Тема урока: Слова – названия предметов, признаков предметов, действий предметов. Цель урока создать условия для формирования у обучающихся умений различать слова, называющие предмет, признак и действие предмета.
Русский язык 2 класс учебник Канакина, Горецкий 2 часть - страница 36
Как определить, какие из них одушевлённые? Ответ: Вьюга, гнёзда, синицы, ельник, рябчики, тетерева, снег, белка, гнёздышко, метель, зверёк. Одушевленные существительные — обозначают людей и животных, отвечают на вопрос кто? Найдите нераспространённое предложение и подчеркните в нём главные члены предложения.
Ночью в лесу бушевала метель. Хлопья снега кружились в воздухе. Утром вьюга утихла. На снегу видны заячьи и птичьи следы. Над елью пролетела стайка клестов.
У каждого из нас есть любимая книга. А у некоторых таких книг несколько. Это книги, к которым обращаешься тогда, когда тебе грустно, трудно, когда тебе нужна Это книги, от чтения которых ты получаешь истинное удовольствие и наслаждение. Наверное, вовремя прочитанная книга — это огромная удача.
Данные слова являются синонимами, так как имеют похожее значение — испытывает холод. Буран, вьюга, метель. Данные слова отвечают на вопрос «что? Данные слова отвечают на вопрос «что делает?
Подчеркнуть слова,называющие дейсивия предметов.
выражение речи наиболее точно, применяя однородные члены, а именно существительные, обозначающие предмет, придает речи выразительности, ясности. морфологический разбор слова вьюга Слово вьюга является Именем существительным (это самостоятельная, склоняемая часть речи). Оно неодушевленное и употребляется в женском роде. В какую морфему входит буква ё в слове прикоснЁшься. Пропись русского языка 2 класса упражнение 5 поставь ударение подчеркни опасные места хорошо березы весной до самой Земли если свисают тонкие ветки.
Остались вопросы?
| ГДЗ по русскому языку 2 класс учебник Канакина, Горецкий 2 часть - стр 36 | Подчеркнуть слова, называющие действия предметов: вьюга, метель, трещат, тишина, сторожит, тропинка, появились, бегали, стоит, рисует, зеленеть, говорить, смех, играть. |
| ГДЗ учебник по русскому языку 2 класс Канакина. Что такое имя существительное? Упражнение 77 | Зимой когда за окном кружит метель. Постоянные эпитеты: тугие луки, буйну голову (повесил), птицы летучие, звери рыскучие, Подчеркнуть слова, называющие действия , метель, трещат, тишина, сторожит. |
| русский язык | План-конспект урока по русскому языку (1 класс): | Образовательная социальная сеть | Разобраться в сложных темах по школьным предметам помогут курсы |
ГДЗ учебник по русскому языку 2 класс Канакина. Что такое имя существительное?. Упражнение №77
Она одобряла или осуждала их поступки. Дети в ответ радовались или огорчались. Она запрещала только самое опасное для детей, а остальное разрешала. Дети её любили. Мама поощряла хорошие поступки лаской и наказывала плохие расстроенным покачиванием головы. Муравей сел на ветку и спасся. Волна захлестнула его и чуть не потопила. Голубка несла ветку.
Она увидела — муравей тонет, и бросила ему ветку в ручей. Муравей спустился к ручью: захотел напиться. Объясните свой ответ. Данные предложения не являются текстом, они не связаны между собой по смыслу, так как нарушена последовательность. Составьте текст и озаглавьте его. Голубка и муравей Муравей спустился к ручью: захотел напиться. Она увидела - муравей тонет, и бросила ему ветку в ручей.
Страница 82-84 Что такое текст-повествование? Какова в нем роль глаголов? Озаглавьте текст. Выплыло на небо красное солнышко и стало рассылать повсюду свои золотые лучи.
Данные слова являются синонимами, так как имеют похожее значение — испытывает холод. Буран, вьюга, метель. Данные слова отвечают на вопрос «что?
Данные слова отвечают на вопрос «что делает?
Ответ: Вьюга, гнёзда, синицы, ельник, рябчики, тетерева, снег, белка, гнёздышко, метель, зверёк. Одушевленные существительные — обозначают людей и животных, отвечают на вопрос кто? Найдите нераспространённое предложение и подчеркните в нём главные члены предложения.
