Когда говорят о чем-то «концептуально», это означает, что речь идет о сущностных идеях, принципах или основных концепциях. Концепт — произведение концептуального искусства. Концепт в концептно-ориентированном программировании — конструкция, состоящая из одного класса объектов и одного класса ссылок. Что это значит, мы поймем, только если обратимся к значению прилагательного «концептуальный».
Что такое концептуальность
Одним из первых словосочетание «концептуальное искусство» использовал американский художник Сол Левитт в 1967 году в журнале «Артфорум». Что это значит, мы поймем, только если обратимся к значению прилагательного «концептуальный». Значение слова уже концептуального значения. Многие смыслы, входящие в концепт, могут находиться на периферии словарного значения или вовсе не входить в его структуру.
Что значит концептуальные положения
Ключевые аспекты объяснены: просто и понятно Концептуальный — это термин, который часто встречается в нашей речи, но его значение не всегда вполне ясно. В словаре он обозначает что-то связанное с концепцией или концепцией в целом. На самом деле, это слово имеет гораздо больше значений и ассоциаций, чем просто быть синонимом для слова «концептуальный». Концептуальное понимание относится к системе исследований и подходов, связанных с развитием концепций.
Образом концепция и концептуальная суть — это некий новый замысел, которому можно назвать концептуальным. В качестве античности… Но в общем и целом, концептуальное понимание предполагает, что есть что-то большее, чем просто варианты слова «концептуальный». Слово «концептуально», используемое вместе с другими выражениями и терминами, сочетает в себе оригинальность и значение.
Например, в словарях можно найти дополнительные варианты концептуального взгляда на определенные понятия. Интересно отметить, что концептуальность не всегда приводит к положительным ассоциациям; в некоторых случаях она может быть использована для негативных комментариев или ругательства. Тем не менее, в контексте концептуального понимания важно иметь на уме всю глубину значения этого термина.
Концептуальное понимание: важные аспекты разъяснены Слово «концептуальный» используется вместе с другими словами, такими как «ассоциации», «подходы» и «понятия». Концептуальное понимание помогает лучше понимать значимость и сочетаемость этих понятий и связанных с ними идей. Читайте также: Эффективность основного нейтрализатора блок 1 ниже порога приора что это значит Концептуальное понимание также полезно, чтобы лучше понять и объяснить тему или идею.
Например, в музыке это понимание помогает описать музыкальную концепцию или концептуальное ядро некоторой музыкальной работы. Вместо использования обычного слова «идейное» или «толковое», можно отправиться в поисках концептуального понимания термина или идеи. Концептуальное понимание позволяет лучше осмыслить и разъяснить идею или понятие, добавляя комментарии и дополнительные аспекты.
Использование слова «концептуально» также добавляет оригинальность и уникальность в выражении мыслей. И хотя это слово реже используется в повседневной речи, его присутствие делает текст более глубоким и содержательным. Важно помнить, что концептуальное понимание не является ругательством или античным понятием.
Бывает вполне возможным иметь концептуальное понимание о чем-либо без использования сложных или необычных слов. Концептуальное понимание — это ключевой аспект при учении и понимании новых концепций и идей. Что означает «концептуально» и как это связано с понятием?
В словаре «концептуальных» вариантов и объяснений достаточно много. Однако, концептуально, это понятие отсылает к идеи, замыслу, системе мыслей и взглядов и можно исследования его в самом широком смысле. Назвать что-то «концептуальным» подразумевает обращение внимания на идею, а не только на сам объект или действие.
Это такое понимание, которое не ограничивается общими предложениями или ассоциациями. Концептуальное подходы могут сочетаться с различными образом, чтобы подчеркнуть его уникальность и оригинальность. Какие ключевые аспекты концептуального подхода следует учитывать?
Каждая из указанных областей знаний стремится найти в этом понятии свою область исследований, что еще более усиливает неоднозначность термина, приобретающего междисциплинарный характер. В рамках филологических исследований сформировалось несколько подходов к определению термина «концепт»: С точки зрения психологического подхода, который был значительно развит академиком Д. Лихачевым, в концепте подчеркивается его знаковая, заместительная функция.
Он предстает как ментальное образование, способное замещать собой целый класс совокупность подобного рода объектов или реалий. Концепт при таком понимании не отождествляется со значением слова: его содержание формируется путем «наслаивания» на первичное языковое содержание ментального опыта личности и народа.
