По мнению ректора НИУ ВШЭ у Пермского края есть все возможности для развития этого направления. Мотовилихинский районный суд Перми рассмотрел иск Динары Гагариной к Пермскому филиалу НИУ ВШЭ о признании незаконным ее увольнения из вуза.
НИУ ВШЭ Филиал Пермь
Кроме того, в «Вышку» поступили четыре абитуриента, сдавшие ЕГЭ на 300 баллов, и 58 человек — 200-балльников. В рамках спецквоты в НИУ ВШЭ в этом году поступили на бюджетные места 159 детей участников специальной военной операции. Еще 29 детей участников СВО, которые не поступили на бюджетные места, вуз будет обучать за свой счет.
Работа в онлайн-пространстве началась 10 лет назад с создания открытых онлайн-курсов, а теперь есть программы и дополнительного профессионального образования, и высшего образования, реализуемые полностью онлайн. Если добавить тех, кто получает дополнительное профессиональное образование, слушает и смотрит нас по всему миру, то это тысячи людей», — пояснил Сергей Рощин. Он подчеркнул, что онлайн-кампус Вышки — это отнюдь не пятый кампус наряду с московским, питерским, нижегородским и пермским, а «портал выхода в большое образовательное онлайн-пространство, который помогает нам преодолевать границы и таким образом решать задачи, стоящие перед университетом, по распространению нового знания и новых технологий».
В онлайн-кампусе объединяются ресурсы остальных четырех кампусов Вышки, предоставляется доступ к образованию в разных точках земного шара, в разных часовых поясах. По мнению руководителя Школы коммуникаций НИУ ВШЭ Сергея Зверева, в недавнем прошлом потребление образовательного контента было дискретным: человек сначала учился в школе, потом переходил в вуз, затем мог повышать квалификацию. В современном же мире технологии расширили не только возможности получения знаний, но и понимание самого процесса обучения: люди живут в среде образовательного контента. Создание университетской среды в цифре — это в каком-то смысле создание нового университета 360, Вышки 360», — подчеркнул Сергей Зверев. Маркетологи разделяют обычную жизнь и жизнь онлайн, где больше свободы, где второе цифровое «я» позволяет компенсировать недостатки, свойственные человеку в реальной жизни.
Онлайн-обучение — это также свобода выбора, гибкость, возможность учиться в удобное время, приобретение нового опыта, формирование креативного, а не алгоритмизированного мышления. Заместитель вице-президента по образовательным проектам VK Анна Степанова приняла участие в открытии цифрового кампуса и рассказала о том, где современные интернет-пользователи ищут образовательный контент и какие его типы являются самыми популярными.
Пользователю достаточно ввести слово в поле описания, а сервис определит, о каком объекте или явлении идет речь, и сгенерирует параметры для будущего изображения. По словам одного из основателей стартапа Сергея Полина, сервис позволит дизайнерам, контент-мейкерам и простым пользователям генерировать качественные изображения без текстовых запросов. Полученные инвестиции помогут нам увеличить штат разработчиков с 2 до 5 человек, а также вывести продукт на международный рынок», — отметил Полин.
По его мнению, студент может пользоваться ChatGPT, но при этом должен нести полную ответственность за сданную работу.
Случаи, когда это сделала бы языковая модель, пока неизвестны», — отметил эксперт. Руководитель Центра проектирования образовательных моделей , доцент Школы дизайна НИУ ВШЭ Илья Лепешкин рассказал, что сегодня многие бренды делают первые шаги по созданию своих метавселенных — виртуальных пространств, где люди могут постоянно с ними взаимодействовать. Их 2D-сайты превращаются в открытые 3D-локации, куда можно погрузиться, где можно следить за развитием бренда, и в образовании это тоже важно. В завершение презентации директор по онлайн-обучению НИУ ВШЭ Юлия Ремезова дала рекомендации тем, кто рассматривает возможность обучения в онлайн-кампусе. Она посоветовала начать с онлайн-курсов — в портфеле университета их уже 350, к ним открыт безбарьерный доступ, ими уже воспользовались более 6 млн слушателей. Затем можно перейти к освоению онлайн-специализаций — связок курсов, выбирать среди более чем 400 программ дополнительного профессионального образования, 3 бакалаврских и 18 магистерских программ, реализуемых полностью онлайн.
