Вице-спикер Госдумы от «Новых людей» Владислав Даванков предложил разработать закон, который отменит домашние задания в школах. Об этом сообщает РИА Новости. В Госдуме предложили сократить объемы домашнего задания для школьников или вообще отменить его.
В Минпросвещения рассказали, кому можно не делать «домашку»
Домашние задание не надо отменять, а просто уменьшите нагрузку, чтобы поменьше задавали домашнее задание. Оформи Тинькофф Платинум с кредитным лимитом до 1 000 000 рублей — ?erid=LjN8KB2H5Диапазон полной стоимости кредита (ПСК) о. Новости : Она назвала домашние задания важной частью образовательного процесса, чтобы дети научились самостоятельно работать над пройденным материалом. Важные новости дня, без которых вам не обойтись. Но с сегодняшнего дня просмотр онлайн-уроков и выполнение домашних заданий станут не обязательными», — сообщила министр образования Новгородской области Евгения Серебрякова. «Без домашних заданий усвоить ничего нельзя, можно только вырастить лентяев и лежебок, каким-то образом получивших аттестаты, — уверен педагог.
Систему автоматической проверки домашнего задания предложили создать в России
Вице-спикер назвал домашние задания круговоротом бессмыслицы. Издание «Панорама» опубликовало новость о скорой отмене домашних заданий и переходе к новому формату обучения. Член комитета Госдумы по просвещению Анатолий Вассерман оценил идею отмены домашнего задания для школьников.
Школы ищут способ отказаться от традиционной "домашки"
В некоторых частных школах действительно наблюдается практика отмены этих работ, но в государственных образовательных учреждениях она является редкостью. При этом некоторые домашние задания школьники не в состоянии выполнить самостоятельно, поэтому они обращаются за помощью к родителям. Те также не всегда имеют время и возможность оказать помощь, что усугубляет ситуацию. Современные школьники нередко перегружены домашними заданиями. Кроме того, нагрузка на учеников в последние десятилетия выросла кратно, поэтому в СМИ постоянно появляются новости об отмене домашних заданий. Но ни разу инициатива не была реализована. На сегодня существуют утвержденные нормы времени, которое ребенок должен тратить на выполнение домашних заданий.
Таким образом, чем старше школьник, тем больше нагрузка на него ложится дома.
А, увеличить число кружков. Ну, это не системный подход", — сказал Онищенко в беседе с сайтом kp.
При этом он заметил, что нагрузка у школьников действительно высокая, так как они "отрабатывают шесть уроков и после им надо сидеть и дома что-то делать". Однако это не значит, что надо отменять домашние задания — необходимо пересмотреть объём работы во время и после занятий, считает академик.
И чем абсурднее, тем лучше. Хотят ли в России отменить домашнее задание на самом деле Резонанс подобной новости многое говорит об актуальности вопроса. Действительно, на детей сейчас ложится большая ответственность. Более того, некоторые задания школьники не в состоянии выполнить самостоятельно, поэтому они обращаются за помощью к родителям, что усугубляет ситуацию. Поэтому неудивительно, что в органах государственной власти то и дело появляются инициативы об отмене домашних заданий.
Уже совсем скоро депутат обсудит данный вопрос с департаментом образования и науки Москвы.
По его мнению, нужно знакомить детей с технологиями будущего и увеличить количество кружков по программированию и нейросетям, вместо домашних заданий. Ранее 5-tv.
Нет ДЗ в электронном дневнике
В частности, в нем содержится требование сократить домашние задания и лишние контрольные. Штамп Нет Домашнего Задания – покупайте на OZON по выгодным ценам! С другой стороны, ручная проверка домашнего задания позволяет лучше следить за успеваемостью, за тем, как ученик прогрессирует или, наоборот, плюс большая вовлеченность учителя в процесс».
В Госдуме предложили отменить домашку для школьников. К чему это приведёт?
Я напомню, что в советский период наша страна регулярно входила в тройку наиболее образованных поколений своего времени. При этом у меня в школе никогда не было больше шести уроков. Сейчас семь-восемь уроков — это норма для старших классов. Не могу себе представить, как дети выдерживают такую нагрузку. Моя версия не факт, что единственно возможная — на части уроков они просто перестают работать. При этом, согласно СанПиНам, выполнение домашних заданий должно занимать не более 1,5—3,5 часов, но, если буквально исполнять всё, что детям задают, домашние задания явно будут длиться больше. Парадокс заключается в том, что при этом качество знаний значительно падает. Объём нагрузки — это далеко не единственная, но важная причина падения качества знаний.
