Эта идея и легла в основу программы модуля, проведенного в Петербурге», — подчеркнул Сергей Филонович, заслуженный профессор НИУ ВШЭ, научный руководитель программ DBA и GMP Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ. НН. hsemarketing. Магистратура Маркетинг | Высшая школа экономики | Департамент политологии ВШЭ — Магистерская программа «Маркетинговые технологии» (Санкт-Петербург).
МАРКЕТИНГ НИУ ВШЭ | МАГИСТРАТУРА Telegram канал
ИНТЕРФАКС – Высшая школа экономики (НИУ ВШЭ) открывает новые онлайн-программы по маркетингу, праву, ИТ, психологии и другим направлениям, сообщает вуз. Х5 Group предоставит грантовую поддержку студентам Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ (ВШБ) для обучения на магистерской программе «Менеджмент в ритейле». О программе Маркетинг и цифровые коммуникации магистратуры — НИУ ВШЭ: бюджетные/платные места, проходные баллы, конкурс, варианты обучения и многое другое. Высшая школа экономики объявила о запуске сразу четырех новых программ магистратуры, реализованных полностью онлайн на платформе Coursera. Первую презентацию для абитуриентов Высшей школы экономики в онлайн-формате проведет команда магистратуры «Практики кураторства в современном искусстве». Успешные абитуриенты НИУ ВШЭ Маркетинг сдают математику с «Альфа-школой»!
В ВШБ НИУ ВШЭ открывается первая онлайн-магистратура по маркетинг-менеджменту
Актуальные новости в бизнес среде, технологические новинки и интересные стартапы. С мая по июнь в Высшей школе экономики пройдет серия онлайн-встреч для будущих магистрантов. © Высшая школа экономики С 1 февраля по 15 марта продлится прием заявок на четвертый Конкурс лучших русскоязычных научных и научно-популярных работ НИУ ВШЭ. Описание: Дайджесты полезных мероприятий, лайфхаки по поступлению и ответы на вопросы о магистерской программе по маркетингу НИУ ВШЭ! Совместная магистратура ВШЭ-ЦПМ "Теория вероятностей", 2023 учебный год. Абитуриенты магистратуры оценили на Зимней школе высокий уровень обучения в Высшей школе бизнеса НИУ ВШЭ.
Магистратура для амбициозных юристов в Высшей школе юриспруденции и администрирования НИУ ВШЭ
Кроме того, стороны договорились о развитии академических и культурных связей, сообщает «Интерфакс». В российском университете отметили, что два вуза открыли совместную магистерскую программу по анализу данных и социологии. Кроме того, в скором времени стороны намерены провести летние школы для студентов.
Поскольку студентов онлайн-магистратуры там более 2100, полученные данные могут быть полезны всем, кто проектирует магистерские программы в таком дистанционном формате, для понимания профиля их возможных студентов. Кто предпочитает учиться в онлайн-магистратуре Оказалось, что две трети магистрантов — мужчины, проживающие в Москве.
Главным преимуществом онлайн-формата студенты считают возможность совмещать работу и учёбу. Типичный студент — это специалист уровня мидл, уже работающий в сфере, по которой обучается в магистратуре. В образовательной программе для него важна как теория, так и практика — реальные кейсы, отработка навыков и применение их в работе, а также общение с экспертами. Если учесть, что большинство уже работает в сфере, по которой они идут учиться в магистратуру, при этом поступая не по основному профилю, и большинство идёт в онлайн-магистратуру не сразу после бакалавриата, то можно предположить, что многие студенты онлайн-магистратуры работают не по той специальности, которую изначально получили в бакалавриате или специалитете, а свою реальную профессию как правило, она относится к сфере IT освоили на курсах или самостоятельно, работали по ней и уже потом пошли получать по ней высшее образование и диплом магистерской ступени.
Перейти к спецпроекту Магистерская программа « Менеджмент в ритейле » реализуется на базе ВШБ с 2017 года. За это время 98 студентов получили профессию по направлению «Менеджмент в ритейле», сегодня на двух курсах магистратуры обучается 49 студентов. Для обогащения практической составляющей программы и ее перезапуска, в качестве партнера в феврале 2021 года была приглашена Х5 Group. X5 Group в рамках стратегического партнерства с Высшей школой бизнеса НИУ ВШЭ принимает активное участие в разработке учебных кейсов, методических материалов и курсов совместно с профессорско-преподавательским составом вуза для программы «Менеджмент в ритейле». Эффективно сочетая теорию и практику, студентов готовят к успешной работе в современном ритейле. Программа даёт комплексный взгляд на отрасль, от базовых направлений, таких как маркетинг-менеджмент, финансовый анализ и ценообразование, до инновационных дисциплин по применению машинного обучения и Big Data, ESG и лидерства в ритейле.