Есть возможность общения с преподавателями и одногруппниками, выполнения проектов в малых группах в виртуальных лабораториях. Как подчеркнула Юлия Ремезова, у онлайн-кампуса Высшей школы экономики нет границ — здесь учатся студенты из 40 стран и практически из всех крупных российских городов. Среди них есть те, кто слушает лекции, находясь на космодроме Байконур или на корабле в открытом море.
Primary Mobile Navigation
- Вышка в Перми – Telegram
- Высшая школа экономики запускает программу дополнительного образования
- Итоги олимпиады «ПРОФИ» по математике
- НИУ ВШЭ Филиал Пермь
- НИУ ВШЭ в г. Пермь в цифрах
- Secondary Navigation
НИУ ВШЭ в г. Пермь
Стремление педагогов к повышению уровня профессионального мастерства настолько велико, что часть педагогов решала задания по двум и трем предметам — они стали победителями и призерами нескольких профилей олимпиады. Олимпиада «ПРОФИ» представляет собой инновационную форму повышения квалификации педагогов: участники олимпиады помимо решения заданий осваивают образовательный курс, а конкурсные состязания завершаются выдачей удостоверения о повышении квалификации установленного образца. Кроме того, «ПРОФИ» для учителей выступает в виде тренинга, когда они могут объективно оценить свои предметные и цифровые компетенции, а затем их «прокачать». Для этого проводятся обучающие вебинары перед заключительным этапом, а в 2022 году появились новые учебно-методические материалы — к каждому заданию отборочного этапа был записан видеоролик с описанием решения и ответами. Теперь все участники олимпиады могут сделать работу над ошибками — выполнить аналогичные задания, с которыми не справились в своем варианте. Объявление итогов заключительного этапа и церемония награждения победителей проходят в день выполнения заданий. Победителей олимпиады традиционно поздравляют заместитель директора НИУ ВШЭ — Пермь Алла Оболонская и начальник управления общего и дополнительного образования и воспитания министерства образования и науки Пермского края Лариса Калинчикова. Олимпиада «ПРОФИ» — уникальный конкурс, который позволяет не только получить объективную оценку уровня предметных компетенций, но и повысить квалификацию в инновационном формате. За время существования конкурса в нем приняли участие более 80 тысяч педагогов — учителя, университетские преподаватели, преподаватели колледжей и техникумов, частных образовательных центров и репетиторы.
После наблюдения ребята обработали данные и определили потери, которые возникают в ходе эксплуатации автотранспорта. Для студентов это ценный опыт, который пригодится в будущем. Благодаря участию в проекте «Уралхима».
Документ, в частности, предусматривает сотрудничество в сфере студенческой, научно-исследовательской, практической, проектной деятельности и подготовки кадров. В рамках соглашения планируется реализация совместных проектов, проведение научных исследований, подготовка научных докладов, статей, учебных пособий, организация семинаров, конференций, круглых столов и симпозиумов. Для юристов «Метафракса» этот проект — возможность развить в себе навыки наставника.
По своему опыту знаю, как это помогает расти самому и в человеческом, и в профессиональном измерениях, — заявил Алексей Поповцев. Здесь очень сильная команда, в том числе и юристов.
Сейчас в научной среде нет однозначного мнения о том, как измерять эффективность санкций, признают эксперты. У Ирана, например, есть уже 40-летний опыт противодействия санкциям, и России важно учитывать его. Важным результатом шагов Ирана стала диверсификация экономики: она проявилась в сокращении объёмов экспорта сырья и наращивании продуктов их переработки.