Одна из особенностей незрелости благонамеренного человека — перманентное решение внешних проблем и всяческое «спасение» окружающих: никогда честно не смотреть на свою собственную жизнь, никогда не смотреть внутрь. Именно поэтому настолько важно непрерывное самообразование. Хотя самообразование часто путают с накоплением знаний, самообразование, прежде всего, в прямом смысле этого слова — это формирование образа себя и действия обратные накоплению: избавление от лишнего, иллюзий, неадекватных культурных стереотипов и невежества под руководством совести. Что априори не может проходить безболезненно и без утрат. В полной аналогией с известной скульптурой: При этом каждый человек независимо от того, что он думает об этом, ежедневно голосует своими мыслями и действиями за одну из концепций, за тот или иной концептуальный проект, зачастую неосознанно проводя в практику жизни то, что оказывается губительным для него самого, его близких и общества в целом. Зачастую именно то, что сам порицает в окружающей его обстановке, и с чем ведёт «борьбу». Поддерживают ту или иную концепцию даже такие персонажи, как Пигасов, герой романа «Рудин» И. Тургенева: « — Так-с, так-с.
Доложу вам, по моему мнению… а я могу-таки, при случае, свое слово молвить; я три года в Дерпте выжил… все эти так называемые общие рассуждения, гипотезы там, системы… извините меня, я провинциал, правду-матку режу прямо… никуда не годятся. Это всё одно умствование — этим только людей морочат. Передавайте, господа, факты, и будет с вас. Всё это основано на так называемых убеждениях; всякий толкует о своих убеждениях и еще уважения к ним требует, носится с ними… Эх! И Пигасов потряс кулаком в воздухе.
А дальше можно идти разными путями. Можно играться вырванными из контекста концептами, порождая наивный абсурд и многослойную иронию, как Дмитрий Пригов и Всеволод Некрасов. Можно создавать интеллектуальные, сложносоставные произведения - например, тексты, музыка и спецэффекты концептуальных альбомов "Pink Floyd" или "Н. Можно "отрывать" стиль от автора и от содержания и перерабатывать его, как делает Сорокин.
Главное - что переосмысляется сам процесс создания произведения, в частном случае - текста. Он идёт не "от чувств", а "от ума".
Это концептуально!
Концептуальный ноутбук. Концептуальная клавиатура. Являющийся концептуализмом 2 зн. Концептуальные фотографии. Концептуальная архитектура. Концептуальная картина.
Концептуальная клавиатура. Являющийся концептуализмом 2 зн. Концептуальные фотографии. Концептуальная архитектура.
Концептуальная картина. Концептуальная музыка.
Взгляды ученых разнятся в определении термина «концепт», поэтому существует множество дефиниций в лингвистике. Когнитивная психология выделила концепт от понятия, таким образом, в настоящее время данные термины довольно четко разграничены. Цель предлагаемой статьи — анализ современных методик исследования концепта «богатство» в рамках различных подходов, утвердившихся на современном этапе развития науки. Термин «понятие» используется в логике и в философии, а концепт, выступает как термин математической логики, культурологии. А также концепт является одним из ключевых явлений в современной когнитивной лингвистике.
В настоящее время термин «концепт» широко используется во многих гуманитарных науках. Анализ лингвистической литературы свидетельствует о неоднозначном отношении лингвистов к пониманию терминов «понятие» и «концепт». Как отмечает Ю. Кольцова, «концепт», как и термин «понятие», отражает форму жизненной реальности человеческой психики. Однако, концепт также выражает форму эмоционального отражения, помимо рациональной репрезентации окружающего мира. В этом аспекте термины «концепт» и «понятие» не всегда совпадают по структуре [2]. Понятия имеют более простую структуру: в структуре концепта представлено больше компонентов.
Концепт, в отличие от понятия, включает в себя не только существенные и необходимые признаки, но также и несущественные. Концепт выражает не только совокупность признаков объекта, но и те представления, знания, ассоциации, переживания, которые с ним связаны. Таким образом, дифференциация концепта от понятия четко определена. Понятие отражает лишь наиболее общие и значимые черты предметов и явлений. Термины понятие и концепт — исторически дублеты, русское понятие калькирует латинское conceptus. Однако в современных научном и ненаучном узусах эти термины расходятся в употреблении. Более того, именно на противопоставлении этих двух терминов — концепт и понятие — основана концепция нового семантического словаря Н.
