Руководитель церемонии произнесёт команду «флаг поднять», если поднимают на флагшток, или команду «флаг установить» — если устанавливают на специальную подставку. Поднятие флага будет сопровождаться исполнением гимна. Отметим, глава Минпросвещения еще в начале учебного года заявлял, что в школах планируется внедрять церемонию поднятия российского флага.
В школе №1 прошла церемония поднятия флага Российской Федерации
| В кировской школе прошло торжественное мероприятие по поднятию российского Государственного флага | В школах России 4 мая прошли церемонии поднятия Государственного флага России и Знамени Победы. |
| Гордость и уважение к государственным символам – со школы | — Церемония поднятия флага под гимн ещё больше сближает россиян. |
| С 1 сентября в школах введут церемонию поднятия флага | В весенне-летний период рекомендовано проводить церемонию поднятия флага на уличной площадке. |
Ученики новосибирского лицея подняли флаг России в 30-градусный мороз — это вызвало споры
Еще весной 2022 года в тестовом режиме в некоторых российских школах по понедельникам стали проводить торжественную церемонию поднятия флага и исполнять гимн России. Церемонию поднятия российского флага и исполнения гимна планируется с мая внедрить во всех школах региона. В Тюменской области всероссийская инициатива по поднятию в школах государственного флага стартовала 25 апреля. Минпросвещения расписало церемонию поднятия государственного флага в школах. Господин Мединский, предлагая ввести церемонию поднятия флага, подчеркнул, что Штатам понадобилось 150 лет, чтобы превратить этот процесс в священный для любого гражданина. Отныне торжественная церемония поднятия флага будет проходить в российских школах еженедельно в первый учебный день каждой учебной недели перед первым уроком.
Подпишитесь на новости
- С 1 сентября в школах введут церемонию поднятия флага
- В Волгограде обсудили перспективы развития частного образования
- Церемония поднятия флага России и копии Знамени Победы в московской школе | РИА Новости Медиабанк
- Мы это проходили
- Как в школах и колледжах будут поднимать флаги
- С холодами вынос флага в школах поменяет формат: «Детишек жалко» - МК
В школе №1 прошла церемония поднятия флага Российской Федерации
Установленные ограничения применяются не к отдельным профессиям, а к организациям в целом. На дистанционный режим переводятся: больные хроническими заболеваниями; беременные. В случае отказа в переводе сотрудника старше 65 лет или больного хроническими заболеванием, москвичи могут обратиться с жалобой в Трудовую инспекцию, прокуратуру и непосредственно в Роспотребнадзор, Объединение административно-технических инспекций Москвы ОАТИ и Главное контрольное управление Москвы.
Очевидно, что это не всегда будут все ученики», — пообещал Кравцов. Глава Минпросвещения также рассказал, что в школьной программе появится дополнительный курс «Россия — моя история», окончательное решение по нему будет в начале нового учебного года. Дискуссия проходит на уровне экспертов.
В том числе определяем, в каком классе этот курс появится — 10 или 11, потому что, конечно, в 11 классе мы понимаем, что ребята усиленно готовятся к ЕГЭ, и дополнительная нагрузка не будет способствовать этой работе», — сказал Кравцов.
Где в мире поднимают флаг в школах Традиция слушать гимн и поднимать национальный флаг перед началом занятий существует во многих странах мира, однако чаще всего это необязательное правило. В Австралии, например, церемония проводится в дни государственных праздников, но школы по собственному желанию могут поднимать флаг в начале каждого учебного дня, рассказал ТАСС. В США флаги страны и штата ежедневно поднимают в большинстве школ. В некоторых заведениях ученики также читают клятву верности флагу и штату раз в неделю или раз в месяц. Однако в законе уточняется, что процедуру проводят только по собственному желанию детей. Гимн же при подъеме флага в США исполняется не всегда — это не обязательно.