Суд признал увольнение преподавательницы Пермского филиала Высшей школы экономики законным
По результатам итоговой аттестации первая группа слушателей в рамках реализации государственного контракта, заключенного с Министерством территориального развития Пермского края, получила удостоверения о повышении квалификации. Председатель комитета по физической культуре и спорту администрации города Березники Алексей Николаевич Ернов поделился впечатлениями об обучении: «Очень понравилась подача материала. Считаю, что для всей группы это будет полезным опытом, все применят знания на практике — в своей работе».
Мне кажется, в рамках данного проекта я выступаю «социологом прошлого» и весь дизайн исследования должен учитывать доступность информации. Надеюсь, получится интересное исследование, которое позволит лучше понять миграционные процессы не только прошлого, но и по-новому взглянуть на современную трудовую миграцию. Канта «Миграции как фактор социальной трансформации регионов СССР в период послевоенного восстановления: анализ средствами digital humanities» Лилия Пантелеева Меня заинтересовала тема программы, на которую шел набор постдоков в Вышку — «Data Science в гуманитарных исследованиях». Это направление оказалась очень близко тем исследованиям, которыми я стала заниматься в последнее время. Когда я увидела объявление о наборе, подумала, что это хороший шанс для научной реализации. Немаловажным фактором явилось и то, что организатор программы — пермский кампус. Это позволяет не разрывать надолго связь с родными, поскольку моя семья живет в Соликамске.
Первостепенно для меня, конечно, получить новые знания в области Digital Humanities. Надеюсь, что погружение в информационную среду факультета поможет мне стать более осведомленной в современных направлениях и методах этой научной области. В рамках программы я буду заниматься цифровой антропологией города. Это довольно широкая область исследований, включающая в себя анализ специфики сетевых объединений по локальному принципу, жанров и тем интернетлора, идентичностных маркеров горожан в интернет-среде, локальных символов узнаваемости в виртуальном пространстве и др. Думаю, что мне удастся реализовать эту тему и в научном, и в социально-проектном направлениях.
Предлагаю строить планы на будущее вместе с пермской Вышкой и Пермским краем, с теми людьми, которые создают новое будущее», — подчеркнул Никита Анисимов. Директор Высшей школы экономики в Перми Галина Володина отметила, что одной из образовательных программ, которую планируется открыть в скором времени, является программа «Управление в креативных индустриях». Она ответит на кадровый запрос региона в управленцах и специалистах для креативной экономики. В рамках торжественного вечера также прошло награждение сотрудников, внесших значительный вклад в развитие совместных проектов с региональными министерствами. Благодарственными письмами Министерства по туризму Пермского края были награждены: Загороднова Екатерина Павловна, заместитель директора НИУ ВШЭ — Пермь, доцент департамента менеджмента, Шестакова Екатерина Николаевна, доцент департамента менеджмента, Кощеев Дмитрий Александрович, старший преподаватель департамента менеджмента. За 25 лет работы пермская Вышка менялась: росла, расширялась, но неизменными оставались и остаются те ценности, что поддерживает университет, — уважение друг к другу, взаимопомощь и непрерывное развитие. НИУ ВШЭ — Пермь — единственный вуз в Пермском крае, который входит в топ-30 России по качеству бюджетного приема и уже много лет показывает самый высокий уровень качества приема в регионе. Отметим, в вузе стремятся дать студентам актуальные знания, научить применять их на практике, поддерживать инициативу в учебной и внеучебной деятельности. В пермском кампусе готовят профессионалов не только по экономическим направлениям, но и по компьютерным, гуманитарным наукам, программной инженерии, лингвистике и дизайну.
По созданию таких условий ведется системная работа, чтобы люди ощущали позитивные изменения здесь и сейчас. Ирина Ивенских, депутат Законодательного Собрания Пермского края: «Есть совместные программы с регионом, есть обновление оборудования, есть обновление и самих программных материалов именно с точки зрения ресурсов самого региона". Также Дмитрий Махонин встретился со студентами и преподавателями. Получилось довольно живое общение. Говорили о благоустройстве города, транспортном сообщении и, конечно, образовании. В этом вопросе глава региона поделился личным опытом. Дмитрий Махонин, губернатор Пермского края: "Знания нормативно-правовых актов и теория права очень важна.
