24 апреля 2024 года во Владимирской областной научной библиотеке состоялся Слёт команд старшеклассников-наставников программы «Орлята России». Более 700 четвероклассников из десяти регионов России стали участниками финального этапа проекта «Орлята России» в этом учебном году, сообщает Минпросвещения России. В середине марта состоялся всероссийский конкурсный отбор на участие в тематических сменах «Содружество Орлят России», которые пройдут в ВДЦ «Орлёнок» и ВДЦ «Океан» в мае 2023 года. – Участниками движения «Орлята России» стали 330 учеников младших классов.
В Иркутской области стартовал первый региональный слёт «Содружество Орлят России»
Конкурс Юных Талантов "Орлята России". В течение года обучающиеся программы «Орлята России» под руководством учителей могут принять участие в коллективных творческих мероприятиях разных направлений и достигнуть. Орлята 4-го «В» класса с классным руководителем Светланой Ходенковой и педагогом дополнительного образования Анжелой Звероловлевой целый учебный год проходили обучение по Всероссийской программе «Орлята России». Проект "Орлята России" для начальной школы по воспитанию активных граждан нашей страны объединяет миллионы детей. В середине марта состоялся всероссийский конкурсный отбор на участие в тематических сменах «Содружество Орлят России», которые пройдут в ВДЦ «Орлёнок» и ВДЦ «Океан» в мае 2023 года.
В «Орленке» завершился финал проекта «Орлята России»
орлёнка в разных образовательных треках. У «Орлят России», например, есть так называемые «законы орлят», где на первом месте стоит «орлята гордятся своей Родиной». Конкурс Юных Талантов "Орлята России". Конкурсный отбор проходил с целью выявления и поддержки наиболее активных участников Программы «Орлята России» в Краснодарском крае. Российский детский центр подвел итоги Всероссийского конкурса «Содружество Орлят России».
Стали известны победители профильной смены «Орлята России»
- Конкурс-фестиваль "Орлята России"
- Программа «Орлята России»: итоги года - Пресса в образовании
- «Орлята» Калтасинского района отправятся в «Орлёнок»
- Форма обратной связи
- 📜 ПОДПИСКА НА ГАЗЕТУ ОНЛАЙН НА САЙТЕ ПОЧТЫ РОССИИ
Российский конкурс-фестиваль детско-юношеского художественного творчества «Орлята России»
Всему классу необходимо было дружно выполнить выпавшее по жребию коллективное творческое дело под пристальными взглядами членов жюри. Все участники очень старались и по максимуму проявили в испытаниях свои знания, умения, сплоченность, решительность, умение действовать в команде. Жюри конкурса оценивало работу, которую проведут четвероклассники и их классный руководитель именно при создании акции, генерации идей. Сначала участники работали индивидуально, далее они обменивались своими идеями в парах.
Последующее объединение в команды позволило определить три яркие идеи от каждой группы.
К своему успеху мальчишки и девчонки вместе с педагогом шли на протяжении всего учебного года, участвуя в различных занятиях, так называемых треках, объединённых определённой тематикой. Например, «Орлёнок — Лидер» был нацелен на выявление и демонстрацию лидерских способностей у детей, а «Орлёнок — Спортсмен» должен был выявить самый активный класс, ведущий здоровы образ жизни. Отметим, что в победе в рамках этого трека подопечные Светланы Николаевны не сомневались. Ведь практически все ученики посещают спортивные секции. Кто-то играет в футбол или баскетбол, кто-то занимается борьбой или лёгкой атлетикой, а кто-то — играет в шахматы.
