Первый Московский образовательный комплекс колледж Медведково. Приходите в Первый Московский Образовательный Комплекс! Здесь вы узнаете все о студенческой жизни, производственной практике, работодателях-партнерах и как получить востребованную специальность в наше время! Первый московский образовательный комплекс. Размещено в: Новости, Резонанс, Спорт Теги: МОК, нейтральный флаг, Олимпиада 2018, Пхенчхань, российские спортсмены. Главные новости.
Первый Московский кадетский корпус. ГБОУ ПМКК
Колледж в Москве 1-го МОК принимает на обучение абитуриентов после 9 и 11 классов. одно из ведущих образовательных учреждений в Москве и России, которое включает в себя комплекс дошкольного, среднеобразовательного и среднего-профессионального образования. По мнению директора Первого московского образовательного комплекса Юрия Мироненко, увеличение потока абитуриентов связано с ростом статуса колледжа в образовательной системе. Обращение граждан к руководству первого московского образовательного комплекса. Специальности 1-ого МОК 2020/2021. Специальности 1-ого МОК 2020/2021.
В Москве появится крупнейший в России автомобильно-дорожный колледж
28 марта 2023 - Новости. Первый московский образовательный комплекс создан в 2014 г. на базе 4-х московских колледжей. Добавить фото или видео. Колледж Первый московский образовательный комплекс, факультет Дизайн, Москва, фото. Первый Московский Образовательный Комплекс приглашает вас на День открытых дверей! Колледж Первого Московского Образовательного Комплекса: поступить в Колледж 1-го МОК. Родионенко заявила, что возмущена роликом МОК.
Специальности в Колледж 1-го МОК
Первый Московский Образовательный Комплекс. 1-й МОК: дни открытых дверей, специальности, бюджетные места, платное обучение, приемная комиссия, контакты. Первый Московский образовательный комплекс. В Московском государственном образовательном комплексе, например, в проекте участвуют пока всего три группы (75 первокурсников). Дни открытых дверей в колледжах Москвы и Подмосковья, семинарские занятия, презентации, курсы. МОК приглашает выпускников 9, 11 классов на очное, заочное обучение. Прекрасной новостью для всех нас стало сегодняшнее решение о восстановлении России в Международном олимпийском комитете. Колледж Первого Московского Образовательного Комплекса (Колледж 1-го МОК).
Московские колледжи начинают готовить выпускников под нужды предприятий
28 марта 1-й Московский областной музыкальный колледж отметил 65-летний юбилей великолепным концертом в Дворце культуры "Коломна". 1-й МОК представляет собой комплекс, обеспечивающий непрерывный процесс воспитания и образования начиная от дошкольного и заканчивая получением профессии в колледже. 28 марта 1-й Московский областной музыкальный колледж отметил 65-летний юбилей великолепным концертом в Дворце культуры "Коломна". По мнению директора Первого московского образовательного комплекса Юрия Мироненко, увеличение потока абитуриентов связано с ростом статуса колледжа в образовательной системе. В библиотеке Первого Московского Образовательного Комплекса прошел творческий конкурс авторских работ "Снежная сказка".
Делать качественный продукт: как и чему обучают в московских колледжах
Специальности 1-ого МОК 2020/2021. Размещено в: Новости, Резонанс, Спорт Теги: МОК, нейтральный флаг, Олимпиада 2018, Пхенчхань, российские спортсмены. Первый московский образовательный комплекс создан в 2014 г. на базе 4-х московских колледжей. одно из ведущих образовательных учреждений в Москве и России, которое включает в себя комплекс дошкольного, среднеобразовательного и среднего-профессионального образования. Приходите в Первый Московский Образовательный Комплекс! Здесь вы узнаете все о студенческой жизни, производственной практике, работодателях-партнерах и как получить востребованную специальность в наше время! Приемная комиссия ПМОК. Новости и СМИ. Обучение.
Колледжи города Москвы - Первый Московский образовательный комплекс
Новый колледж откроет свои двери 1 сентября. В этом году мы в среднем на 20 процентов увеличили контрольные цифры приема по наиболее востребованным специальностям в ключевых областях экономики города. В том числе и в сфере автомобильного транспорта», — рассказала Анастасия Ракова. К началу учебного года в колледже откроют лабораторию по ремонту и обслуживанию электромобилей. В ней студенты будут проводить диагностику электродвигателей и устранять неисправности. Кроме того, в учреждении обновят шиномонтажную мастерскую и оборудуют специальный покрасочный цех. У студентов появится возможность приобретать дополнительные компетенции сразу по нескольким профессиям.