В НИУ ВШЭ подвели итоги приемной кампании 2023 года
Обучение провели преподаватели-практики НИУ ВШЭ – Пермь: Полосухина Марина Васильевна, тьютор по развитию эмоционального интеллекта EACEIP. Является филиалом: Высшая школа экономики. Пермский край, Пермь. Начинающий работу с нового учебного года лицей при Высшей школе экономики войдет в состав пермского кампуса. ВШЭ (Высшая школа экономики) — последние и свежие новости сегодня и за 2022 год на | Известия.
Коллектив Высшей школы экономики в Перми получил юбилейную награду от губернатора Пермского края
| В Перми филиал ВШЭ переводит все лекции в дистанционный формат | На «Азоте» завершился необычный эксперимент, в котором приняли участие пермские студенты национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ — Пермь). |
| Дни открытых дверей НИУ ВШЭ в Перми | Россия может воспользоваться китайским и иранским опытом противодействия санкциям, хотя и с оговорками, считают эксперты ВШЭ, мнение которых опубликовал РБК. |
| Проходные баллы в НИУ ВШЭ Пермь | Пермь "Экономика впечатлений: музейный, событийный, туристический. |
| В НИУ ВШЭ подвели итоги приемной кампании 2023 года | В Перми умер доцент «Высшей школы экономики» Дмитрий Гергерт. |
НИУ ВШЭ и Прикамье будут сотрудничать
Пермь с сегодняшнего дня перевела всех студентов очного обучения на дистанционный режим. Специальности в Высшая школа экономики — филиал в г. Пермь (НИУ ВШЭ в г. Пермь): бюджетные и коммерческие места, проходной балл ЕГЭ, стоимость обучения. ВУЗ «НИУ Высшая школа экономики» по адресу Санкт-Петербург, улица Союза Печатников, 16, метро Садовая, показать телефоны.
В ВШЭ предложили пути выхода из «лабиринта санкций» с учётом опыта Ирана и КНР
Студенты Высшей школы экономики уверенно обошли всех соперников. Студенческая ул., 38, Пермь. Показать входы. Пермский кампус НИУ ВШЭ выступил основной площадкой для олимпиады в Перми.
ПЦБК договорилась о сотрудничестве с пермской ВШЭ и школой №123
| Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) в Перми - отзывы | «Юбилей пермского кампуса Высшей школы экономики – это наш общий праздник. |
| Cотрудничество с НИУ ВШЭ – Пермь | Высшая школа экономики в Перми имеет множество соглашений о сотрудничестве и соглашений об академической мобильности. |
| В ВШЭ предложили пути выхода из «лабиринта санкций» с учётом опыта Ирана и КНР | 2010-2021 © Все права защищены. Копирование материалов разрешается только с письменного разрешения администрации сайта или правообладателя. Выдача опубликованных материалов (списывание) за свои запрещено. Цитирование допускается только при наличии активной. |
| В ВШЭ назвали пути выхода из «лабиринта санкций» с учетом опыта Ирана | В апреле 2023 года начались занятия у первой группы слушателей совместной программы Центра бизнес-образования НИУ Высшей школы экономики (ВШЭ)– Пермь и Пермской кинокомиссии. |
Суд признал увольнение преподавательницы Пермского филиала Высшей школы экономики законным
Главная РАЭК Live Новости отраслиЭксперты РАЭК провели мастер-класс об инновациях в области ФинТеха для студентов Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ. На «Азоте» завершился необычный эксперимент, в котором приняли участие пермские студенты национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ — Пермь). Суд признал увольнение экс-преподавателя Пермской НИУ ВШЭ законным. Авторы всех работ, представленных на Конференцию, а также их научные руководители получат академическую поддержку экспертов НИУ ВШЭ – Пермь в форме видеолекций. Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики (НИУ ВШЭ): стоимость обучения 2024, факультеты и специальности, проходные баллы на бюджет.