В Узбекистане школьники не поднимают флаг, зато исполняют гимн перед началом занятий, а на переменах слушают стихи и песни о Родине. Индийские чиновники пока обсуждают, нужно ли вводить обязательное исполнение гимна во всех школах страны. Однако уже сейчас во многих учебных заведениях занятия начинаются с построения учеников, исполнения национального гимна и присяги на верность государству. В Китае каждый понедельник перед началом занятий ученики поднимают государственный флаг и поют гимн страны — его изучение включено в школьную программу. В Гонконге же начальным и средним школам настоятельно рекомендовали исполнять национальный гимн и поднимать флаг в важные дни и в особых случаях. Мексиканские школьники и студенты тоже еженедельно поднимают флаг и слушают гимн.
Реализация Примерных основных образовательных программ начального и основного общего образования одобрены решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 18 марта 2022 г. Они достигаются в единстве учебной и воспитательной деятельности по основным направлениям воспитательной деятельности, в том числе в части гражданского и патриотического воспитания. Включение тематических разделов или компонентов по изучению государственных символов Российской Федерации возможно в различные предметные области, учебные предметы, в курсы внеурочной деятельности при реализации основных образовательных программ, в дополнительные общеобразовательные программы.
Знакомство воспитанников дошкольных образовательных организаций с государственными символами Российской Федерации Ознакомление воспитанников дошкольных образовательных организаций с государственными символами России начинается через включение установленных знаков в пространственной образовательной среде детского сада. Формирование у дошкольников ценностного отношения к государственным символам - важная задача, которая может реализоваться в процессе присвоения ими общекультурных норм, заложенных в предметах, способах деятельности, отношениях, общении. Содержание дошкольного образования в рамках образовательных областей социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического, физического развития воспитанников может включать тематические компоненты о флаге, гербе, гимне в формах, доступных для дошкольников старших возрастных групп. В рамках программ, входящих в образовательную область "Познавательное развитие", дети старшего дошкольного возраста получают информацию об окружающем мире, малой родине, Отечестве, социокультурных ценностях нашего народа, отечественных традициях и праздниках, о государственных символах, олицетворяющих Родину. Одной из задач социально-коммуникативного развития дошкольников является усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности. В рамках программ образовательной области "Социально-коммуникативное развитие" у воспитанников детских садов формируется чувство принадлежности к своей семье, сообществу детей и взрослых. Программы образовательной области "Речевое развитие" знакомят дошкольников с книжной культурой, детской литературой, расширяя представления о государственных символах страны и ее истории. В рамках программ художественно-эстетической образовательной области через творческие формы работы рисование, лепка, художественное слово, конструирование и др. Формирование основ патриотизма - любви к своей семье, детскому саду, родной природе, соотечественникам; уважительного отношения к ее символике - флагу, гербу, гимну выступают образовательными задачами для старших дошкольников.
Формируя представления детей о малой родине и Отечестве, социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках, многообразии стран и народов мира, в детском саду осуществляется ознакомление детей в самых общих чертах в интересной и доступной для них форме с государственным устройством России, армией, флотом, авиацией. Организация с дошкольниками игровой и театрализованной деятельности, чтение стихов о Родине, флаге страны способствуют эмоциональному принятию и отождествлению государственных символов с историей своей семьи, малой родины и страны. Целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования включают начальные знания о социальном мире, в котором живет ребенок, составной частью которых является формирование представления о государственных символах России. Изучение государственных символов Российской Федерации в общеобразовательных организациях В общеобразовательных организациях изучение государственной символики России является частью воспитания обучающихся, осуществляется в рамках всех предметных областей основных образовательных программ, внеурочной деятельности, рабочей программы воспитания по каждому уровню образования: начального общего, основного общего, среднего общего образования. Содержание образования направлено на формирование и становление российской гражданской идентичности обучающихся последовательно и преемственно в предметных областях и учебных предметах: литературное чтение, русский язык и литература; родной язык и литературное чтение на родном языке; общественно-научные предметы история, обществознание; основы