Для школьников и их родителей МЭШ — это в первую очередь доступ к электронному дневнику и виртуальной библиотеке. Дневник МЭШ является официальным мобильным приложением для московских школьников и их родителей. С помощью приложения вы получите доступ к цифровым образовательным сервисам Московской Электронной Школы.
Теперь московские школы могут сами пополнять портфолио учеников на площадке МЭШ
последнюю версию 3.23.7 apk от Информационный город ГКУ - Дневник МЭШ — официальное приложение для московских школьников и их родителей. Добавьте в голосовой помощник Алису от Яндекса новый навык — Дневник МЭШ. Расписание уроков, оценки, домашние задания. В приложении «Дневник МЭШ» зайдите в профиль и выберите пункт «Подключить Алису». МЭШ для ученика – это удобный способ получить быстрый и бесплатный доступ к учебным материалам, отслеживать изменения в расписании, посещать цифровую библиотеку. В мобильное приложение «Дневник “МЭШ”» добавили ленту новостей, выполненную в одном из самых популярных форматов — в виде историй. МЭШ для родителей и учащихся. Приложение Дневник МЭШ.
Дневник МЭШ
Для учащихся и их родителей – МЭШ это, прежде всего, доступ к электронному дневнику и виртуальной библиотеке, а также карта-ключ "Москвёнок", с помощью которой можно пользоваться многочисленными услугами и возможностями. Для учащихся и их родителей – МЭШ это, прежде всего, доступ к электронному дневнику и виртуальной библиотеке, а также карта-ключ "Москвёнок", с помощью которой можно пользоваться многочисленными услугами и возможностями. Скачать приложение Дневник МЭШ для Android. Утилита для школьников и их родителей.
Узнавайте важные новости из историй в приложении «Дневник МЭШ» 📲
«МЭШ дает нам возможность стать активными участниками урока. Современных учеников не так просто заинтересовать. К началу учебного года родители получили очередной подарок от чиновников, и снова речь идёт об объединении разнонаправленных баз данных: на портале МЭШ был размещен новый функционал для классного руководителя — «реестр вакцинации учащихся». МЭШ (Московская электронная школа) – это интернет-портал, созданный в Москве при участии местной власти. Она включает в себя электронный дневник каждого ученика, классный журнал, библиотеку и портфолио ученика. Ежедневное меню горячего питания обучающихся по образовательным программам начального общего образования. По информации столичного департамента информационных технологий, количество скачиваний мобильного приложения МЭШ всего за несколько месяцев выросло в 4 раза и сейчас составляет более 30 тыс., а это почти половина преподавательского состава.
В сервис МЭШ внедрят технологии искусственного интеллекта
Москвичам рассказали о новых возможностях МЭШ для школьников и их родителей. Со смартфона вход в мобильное приложение «Дневник МЭШ» упростился: это можно сделать через личный кабинет на или с помощью авторизации по номеру телефона. Мобильное приложение «Дневник МЭШ» в Google Play. Приложение «Дневник МЭШ» — один из ключевых сервисов для учащихся и родителей в экосистеме МЭШ, поэтому одна из наших главных и сложнейших задач — поддержка и развитие образовательных процессов в соответствии с задачами и требованиями времени. Впервые на платформу МЭШ загружены олимпиадные задания разного уровня сложности – от школьного до международного. Для школьников и их родителей МЭШ — это в первую очередь доступ к электронному дневнику и виртуальной библиотеке.
Московская электронная школа
Добавьте в голосовой помощник Алису от Яндекса новый навык — Дневник МЭШ. Расписание уроков, оценки, домашние задания. Раздел «Портфолио учащегося» появился в МЭШ в начале текущего учебного года. Все данные размещаются в хронологическом порядке и распределяются по нескольким категориям. Со смартфона вход в мобильное приложение «Дневник МЭШ» упростился: это можно сделать через личный кабинет на или с помощью авторизации по номеру телефона. В школе ученика тоже не потеряют: в приложении можно создать уведомление об отсутствии на занятии. Московская электронная школа (МЭШ) запустила новый цифровой сервис «Горизонты» для учащихся школ и студентов колледжей. Чтобы отметить свое посещение музея, театра или кинотеатра, необходимо зайти в раздел «Ученик» в «Дневнике МЭШ», после чего выбрать «Культурные места рядом» и нажать на кнопку «отметить помещение».
Ресурс для всех. Как МЭШ улучшила школьную жизнь?