Программы рассчитаны как на амбициозных выпускников, так и на успешных профессионалов, работающих в юридической индустрии магистратура «для взрослых». Очная форма. Удобный график. Государственная лицензия. Программа, отвечающая современным вызовам: профессионализм, владение IT-технологиями, глобальность, междисциплинарность.
Церемония вручения дипломов выпускникам магистратуры МИЭМ НИУ ВШЭ 29 июня 2022 года 📹 Топ-8 видео
Подписывайся на канал и поступай в магистратуру «Маркетинг: цифровые технологии и маркетинговые коммуникации» Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ Сайт: YouTube: @hsemarketing. Департамент политологии ВШЭ — Магистерская программа «Маркетинговые технологии» (Санкт-Петербург). © Высшая школа экономики С 1 февраля по 15 марта продлится прием заявок на четвертый Конкурс лучших русскоязычных научных и научно-популярных работ НИУ ВШЭ. Моя магистратура в Высшей школе экономики “Электронный бизнес и цифровые инновации” была интенсивным и увлекательным путешествием в мир цифровых возможностей. «Мы рады, что перед студентами факультета компьютерных наук НИУ ВШЭ открываются новые возможности и интересные задачи по ML, которые они могут решить в рамках своих курсовых проектов и выпускных работ.
Магистратура высшей школы экономики
Выбор из конечной совокупности". Контрольная работа 1 45 мин. Темы: "Некоторые дискретные распределения. Математическое ожидание. Темы: "Характеристики дискретных распределений.
Непрерывные случайные величины. Равномерное, показательное и нормальное распределение". Темы: "Непрерывные случайные величины.
Маркетинг взаимодействия и партнерских отношений на английском языке Digital-маркетинг Методы научных исследований в маркетинге Стратегии в менеджменте: маркетинговые стратегии Экономические основания маркетинговых решений. Создание и выведение на рынок новых товаров и услуг Брендинг и бренд-менеджмент Кросс-культурный менеджмент на английском языке Маркетинговый анализ и аудит Интерактивный маркетинг на английском языке Маркетинговые коммуникации в интернете и новых медиа Маркетинг В2В Управление взаимоотношениями с клиентами, CRM на английском языке Поведение потребителей Управление потребительским опытом на английском языке Маркетинг и брендинг территорий Управление инновационным проектом на английском языке.
Личная стратегия» участники программы познакомились с теорией элит и посетили музей Царскосельского лицея. Этот проект интересен тем, что представлял собой попытку построения учебного заведения нового типа, которое станет ступенью к формированию элитарной системы госуправления в России. Слушатели также познакомились с возрожденными шедеврами дворцовой архитектуры XVIII века — Екатерининским дворцом в Царском селе и дворцом в Павловске. Погружение в сферу культуры дает в этом смысле уникальную возможность.
Знакомство с менеджментом в сфере культуры прошло в Мариинском театре. На специально подготовленной для программы ВШБ экскурсии слушатели ознакомились со всеми тремя сценами театра: исторической, новой и концертному залу.
Особенности программы: доступ к оригинальному контенту и обновляемой библиотеке онлайн-курсов; онлайн-формат — возможность обучаться в удобном темпе из любой точки мира; работа с ведущими преподавателями по маркетингу НИУ ВШЭ и отраслевыми экспертами.
ВШЭ расширит программы обучения по ИИ для магистратуры
Если пять лет назад я сделал такой выбор, значит на то были свои причины, нет смысла считать это ошибкой. Я считаю, что физфак научил меня думать, он дал мне классическое университетское образование. Как человек, принявший решение о смене рода деятельности, я хочу сказать, что самое главное — это не бояться. Не бояться пробовать новое, совершать ошибки и принимать их. Все ошибки — это в первую очередь опыт, который привел нас туда, где мы находимся. Страшно только к 40 годам понять, что чего-то не сделал, не попробовал. Сейчас я занимаюсь тем, что мне действительно нравится и, несмотря на то, что иногда было действительно тяжело, теперь я точно знаю, что буду доволен собой в 40 лет. Маргарита Бурова Факультет психологии ВШЭ — Магистерская программа «Математические методы оптимизации и стохастики» В школьные времена я училась в злобном физмате, мы занимались математикой по 3—4 часа каждый день.