Громадный, маленький, большой, крошечный, высокий 4. Подчеркнуть близкие по значению слова синонимы. Умный ребёнок — послушный, ловкий, смелый, смышлёный, воспитанный, сообразительный, аккуратный. Дремучий лес — еловый, частый, тёмный, густой, глухой. От данных слов, называющих предмет, образовать слова, называющие признак предмета. Записать данные имена прилагательные в порядке возрастания размеров. Большая, маленькая, громадная, крошечная, огромная. Подчеркнуть слова, на конце которых надо проверять согласную. Хруст, компот, кран, заяц, дождь, приказ, пенал, обед, салют, гром, пирог, пожар. Распределить данные слова на две группы и записать каждую группу слов в отдельный столбик. К данным словам подобрать слова с противоположным значением антонимы. Записать слова по образцу. Из данных слов составить и записать предложения. Вставить пропущенные буквы, подчеркнуть главные члены. Читать другие рассказы и сказки. В коробке было 20 конфет с орехами и 10 с изюмом. Съели 15 конфет.
Тема №1 Глагол (на листе) Подчеркнуть слова, называющие
Записать слова по образцу. Из данных слов составить и записать предложения. Вставить пропущенные буквы, подчеркнуть главные члены. Читать другие рассказы и сказки. В коробке было 20 конфет с орехами и 10 с изюмом. Съели 15 конфет. Сколько конфет осталось? Заполни пропуски числами. Начерти отрезок длиной 1 дм. В одном букете было 15 ромашек, а в другом — на 8 ромашек меньше. Сколько ромашек в двух букетах?
Заполни пропуски числами: 67, 68, …, …, …, 72. Начерти отрезок длиной 4 см. Запиши выражения и вычисли их значения. Сумма чисел 6 и 3. Разность чисел 13 и 5. На сколько число 16 больше, чем 7?
Найди значения выражений. Реши задачу. У Романа 13 машинок, а у Игоря на 9 машинок меньше, у Гриши на 12 больше, чем у Игоря. Сколько машинок у Гриши?
Длина прямоугольника 9 см, а ширина 2 см. Начерти фигуру и найди периметр. Вставь пропущенные знаки. Запиши решение задачи. Урок начался в 8 ч 15 минут и продолжался 40 минут. Во сколько закончился урок? У Вероники 29 открыток, а у Олеси на 13 открыток больше, у Ани на 20 меньше, чем у Олеси. Сколько открыток у Ани? Длина прямоугольника 8 см, а ширина 5 см. Урок начался в 10 ч 05 минут и продолжался 45 минут.
В трёх книгах 40 страниц. В первой книге 15 страниц, во второй — 13. Сколько страниц в третьей книге?
Особенно слово распространено в восточной части России, на границе с северной частью Казахстана, где на обширных степных пространствах разгоняются сильные ветры, которые несут сухие снежные массы. Что примечательно: слово "буря" не является однокоренным словом с бураном, так как происходит от праиндоевропейского корня с возможным значением "мычать", "реветь". Сверчков "Вьюга". Сверчков Вьюга — слово близко по смыслу к "бурану", только славянского происхождения, и, как можно догадаться, происходит то ли от корня "вить", то ли от корня "веять" учёные не пришли к единому мнению. По смыслу вьюга синонимична метели, но несёт разговорный или художественный колорит. Слово "вьюга" не используются учёными в научной литературе или документальных фильмах. Такие дела. Пурга - ветер сильнее, снега много. Буран - видимости нет, очень снежно. Вьюга - сильный ветер, снега немного. Игорь Лапшин "Низовая метель" это "позёмка".
Сверчков Вьюга — слово близко по смыслу к "бурану", только славянского происхождения, и, как можно догадаться, происходит то ли от корня "вить", то ли от корня "веять" учёные не пришли к единому мнению. По смыслу вьюга синонимична метели, но несёт разговорный или художественный колорит. Слово "вьюга" не используются учёными в научной литературе или документальных фильмах. Такие дела. Пурга - ветер сильнее, снега много. Буран - видимости нет, очень снежно. Вьюга - сильный ветер, снега немного. Игорь Лапшин "Низовая метель" это "позёмка". Вовка Левый Вьюга - звенящий музыкальный инструмент, используемый преимущественно в январе. Метель - нужна для подметания пола. А буран - это самолёт.
Русский язык тема 12 глагол (88 фото)
Я оглянулся и увидел …змею! У меня перехватило дыхание. Я не запомнил как она выглядит, потому что сильно перепугался и начал медленно отходить назад, а потом рванулся как можно быстрее к нашему лагерю. Я не стал рассказывать об произошедшем маме, что бы она не волновалась. Вскоре, пообедав и повеселившись, мы собрались и поехали домой. Эх…Как быстро летит время.
Составьте предложение с любым из выделенных слов. Запишите его. Сколько здесь предложений? Запишите, правильно обозначая начало и конец каждого предложения.