Шведовой:«Концепт — это содержательная сторона словесного знака значение — одно или некий комплекс ближайшие связанных значений , за которой стоит понятие то есть идея, фиксирующая существенные «умопостигаемые» свойства реалий и явлений, а также отношения между ними , принадлежащее умственной, духовной или жизненно важной материальной сфере существования человека, выработанное и закрепленное общественным опытом народа, имеющее в его жизни исторические корни, социально и субъективно осмысляемое и — через ступень такого осмысления — соотносимое с другими понятиями, ближайшее с ним связанными или, во многих случаях, емупротивопоставляемыми. Понятие, лежащее в основе концепта, имеет свой собственный потенциал, оно способно дифференцироваться: элементарное отражение этой способности словари показывают, как тенденцию к образованию разнообразных словесных оттенков и переносов. Такое определение концепта в полном объеме может быть принято применительно к тем единицам, которые в специальной литературе называются «большими» или «великими», «базовыми», «основными» концептами. Не следует, однако, забывать, что такие «основные» концепты окружены сопутствующими им единицами — «малыми», «неосновными», «не базовыми» концептами, в которых часто отсутствуют некоторые из перечисленных выше признаков, такие, например, как обязательность глубоких исторических корней, традиционность обозначения; в «малых» концептах могут отсутствовать и исторически сложившиеся социальные либо субъективные оценки или оппозиционное сопоставление с другими единицами. Такие малые концепты с «ущербной» системой концептуальных признаков не выпадают, однако, из области основного концепта: они создают ту органическую среду, без которой он не существует» [Шведова 2005, 603]. Сусов сравнивая концепт «Собака» и понятие «Собака», определяет некоторые признаки, присущие понятию «Собака»: животное, позвоночное, млекопитающее, семейство псовых, живородящее, одомашненное.
Исходным смысловым полем для французского понятия «концепт» стали два латинских слова: concipio — «совокупность, сумма, цельность, соединение»; и concipere — «формулировать, задумывать, воображать, замышлять, представлять себе». В итоге такого объединения смыслов появился термин conceptio, непосредственное значение которого дословно трактуется как «система понимания, исходный замысел, изначальная идея, задуманный проект».
В целом весь спектр понятийных маркеров концепции указывает на определенную группу хорошо проработанных мыслей и взглядов, которые помогают системно подойти к проблеме, разобрать ее на ключевые моменты и последовательно справиться со всеми возможными затруднениями. Таким образом, концептуальный — это особый подход, основанный на принципе тщательной продуманности, на некой концепции , содержащей оригинальный замысел и не использованную ранее идею. В свою очередь, концепция — это: взаимосвязанная система взглядов; выверенный способ понимания; особое мировоззрение, позволяющее давать объяснения большинству явлений и фактов. А когда от изначального «Как я смотрю на мир? Определение настолько всеобъемлющее, что его можно использовать в абсолютно любых сферах жизни. И пока философы выверяют концепцию идеального общества, дети на берегу создают концепцию будущего из песка, водорослей и ракушек. Оригинальность исходного замысла Но почему концептуальные вещи ценятся намного больше? Секрет здесь — в проработанности и внутренней непротиворечивости.
Наиболее ярко подобное проявляется в дизайне, поскольку человечество, помимо хлеба насущного, желает еще и зрелищ.
Концептуально что это значит простыми
| Что значит слово «Концептуальный» – определение, базовые понятия, что может быть концептуальным | Исходное значение: Концептуально указывает на первоначальное значение илиначальную интерпретацию, которую имело понятие. |
| О концептуальных проектах | Важно отметить, что концептуальное понимание является более глубоким и целостным, чем просто поверхностное знание или запоминание фактов. |
| Ответы : Что означает слово "концептуальный"? | Значение слова уже концептуального значения. Многие смыслы, входящие в концепт, могут находиться на периферии словарного значения или вовсе не входить в его структуру. |
| Понятие концепта в филологии | Значение концептуально в английском языке. таким образом, который относится к идеям или принципам: Сами категории концептуально различны. |
| Континуум новостей: концептуальное структурирование | Концептуальный вопрос Conceptual question «Концептуальный» – что это значит и как используется Здравствуйте, уважаемые читатели блога В погоне за новизной общество регулярно. |
Что такое концептуализм?