Некоторые родители обратились в Департамент образования столицы за разъяснениями и требованием восстановить их право получения оценок, расписания уроков и домашнего задания в бумажном виде. На это в департаменте ответили им аргументами о необходимости продолжения обработки персональных данных для исполнения функций организаций, участвующих в предоставлении государственных услуг согласно п. При этом Департамент образования и науки города Москвы утверждает, что родители вправе отказаться от получения сведений об успеваемости ребёнка в электронном виде и от электронной карты проход-питание, но образовательная организация будет продолжать вести учёт успеваемости, посещения и питания в электронном формате. То есть такие документы являются излишними, а требование предоставить их или пройти регистрацию на электронной платформе — незаконным. Министерство просвещения в своем письме от 08.
И самое главное, о чем говорит Закон, это о том, что отказ в использовании персональных данных обучающихся не может повлечь каких-либо ограничений при получении обязательного образования. На деле в Москве мы наблюдаем совершенно противоположную картину. Об этом нам, в общественное движение, пишут родители московских школьников.
Благодаря предлагаемым материалам, дети смогут узнать много нового и интересного из многих сфер. Об этом сообщает портал «Москва 24». В библиотеке «Московской электронной школы» МЭШ доступны 12 тысяч интерактивных приложений, 25 электронных учебников ведущих издательств, 121 электронное учебное пособие. Благодаря этому школьники как во время каникул, так и непосредственно в разгар учебного года, смогут не только повторить грамматику, но и получить дополнительные знания по русскому языку. Учащиеся начальной школы и среднего звена могут по тестам подготовиться к всероссийским проверочным работам.
Интерактивные задания по лексике и синтаксису полезны для старшеклассников. Кроме того, на сайте «Готовые домашние задания для школьников» можно найти в свободном доступе и скачать «ГДЗ Окружающий мир» для 3 классов под авторством Плешакова и массу других полезных материалов.
Также присутствует целый раздел, посвященный Древней Греции и ее культуре. Не забыли создатели портала и о необходимости изучать историю и культуру родного государства, а потому в МЭШ имеются программы по изучению Московского Кремля, вкладе ученых в развитие космоса и географии, а также о других сферах знания. Аналитики портала сумели определить и самый популярный урок из библиотеки. Им оказался «России о Москве — городе, где рождается завтра». Его разработал Ильдар Хусаинов - учитель информатики одной из московских школ.
Второе по популярности место принадлежит уроку по литературному чтению для учеников 1-4 классов. Его сценарий основан на произведении Самуила Маршака «Чего боялся Петя?
Для этого нужно привязать к нему электронный журнал и свой цифровой дневник. Чаты в «Сферуме» делятся на папки по темам. В сообщениях удобно обмениваться файлами и создавать опросы. А ещё учитель сможет в этом же приложении запускать онлайн-уроки.
В Москве детей и родителей принуждают к МЭШ в обход законодательства
Отныне в этом разделе доступны не только расписания кружков и секций, но и личные дела ученика — если он, конечно, захочет их туда записывать. Кроме того, ко вниманию родителей представлена реальная картина школьной и внеурочной нагрузки детей. Нововведения в МЭШ В МЭШ добавили расписание школьных мероприятий, включая спортивные матче и мастер-классы на IT-полигонах, а также даты контрольных работ и более разнообразный образовательный контент, включающий в себя трёхмерные иллюстрации и видеоролики.
Психолог также замечает, что рейтинг и правда может помочь мотивировать определенных детей поднажать и стать лучшими по каким-то предметам, поскольку рождает конкуренцию и соревнование. Ребенок же видит, как та или иная оценка повлияла на его рейтинг по каждому отдельному предмету или на «общий зачет». Однако, здесь многое зависит от того, какое отношение сформировано у ребенка и в семье к оценкам, успеху, достигаторству. Для одних детей и родителей, по словам психолога, рейтинг и формулировки в нем, вроде «Рейтинг снизился. Обратите внимание на показатели вашего ребенка», могут стать поводом для повышенной тревожности, а для других — дополнительным стимулом в гонке за успехом. Как это отразится на детско-родительских отношениях и на психике ребенка или тем более подростка, предсказать затруднительно. Кроме того, рейтинг составляется не лично для каждого школьника, а относительно других учеников, поэтому, если кто-то из одноклассников начнет учиться лучше, рейтинг другого ребенка при тех же успехах снизится. И это снова повысит уровень тревожности школьника, поскольку он не будет понимать, что произошло.