Она одобряла или осуждала их поступки. Дети в ответ радовались или огорчались. Она запрещала только самое опасное для детей, а остальное разрешала. Дети её любили. Мама поощряла хорошие поступки лаской и наказывала плохие расстроенным покачиванием головы. Муравей сел на ветку и спасся. Волна захлестнула его и чуть не потопила. Голубка несла ветку. Она увидела — муравей тонет, и бросила ему ветку в ручей. Муравей спустился к ручью: захотел напиться. Объясните свой ответ. Данные предложения не являются текстом, они не связаны между собой по смыслу, так как нарушена последовательность. Составьте текст и озаглавьте его. Голубка и муравей Муравей спустился к ручью: захотел напиться. Она увидела - муравей тонет, и бросила ему ветку в ручей. Страница 82-84 Что такое текст-повествование? Какова в нем роль глаголов? Озаглавьте текст. Выплыло на небо красное солнышко и стало рассылать повсюду свои золотые лучи.
В этот раз попробую ответить себе на вопрос о словах описывающих снежную бурю. А заодно и поделюсь с вами. Сверчков "Метель". Сверчков Метель — самое общее из представленных синонимов. Слово славянского происхождения, и, как можно догадаться, произошло от глагола "мести". Метелью называют явление, когда снег интенсивно переносится ветром. Термин этот используется в метеорологии, где классифицируют метель двух типов: низовая метель и общая. Как можно понять из названий, низовая метель — когда снег летит понизу, при этом горизонтальная видимость может упасть до двух метров, но при этом сохраняется вертикальная видимость и вы можете определить на глаз состояние неба, наличие и форму облаков. Общая метель — когда метёт так, что не видно ни горизонта ни неба. Клевер "Пурга надвигается". Клевер Пурга — слово финно-угорского происхождения от карельского purgu.
Подчеркнуть слова называющие действия предметов
Подчеркните в первом предложении главные члены: подлежащее и сказуемое. Ночью в лесу бушевала метель. Хлопья снега кружились в воздухе. Утром вьюга утихла. 1. Подчеркни слова, называющие действия предметов. Вьюга, метель, трещат, тишина, сторожит, тропинка, появились, бегали, стоит, рисует, зеленеть, говорить, смех, играть. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. 1) злые (метели) — имя прилагательное, обозначает признак предмета: метели (какие?) злые. Разбор предложения Вьюги и метели в феврале налетели4 по членам: Повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное. Подчеркните в словах изученные орфограммы.
ГДЗ Русский язык учебник Канакина, Горецкий 2 класс 2 часть. Ответы на задания
Подчеркнуть слова называющие действие предметов вьюга метель трещат тишина сторожит тропинка появились бегает стоит рисует. Ответ или решение1. Единорог Пессимист. Какое однокоренное слово к слову пчёлка сто бы не ё не падало ударение на ё. Подчеркнуть слова, называющие действия , метель, трещат, тишина, сторожит. Действие предметов: трещат, сторожит, появилась, бегает, стоит, рисует. Разделительный мягкий знак: вьюга. Словарное слово: синица, метель. Подчеркнуть слова называющие действие предметов вьюга метель трещат тишина сторожит тропинка появились бегает стоит рисует. Ответ или решение1. Единорог Пессимист. Фраза "вьюги да метели" используется, чтобы подчеркнуть силу и мощь бушующего снега.
Русский язык 2 класс учебник Канакина, Горецкий 2 часть - страница 36
Разделительный мягкий знак: вьюга. Словарное слово: синица, метель. Опубликовано 4 года назад по предмету Русский язык от ислам59. подчеркнуть слова называющие действие предметов вьюга метель трещат тишина сторожит тропинка появились бегает стоит рисует. podcherknut imena sushestvitelnye imena prilagatelnye i glagoly medlenno vsta.
Упражнение 77, с. 46
Сначала выплыло красное солнышко. Какой вопрос можно поставить ко всему тексту? Выплыло, стало рассылать, полетел, попал, встрепенулся, выпорхнул, поднялся, запел, попал, передёрнул, запрыгал, побежал добывать. Что случилось? Что произошло?
Проверьте себя. Встрепенулся жаворонок, выпорхнул из гнёздышка, поднялся высоко-высоко и запел свою серебряную песенку: "Ах, как хорошо в свежем утреннем воздухе! Рассмотрите рисунок. Прочитайте отрывок из рассказа Г.
Скребицкого «Домик в лесу». На берегу разгуливала семья медведей: медведица и два медвежонка. Они что-то подбирали с земли и ели. Потом медвежата начали возню.
Они кувыркались и боролись друг с другом. Вдруг медвежата подбежали к берегу, залезли в лодку и стали её раскачивать. Они возились до тех пор, пока не свалились в воду. Старая медведица уселась на берегу и следила за детворой.