План содержания данных явлений многогранен, поэтому они рассматриваются на фоне косвенных знаний. Концепт и значение слова могут быть объектом изучения лингвистики, логики, психологии, семиотики и философии. Каждый из них имеет свой терминологический аппарат. Современная наука рассматривает дихотомию концепта и значения как соотношение концептивного мышления и языкового семантического явления. Таким образом, концепт и значение слова имеют одинаковую когнитивную природу. Оба явления отражают объективную и субъективную реальность.
Существует множество разнообразных трактовок соотношения концепта к значению слова, что приводит к разногласиям среди исследователей. Мы можем выделить три различных основных направления, по которым идет изучение данной проблемы. Степанов отмечает что, концепт — это как бы сгусток культуры в сознании человека; то, в виде чего культура входит в ментальный мир человека. Второе направление научной мысли Н. Арутюнова, Т.
Булыгина, А. Шмелев полагает, что семантика формирует концепт. Сторонники третьего направления Д. Лихачев, Е. Кубрякова считают, что концепт не возникает непосредственно из значения слова, а является результатом столкновения значения с национальным и личным опытом носителя языка.
Таким образом, концепт выступает как посредник между словом и действительностью. Концепт представляет собой целый потенциал значения слова, при этом содержит целый комплекс ассоциативных воображений. Особенно важным в свете проблемы, вынесенной в заглавие статьи, является вопрос о дифференциации концепта от значения слова семемы. Значение является частью концепта, оно представляет узкое содержание. Однако значение является продуктом отражения предметов и явлений нашего сознания, который выражается внутренним смыслом структуры слова.
Переосмысление соотношение концепта и значения слова очень важно, так как от этого зависит как определение предмета когнитивной лингвистики, так и разработка методов анализа семантики языка. Концепт — продукт когнитивного сознания человека, значение — продукт языкового сознания. Значение семема образует концепт, но это всегда лишь часть смыслового содержания концепта. Именно компоненты лексического значения могут передавать базовые концептуальные признаки, но не в полном объеме.
Обсудить Редактировать статью Удивительное дело, но если использовать в определенном контексте прилагательное «концептуальный», это может оскорбить другого человека. Но обо всем по порядку. Сегодня мы выясним значение слова, его синонимы и растолкуем смысл. Происхождение В истории слова ничего примечательного нет. Существительное «концепция» пришло в наш язык из французского. По одним данным, в первой трети, а согласно иным источникам, в первой четверти 19 века.
Эта работа изменила традиционные взгляды на искусство. Во многом благодаря ей художники смогли сами решать, каким образом и какими средствами создавать свои произведения. Оформилось же это художественное течение в конце 1960-х годов в США и Европе. Одним из первых словосочетание «концептуальное искусство» использовал американский художник Сол Левитт в 1967 году в журнале «Артфорум». Он написал, что идея стала основным механизмом творчества, а ее воплощение отошло на второй план. Художников-концептуалистов в основном интересовал только язык искусства, но нередко их произведения становились реакцией и на политические и социальные перемены. У работ концептуалистов нет единого стиля или определенной формы — это могут быть документы, видео, фотографии, инсталляции и перформансы.
Например, инсталляция одного из первопроходцев концептуализма, американского художника Джозефа Кошута, под названием «Один и три стула» состояла из обычного деревянного стула, его фотографии в том же масштабе и увеличенной статьи из словаря с определением понятия «стул».
Считается, что в региональной прессе распространяются только локальные новости, но это не соврем так. Опосредованный мир технологий способствовал процессу «глокализации» glocalization , то есть, усилению значения местных социальных связей Wellman, Haythornthwaite eds. Так, в региональной прессе появляются glocal новости — намеренно локализованные сообщения. Журналисты интерпретируют глобальные новости в рамках местных значений: либо дают оценку с точки зрения местных представлений, либо обращаются за мнением местных экспертов. В случае мировой оценки событий, явлений или человека, связанных с регионом, glocal новости подчеркивают пространственную значимость например, «Брянский спортсмен Илья Иванюк взял бронзу чемпионата мира» 2. CNN впервые стал сообщать о событиях в «прямом эфире», демонстрируя возможности медиа «сопровождать» события, а не рассказывать о них отложенно. Опыт CNN стал показательным для многих вещателей, которые в последующем изменили способы доставки новостей, ориентируясь на скорость передачи информации.