В новом многофункциональном учебном комплексе будут обучаться более пяти тысяч студентов ежегодно. В колледже создана база для всестороннего развития и обучения: восемь учебных корпусов, 20 производственных площадок для отработки практических навыков, модернизированных и оснащенных в соответствии со всеми современными требованиями отрасли. Новый колледж откроет свои двери 1 сентября. В этом году мы в среднем на 20 процентов увеличили контрольные цифры приема по наиболее востребованным специальностям в ключевых областях экономики города. В том числе и в сфере автомобильного транспорта», — рассказала Анастасия Ракова. К началу учебного года в колледже откроют лабораторию по ремонту и обслуживанию электромобилей. В ней студенты будут проводить диагностику электродвигателей и устранять неисправности.
Студенты группы 13 ИС - рассказали историю гибели бойцов 18 воздушно-десантной бригады. Все участники, преклонив колено, с уважением и благодарностью возложили цветы. Затем студенты 11КС провели церемонию зажжение свечей, которые установили у обелиска. И по предложению студентов 11ИС - все замерли, затаив дыхание в минуте молчания. Только слышно было пение слетаюшихся птиц и шелест флагов, которые вдруг развернулись от порыва легкого ветра.
Москва, улица Тихомирова, д. Посетишь мастер-классы Студенты и преподаватели покажут, чему можно научиться в колледже, и проведут для этого специальные мастер-классы для абитуриентов и их родителей. Не пропусти!
Блог & Новости
В этом году мы в среднем на 20 процентов увеличили контрольные цифры приема по наиболее востребованным специальностям в ключевых областях экономики города. В том числе и в сфере автомобильного транспорта», — рассказала Анастасия Ракова. К началу учебного года в колледже откроют лабораторию по ремонту и обслуживанию электромобилей. В ней студенты будут проводить диагностику электродвигателей и устранять неисправности.
Кроме того, в учреждении обновят шиномонтажную мастерскую и оборудуют специальный покрасочный цех. У студентов появится возможность приобретать дополнительные компетенции сразу по нескольким профессиям. Например, будущие специалисты по техническому обслуживанию и ремонту двигателей, систем и агрегатов автомобилей смогут освоить навыки мастера-приемщика и мастера-консультанта.
Студенты группы 13 ИС - рассказали историю гибели бойцов 18 воздушно-десантной бригады. Все участники, преклонив колено, с уважением и благодарностью возложили цветы. Затем студенты 11КС провели церемонию зажжение свечей, которые установили у обелиска. И по предложению студентов 11ИС - все замерли, затаив дыхание в минуте молчания.
Мед имени Сеченова.
Крымский 1мкк. Кадетская школа-интернат Крымский кадетский корпус Алушта. Сеченовский университет 1с. Сеченов в Московском университете. Университет имени Сеченова Москва.
Московский мед институт Сеченова. ПМГМУ им. Сеченова, Москва.. Первый кадетский корпус в Москве Вучетича. Институт имени Сеченова в Москве.
Первый Московский медицинский университет имени и м Сеченова. Первый Московский кадетский корпус Тимирязевская. Тимирязевская кадетская школа. Кадетское училище в Москве Тимирязевская. Первый Московский кадетский корпус директор.
Первый кадетский корпус Вучетича. Вучетича 30 кадетский корпус. Кадетская школа Москва Вучетича. Кадеты первого Московского корпуса. Московский 1 университет Сеченова.
Университетская больница Сеченова. Погодинская улица больница Сеченова. Больница им Сеченова 1 Москва. Кадетская школа КШИ 1. Первого Московского кадетского корпуса.
Международный Межрелигиозный молодёжный форум. Молодежный форум. Межконфессиональный молодежный форум фото. Дебаты спикеры. Навигацкая кадетская школа.
Московский морской кадетский корпус Навигацкая школа. Навигацкая школа Кастанаевская. Кастанаевская ул 59 корп 1 кадетский корпус. Улица Никитина, 11к11. Град Московский парк.
