отзыв о товаре Изготовление сертификата или свидетельства конкурса Большое спасибо за оперативное изготовление сертификатов! Все очень красиво. Мой ученик доволен, свой сертификат он вложил в портфолио.
Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо». Человек так устроен, что умеет анализировать, отделять плохое от хорошего. Главное умение - научиться слушать себя и не давать волю злым чувствам, учиться их подавлять. Воспитывать твердый характер очень важно. Научиться быть добрым чрезвычайно сложно но необходимо. Добро и зло всегда идут рядом, так же как любовь и ненависть. До-рога к добру нелегка.
Поэтому важно осознавать свои действия и их результаты. Уметь быть благодарным людям, делающим вам добро. Не даром гласит русская пословица: «Доброе дело два века живет». Анализ ситуаций. Ситуации: 1 Ученик, возвращаясь из школы, увидел на перекрестке старика, который никак не решался перейти улицу. Мальчик подошел к нему, взял за руку и перевел на другую сторону улицы. Только старик собрался поблагодарить его, как мальчика возле него не оказалось. От добра добра не ищут. Скромность украшает героя. Всякая помощь хороша вовремя.
В заключение анализа этих рассказов хочется вспомнить народную мудрость: «Самое подлое дело, имея возможность, не хотеть сделать добро тому, кто в нем нуждается». Инсценировка рассказа или иллюстрации. Прямо перед ней, прижавшись к забору, сидел маленький взъерошенный котенок.
Скажите, какие добрые поступки вы совершили в классе? Запишите их на зелёных листочках.
Добрые поступки, которые вы совершили дома, запишите на жёлтых листочках. Добрые поступки, которые совершили в природе, запишите на красных листочках. Мы прикрепим наши листочки на веточки, и у нас получится дерево добрых поступков дети записывают добрые дела, прикрепляют листочки к дереву под музыку. Пусть больше вырастает таких вот чудесных деревьев доброты и добрых дел в нашей школе. Учитель: Ребята, сегодня мы вели долгий и серьёзный разговор.
Хотелось бы узнать, а к какой истине вы пришли? Доброта важнее и нужнее всех человеческих качеств Будьте добры, это я говорю по секрету. Будьте добры - и не ждите за это конфету. Будьте добры - без игры и во время игры, Если сумеете, будьте добры. А теперь давайте посмотрим на доску.
Замечательная картина получается.
Классные часы для 4 класса
25 апреля в 4 В классе (дитель Е. В. Голгожинская) прошёл классный час, посвящённый Дню Эколят. Скачать презентацию на тему КЛАССНЫЙ ЧАС В 4 Б КЛАССЕ ТЕМА:ОКОНЧАНИЕ УЧЕБНОГО ГОДА можно ниже. Тематическое планирование классных часов в 4 классе.