Международные новостные телеканалы изменили отношение к новостям и создали конкуренцию среди медиаканалов на основании скорости публикации сообщений. Феномен «бума» информационных каналов — демонстрация инцидентов в прямом эфире. Например, 17 июня 1994 г. NBC впервые прерывает трансляцию баскетбольного матча и транслирует погоню полиции за футболистом О. Развитие сети Интернет и появление онлайн-медиа также утвердили постоянный цикл «жизни» новости. Техническая возможность непрерывного обновления ленты, а также возможность аудитории читать новости в любое время и в любом месте с помощью смартфона изменили медиа-ландшафт. Если раньше человек был привязан к локации нахождения приемника или был ограничен ситуациями его использования например, чтение газет в общественном транспорте , то сегодня нет ограничений ни временем, ни местом, ни ситуациями. Феномен fake news и социальное значение новости Разнообразие новостного пространства и вариативность информационных сообщений не позволяют аудитории осуществлять полный контроль над медиапотоком.
Традиционные привычки потребления новостей обосновывают появление fake news: люди редко сомневаются в реальности того, что рассказывают медиа. Структура фейковой новости тождественна обычной новости. Ее отличие заключается только в содержательном наполнении: либо некорректен информационный повод, либо контексты, в которые он помещен. Феномен fake newsисследователи объясняют идеологическим и экономическим интересом некого актора Saquete, Tomas, Moreda, Martinez-Barco et al. Другая точка зрения основывается на определении fake news как «текущей дезинформации», качественно не нового явления, которое не зависимо от канала распространения и не всегда ставит перед собой цель обмануть аудиторию Zimmermann, Kohrig, 2018. Несмотря на то, что дезинформация и «желтая пресса» существовали уже давно, проблема восприятия ложных новостей как реальных стала особенно острой в наше время. Причина тому, как считают некоторые исследователи, в более чувствительном отношении аудитории к дилеммам подлинности: переживание пространственного вторжения и потери контакта с «реальной жизнью». Решением может быть «цифровая детоксикация» Digital detox — ограничение медиапотребления Syvertsen, Enli, 2019.
Феномен fake newsобращает внимание на социальное значение медиа: возможности влияния на благополучие общества. Прежде всего, этот феномен демонстрирует, как остро реагирует социальная система на происходящее в системе медиа. Иначе, мы наблюдаем «глубокую медиатизацию» общества, когда социальные субъекты зависимы от средств массовой информации Coudry, Hepp, 2019. Позиция зависимости связана с делегированием средствам массовой информации функции самореференции социальной реальности. Метафорически, общество отождествляет себя текстовому выражению в массовых коммуникациях. Новости — это маркеры, которые фиксируют ненаблюдаемое обществом, и на основе этого воссоздают заполняют общую для нее реальность Molotch, Lester, 1974. Они конструируют социально-значимое время при помощи запечатления событий — маркеров — и наполняют их контекстом понимания предыдущих событий. Таким образом, новости создают медиа-реальность, опосредованную реальности социальной Deuze, 2005; Hanitzsch, 2007.
Объективно, эта «картина мира» является лишь имитацией, так как журналисты при всем желании не могут воссоздать оригинальный фрейм реальности Schudson, 2017. Практически, журналисты могут добиться большей достоверности ложного материала, не вызывая сомнений у аудитории. Концептуальное структурирование новостного поля Современные тенденции обнаруживают совершенно новые свойства новостей и новостного поля. Функциональное назначение — информирование — хоть и является фундаментальным, но не единственным для новости. Изменяется содержательное и структурное выражение новостей, а континуум новостей диверсифицируется.
Что значит слово «Концептуальный» – определение, базовые понятия, что может быть концептуальным
Значение концептуально в английском языке таким образом, который относится к идеям или принципам: Сами категории концептуально различны. Концептуально это огромное изменение для медицинской профессии. Концептуальный разговор — это разговор, в котором меньше внимания уделяется технике и процедуре, а больше внимания уделяется образам, идеям, причинам, целям и отношениям. Люди, разговаривающие концептуально, говорят так, чтобы их смысл был понятен другим участникам разговора. Как вы употребляете концептуально?
Творческий процесс выворачивается наизнанку: автор задает концепцию, показывает принцип, по которому что-то делается. А как это сделано - не столь важно. Например, такой принцип: берёшь штуку, ставишь табличку "искусство", люди приходят смотреть. А иллюстрирует этот принцип перевёрнутый писсуар всё-таки пришлось вернуться к Дюшану, тем более что концептуализм всячески за объединение разных выразительных средств для привлечения внимания к единой идее.