В университет сначала хотела идти тоже на мехмат, но немного позже поняла, что просто погибну там. Неожиданно для себя я пришла к выводу, что психология — интересная и прикладная наука. Думала, что буду заниматься подбором персонала или чем-то в этом роде, ведь сегодня это популярно. В бакалавриате психологии мы изучали в основном гуманитарные дисциплины. А потом открываешь иностранную статью — там цифры, формулы, ничего не понятно. Единственным человеком, который показал, что математика не уходит из жизни, был преподаватель по матметодам. Я решила поступать в магистратуру на «Статистический анализ социальных процессов», но в тот год эта программа закрылась.
Поэтому я продолжила изучать психологию в магистратуре. Я устроилась работать в лабораторию в институте, но после года абсолютно бессмысленного составления анкет и опросников вручную, я поняла, что нужно уходить. Это решение далось мне очень сложно: я постоянно была на грани истерики. Мне говорили, что я не справлюсь, что не поступлю на другую программу, а если и поступлю, то меня выгонят сразу. Были и те, кто меня очень поддерживали и помогали — мама и преподаватель, у которого я проработала 3 года ассистентом. В итоге я поступила на «Прикладную математику и информатику», и, честно говоря, до сих пор не верю в это. Учиться очень сложно, иногда мне кажется, что люди здесь говорят на другом языке.
Однако есть прогресс: я уже не падаю в обморок, когда вижу страницу в учебнике, полностью усыпанную формулами. Я ни капли не жалею о принятом решении: я бы не смогла жить, не получая удовольствия от своей работы. Сейчас я как будто получаю второе высшее образование, чтобы, объединив оба, заниматься тем, что мне нравится. Когда я уходила из института психологии, мама мне сказала: «Лучше потерять год, чем потерять всю жизнь». Если не рискнуть, остаться на месте и променять свои мечты на какую-то условную стабильность, то можно потом всю жизнь жалеть. Сдавал 6 предметов, благодаря чему прошёл на политологию во второй волне. Не могу сказать, что политика была мне не интересна — тогда прошли очень бурные 2011—2012 года, и оставаться в стороне, хотя бы с точки зрения науки, от тех событий, мне казалось преступным равнодушием.
Так я и попал на политфак. Как выяснилось позже, «фака» там не меньше, чем политики. Спустя четыре года обучения, да и просто жизни в Москве, стало очевидно, что с моими убеждениями и принципами, большой карьеры в сфере политологии мне не построить. Поэтому я обратил внимание на сферу близкую, но более прикладную и прибыльную — маркетинг. Плюс, определенные знания и теорию коммуникации мне удалось усвоить, так что на магистратуру я уже шел более-менее осмысленно.
Система оценивания….
Отдельная история просто. Во-первых, в вышке 10-балльная система оценивания. Честно, я сама лично очень привыкла к стандартным 5,4,3,2, и вот эти вот оценки в 6-7 баллов очень мозолят глаза, но это, наверное, мое личное мнение. Во-вторых, по каждому предмету существует своя формула оценки. То есть, чтобы понять, какая у тебя будет оценка за всю дисциплину, надо по формуле рассчитать, что да как. Она везде разная, у каждого предмета своя.
Это тоже отдельная история. Постоянно сидеть высчитывать, что же у тебя там выйдет - в напряг. Вот честно, вышка выделилась своей индивидуальностью прям в полной мере. Также, насколько это известно, чтобы нормально закрыть предмет, надо набрать хотя бы 4 балла, или же 3,5, после чего оценка округляется до 4. Однако, правило это тоже не на всех предметах действует, есть такие, где никто и ничего тебе округлять не будет, зато если сдал на 4,5 - округлят с радостью. Оценки также зарабатываются на семинаре активность, какие-либо проекты групповые и так далее.