Нельзя просто взять внешние атрибуты октябрят и назвать это проектом, который воспитывает детей. Для эффективной работы подобной организации нужна централизованная система, которая внедрена во все школы и классы, и частью более обширной программы работы с молодежью, которая сохраняет преемственность и традиции. Текущий подход, где дети массово включаются в проект без активного желания, не способствует формированию реальных ценностей и навыков. В целом, «Орлята России» могли бы быть положительной инициативой, но их основная ошибка заключается в попытке имитировать октябрятские идеи без необходимой системной поддержки и образования, которое было характерным для советской эпохи. Нельзя создать настоящие традиции и ценности, просто следуя структуре и символике, не имея культурной базы для их развития. Что учителя и педагоги думают о программе «Орлята России» В учебных заведениях постоянно появляются усовершенствования в плане внеклассной деятельности, введения новых предметов и образовательных направлений. Однако, несмотря на хорошие намерения, реализация этих идей не всегда оправдывает ожидания. Примером тому может служить программа «Орленок России». Учитель и блогер Ирина поддерживает идею этой программы, но выражает определенные нарекания на её выполнение. За последние десять лет было создано множество инициатив и проектов на федеральном уровне, предназначенных для участия школьников. В прошлом году появилась новая программа, предназначенная для младших школьников и названная «Орлята России». Эта программа была разработана Российским движением школьников и Всероссийским детским центром «Орлёнок», при участии Министерства просвещения В прошлом году мало кто знал о программе, и участников было немного. Однако в текущем году она была признана официальной программой внеурочной деятельности, и даже имеется официальное письмо, подтверждающее её статус. Более 40 тысяч классов подали заявки на участие, и это внушительная цифра. Одним из аспектов программы является обязательное участие всего класса, что способствует укреплению коллектива. Для учащихся четвёртых классов также предоставляется возможность отправиться на смену в ВДЦ «Орлёнок» и «Океан» всем классом, но, конечно, при условии прохождения конкурсного отбора. Это придает программе дополнительный стимул. Программа основана на методике коллективно-творческой деятельности И. Иванова и предоставляет учителям все необходимые учебно-методические материалы, которые доступны в открытом доступе. В общем, на первый взгляд, программа кажется идеальной. Однако, по мнению Ирины, существуют определенные проблемы в её реализации. Для участия в программе «Орлята России» каждому учителю необходимо подать заявку на сайте Российского движения школьников. Однако на этом этапе возникают сложности, так как для регистрации детей требуется электронная почта.
Учительница начальных классов школы Алакуртти Мурманской области Любовь Голобокова поделилась своими впечатлениями: «В Санкт-Петербурге я впервые. Было здорово, весело и зажигательно. Мне особенно понравилась музыкант Александра, которая подняла настроение всем и заставила улыбаться даже тех, у кого было самое хмурое выражение лица». Её коллега Екатерина Толстикова также не оставила без внимания выступление Александры и выразила своё восхищение от сегодняшнего события: «Мы научились тому, как подготовить свой голос перед исполнением песни, как правильно хлопать в ладоши, попадая в такт». Несомненно, гостей Герценовского университета ждут насыщенные дни: они обсудят последние тренды педагогики, поговорят о самых действенных практиках и сформируют планы на дальнейшую реализацию программы.
Трек «Орленок – Хранитель исторической памяти»
Участниками встречи стали советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, педагоги-организаторы, классные руководители начальных классов, реализующие с младшими школьниками Всероссийскую программу "Орлята России". Екатерина Александровна Касаткина, методист Дома детского творчества, выступила по вопросам организации дополнительного образования в лагере. Она отметила, что необходимо разработать модульную дополнительную общеобразовательную программу, построенную на модульном принципе представления содержания и построения учебных планов. Она включает в себя относительно самостоятельные дидактические единицы части образовательной программы - модули, позволяющие увеличить ее гибкость, вариативность.
С этого момента Орлята России носят на груди значок как знак принадлежности к большой и славной орлятской семье и соблюдают её Законы. Младший школьник, принятый в «Орлята России» понимает, что теперь он — не просто ученик, он — в большой и дружной команде «Орлят России» и отвечает не только за себя, но и за товарищей по классу. Орлята учатся дружбе, взаимовыручке, делают добрые дела, с пользой проводят свободное время. Почетными гостями школы были координатор "Навигаторы детства" Ирина Молева, координатор проекта "Орлята России" Юлия Гуменная и родители учеников 1 А класса. Общественная приемная.
Для его развития есть методическая база, специальная программа повышения квалификации педагогов, учебно-методический комплекс для внеурочной деятельности и так далее. Российское движение школьников провело конкурс на лучшую школьную форму для проекта. Хотел бы обратиться к вам, Владимир Владимирович, с просьбой его поддержать и дать поручение о его расширении", - обратился министр к Путину.
Программа социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России» создана по поручению министра просвещения РФ Сергея Кравцова в 2021 году. Программа направлена на воспитание и развитие подрастающего поколения, формирование социально значимых качеств личности обучающихся, ключевых базовых ценностей, таких как Родина, историческая память поколений, семья, природа, дружба, здоровый образ жизни. Анонс: Л.
32 орлёнка или как юные козельчане стали победителями всероссийской программы «Орлята России»
Победа стала отличной новостью для всех! В данный момент дети завершают изучение программы "Орлята России" и знакомятся с завершающим треком "Орлёнок — хранитель исторической памяти". Они уже считают дни до поездки, собирают чемоданы. Ведь что может быть лучше, чем поездка на море с классным руководителем и лучшими друзьями», — отметила педагог дополнительного образования Анжела Звероловлева. Отметим, что программа «Орлята России» реализуется в рамках нацпроекта «Образование».