Нарушение всех канонов, экспериментаторство и абсурд - не цель "концептуального", а следствие того, что с идеи "ободрали всё лишнее" и заставили заиграть в новом свете. Не давайте себя обмануть.
Шведовой:«Концепт — это содержательная сторона словесного знака значение — одно или некий комплекс ближайшие связанных значений , за которой стоит понятие то есть идея, фиксирующая существенные «умопостигаемые» свойства реалий и явлений, а также отношения между ними , принадлежащее умственной, духовной или жизненно важной материальной сфере существования человека, выработанное и закрепленное общественным опытом народа, имеющее в его жизни исторические корни, социально и субъективно осмысляемое и — через ступень такого осмысления — соотносимое с другими понятиями, ближайшее с ним связанными или, во многих случаях, емупротивопоставляемыми.
Понятие, лежащее в основе концепта, имеет свой собственный потенциал, оно способно дифференцироваться: элементарное отражение этой способности словари показывают, как тенденцию к образованию разнообразных словесных оттенков и переносов. Такое определение концепта в полном объеме может быть принято применительно к тем единицам, которые в специальной литературе называются «большими» или «великими», «базовыми», «основными» концептами. Не следует, однако, забывать, что такие «основные» концепты окружены сопутствующими им единицами — «малыми», «неосновными», «не базовыми» концептами, в которых часто отсутствуют некоторые из перечисленных выше признаков, такие, например, как обязательность глубоких исторических корней, традиционность обозначения; в «малых» концептах могут отсутствовать и исторически сложившиеся социальные либо субъективные оценки или оппозиционное сопоставление с другими единицами.
Такие малые концепты с «ущербной» системой концептуальных признаков не выпадают, однако, из области основного концепта: они создают ту органическую среду, без которой он не существует» [Шведова 2005, 603]. Сусов сравнивая концепт «Собака» и понятие «Собака», определяет некоторые признаки, присущие понятию «Собака»: животное, позвоночное, млекопитающее, семейство псовых, живородящее, одомашненное. Концепт «Собака» имеет меньшее количество компонентов, таких как лаять, иметь хвост, мочь укусить [3].
Концепт имеет эмоционально-экспрессивную окраску, соответственно, данный термин ассоциируется с разными понятиями, воображениями и знаниями. В отличие от понятия, которое проходит через индивидуальное сознание, концепт требует комплексных средств выражения: эмоций, симпатий, антипатий и иногда даже столкновений [4]. Понятие представляет совокупность базовых познанных признаков объекта, а концепт является ментальной единицей картины мира, содержащей языковые и культурные знания, представления, оценки.
Фразеологические и лексические и другие лингвистические средства выражают концепт разными способами. Если мы признаем концепт как знак лингвистического познания, то он может вполне отражать ментальное начало, которое имеет тесную связь со словом. Таким образом, проблема дифференциации понятия, значение и концепта остается все еще актуальной и необходимой задачей современной лингвистики.
Путем сравнения основы, содержания и объема концепта, понятия и значения можно определить их дифференциацию. Основа понятия выделяется логическим способом, а основа концепта проявляется в виде сублогических образований. Под понятием понимается значение, которое существует независимо от национальной специфики, оно выражается логическим мышлением.
Сфера проявлений концепта более многообразна и объемна во всех отношениях. Концепт — это ментально национально-специфическое образование, сгусток человеческих ценностей и человеческого опыта. Общеизвестно, что концепт выражается знаком.
Оттуда и возникают вопросы: что первичен знак или концепт? Имеет ли каждое слово свой концепт? Если у каждого слова имеется концепт то, тогда сколько концептов имеет многозначное слово?
Какую корреляцию имеет один концепт по отношению к нескольким словам? Согласно точке зрения ученых, знак первичен по отношению к концепту. Концепт по своей природе анализируется в контексте других явлений.
Среди этих проектов существуют и такие, инициаторы которых вышли за рамки существующей культуры. Их проекты затрагивают фундаментальные основы и смыслы жизни человека. Эти инициативы привлекают всё больше сторонников с каждым годом.
Назовём такие инициативы концептуальными. Исходя из необходимости для самоуправления общества, дадим характеристику данных проектов и отсечем тем самым те, которые ими не являются. Что такое концептуальный проект?
