Предмет: русский язык Класс: 4 «Школа России» Тема урока: «Спряжение глагола» Форма урока: открытие нового знания Методы и приемы обучения: частично-поисковый, репродуктивный; беседа, фрон-тальный опрос, работа с учебником, практическая работа. Проведённый урок по теме «Спряжение глаголов», является первым уроком при изучения темы «Глагол» в 4 классе. Фрагменты урока. Спряжение глаголов, образованных от глаголов-исключений, не изменится и будет таким же, как у глаголов, от которых они образованы: догнать, увидеть, посмотреть, передержать – 2-е спряжение.
Первое и второе спряжение глаголов. Видеоурок 27.1. Русский язык 4 класс
Распределите по группам. Сравните окончания каждой группы. Что между ними общего? Сравнивания глаголы, языковеды заметили, что у многих из них окончания схожи.
Дети спрягают глаголы по вариантам, 2 ученика у доски. Проверка выполненного задания Проверка по слайду слайд 6 — спрягаемые глаголы - Что вы заметили, когда спрягали данные глаголы? У них получились разные окончания - Да, действительно, окончания разные.
Как вы думаете, с чем это связано? Это связано с особенностями спряжения глаголов. Внимательно рассмотрите запись на экране.
Так легко запомнить! Физминутка выполняется стоя - А теперь отдохнем немного!
Конспект интегрированного урока-игры по русскому...
Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться где это уместно. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание.
На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
Правило спряжения глаголов: К первому спряжению относятся большинство глаголов на -еть, -ать, -ять, все глаголы на -овать, а также пять глаголов на -ить брить, стелить, хвалить, носить, зиждеться. Ко второму спряжению относятся все глаголы на -ить кроме брить, стелить, хвалить, носить, зиждеться.
Также к первому спряжению глаголов относятся все глаголы на -еть кроме смотреть, вертеть, видеть, зависеть, ненавидеть, обидеть, терпеть и четыре глагола-исключения на -ать гнать, дышать, держать, слышать.
Глагол. Правописание личных окончаний. Два способа определения спряжения (3-4 класс)
| Videos Спряжение глагола | Русский язык 4 класс 2 #18 | Инфоурок | | Русский язык школа России 4 класс спряжения учебник. |
| Русский язык. 4 класс. ''Спряжение глагола'' | Спряжение глагола 1. Как определить спряжение у глаголов: несёшь, шьют, кричат, спишь,, ответ12534145583: 1) по окончанию глагола2) Спишем – списать. |
Конспект урока русского языка 4 класс "Спряжение глаголов"
Язык издания: русский Периодичность: ежедневно Вид издания: сборник Версия издания: электронное сетевое Публикация: "Обобщение по теме "Глагол"", 4 класс Автор: Сонкина Наталья Сергеевна. Для безошибочного написания безударных личных окончаний глаголов необходимо научиться определять спряжение глагола. Алгоритм определения спряжения глаголов и карточки для отработки навыков определения спряжения и личных окончаний глаголов. Тартаковская Н.А. Школа, класс.
Презентация Спряжение глаголов 4 класс
Задачи урока: 1 образовательные: формировать знания о наличии у глаголов двух спряжений, углубить и расширить знания о глаголе как части речи; учить определять спряжение глаголов. Планируемые результаты: Предметные: 1 Познакомить обучающихся с окончаниями глаголов 1 и 2 спряжения настоящего времени и запомнить окончания каждого. Личностные: 1 формирование готовности и способности обучающихся к саморазвитию. Формируемые учебные универсальные действия: Познавательные — самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели урока после предварительного обсуждения; отбирать необходимые для решения учебной задачи источники информации; анализ, сравнение, классификация объектов по выделенным признакам; синтез. Коммуникативные — инициативное сотрудничество с учителем и сверстниками; научатся оформлять свою мысль в устной и письменной речи; слушать и понимать речь других; Регулятивные — дети научатся принимать учебную задачу урока и решать её с помощью учителя; выполнять последовательность необходимых операций; анализировать собственную работу; оценивать результат своей работы на уроке. Применяемые технологии: технология развивающего обучения, технология личностно-ориентированного обучения, информационная технология, технология критического мышления.
Применяемые методы обучения: демонстрация, чтение, самооценка, проблемная ситуация. Методическая цель урока: применение системно-деятельностного подхода при изучении новой темы. Образовательные ресурсы: Канакина В. Ход урока 2. Повторение по теме «Глагол» -Улыбнитесь.