религиозных культур и светской этики, основы духовно-нравственной культуры народов России; музыка и изобразительное искусство. Изучение государственных символов в рамках освоения предметов социально-гуманитарного цикла общего образования должно быть направлено на формирование готовности обучающихся руководствоваться системой позитивных ценностных ориентаций и расширение опыта деятельности на ее основе и в процессе реализации основных направлений воспитательной деятельности, в том числе в части гражданского воспитания, патриотического воспитания, духовно-нравственного воспитания, эстетического воспитания, физического воспитания, формирования культуры здоровья и эмоционального благополучия, трудового воспитания, экологического воспитания, осознание ценности научного познания, а также результаты, обеспечивающие адаптацию обучающегося к изменяющимся условиям социальной и природной среды. По направлению гражданского воспитания: готовность к выполнению обязанностей гражданина и реализации его прав, уважение прав, свобод и законных интересов других людей; представление об основных правах, свободах и обязанностях гражданина, социальных нормах и правилах межличностных отношений в поликультурном и многоконфессиональном обществе; по направлению патриотического воспитания: осознание российской гражданской идентичности в поликультурном и многоконфессиональном обществе; проявление интереса к познанию родного языка, истории, культуры Российской Федерации, своего края, народов России; ценностное отношение к достижениям своей Родины - России, к науке, искусству, спорту, технологиям, боевым подвигам и трудовым достижениям народа; уважение к символам России, государственным праздникам; историческому, природному наследию и памятникам, традициям разных народов, проживающих в родной стране. Образовательный процесс в единстве обучения и воспитания закономерно подводит каждого обучающегося к признанию ценности и уважению к гербу, флагу, гимну России как государственным символам огромной страны, Родины. На уровне начального общего образования у обучающихся формируется чувство принадлежности к народу России и Российскому государству.
В начальной школе с использованием в том числе игровых образовательных технологий осуществляется ознакомление обучающихся с основными государственными символами в ходе изучения предметных областей: русский язык и литературное чтение; родной язык и литературное чтение на родном языке; иностранный язык; обществознание и естествознание "Окружающий мир" ; "Основы религиозных культур и светской этики" прежде всего при выборе модуля "Основы светской этики" ; искусство. В рамках освоения учебных предметов у обучающихся формируются первоначальные знания о государственной символике Российской Федерации при изучении социального раздела учебного предмета "Окружающий мир", первоначальные представления о русском языке как государственном языке Российской Федерации, родном языке как основе национального самосознания, развиваются представления о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, формируется отношение к семье, населенному пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни. В рамках предметной области "Основы религиозных культур и светской этики" модуль "Основы светской этики" одним из основных предметных результатов является сформированность умения распознавать российскую государственную символику, символику своего региона, объяснять её значение; выражать уважение российской государственности, законов в российском обществе, законных интересов и прав людей, сограждан. В рамках предметной области "Искусство" в творческих работах обучающиеся выражают свое отношение к окружающему миру, демонстрируют чувство гордости за свою страну. На уровне основного общего образования углубляются знания о государственной символике, истории ее развития, прежде всего при изучении учебных предметов "Обществознание", "История", особенно в части истории России. Освоение содержания общественно-научных предметов обеспечивает формирование личностных основ российской гражданской идентичности, социальной ответственности, правового самосознания, поликультурности, приверженности ценностям, закрепленным в Конституции Российской Федерации, в том числе воспитание обучающихся в духе патриотизма, уважения к своему Отечеству - многонациональному Российскому государству, в соответствии с идеями взаимопонимания, согласия и мира между людьми и народами, в духе демократических ценностей современного общества. В рамках предметной области "Русский язык и литература" воспитывается ценностное отношение к русскому языку как государственному языку Российской Федерации. Значение символов государства, отношение к государственной символике России в прошлом и современности раскрывается при изучении ряда литературных произведений. В рамках предметной области "Основы духовно-нравственной культуры народов России" при изучении курсов по религиозным культурам и курсов по выбору закрепляются представления о государственной символике России в связи с историей и культурой народов России, российских традиционных религий.