Что касается конфиденциальности и анонимности, то они весьма условны. Ничто не мешает детям обсуждать между собой, кто из них на каком месте. И вот здесь как раз, по мнению психолога Марии Гололобовой, кроется еще одна опасность: «Место в рейтинге легко может стать еще одной причиной буллинга. Да, многое зависит от класса, от атмосферы в нем, от того, как в классе дети конкурируют, насколько им важно прийти утром и сравнить рейтинги друг друга». Понятно, что рейтинг — это просто инструмент, который в зависимости от того, кто и как им пользуется, может нести те или иные смыслы. По мнению психолога, важно в этом случае учить детей этим инструментом пользоваться: «Иначе это как перочинный ножик в детских руках. Кто-то возьмет его и нахулиганит или причинит зло другому, а в каких-то руках этот ножик может спасти всех в походе, нарезать еду, настругать щепочек для костра — для пользы дела. Дети будут пользоваться этим инструментом ровно настолько, насколько они могут. А учитывая уровень агрессии в школах, ни к чему хорошему это не приведет».
Собянин ставит задачу внедрить электронные учебники и другие новшества в образовательный процесс, а также проработать методы обеспечения безопасности и комфорта. Уже к сентябрю 2014 г. Некоторое время проекты обкатываются, учителя, учащиеся и родители привыкают к новому формату. Затем принимается решение объединить все новые сервисы в один большой городской проект. И уже с 1 сентября 2016 г. Ко всему IT-многообразию добавляется база интерактивных сценариев уроков, которые создают московские учителя, специалисты городского методического центра, а также компании-партнеры проекта. В департаменте образования говорят, что у МЭШ нет единоличного автора: его создателями являются учителя, директора и административные команды школ, а также родители и ученики. Сегодня все образовательные организации столицы имеют доступ к сервисам МЭШ, удобным для современных школьников, с детства привыкших к смартфонам и планшетам. А начиналось все с запуска системы контроля за посещением школы и питанием учеников. Проход и питание Строить современную образовательную среду в столице начали с самого важного — с безопасности. Департамент образования и департамент информационных технологий начали тестировать систему «Проход и питание» в столичных школах с 2012 г. У учеников появились электронные карты «Москвенок», которые выполняли функции пропуска в здание и платежной карты в столовой. Сейчас уведомления о том, когда ребенок пришел в школу, и что он съел, мгновенно приходят родителям на телефон. Также функционал системы доступен и по социальной карте учащегося. Электронный журнал и дневник На следующем этапе проекта школьникам нужно было привыкнуть к мысли, что не удастся потерять, забыть или утаить домашнее задание от родителей или ручкой исправить все «двойки» в конце четверти. С 2014 г. Для преподавателей несомненным плюсом стало полное освобождение от бумажной отчетности. Конечно, это не значило, что учителя в один день должны были отказаться от бумажных журналов, а ученики — от бумажных дневников. Впереди долгий путь с обучением учителей работе с новой реальностью. Сегодня помимо расписания, домашнего задания и оценок через электронный журнал и дневник родители могут общаться с учителем, предупреждать школу об отсутствии ребенка заранее с указанием причины отсутствия, отслеживать весь режим пребывания ребенка в школе. Кроме того, можно еженедельно получать графики успеваемости детей по отдельным предметам, что помогает отслеживать динамику успехов ребенка и выявлять его новые таланты. Как сообщила глава ТемоЦентра Марианна Лебедева, в электронном журнале и дневнике планируется запуск модуля «Дополнительное образование» и «Внеурочная деятельность». Все это будет открыто пользователям МЭШ в 2018 году», — рассказывает Лебедева.
Каждая учетная запись создается после регистрации пользователя, который устанавливает логин, пароль. При желании пользователь может сменить пароль на более удобный. Удобное управление обеспечивается лаконичным дизайном и простым интерфейсом.
Единый портал
- Как можно войти в МЭШ как ученик – инструкция и 3 шага, советы
- Характеристики
- Цифровая платформа МЭШ
- Дневник МЭШ 3.34.9 скачать Моя школа Дневник на Андроид
- Сервисы МЭШ
- В Москве детей и родителей принуждают к МЭШ в обход законодательства
Дневник МЭШ 3.34.9
| Московские новости | Московская электронная школа (МЭШ) запустила новый цифровой сервис «Горизонты» для учащихся школ и студентов колледжей. |
| Ученики и педагоги «МЭШ» теперь могут общаться через сервис «Сферум» в VK Мессенджере | Все родители — пользователи мобильного приложения «Дневник МЭШ», которые подключат услугу информирования о проходе и питании ребенка в школе, будут получать пуш-уведомления с отчетом о школьных событиях. |
| В сервис МЭШ внедрят технологии искусственного интеллекта | В 2023 году мобильное приложение «Дневник МЭШ» стало победителем премии «Золотое приложение» в номинации «Образовательный сервис», а в категории «Лучшее приложение для потребителя» заняло третье место. |
| Все, что волнует родителей. Учителя отвечают на вопросы о МЭШ | Скачать приложение Дневник МЭШ на смартфон Android бесплатно последнюю версию APK на русском языке без регистрации. |