Концепция — от латинского conceptio, система взглядов, основная идея. Концептуальный проект в нашем понимании — это такой информационно-алгоритмический комплекс, который направлен на преобразование текущей культуры на самом её фундаментальном уровне — жизненных смыслах и мировоззрении, то есть выражается в действиях, реализующих ту или иную концепцию в жизненной практике. Минимальный масштаб концептуального проекта должен охватывать все аспекты культуры человека, но при этом может по оглашению позиционироваться как узкотематический в своих частях или в целом.
А проект, связанный с преобразованием образовательной системы которая фундаментально влияет на культуру , где объект управления — всё общество, может быть таковым. При этом статус инициатора проекта не имеет значения — это может быть государство, некоммерческая организация, некая группа, поддерживающая проект в преемственности поколений, или «всего лишь» один человек. Концептуальный проект по отношению к обществу может быть направлен как на его развитие и освоение генетически обусловленного потенциала его членов, так и на закрепощение с целью манипуляции и паразитирования некой элитарной группы, овладевшей в некоторой степени методологией управления.
Но не может быть индифферентным в этом плане: такие проекты назовём концептуально неопределенными.
Что значит концептуальные положения
Значение концептуально в английском языке. таким образом, который относится к идеям или принципам: Сами категории концептуально различны. Что значит концептуальные вопросы. Т.о. концептуальное восприятие складывается из отдельных понятий входящих в широкую сеть взаимосвязей. Главная» Новости» Концептуальные вопросы это.
Что значит слово «Концептуальный» – определение, базовые понятия, что может быть концептуальным
Концептуально целостное" означает, что все элементы, которые включены в проект, работают вместе в гармонии и соответствуют единой концепции. Чтобы лучше понять, что означает понятие «концептуально», давайте рассмотрим несколько примеров. Значение концептуальных вопросов в образовании Концептуальные вопросы играют важную роль в образовании, поскольку помогают студентам развивать критическое мышление, образовывать понимание и концепции. Что значит концептуальность. Главная» Новости» Что такое концептуальный вопрос. Концептуальные вопросы: суть и значение Суть концептуальных вопросов заключается в том, чтобы идти дальше поверхностного описания и анализа явлений, а проникать в их основу и сущность.
Что значит концептуальные положения
Значение слова Концептуальный на это с сущ. концепция, связанный с ним нный на общем понятии концепции; системный. Практическое применение концептуальных вопросов Концептуальные вопросы имеют важное практическое значение в различных областях знания и применяются для: Развития мышления и понимания: Концептуальные вопросы позволяют уточнить мысли. На этой странице вы могли узнать, что такое «концептуально», его лексическое значение.
Концептуальный — это как понимать? Значение, синонимы и объяснение
Рисунок на стене No. Опрос в Музее современного искусства. От нуля до бесконечности. Сувенир из Шанхая. Повесить трубку. Без названия Розовый войлок. Комната в подвале. Цикл «Едоки лимонов».
Технологии упростили работу журналиста, как в поиске информации и работе с ней, так и в возможностях создания и публикации материала. Оборудование стало доступным, а любительская техника иногда превосходит профессиональную. Более того, Интернет упростил создание информационных сообщений для любого автора и расширил возможности различных акторов использовать новости в качестве инструмента распространения собственного влияния. Информационное пространство диверсифицируется, новостей становится больше. Как следствие, возникает серьезная конкуренция между медиаканалами профессиональными и непрофессиональными , которые пытаются обратить на себя внимание аудитории. Авторы находятся в поисках новых форм, которые бы выделяли их текст среди других, и возникают новые медийные форматы, которые отличаются непостоянством: например, лонгриды, несмотря на недавнюю популярность, уже редко можно встретить на медиаресурсах. Новости так же коснулись трансформации: как структуры новости, так и принципов создания и распространения новостей Ткачева, Вартанов, Дунас, Гуреева, 2016. Если ранее новости были ограничены в пространстве и времени, современные технологии обеспечивают возможность постоянного обновления новостного пространства. Ритм обновления публикаций, благодаря сети Интернет, может ускоряться до режима реального времени Лукина, Фомичева, 2005. В первую очередь, это коснулось информационных агентств, которые теперь функционируют непрерывно Вартанова, Вирен, Фролова, 2013. Также медиа больше не ограничены пространственными границами Thurman, 2007; Thompson, 2013. В эпоху цифровых технологий изменились традиции производства, распространения и потребления новостей; новость обретает новые качества. Изменилась