В предметной области "Искусство" также возможно расширение знаний школьников о формировании государственной символики России, о современной государственной символике. В процессе изучения музыки обучающиеся знакомятся с историей создания Гимна России, его автором, учат текст Гимна. Изучение истории возникновения и эволюции государственных символов России осуществляется и на уровне среднего общего образования, имеет большое познавательное и воспитательное значение для формирования гражданского самосознания обучающихся. Углубленное ознакомление с историей государственных символов России осуществляется в рамках изучения предметов "Обществознание", "История", в том числе в формах проектной и исследовательской деятельности, вовлеченности обучающихся в активные формы самоуправления, воспитательных событий, связанных с изучением истории своей малой родины, участием в социально значимых для личностного развития мероприятиях. Осмысление старшеклассниками политической и нравственной сути символов Российского государства расширяет и углубляет представления о гражданских обязанностях, включая обязанность защиты Отечества на воинской или альтернативной службе, приучает обучающихся сочетать уважительное отношение к символам и ритуалам с соблюдением российских законов, общепринятых норм поведения. Внеурочная деятельность может быть ориентирована на углубленное изучение предметного содержания общего образования с учетом индивидуальных учебных, познавательных интересов школьников, развивает у обучающихся интеллектуальную и эмоциональную сферы личности, реализуется в различных формах. Она также может включать учебную тематику по государственной символике России в прошлом и современности, геральдические вечера, исторические экскурсии, викторины и конкурсы, олимпиады, выпуск исторических газет и журналов, выполнение соответствующих творческих работ, исследовательских проектов. Существенное значение имеет обсуждение со школьниками на всех уровнях общего образования тематики о государственных символах России, истории их развития. Установка и ориентация на ценности уважения государственных символов, знакомство на классных часах с правилами использования в школе, обществе, специально или в контексте рассмотрения различных вопросов воспитания и обучения, соблюдения российского закона, в частности, ответственности за нарушения в использовании, порчу государственных символов России, будет способствовать формированию нравственных качеств и гражданской идентичности обучающихся.
Изучение государственных символов Российской Федерации в профессиональных образовательных организациях Профессиональные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, в рамках профессионализации и личностного развития обучающихся решают задачи создания условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей, принятых в российском обществе. Изучение государственных символов Российской Федерации включается в содержание рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей при реализации основных образовательных программ среднего профессионального образования по всем профессиям, специальностям среднего профессионального образования. Освоение истории государственных символов осуществляется на занятиях гуманитарного и социально-экономического учебного цикла, обеспечивающих ориентацию в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основах формирования культуры гражданина и будущего специалиста, умение выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем. Развитие ценностных установок, чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации является задачей воспитательной деятельности в профессиональных образовательных организациях и реализуется в рамках реализации рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы. Использование государственных символов в организации и проведении социально значимых мероприятий, волонтерской деятельности повышает их значимость как государственных символов, обеспечивает осознание взаимосвязи личных и государственных событий, укрепление доверия личности к государству и обществу в целом, формирует активную гражданскую позицию. Студенты и выпускники - юноши профессиональных образовательных организаций - колледжей или техникумов по завершении освоения программ среднего профессионального образования исполняют воинскую обязанность, предусмотренную Федеральным законом от 28 марта 1998 г. N 53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе". Уже в период обучения студенты проходят воинский учет, обязательную подготовку к военной службе, по завершении призыв на военную службу и прохождение военной службы по призыву. В процессе освоения профессиональных программ студенты проходят не только военные сборы, но и становятся участниками мероприятий системы воспитательной работы в российских колледжах, которая обеспечивает преемственность традиций воинской службы посредством значимых встреч и мероприятий с ветеранами Великой Отечественной войны, ветеранами воинской службы.
Путин предложил поднимать в школах флаг. Кого делают из детей — патриотов или иноагентов?
И значит, они где-то на 30-40 минут должны будут приезжать пораньше. Это будет вызывать глухое недовольство. Учитывая особенности, связанные с пандемией, мы осуществляем запуск в школы в разное время, разными потоками. Но я не сомневаюсь, что найдутся те люди, которые, демонстрируя свой патриотизм, издадут такие приказы».