Как мне представляется, современная российская школа нарушает один из главных принципов Льва Семёновича Выготского — принцип зоны ближайшего развития. Перевожу его на простой язык. Если вы даёте детям слишком маленькую нагрузку, они развиваются медленно.
А у зарегистрированного ученика есть: доступ к дополнительным интересным материалам например, сможете посмотреть увлекательный фильм или посетить виртуальный музей ; удобные инструменты обучения; много новых друзей-одноклассников, живущих в России и за рубежом. Мир полон загадок и тайн, разгадать которые вам помогут лучшие учителя страны. Учитесь с увлечением!
Открывайте новое в привычном и необыкновенное в обычном! Пусть знания, полученные в «Российской электронной школе», помогут вам справиться с любой жизненной ситуацией, откроют новые горизонты для развития способностей, подарят идеи для творчества, помогут выбрать профессию, подготовиться к сдаче единого государственного экзамена после 9 и 11 классов. И первая подсказка: кнопка регистрации прячется в правом верхнем углу страницы! Уверены, что вам здесь понравится.
Уроки в музыкальной школе, подготовка к олимпиадам и ЕГЭ, общественная деятельность и домашняя работа иногда с трудом вмещаются в сутки. Светлана Малиновцева, мама школьницы: «Первая смена до 16:00, потому что пятидневка, и потом с 17:30 до 20:00 музыкальная школа. Естественно, дочь приходила в 21: 00—21 :30 и начинала делать домашнее задание». Иногда хочется просто выспаться, признается Лиза.
Но будет ли сон крепче без домашки — вопрос. Елизавета Малиновцева, ученица 11-го класса: «Иногда при выполнении домашнего задания я лучше понимаю тему, потому что на уроке можно упустить некоторые моменты просто мимо ушей». Отменить домашние задания на государственном уровне предложила группа депутатов, мол, как родители они видят, сколько времени уходит у детей на эту работу, иногда бесполезную, ведь некоторые школьники списывают с сайтов и из сборников готовые решения. Это тут же вызвало дискуссию в педагогической среде. Свободное время — это, конечно, хорошо, можно заниматься творчеством или хобби, учителям в том числе, ведь известно, сколько времени отнимает проверка тетрадей. Но от законов психологии не отмахнуться. Александр Снегуров, заслуженный учитель РФ, кандидат психологических наук: «Вообще психика типичного человека ученика требует, чтобы материал закреплялся, чтобы это происходило через определенное время после того, как ученик услышит тот или иной новый контент, получит новое задание». Вообще дискуссия не нова.
Была даже новаторская методика «Большая дидактика», по которой учились в одной из школ Санкт-Петербурга и Новосибирска. Ответственность за усвоение материала нес учитель, который должен был объяснить новую тему так, чтобы каждый ученик все понял и запомнил. Михаил Адамский, соавтор методики: «Это значит изучение всего необходимого на уроке, домашнее задание предполагало только творческую часть.
Новостная служба По мнению депутатов, это пойдет на пользу ученикам и педагогам 2 июня.
Депутаты Госдумы предложили разработать закон, который отменит домашние задания для школьников, пишет РИА Новости. Сегодня на встрече с родителями Москвы понял, что время пришло», — сказал вице-спикер Госдумы от «Новых людей» Владислав Даванков Депутат также отметил, что отсутствие домашних заданий — это мировой опыт. По его словам, это разгрузит учителей и детей, что пойдет на пользу всем. В ближайшее время планируется обсудить это предложение с московским департаментом образования и науки.
Нет ДЗ в электронном дневнике
Раз в год-два какой-нибудь чиновник обязательно выступает с прогрессивным предложением об их отмене. Новость попадает в СМИ, и на этом все заканчивается. Пока никаких предпосылок к отмене домашних заданий в России не существует. В некоторых частных школах действительно наблюдается практика отмены этих работ, но в государственные образовательные учреждения она просочится нескоро. На данный момент данные следующие: 1 класс: домашние задания отсутствуют; 2-3 класс: 1,5 часа в день; 4-5 класс: 2 часа в день; 6-8 классы: 2,5 часа в день; 9-11 классы: 3,5 часа в день.