характеристика новостного поля, которое представляет собой континуум новостей — непрерывное многообразие информационных сообщений, в пространстве которого новости могут быть как связанными между собой как интертекст и гипертекст , так и представлять непересекающееся множество. Данные трансформации ставят перед нами проблему интерпретации новостного поля и выработки оснований для классификации новостей. Проблема классификации новостей Классификации журналистских текстов основывается на структурно-функционалистской традиции анализа текстов Ким, 2004; Кройчик, 2004; Шостак, 2013; Тертычный, 2017. Новость определяют через ее функциональное значение — информирование. Если с позиций этимологии слова, новость news — это некоторая новая информация, то дискуссионными остаются такие вопросы, как: 1 какой текст можно понимать в качестве новости; 2 как классифицировать подобные тексты. Например, в рамках зарубежной журналистики под новостью понимается результат любой журналисткой деятельности Schudson, 2005. Новости делятся на «жесткие» и «мягкие»: ограниченные в своем выходе своевременные и строгие по форме, и не ограниченные во времени. Также типология «жестких» и «мягких» новостей отталкивается от тематического рубрикатора например, развлекательные и lifestyle новости относится к новостям «мягким». Таким образом, в основе классификации новостей заложен принцип «срочности» информации. В рамках советской и российской школ дефиниция «новости» выглядит наиболее конкретной. Связано это со следующими тенденциями: 1 проблемой дихотомического деления публицистики и художественной литературы вплоть до XX в. Черепахов, 1971 ; 2 синонимичности «новости» и потенциально значимой «информации» Шапшай, 2009; Лазутина, Распопова, 2011. Исторически сложились представления о публицистике как высшей форме журналисткой деятельности, а написание новостных заметок, напротив, казалось менее творчески-затратным трудом. Таким образом, из-за жесткой дифференциации публицистических аналитических и информационных жанров, классификация новостей была регламентирована рамками последних. Например, к группе информационных жанров относят новостные заметки, репортаж, отчет, информационное интервью, блиц-опрос и некролог Тертычный, 2017. По качественным признакам, дифференциация новости возможна на такие подгруппы, как новость-факт, новость-цитатаи новость событие Колесниченко, 2013. Общим основанием классификации новостей являются каналы их распространения. Выделяют в отдельные подгруппы новости в прессе, на радио, на телевидении и в Интернете. Однако, конвергенция жанров повлияла на то, что формат канала коммуникации перестает быть уникальным. Например, формат телевизионных новостей воплощается на интернет-площадках, радиостанции могут вести видеотрансляцию эфира, а формат заметок в прессе стал прототипом для онлайн-СМИ. Существующие основания для классификации новостей были разработаны в период до «новых медиа». Как результат, деление происходит по тем качественным признакам, которые сегодня не дифференцируются так же явно, как раньше. Вопрос необходимости пересмотра классификации журналистских текстов ставят многие исследователи Шилина, 2010; Солганик, 2016; Баранова, 2016; Колесниченко, 2019. Существующее ранжирование ограничено методологией структурного функционализма и не учитывает трансформации, которые происходят в медиа.
Этот термин имеет весьма широкое применение, поэтому узнать его истинное значение будет полезно каждому. Что значит концептуальность Концептуальность происходит от латинских слов concipio — «совокупность, сумма, зачатие, соединение», и concipere — «формулировать, зачинать, воображать». Результатом такого воссоединения слов стало понятие conceptio, буквально означающее — «систему понимания, исходный замысел, начальную мысль». Под концептуальностью подразумевается особенный подход, основанный на скрупулезно продуманной концепции, содержащей своеобразный замысел и не примененную ранее идею. При этом под концепцией следует понимать следующее: взаимосвязанную систему взглядов; выверенный метод понимания; особенное мировоззрение, способное разъяснять большинство явлений и фактов.
Один и три стула. Рисунок на стене No. Опрос в Музее современного искусства. От нуля до бесконечности. Сувенир из Шанхая. Повесить трубку. Без названия Розовый войлок. Комната в подвале.
Значение слова "концептуально"
Значение концептуальных вопросов в образовании Концептуальные вопросы играют важную роль в образовании, поскольку помогают студентам развивать критическое мышление, образовывать понимание и концепции. Некоторые методические положения, концептуально определяющие особенности содержания дистанционного о. Значение концептуально в английском языке. таким образом, который относится к идеям или принципам: Сами категории концептуально различны. Примером концептуального вопроса может быть следующий: «Как рассказ о том, что значит быть человеком, связан с основными проблемами жизни?