Но вот объективно, на каждом предмете задания такие: проект, проект, проект, еще раз проект, и еще раз проект. Причем проекты эти бесполезные, только время отнимают. О чем эти проекты… никто сам не понимает, делают ради оценки. Система образования в целом. Не перебор ли? Главное, что на первую сессию первого модуля могут дать один предмет для закрытия, а на вторую целых 7 закинуть, и всем все равно, успеешь или нет, надо каким-то боком закрыть.
В одной сессии неправильно сочетают предметы куча бесполезных и несколько очень сложных по сдаче предметов. И если получишь 3 пересдачи, добро пожаловать, вылетишь. Очень как-то все неорганизованно здесь, закидывают какие-то бесполезные предметы, куда больше - без понятия 4. Еще по поводу состава преподавателей. Преподаватели все очень молодые, честно, возникает вопрос, чему они могут нас научить? Я все понимаю, все люди разные, но….
Если, например, накапливаются хвосты, или же какая-нибудь спорная оценка, или хочется ее поднять - фиг вам. Никому это не интересно, в пользу студента практически ничего нет. Для тех, кто учится платно: по поводу цены.. Чуть упадешь с этого злосчастного рейтинга - скидку с радостью выкинут с тебя. Цена обучения - отдельный разговор. Вообще не оправдывает качество образования 6.
Ежедневные окна по 1,5-2 часа, а то и больше. В общем, минусы еще есть, но боюсь, не передам их всех здесь. Университетом крайне не довольна 0 Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" Анонимно 28 декабря 2022 Если вы читайте это отзыв, то прошу отнестись к нему очень серьёзно, особенно при выборе вами учебного заведения. Я являюсь бывшим студентом 1 курса программы двух дипломов по экономике между ВШЭ и Лондонским университетом и хочу поделиться с вами своим опытом обучения в этой шарашкиной конторе. Для начала начнём с того дня, когда я выбирал ВУЗы, являющиеся сильными в плане экономики, и ,в итоге, направил всё своё внимание на вышку, так как по слухам это учебное заведение считалось якобы «вузом номер 1 в России». Однако, в первые дни учёбы все первокурсники сразу начали сталкиваться с проблемами, связанными с некомпетентностью преподавателей по каждому предмету, неумении объяснять материал должным образом и помогать тем, кто не может понять всё сразу.
Кроме того, можно подчеркнуть отсутствие нормальных учебных пособий, вместо которых выдают книги с материалом, который никак не связан с программой обучения. Также, студенты сталкиваются с лекциями, которые больше напоминают комиксы, где очень много непонятных и коротких слайдах, и в которых материал расходится с тем, что им дают на семинарах и домашних работах, которые практически невозможно решить, если ты не гений. Также, хочется сделать акцент на том, как в вышке преподают английский язык. В этом случае готовьтесь к худшему. За 4 года обучения вы столкнётесь с полной деградацией вашего языкового уровня, потому что в вышке всем наплевать, что ваши языковые навыки нуждаются в улучшении и всё время пичкают вас билетами международного экзамена IELTS, т. В заключение мне хотелось бы сказать следующее: я сомневаюсь, что ВШЭ была создана по образцу западных ВУЗов, так как В Европе или Америке ситуация не доходит до того, что всем студентам приходится брать репетиторов по каждому предмету и, тем самым, тратить всё время на учёбу, не имея как студенческой, так и личной жизни.
А все эти слухи о том, что ВШЭ-ВУЗ номер 1 в России, и что там дают мега крутую базу -всего лишь грамотный пиар, который был сделан для того, чтобы заманивать к себе абитуриентов и выкачивать деньги из них и их несчастных родителей. Университет - это не школа, вам не будут тут разжевывать каждую строчку из учебника и не будут принуждать вас делать домашку, чтобы вы лучше усваивали материал.
Презентация пройдет 14 апреля 2020 года в 19:00, ее проведут ее академический руководитель, старший куратор Музея современного искусства «Гараж» Екатерина Иноземцева и руководитель партнерского проекта с НИУ ВШЭ Мария Польникова. Они расскажут о правилах поступления и архитектуре программы и о том, почему обучение заканчивается организацией группового выставочного проекта, а также отдельно остановятся на ценности профессионального образования в сегодняшнем мире. Участие свободное.