По мнению учителя русского языка и литературы в одной из столичных школ Ирины, инициатива Минпросвещения вполне удачна, хотя и не стоит проводить церемонию слишком часто. В нашей школе, в которой я работаю, мы уже на протяжении ряда лет всегда на торжественных линейках, которые посвящены 1 сентября, и на последних звонках поднимаем государственный флаг, звучит гимн России обязательно и, конечно, гимн нашей школы. Мне думается, что это достаточно хорошая идея, как-то ребята к этому привыкли уже.
Если говорить о том, как часто, я не думаю, что это надо делать часто в этом учебном году, год тоже не совсем простой. Хотя мы и начинаем его в очном формате, тем не менее дети будут находиться каждый в отдельном классе, а учителя будут ходить [между классами]». Помимо церемонии поднятия флага с 1 сентября учащихся ждет еще одно нововведение: в школах начнут работать 2500 советников по воспитанию.
Министр просвещения Сергей Кравцов заявил , что их деятельность «сделает школьную жизнь более яркой, насыщенной, разнообразной, содержательной».
Поднятие флага сопровождалось гимнами, которые ребята дружно исполняли. По традиции после церемонии поднятия флага во всех классах прошли разговоры о важном, темой сегодняшнего классного часа стало « Россия — мировой лидер атомной отрасли».
До 7 сентября сценарий занятия включал рассказ учителя про пословицы «Родину любить — Родине служить» и «За Родину-мать не страшно умирать», но после общественного резонанса его изменили. Посмотреть сценарий урока «Наша страна — Россия» для всех классов можно на сайте проекта от Минпросвещения. Там же опубликованы планы всех занятий Сценарий урока «Наша страна — Россия» для третьих и четвертых классов после 7 сентября. Источник: edsoo.
С 1 сентября 2022 года ученики первых и пятых классов начинают учиться по новым образовательным стандартам — ФГОС. Их приняли в мае 2021 года, но в предыдущем учебном году школы могли менять программы обучения только при согласии всех родителей класса. Теперь же обучение по новым стандартам обязательно для всех школ. Программы остальных классов в этом году не изменятся.
Государственный флаг поднимается выше, чем муниципальные и региональные флаги. Это касается и герба РФ, если используется в проведении мероприятия. Поднимать Государственный флаг России следует в 1-ый учебный день каждой недели перед 1-ым уроком в СОШ, это касается и учебного года в учреждениях профессионального образования. В весенне-летний период рекомендовано проводить церемонию поднятия флага на уличной площадке. Участвовать в торжественной церемонии, помимо обучающихся и студентов, могут родители школьного совета, учительский коллектив и администрация учреждения обучения.
В дни государственных праздников, на церемонии могут присутствовать приглашенные гости школьного мероприятия. В дни государственных праздников рекомендовано устраивать «общее торжественное построение» всего учреждения обучения.
Новая традиция. Как будет проходить поднятие российского флага в школах Воронежской области
На церемониях, посвященных государственным праздникам и памятным дням истории, рекомендовано проводить общее торжественное построение школы с приглашением гостей. Перед первым уроком все присутствующие построятся в шеренгу. В это время знаменная группа вынесет флаг. В нее войдут ребята, имеющие достижения в учебе, творчестве и спорте. Руководитель церемонии произнесет команду «флаг поднять», если поднимают на флагшток, или команду «флаг установить» — если устанавливают на специальную подставку. Поднятие флага будет сопровождаться исполнением гимна. Дальше выделят время для информационной части: например, огласят календарь памятных дат на неделю.
Семья с первых минут нашего рождения находится рядом с каждым из нас. У каждого человека есть свой дом, где он живет со своей семьей. Слова «дом», «семья» входят в наше подсознание с первых дней жизни. Семья — это великий дар.
При этом во многих школах линейки с флагом и гимном начали проводить еще весной. По материалам: сайт Минпросвещения РФ. Картина дня.
Документ опубликован в правовой системе. Как следует из письма федерального ведомства, место проведения будет зависеть от погоды и времени года. Так, весной и летом церемония должна проходить на площадке возле школы или колледжа, а осенью и зимой — в холле, актовом либо спортивном зале. Перед первым уроком все присутствующие построятся в шеренгу. В это время знамённая группа вынесет флаг. В состав знаменной группы входят учащиеся с достижениями в учёбе, творчестве и спорте.