Каждый учитель задает то, что считает нужным. Из тех соображений, которые считает нужными. И есть вещи, которые ученик должен проработать сам - можно это делать в школе, можно это делать дома. Важно, чтобы это отвечало поставленным задачам. Но о самом факте выполнения школьниками домашнего задания нельзя говорить ни "за", ни "против". Михаил Кушнир Член правления "Лиги образования", учитель информатики В случаях, когда домашнее задание является простой формальностью, возникает вопрос: нужна она или нет, отметил специалист. Должна быть выстроенность и единая концепция, а не отдельные вырванные вещи", — сказал собеседник. Вместе с тем Кушнир подчеркнул, что в процессе обучения детей должны участвовать их родители. А если они сдают ребенка школе и умывают руки, то тем самым они, во-первых, не выполняют свои обязанности, во-вторых, бросают ребенка на произвол судьбы.
Он подчеркнул, что сейчас многие родители вынуждены обращаться к репетиторам, чтобы подготовить детей к экзаменам. Некоторым семьям это не по карману, заявил глава государства. Путин попросил правительство вместе с родительским сообществом решить эту проблему.
Но это, как правило, небольшой процент из всего класса. В старшей школе обычно ученики делают задания «через раз». Еще одно важное нововведение касается выполнения домашней работы во время нахождения ребенка на больничном. В период отсутствия в школе по причине болезни домашние задания обучающимися могут не выполняться. Кто хоть немного знаком со спецификой школьного материала, тот понимает, что в школьных знаниях важна системность. То есть если выпал из процесса обучения у школьника какой-то параграф, изучать далее материал ему будет затруднительно. И, возможно, целесообразнее было бы организовать помощь школьнику с освоением пропущенного материала. Кстати, сегодня у школьников появился сильный помощник. И это не учитель, а нейросети, искусственный интеллект. ИИ решает задания по истории на 60 баллов.
Систему автоматической проверки домашнего задания предложили создать в России
Домашнее задание — это ненужная сегодня вещь. Мы и так заставляем детей всё время находиться в школе или на каких-то занятиях», — приводит слова Чернышова агентство городских новостей «Москва». Депутат добавил, что из-за большой нагрузки у школьников теряется интерес к учебе. Он отметил, что необходимо сделать образование интересным и дать возможность ученикам отдышаться, поиграть в футбол и погулять.
Эксперт подчеркнула, что, говоря о реформировании системы домашних заданий, прежде всего следует поменять их формат. Например, внеклассную работу можно сделать более современной, добавив элементы игры, чтобы ее выполнение не было для детей скучной обязанностью.
Президент Всероссийского Фонда Образования и сопредседатель движения «Образование для всех» Сергей Комков тоже считает, что пока нет необходимости отменять школьные домашние задания. Как и предыдущий спикер, он уверен, что главный вопрос заключается в изменении формы такого вида работы. Мы вместе с Михаилом Петровичем Щетининым Прим. Это не «обязаловка», когда учитель просто задает выучить параграф или выполнить определенное количество упражнений», — поделился он. Эксперт отметил, что даже после уроков ребенок должен продолжать учебную деятельность.
В этом смысле важно, чтобы наша страна вновь вернулась к триединству: школа, семья и общество. Родители считают, что раз ребенка отдали в школу, то она и должна отвечать за его обучение. Никакого отношения к его учебным заслугам и делам ни папа, ни мама не имеют.
При этом педагогические работники могут самостоятельно отбирать необходимый контент и учебные задания, отвечающие требованиям российского законодательства. Домашние задания проверяются и оцениваются учителем путем выставления отметок или словесно на основе установленных критериев оценивания по учебному предмету. Кем и как определяется объем домашних заданий? Как сказано в Рекомендациях, объем домашних заданий определяется учителем, исходя из принципов разумности, целесообразности, с учетом динамики работоспособности школьников в течение недели, возрастных возможностей обучающихся и норм СанПиН: в 1 классе на выполнение не более 1 ч. В первом классе домашние задания вводятся постепенно с подробным объяснением обучающимся хода их выполнения включая организацию процесса. При определении заданий на следующий день учителем должны учитываться их суммарный объем, трудоемкость и временные затраты на выполнение. На выполнение трудоемких домашних заданий например, сочинение, доклад обучающимся предоставляется не менее 7 семи календарных дней.
То есть чаще всего просто сдается переписанный текст упражнения веду у них русский язык. Вроде и открыли учебник, и написали, и часто с минимумом ошибок написали, но ведь больше ничего не сделали! Как с этим бороться?
Альтернативы домашнему заданию нет
- Новости партнеров
- В Госдуме не одобрили отмену домашнего задания для школьников
- Нейросети постепенно перехватывают выполнение домашних заданий
- Могут ли в российских школах отменить домашние задания? — Новости Оренбурга и области - 56orb
В Госдуме предложили отменить домашку для школьников. К чему это приведёт?