Первый Московский город-парк. Улица Никитина, 11к7. Первый Московский комплекс колледж логотип. Депутат гор Армения. Дипломатическая кадетская школа.
Дипломатическая кадетская школа Оршанская 14.
Чтобы почтить память тех, благодаря которым мы живем под мирным небом на своей родной земле. Чтобы помнить эти суровые годы. Студентам группы 14 ИС было предоставлено почетное право нести флаги и стать в почетный караул у обелиска и братской могилы. Студенты группы 13 ИС - рассказали историю гибели бойцов 18 воздушно-десантной бригады.
Колледжи города Москвы - Первый Московский образовательный комплекс
Через несколько дней после этой даты будут опубликованы первые списки для поступающих на очное отделение. Если в колледже останутся свободные места возможно продление приемной кампании до указанной даты. ПМОК: поиск направления.
В том числе и в сфере автомобильного транспорта», — рассказала Анастасия Ракова.
К началу учебного года в колледже откроют лабораторию по ремонту и обслуживанию электромобилей. В ней студенты будут проводить диагностику электродвигателей и устранять неисправности. Кроме того, в учреждении обновят шиномонтажную мастерскую и оборудуют специальный покрасочный цех.
У студентов появится возможность приобретать дополнительные компетенции сразу по нескольким профессиям. Например, будущие специалисты по техническому обслуживанию и ремонту двигателей, систем и агрегатов автомобилей смогут освоить навыки мастера-приемщика и мастера-консультанта. Более 160 работодателей-партнеров предоставят учащимся возможности для прохождения практики и совершенствования профессиональных навыков в крупнейших компаниях автомобильной отрасли Москвы уже с первого курса обучения.
Если в колледже останутся свободные места возможно продление приемной кампании до указанной даты. ПМОК: поиск направления.
Антонина Ванисова дизайнер интерьера и основатель Станции дизайна Я занимаюсь творчеством с детства. Сколько себя помню, всегда держала в руках фломастеры и кисточки, создавая творческие миры. Я посещала кружки по рисованию и окончила художественную школу. Когда пришло время определяться с профессией, выбирала между кондитером и дизайнером интерьера, но второй вариант победил, здесь я увидела больше возможностей для себя. И не прогадала! Благодаря колледжу я работала в кругу профессиональных единомышленников, проводила большое количество практических занятий и экспериментов, разрабатывала проекты.
На мой взгляд, в нашей профессии начинать практиковаться нужно как можно раньше, формат обучения в колледже этому очень поспособствовал. Сергей Денисов аккаунт-менеджер в MGCom Еще со школы я вечно принимал участие в проектах, где отвечал за рекламу. С детства умел находить с людьми общий язык, что и стало будущей работой.
Сайт первого московского
Где созданы ресурсы, которые отвечают велению времени, которые приближены к реальному производству, к реальным партнерам, с которыми мы работаем. И, конечно же, кадры. Кадры, которые делают из студентов прекрасных специалистов.
В нем выстраиваются индивидуальные траектории обучения для каждого ребенка на основании интеграции основных и дополнительных образовательных программ. К примеру, студенты художественных специальностей в рамках практики создают и оформляют в школах, детских садах и на своих факультетах открытые образовательные пространства, отличающиеся эстетичностью и комфортом. Таким образом во всех подразделениях комплекса появились детские и студенческие кафе, литературные гостиные, языковые и интерактивные зоны, дизайн которых соответствует принципу концептуального и стилистического единства.
Ресурсной базой для появления в старшей школе еще одного профиля стал факультет рекламы и мультимедиа. И тем не менее команда комплекса не ставит целью управлять профессиональным выбором выпускников школ, склоняя их к обучению только в СПО. В итоге удалось переубедить даже скептически настроенных родителей, которые опасались, что их сын или дочь лишаются перспективы университетского образования. Один из ярких наших выпускников — Максим Челятников, соавтор рекламного ролика, который В. Путин показывал Международному олимпийскому комитету во время презентации Олимпиады в Сочи. Максим обучался у нас на факультете мультимедиа и рекламы, а сейчас работает на Первом канале.