Церемонией поднятия флага открыли учебную неделю в школах Воронежской области
В школе № 3 имени Г.И. Буслова села Богдановка прошла торжественная церемония поднятия флага и исполнения гимна. Церемония поднятия флага России учениками школы №1002 во время торжественной линейки, посвящённой годовщине Победы в Великой Отечественной войне и памяти павших героев, в Москве. В школе № 3 имени Г.И. Буслова села Богдановка прошла торжественная церемония поднятия флага и исполнения гимна. В Кургане эту новую традицию уже опробовали весной — в школе № 23, которая расположена в микрорайоне Увал, учебная неделя для кадетского класса началась не со школьного звонка, а с поднятия флага и исполнения гимна РФ.
Эксперт рассказал, как в российских школах будет проходить церемония поднятия флага
Торжественная церемония поднятия флагов Российской Федерации и Тамбовской области состоялась у здания правительства области. Новый 2022-2023 учебный год в нашей школе начался со значимого для всех события – Церемонии поднятия государственного флага Российской Федерации. Для российских школ утвердили церемонию поднятия флага. С 1 сентября это будет обязательная процедура.
В школах с 1 сентября будут проводить церемонию подъема и спуска флага
К 2024 году ими оснастят все общеобразовательные организации страны. В конце апреля этого года на первом всероссийском школьном историческом форуме "Сила в правде! С 1 сентября во всех школах России перед началом учебной недели поднимают флаг и исполняют гимн РФ Традицию поднимать триколоры на торжественной церемонии в начале каждой учебной недели ввели с 1 сентября 2022 года во всех школах страны. Как именно это делать, прописали в стандарте Минпросвещения РФ. Документ утвердил министр Сергей Кравцов и согласовал председатель геральдического совета при президенте РФ Георгий Вилинбахов. Что говорят эксперты "Как историк я могу [эту инициативу] только приветствовать! Патриотическое воспитание — дело обязательное и должно поддерживаться на всех трёх уровнях: государства, региона и муниципалитета. Только бы вечное стремление руководства к упорядочиванию не привело нас в результате к формализму", - считает историк, кандидат педагогических наук Александр Савин. Такое решение необходимо было принимать еще лет 10-15 назад, ведь современное поколение росло с идеей о том, что флаг и гимн — это что-то неважное или даже постыдное", — отметил политолог Дмитрий Лемешенко.
Тимур Басирович пообщался с учениками 11 А класса, рассказал о своём профессиональном пути.
Полковая, д. Политика, экономика, происшествия, общество. Экспертный взгляд на жизнь регионов РФ Информационное агентство «ФедералПресс» зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций Роскомнадзор 21.
Поднятие флага сопровождается исполнением гимна России. В это время все присутствующие стоят по стойке «Смирно». Церемония спуска флага осуществляется в конце каждой учебной недели по окончании последнего учебного занятия урока при участии знаменной группы. После спуска флаг передают дежурному для доставки в место хранения.
Флаг должен храниться в специально отведенном месте. Помещение, в котором оно располагается, должно иметь надлежащие условия для хранения. Это может быть школьный музей, учительская, кабинет директора. По ее словам, право поднять флаг России предоставляют лучшим ученикам.
С холодами вынос флага в школах поменяет формат: «Детишек жалко»
Справочно В августе 2021 года предложение о традиции поднятия в российских школах Государственного флага страны поддержал Президент России Владимир Путин во время встречи с представителями общественности. В апреле текущего года глава Правительства Михаил Мишустин подписал постановление Правительства Российской Федерации о внесении изменений в государственную программу «Развитие образования». Документ позволил оказать поддержку в обеспечении всех школ страны государственной символикой. Министр просвещения Сергей Кравцов сообщил , что в 2022 году государственной символикой будет оснащено более 15 тысяч школ: 11 тысяч — за счет федерального бюджета, более 4 тысяч школ — за счет региональных средств. Поставки будут произведены до конца года.