Разработка системы мотивации сотрудников в организации с элементами геймификации Служба внутри корпоративного обучения: от идеи до запуска Развитие педагогических компетенций для наставников ДТ Кванториум STEM курс Я подтверждаю, что лично ознакомился с Положением об обработке персональных данных НИУ ВШЭ , вправе предоставлять свои персональные данные и давать согласие на их обработку. Предоставляя свои персональные данные, принимаю условия этого Положения, подтверждаю, что они относятся ко мне, являются точными и актуальными, тем самым свободно, своей волей и в своем интересе распоряжаюсь ими, осознаю последствия их предоставления и выражаю свое согласие на их обработку в соответствии с пунктом 3.
Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ провела выездной модуль программы GMP
Рефлексивный семинар по итогам модуля Дисциплины Современные медиа: устройство и тенденции развития Выбор и использование медиа инструментов под задачи инновационного проекта Разработка и продвижение инновационных медиа продуктов Развитие медиа проекта Рефлексивный семинар по итогам модуля Дисциплины Социальные инновации: основные понятия и тенденции развития Экосистема социальных инноваций Формы и инструменты поддержки инноваций в социальной сфере Рефлексивный семинар по итогам модуля Дисциплины Инновации: основные понятия и современные тренды Современные технологии и работа с будущим: тренды, идеи, гипотезы Бизнес-модели Управление инновационными проектами и программами, гибкие методики Экономика и финансы инновационных проектов Правовые основы инновационных проектов.
Качественная учебная программа, построенная на современных маркетинговых концепциях, рабочих инструментах маркетолога и кейсах российских и зарубежных компаний, будет готовить высококвалифицированных специалистов в области маркетинг-менеджмента. Так, проектный подход поможет научиться решать комплексные маркетинговые задачи от компаний-партнеров, а за счет набора курсов по выбору магистранты получат возможность выстраивать индивидуальную траекторию обучения. Кроме того, студентов ждет льготный доступ к платформе непрерывного обучения lifelong learning с постоянно пополняемой библиотекой онлайн-курсов. Также Елена Пантелеева отмечает преимущества онлайн-формата обучения: «У студентов появляется большая гибкость в выборе удобного для них графика и интенсивности обучения». При этом каждая дисциплина построена по принципу смешения асинхронного и синхронного форматов, то есть студенты имеют возможность постоянного взаимодействия с преподавателем не только через форумы, но и в реальном времени, во время вебинаров.
Успешное решение кейса — это реальный шанс получить от нас предложение о трудоустройстве.
Желаем удачи всем студентам! Так что каждый студент сможет ощутить свой вклад от реализации проекта». На протяжении всего периода программы поддержку учащимся будут оказывать ведущие специалисты национального видеохостинга — Арнольд Сааков, руководитель отдела развития и эксплуатации систем машинного обучения и отчетности, и Григорий Скворцов, ведущий специалист по машинному обучению.
Разработка системы мотивации сотрудников в организации с элементами геймификации Служба внутри корпоративного обучения: от идеи до запуска Развитие педагогических компетенций для наставников ДТ Кванториум STEM курс Я подтверждаю, что лично ознакомился с Положением об обработке персональных данных НИУ ВШЭ , вправе предоставлять свои персональные данные и давать согласие на их обработку. Предоставляя свои персональные данные, принимаю условия этого Положения, подтверждаю, что они относятся ко мне, являются точными и актуальными, тем самым свободно, своей волей и в своем интересе распоряжаюсь ими, осознаю последствия их предоставления и выражаю свое согласие на их обработку в соответствии с пунктом 3.
Последние сообщения
- Маркетинг: цифровые технологии и маркетинговые коммуникации
- StudyQA — Магистратура: Бизнес-аналитика и системы больших данных — Высшая школа экономики
- Как устроено обучение на программе
- MARKET.CNEWS
Магистратура "Маркетинг-менеджмент (онлайн)" в НИУ ВШЭ, Москва
Прием заявок на онлайн-программы открыт с 1 декабря 2020 года по 10 августа 2021 года. Выбери программу, которая подойдет именно тебе. Магистр аналитики бизнеса Master of Business Analytics Студенты этой программы получат обширные знания в области анализа, оценки, измерения капиталов и финансовых результатов компании. Это позволит тебе самостоятельно разработать новейший тренд в области экономики, который будет способствовать росту бизнеса. Курс актуален как для амбициозных выпускников бакалавриата, которые только начинают свое развитие в бизнес-аналитике, так и для уже состоявшихся специалистов индустрии, интересующихся инновациями в своей сфере.