Это лишь один из примеров, которые позволяют судить об уровне подготовки студентов», — рассказывает Юрий Мироненко. Сегодня студенты и преподаватели комплекса являются участниками более 30 таких проектов, в числе которых «Московская электронная школа», «Инженерный класс», «Математическая вертикаль», «Профессиональное обучение без границ» и др. Комплекс вовлекает в эти проекты и учащихся из других образовательных организаций, тем самым помогая развитию всей образовательной экосистемы столицы. Студенты и выпускники 1-го МОК присоединились к движению WorldSkills и «Абилимпикс», к программе JuniorSkills, регулярно становятся победителями крупных международных турниров для профессионалов. Скиллс-паспорт Победы в конкурсах и чемпионатах помогают развивать отдельные направления обучения. К примеру, сегодня очень востребованы проекты «Профессиональное обучение без границ» и «Юные мастера» уроки технологии на базе колледжей.
Цель этих проектов — ранняя профориентация, социализация и развитие технологической грамотности школьников. В рамках проекта «Профессиональное обучение без границ» учащиеся 70 школ Москвы осваивают программы профессионального обучения по 22 профессиям. За время существования проекта свидетельство о получении рабочей профессии получили около 3,5 тысячи школьников Москвы. А для школьников Северо-Восточного округа проводятся современные высокотехнологичные уроки по компетенциям Ворлдскиллс Россия и профессиям будущего, например по изготовлению прототипов и инженерному дизайну CAD. Факультеты комплекса являются центрами проведения демонстрационного экзамена по 16 компетенциям. С 2018 года около 1500 выпускников получили скиллс-паспорт», — рассказывает заместитель директора 1-го МОК Ольга Быковец.
Преподаватель парикмахерского искусства Егор Костиков — победитель чемпионата мира в состязаниях мастеров WorldSkills — готовит талантливых ребят к этим соревнованиям.
Но не стоит считать, что ребят с детского сада подталкивают к выбору исключительно рабочих профессий. Многие выпускники колледжа получают высшее образование и достигают статуса профессионалов международного уровня. Среди «звездных» выпускников комплекса модельер Валентин Юдашкин, творческий партнер компании Wella Дмитрий Винокуров, чемпион мира по кондитерскому искусству Александр Кислицын, стилист Руслан Татьянин и многие другие.
Большинство учащихся владеют технологией 3D-моделирования, и почти каждый ученик ведет свой микропроект, результатом которого становится конкретный образовательный продукт», — рассказывает заместитель директора 1-го МОК Егор Подлесный. В команде — сила «Впечатляющие результаты 1-го МОК — это в первую очередь работа команды профессионалов, которые с удовольствием делают свое дело, — считает директор Юрий Мироненко. Но нужно было развиваться дальше. Открытие новой лаборатории или закупка дорогой техники — это не развитие, это усовершенствование процессов функционирования, а нам нужны были новые идеи развития.
В Москве в это время начались процессы интеграции учебных заведений, и команда 1-го МОК предложила модель многоуровневой образовательной структуры, включающей детский сад, школу и профессиональный колледж как системообразующий элемент модели. В итоге к нам присоединились две школы, бывшие тогда в хвосте городского рейтинга. Сейчас 1-й МОК в двадцатке лучших учебных заведений Москвы — именно в статусе образовательного комплекса. Команда создала среду масштабных возможностей, которая отличает 1-й МОК от других учебных заведений: это открытое инновационное образовательное пространство, передовые технологии, ВКС-система и многое другое.
Кстати, ВКС-система не только управленческая находка: камеры отлично подходят и для обучения в онлайн-формате. Например, можно в режиме live увидеть, как в ресторане су-шеф создает блюдо, или наблюдать за рождением коллекции модной одежды в студии Валентина Юдашкина. Так живое творчество и мастерство профессионалов становятся частью учебного процесса". Концептуальное единство С профессиями в 1-ом МОК знакомят с самого детства.
В дошкольных отделениях это происходит в игровой форме: преподаватели показывают, как правильно причесать куклу, приготовить несложное блюдо, собрать модель робота, а дети включаются в соответствующую деятельность. Школьники комплекса могут прийти на любой факультет, погрузиться в рабочую среду, пообщаться со студентами, а заодно увидеть, как результат ЕГЭ может влиять на их будущее. Если еще в недавнем прошлом большая часть выпускников была ориентирована на поступление в вуз, то в настоящее время многие выпускники выходят на производство «Идея непрерывного образования в комплексе воплощается в виде преемственности образовательных программ, которая обеспечивает естественный переход из дошкольного учреждения в школу внутри единого образовательного пространства. В нем выстраиваются индивидуальные траектории обучения для каждого ребенка на основании интеграции основных и дополнительных образовательных программ.