Ее цель — включение школьников в позитивное преобразование социального мира, воспитание человека с активной жизненной позицией, самореализация в обществе с первого класса.
В декабре учащиеся первых классов завершают проекты по треку «Орлёнок — Доброволец», а 2-4-х — по треку «Орлёнок — Мастер». Орлята-добровольцы смогли узнать о добровольчестве и волонтерстве, познакомились с историей тимуровцев, приняли участие в ряде добрых дел, приуроченных ко Дню волонтера, прошедшему 5 декабря. Орлята-мастера стали участниками подготовки классов своей школы к новогоднему празднику.
Многие классы подготовили новогодние инсценировки по мотивам русских народных сказок. Состоялись встречи и знакомства с мастерами различных профессий: ребята смогли посетить краеведческие музеи, узнать о развитии ремесел и промышленности своего родного края. Участников программы «Орлята России» ждала встреча с новым амбассадором программы — Дедом Морозом. Младшие школьники стали зрителями и участниками игрового занятия «Сказочки на лавочке», вспомнили о своих добрых делах, совершенных в 2022 году, и украсили новогодними игрушками елки.
Всё проходило в онлайн-формате. Для игры дети подготовили кричалку-девиз, эмблемы, придумали название команды, нарисовали плакат, но в назначенное время нас подвела компьютерная техника, и мы не смогли выйти в эфир. Нам разрешили принять участие в резервный день. Такой накал страстей сыграл нам только на руку. Ребята с азартом бросали виртуальный кубик, выполняли индивидуальные, командные или коллективные игровые задания.
За действиями класса дистанционно наблюдали судьи. Они оценивали сплочённость команды, вовлечённость детей, их организованность, эмоциональный настрой. Если честно, мысль, что команда обычного класса из Брянска стала лучшей во всероссийском конкурсном отборе, до сих пор кажется немного фантастичной. Дети тоже не сразу поверили в это, а вот потом эмоции просто зашкаливали. Мы с их родителями очень гордимся нашими ребятами. Это их победа. Они её полностью заслужили. Недавно на одном из конкурсов разговорилась с коллегой, выяснилось, что она работает по программе «Орлята России» и очень сомневается, правда ли можно выиграть поездку. Мы тому доказательство.
Вместе с нами в том году в «Орлёнок» поехали ещё 4 брянские команды. Наша гимназия два года подряд оказывалась в числе победителей. В прошлом году со своим классом в «Орлёнок» поехала Ю. Их конкурсный отбор кардинально отличался от нашего. Он проводился как телемост. Случайным порядком выбирались карточки: слово из названия трека выпал Доброволец , предмет лопата , обязательный атрибут лента , срок реализации проекта 1 год , возрастная категория его участников учащиеся начальных классов. На их основе детям за час необходимо было создать «костяк» КТД.
Орлята-мастера стали участниками подготовки классов своей школы к новогоднему празднику. Многие классы подготовили новогодние инсценировки по мотивам русских народных сказок. Состоялись встречи и знакомства с мастерами различных профессий: ребята смогли посетить краеведческие музеи, узнать о развитии ремесел и промышленности своего родного края. Участников программы «Орлята России» ждала встреча с новым амбассадором программы — Дедом Морозом. Младшие школьники стали зрителями и участниками игрового занятия «Сказочки на лавочке», вспомнили о своих добрых делах, совершенных в 2022 году, и украсили новогодними игрушками елки. А в заключение ребята написали пожелание для Деда Мороза в поздравительной открытке. Информационная справка: Федеральное государственное бюджетное учреждение «Российский детско-юношеский центр», подведомственное учреждение Министерства просвещения Российской Федерации, создано в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 29 октября 2015 г.
«Орлята России»: слёт в Пестяковской школе
Главная Наша деятельность Новости «Орлята России» – всероссийский проект для начальной школы по воспитанию активных граждан, объединяет миллионы детей, учителей и родителей. "Орлята России" Администрация муниципального образования Кавказский район Краснодарского края 8(86138)6-36-20, г. Кропоткин ул. Красная 37. ОРЛЯТА РОССИИ!Во Всероссийском детском центре «Орлёнок» завершилась смена «Содружество Орлят России».Это финальный этап Всероссийского проекта «Орлята России. Первый региональный слет «Содружество Орлят России» проходит в Приангарье на площадке центра выявления и поддержки одаренных детей «Персей», созданного в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» президентского национального проекта «Образование».