Магистр по компьютерному зрению Master of Computer Vision Стань одним из самых высококвалифицированных специалистов в быстроразвивающейся области Computer Vision.
Магистратура сколько лет учиться. Программа магистратуры. Диплом ВШЭ. Диплом высшей школы экономики. Аспирантура ВШЭ. Университет Высшая школа экономики в Москве проходной балл. Высшая школа экономики Москва факультеты проходной балл. МГУ проходные баллы 2022. Международные отношения в Масариковом университете.
ВШЭ Москва Юриспруденция. Школа частного права. Мантия выпускника ВШЭ. Вручение дипломов выпускникам университета магистратура. Магистарское вручение. Мантия выпускника МГУ. Мантии для выпускников ГУУ. Мантия бакалавриат ВШЭ. Магистратура МИЭФ. МИЭФ студенты.
МИЭФ 2021. Высшая школа экономики факультеты. Выпускник ВШЭ Пермь. Магистратура вручение дипломов. МГУ выпускной магистры вручение диплома. Скрябина БГПУ. Вручение диплома об окончании магистратуры. ВШЭ выпускной мантия. Магистратура Информатика. Бизнес Информатика Высшая школа.
Бизнес Информатика магистратура. ВШЭ бизнес Информатика. Выпускной ВШЭ 2021. ВШЭ менеджмент. Master in Management ВШЭ. ВШЭ Международный менеджмент. Подача документов на заочную форму обучения. Предводителева Марина Дмитриевна. Марданова Ксения Викторовна. Программы международного сотрудничества вузов.
Трансграничное сотрудничество приложения. ВШЭ Москва менеджмент. Эссе ВШЭ. Поступление в вуз 2022.
Магистерские программы «Финансовый аналитик» и «Финансы»: Имеют статус University Affiliation Program c CFA Institute - международной организацией, присваивающей один из самых престижных сертификатов в области инвестиций и финансовой аналитики Возможность выбора удобной формы обучения: обучение на программе «Финансовый Аналитик» проходит в кампусе в центре Москвы, программа «Финансы» проходит полностью онлайн Магистерские программы Имеют статус University Affiliation Program c CFA Institute - международной организацией, присваивающей один из самых престижных сертификатов в области инвестиций и финансовой аналитики Возможность выбора удобной формы обучения: обучение на программе «Финансовый Аналитик» проходит в кампусе в центре Москвы, программа «Финансы» проходит полностью онлайн Программа онлайн-мероприятия 1. Опыт студентов Ниджан Джаббарова и Дмитрий Перков, студенты программ поделятся взглядом изнутри, особенностях и применении полученных знаний на практике 3.
Но я точно знаю, что в течении 1-2 лет я хочу позаниматься этим, поизучать маркетинг еще. К счастью или к сожалению, планы пока не такие долгосрочные. В первую очередь, это умение учиться. Маркетинг — это та сфера, которая постоянно изменяется, она требует от нас новых навыков и решений. Никогда не получится так, что ты выучился один раз и всё — ты крутой эксперт. Во-вторых, необходимо уметь анализировать, рефлексировать, смотреть на цифры, что сработало, а что нет. Важно мышление. Я чётко поняла, что у меня раньше было проектное мышление, хотя оно всё ещё со мной, но когда ты идешь в рекламу, его нужно перестроить на маркетинговое. В чем разница? Проектное мышление: есть задача и необходимость её выполнения просто потому, что это написано в плане, то есть ради галочки. Маркетинговый подход — это задача, которую ты выполняешь исходя из цели и стратегии, смотришь на её результат, а затем корректируешь и пробуешь снова. Может оказаться, что её и не нужно выполнять вовсе. Но произвести оценку и задать правильные вопросы — да. Например, а как мы можем решить ту же задачу, но с наибольшей эффективностью? Мы, маркетологи, можем начать менять стратегию в середине проекта, когда понимаем, что наши текущие действия не приводят к желаемому результату. И тут стоит затронуть тему команды, которая должна быть настроена не просто на выполнение заранее прописанного плана, ведь получает за это фикс, а когда она видит, как влияет на результат и продажи, следовательно, получает премии. Сейчас мы перешли к новому типу общества — потребительскому. Весь наш мир состоит из того, что люди создают продукты, чтобы их продавать.