Я вижу, ребята, что вы меня прекрасно поняли. А какие слова нашей речи мне понадобились?
Обратите внимание, что трудностей в написании окончаний этих глаголов возникнуть не должно. Например, у глагола бежать все личные окончания ударные и мы не напишем бежет или бегат. С глаголом хотеть несколько сложнее: во множественном числе окончания будут ударными, а вот две формы единственного числа остаются безударными. Нам может помочь такой приём: понарошку определять, что глагол хотеть относится к первому спряжению по начальной форме.
Интересный факт! Склонение — это противоположная форма такого глагольного изменения, как спряжение. Основное отличие первого и второго спряжения — в окончаниях и суффиксах. Пройдите тест и узнайте, какие темы отделяют от пятёрки по русскому Мы путешествуем по миру, чтобы собрать интересные истории и написать книгу. Сегодня мы прибыли в город Небра. Здесь красиво, но где все жители?
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены. Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.
Тест «Определение спряжения глаголов с ударными окончаниями» по русскому языку за 4 класс
Урок русского языка, 4 класс УМК «Школа России» Автор: Ханнанова Фанзия Хайдаровна, учитель начальных классов. Спряжение глаголов с безударными личными окончаниями определяется по суффиксу, который стоит в неопределённой форме перед -ть. – Распределить глаголы по спряжениям. Дрожит, ведут, звенит, тонете, плывешь, колотят, жужжат, плыть, играем, сеют, молчишь.
4 класс. Русский язык. Как определить спряжение глагола
| Русский язык. 4 класс. ''Спряжение глагола'' | Ученикам шестого класса особенно важно запомнить: чтобы узнать спряжение глагола с безударными личными окончаниями, нужно поставить его в форму инфинитива и по его суффиксу определить спряжение. |
| Спряжение глаголов 4 класс | Тест Спряжение глаголов 4 класс Пройти тест онлайн бесплатно для Москвы и других городов бесплатно [h1] подготовка к итоговой проверочной повторения для итогового и промежуточного теста Солнечный свет Обращайтесь! |
Глагол. Правописание личных окончаний. Два способа определения спряжения (3-4 класс)
Знакомство с окончаниями глаголов 1 и 2 спряжения, с глаголами-исключениями. Сорокина О.А. Спряжение вы узнали о спряжении глаголов? Как отличить Домашнее задание Урок провела учитель начальных классов МОУ СОШ №7 ст. Беломечетской, Ставропольского Литература Учебник ва. Get to know everything Vimeo can do for your business. Watch now. Спряжение глаголов с безударными личными окончаниями определяется по суффиксу, который стоит в неопределённой форме перед -ть. Русский язык 4 класс УМК «Школа России». Способы определения 1 и 2 спряжения глаголов с безударными личными окончаниями. Определите спряжение глаголов.
Спряжение глаголов. 4 класс.
Главная» Школа» Методические материалы» Спряжения глаголов. Главная» Школа» Методические материалы» Спряжения глаголов. Спряжение глаголов с безударными личными окончаниями определяется по суффиксу, который стоит в неопределённой форме перед -ть. Онлайн тест. Ответь на вопросы. И узнаешь уровень своих знаний по данной теме. Спряжение глагола. Фрагменты урока. как объяснить ребенку спряжение глаголов в русском языке 4 класс.
Русский язык. 4 класс
| Тест: Спряжение глаголов №2 - Русский язык 4 класс | Что нового узнали о глаголе?Что называется спряжением глагола? |
| Конспект урока: I и II спряжение глаголов в настоящем, простом и сложном будущем временах | Вывод: по личным окончаниям глаголов можно узнать спряжение, лицо, число глагола. |
| Презентация "Спряжение глаголов" 4 класс - русский язык, уроки | Что такое спряжение глагола? Какие глаголы спряга Обсудите: какой из данных глаголов не изменяется по лицам и числам (не спрягается)? |
| Спряжение глаголов - Как правильно определить? | Распредели глаголы по группам. |
Определение спряжения и личных окончаний глаголов + карточки-тренажеры #
Домашняя школа. Тартаковская Н.А. Школа, класс. Язык издания: русский Периодичность: ежедневно Вид издания: сборник Версия издания: электронное сетевое Публикация: "Обобщение по теме "Глагол"", 4 класс Автор: Сонкина Наталья Сергеевна.