Директор учреждения Татьяна Горбачева объяснила корреспонденту НГС, что в патриотическом мероприятии участвовали как дети, так и руководящий состав учреждения, в том числе и она сама. До 28 ноября педагоги обсуждали с родителями 8-классников возможность переноса церемонии поднятия флага в стены лицея из-за холодов. Если готовы, чтобы событие произошло на улице, то тепло одевайте детей. Если нет, то чтобы они пришли в парадной форме, — сказала директор. По словам директора, линейка в этот день шла четыре минуты. После проведения торжественной церемонии детей отвели в столовую, чтобы напоить чаем. На вопрос, возможно ли перенести мероприятие в стены лицея во время сильных морозов, специалист ответила, что такое уже происходило.
Фото — Ирина Аверьянова — Мы открываем новую традицию, но новое — хорошо забытое старое. Эта традиция всегда была в нашей стране, и в памяти многих она осталась как одно из самых счастливых и торжественных воспоминаний, — отметила ведущий советник отдела организации предоставления общего образования регионального департамента образования, науки и молодежной политики Евгения Чабанова. В Новоусманском образовательном центре подъем флагов доверили лучшим ученикам, победителям олимпиад, конкурсов, спортивных соревнований. От имени главы района Дмитрия Маслова ребят приветствовал его заместитель Сергей Вишняков: — Все значимые достижения в вашей жизни, успехи в учебе, спорте будут сопровождаться такими церемониями. Страна гордится вами! Вы — ее будущее, вы поведете Россию к новым свершениям. Гордитесь своей страной и вы, будьте ее достойными гражданами. У школьников Борисоглебска новая учебная неделя также началась с поднятия триколора под гимн России. Эту почетную возможность получили старшеклассники. Фото — Альбина Гусева — Мы возрождаем традицию, и это очень хорошо. Символику государства и наш гимн каждый ребенок должен знать. На линейке школьникам вручили награды, которые они завоевали в конкурсах, олимпиадах и фестивалях за последние две недели. Торжественная церемония поднятия флага России и линейки с использованием государственной символики прошли также в школах Хохольского , Бобровского, Лискинского , Бутурлиновского, Рамонского , Россошанского , Павловского, Кантемировского , Таловского, Верхнехавского и Подгоренского районов. Одновременно с бело-сине-красным триколором в учебных заведениях региона подняли флаги Воронежской области и своих районов. Фото — Елена Дедова По словам руководителя департамента образования, науки и молодежной политики региона Натальи Салогубовой, подобные мероприятия планируют проводить в школах и во время летних каникул.
Акция, посвященная Единому дню поднятия флага Российской Федерации, состоялась в физико-математической школе. Под звуки государственного гимна российский триколор подняли победители всероссийской олимпиады школьников, учащиеся физико-математической школы Данила Зяблов и Елизавета Винокурова. По словам губернатора, сегодня у всех есть шанс отстоять честь нашей страны и внести свой собственный вклад в ее развитие и процветание. Напомним, что поднимать флаг во всех школах страны перед началом занятий начнут с 1 сентября следующего учебного года.
Лента новостей
- Что еще почитать
- Лента новостей
- Фотографии
- Церемонией поднятия флага открыли учебную неделю в школах Воронежской области
- Мы это проходили
Тамбовская область
- Флаг России предписали поднимать в школах в начале учебной недели
- Учебную неделю в России будут начинать с подъема флага страны — 22.08.2022 — В России на РЕН ТВ
- Что еще почитать
- Регистрация
- ПОЛУЧИТЕ РАСЧЁТ СМЕТЫ В ДЕНЬ ОБРАЩЕНИЯ!
- Курсы валюты:
Протокольные флаги: поднятие флага Российской Федерации в стенах образовательных учреждений
Церемония поднятия Государственного флага России стал обязательным для всех учебных заведений страны по решению Минпросвещения. Как прошла первая церемония подъёма флага России в воронежской школе. 15 января 2024 года в школе прошла еженедельная церемония поднятия флага Российской Федерации. Сегодня утром состоялась торжественная церемония поднятия Государственного флага Российской Федерации.