О каких событиях в нём рассказывается? С какой целью автор употребил в тексте глаголы?
Разность чисел 13 и 5. На сколько число 16 больше, чем 7? Произведение 4 и 7. На первой клумбе высадили 10 луковиц тюльпанов, на второй — на 2 луковицы меньше, чем на первой, а на третьей — столько, сколько на первой и второй вместе. Сколько всего луковиц тюльпанов высадили на клумбах? Сравни длины: 2 дм... Начерти квадрат со стороной 6 см.
Найди его периметр. Замени произведением. Найди значения выражений. Реши задачу. У Романа 13 машинок, а у Игоря на 9 машинок меньше, у Гриши на 12 больше, чем у Игоря. Сколько машинок у Гриши? Длина прямоугольника 9 см, а ширина 2 см. Начерти фигуру и найди периметр. Вставь пропущенные знаки.
Запиши решение задачи.
Они сопровождают нас всю жизнь. Они развивают у нас чувство красоты, расширяют наш кругозор, заставляют вместе с литературными героями радоваться, огорчаться или переживать. Книги поднимают нам настроение, нередко от одиночества найти выход из сложившейся ситуации. Любимые книги становятся нам настоящими друзьями: с ними не хочешь расставаться, к ним, как к родным людям, привыкаешь, с ними советуешься, споришь.
Сейчас этим словом обычно обозначают общую метель. Особенно слово распространено в восточной части России, на границе с северной частью Казахстана, где на обширных степных пространствах разгоняются сильные ветры, которые несут сухие снежные массы. Что примечательно: слово "буря" не является однокоренным словом с бураном, так как происходит от праиндоевропейского корня с возможным значением "мычать", "реветь". Сверчков "Вьюга".
Сверчков Вьюга — слово близко по смыслу к "бурану", только славянского происхождения, и, как можно догадаться, происходит то ли от корня "вить", то ли от корня "веять" учёные не пришли к единому мнению. По смыслу вьюга синонимична метели, но несёт разговорный или художественный колорит. Слово "вьюга" не используются учёными в научной литературе или документальных фильмах. Такие дела.
Пурга - ветер сильнее, снега много. Буран - видимости нет, очень снежно. Вьюга - сильный ветер, снега немного.
Подчеркнуть слова называющие действия предметов
| русский язык | План-конспект урока по русскому языку (1 класс): | Образовательная социальная сеть | Слово готов подчёркивается, как глагол Подчеркни в словах парные согласные, которые нужно проверять. |
| Русский язык тема 12 глагол (88 фото) | • Назовите по рисунку сначала слова-названия предметов, потом слова-названия признаков этих предметов, затем слова-названия действий предметов. |
| ГДЗ по русскому языку 2 класс учебник Канакина, Горецкий 2 часть - стр 36 | Повторение по теме: «Слова обозначающие предметы, действия предметов и признаки предметов». |
| ГДЗ Русский язык учебник Канакина, Горецкий 2 класс 2 часть. Ответы на задания | Найди в шуточных строках сложное слово,выпиши его и покажи строение. |
| Вьюга, пурга, метель, буран: чем отличаются? Разбираемся | Разобрать слово ТРОПИНКИ по фонетики. Перепишите предложения. расставляя необходимые знаки м фломастером. |
Подчеркнуть слова,называющие дейсивия предметов.
| Выделить слова, именующие действия предметов:ВЬЮГА, МЕТЕЛЬ, ТРЕЩАТ, ТИШИНА, СТОРОЖИТ, | Опубликовано 4 года назад по предмету Русский язык от alenaalena5. |
| ГДЗ Русский язык учебник Канакина, Горецкий 2 класс 2 часть. Ответы на задания | Найди в шуточных строках сложное слово,выпиши его и покажи строение. |
| Подчеркнуть слова называющие действие предметов - id17890253 от zora3 01.02.2022 22:43 | морфологический разбор слова вьюга Слово вьюга является Именем существительным (это самостоятельная, склоняемая часть речи). Оно неодушевленное и употребляется в женском роде. |
Русский язык 2 класс учебник Канакина 2 часть ответы упр 83
на счет ключевых слов я хз. перепроверь на всякий случай мой ответ. на счет ключевых слов я хз. перепроверь на всякий случай мой ответ. Разбор по составу слова ВЬЮГА: вьюг/а. Подробный разбор, графическую схему и сходные по морфемному строению слова вы найдёте на сайте. Разделительный мягкий знак: вьюга. Словарное слово: синица, метель. Подчеркнем слова, которые называют действия предметов: Вьюга, метель, трещат, тишина, сторожит, тропинка, появились, бегали, стоит, рисует, зеленеть, говорить, смех, играть. Новости. Статьи.