Но отменять, я считаю, нельзя ни в коем случае». По мнению председателя регионального отделения партии «Новые люди», депутата Псковского областного Собрания Андрея Маковского, нужно переходить на такую систему образования, когда учебный процесс происходит только в школе. Он отметил, что при принятии подобной меры нужно будет увеличить зарплату педагогам с учетом повышенной нагрузки. С одной стороны, это может повлиять на качество знаний, с другой - процент выполнения домашних заданий все-таки оставляет желать лучшего. Я поддерживаю своего однопартийца и думаю о том, что нужно переходить именно на ту систему образования, когда непосредственно все делается в школе.
Может быть, стоит увеличить время академического часа, может, еще что-то. Образовательный процесс завязать на школе. Что греха таить, многие не выполняют домашнее задание дома. Нужно увеличивать качество образования, но, конечно, это должно отразиться на зарплате учителей.
Это дополнительная нагрузка, и учителя должны получать больше, если такая мера будет введена». По словам многодетной мамы Ульяны Михайловой, школьники сильно перегружены домашними заданиями, а родители не всегда имеют возможность помочь с выполнением. Она рассказала, каким образом можно решить эту проблему, не отменяя при этом задания на дом полностью. Лично мне повезло, моя мама уже много раз со всеми моими детьми, которые проходили обучение в школе, проходит всю программу обучения с первого класса.
В самостоятельный полет мои школьники уходят с седьмого класса. С седьмого класса можно контролировать только журнал с оценками. Правильно ли это - выполнение таких объемов домашних заданий дома? Я считаю, что это просто недопустимо.
Данная тема: выдача домашних заданий в огромных объемах, когда ученики до 23 часов, до нуля часов текущих суток выполняют домашние задания после прихода из школы — это ненормально. Надо, безусловно, освобождать родителей и бабушек от необходимости выполнять домашние задания вместе со своими детьми. Объем требований определяется федеральными стандартами. Но они по состоянию на сегодня либо создаются без учета реальных возможностей ученика, либо изначально планируется, что родитель будет проводить время подготовки домашнего задания со своим ребенком.
В нашей стране это невозможно. Что касается отмены домашнего задания полностью — это неправильно. Домашнее задание, самостоятельная работа и подготовка должны быть. Я в большей степени склонна к другому — усилить работу групп продленного дня, подготовки домашнего задания дома всех лиц и тех, учеников, которые нуждаются.
А это будут большинство, которые не могут самостоятельно такую работу домашнюю выполнять.
Это странно. Учителя задают домашнее задание исходя из особенностей класса, учеников. И предложить, чтобы учителя сделали еще электронный вариант домашних заданий, это раза в два увеличить нам работу, — заявил Луховицкий. В то же время преподаватель физики одной из московских школ Алена Калинина считает, что проверку домашнего задания можно перевести в автоматический режим, но не всю. В 10-м классе уже можно такую историю сделать, а до 10-го класса нельзя, потому что дети должны научиться оформлять свои работы.
В противном случае они не сдадут экзамены в 11-м классе, — сказала учительница.
Учредитель и редакция - АО «Москва Медиа». Главный редактор сетевого издания И. Адрес редакции: 125124, РФ, г.
Москва, ул.
Депутат, сославшись на мировой опыт, отметил, что эта мера позволит снизить нагрузку как на детей, так и на учителей. Действительно, в некоторых странах, например, в Норвегии, Канаде и Испании, домашняя работа полностью отсутствует или задается в минимальных количествах. Однако при этом возникает вопрос об эффективности похожей системы для современных российских школ. Эксперты, опрошенные Brif, считают, что отменять домашние задания ни в коем случае нельзя, поскольку это негативно повлияет на качество получаемого школьного образования. Директор АНО «Агентство социальной информации» Елена Тополева-Солдунова полагает, что домашняя работа — это не только хороший способ закрепления знаний, но и удобная система контроля успеваемости. По ее мнению, не стоит полностью отказываться от выполнения заданий во внеучебное время, поскольку школьники могут по-разному запоминать информацию. Другое дело, задания не должны быть такими обременительными, чтобы ребенок тратил на них все свободное время. Это тоже неправильно.
Но, считаю, в небольшом объеме они обязательны», — прокомментировала спикер. Эксперт подчеркнула, что, говоря о реформировании системы домашних заданий, прежде всего следует поменять их формат.