К примеру, студенты художественных специальностей в рамках практики создают и оформляют в школах, детских садах и на своих факультетах открытые образовательные пространства, отличающиеся эстетичностью и комфортом. Таким образом во всех подразделениях комплекса появились детские и студенческие кафе, литературные гостиные, языковые и интерактивные зоны, дизайн которых соответствует принципу концептуального и стилистического единства. Ресурсной базой для появления в старшей школе еще одного профиля стал факультет рекламы и мультимедиа.
Многие выпускники колледжа получают высшее образование и достигают статуса профессионалов международного уровня.
Среди «звездных» выпускников комплекса модельер Валентин Юдашкин, творческий партнер компании Wella Дмитрий Винокуров, чемпион мира по кондитерскому искусству Александр Кислицын, стилист Руслан Татьянин и многие другие. Большинство учащихся владеют технологией 3D-моделирования, и почти каждый ученик ведет свой микропроект, результатом которого становится конкретный образовательный продукт», — рассказывает заместитель директора 1-го МОК Егор Подлесный. В команде — сила «Впечатляющие результаты 1-го МОК — это в первую очередь работа команды профессионалов, которые с удовольствием делают свое дело, — считает директор Юрий Мироненко. Но нужно было развиваться дальше.
Открытие новой лаборатории или закупка дорогой техники — это не развитие, это усовершенствование процессов функционирования, а нам нужны были новые идеи развития. В Москве в это время начались процессы интеграции учебных заведений, и команда 1-го МОК предложила модель многоуровневой образовательной структуры, включающей детский сад, школу и профессиональный колледж как системообразующий элемент модели. В итоге к нам присоединились две школы, бывшие тогда в хвосте городского рейтинга. Сейчас 1-й МОК в двадцатке лучших учебных заведений Москвы — именно в статусе образовательного комплекса.
Команда создала среду масштабных возможностей, которая отличает 1-й МОК от других учебных заведений: это открытое инновационное образовательное пространство, передовые технологии, ВКС-система и многое другое. Кстати, ВКС-система не только управленческая находка: камеры отлично подходят и для обучения в онлайн-формате. Например, можно в режиме live увидеть, как в ресторане су-шеф создает блюдо, или наблюдать за рождением коллекции модной одежды в студии Валентина Юдашкина. Так живое творчество и мастерство профессионалов становятся частью учебного процесса".
Концептуальное единство С профессиями в 1-ом МОК знакомят с самого детства. В дошкольных отделениях это происходит в игровой форме: преподаватели показывают, как правильно причесать куклу, приготовить несложное блюдо, собрать модель робота, а дети включаются в соответствующую деятельность. Школьники комплекса могут прийти на любой факультет, погрузиться в рабочую среду, пообщаться со студентами, а заодно увидеть, как результат ЕГЭ может влиять на их будущее. Если еще в недавнем прошлом большая часть выпускников была ориентирована на поступление в вуз, то в настоящее время многие выпускники выходят на производство «Идея непрерывного образования в комплексе воплощается в виде преемственности образовательных программ, которая обеспечивает естественный переход из дошкольного учреждения в школу внутри единого образовательного пространства.
В нем выстраиваются индивидуальные траектории обучения для каждого ребенка на основании интеграции основных и дополнительных образовательных программ. К примеру, студенты художественных специальностей в рамках практики создают и оформляют в школах, детских садах и на своих факультетах открытые образовательные пространства, отличающиеся эстетичностью и комфортом. Таким образом во всех подразделениях комплекса появились детские и студенческие кафе, литературные гостиные, языковые и интерактивные зоны, дизайн которых соответствует принципу концептуального и стилистического единства. Ресурсной базой для появления в старшей школе еще одного профиля стал факультет рекламы и мультимедиа.
И тем не менее команда комплекса не ставит целью управлять профессиональным выбором выпускников школ, склоняя их к обучению только в СПО.