«Обучение письму и коррекция почерка» часть 1. Собрание конкретных рекомендаций по выработке у ребенка быстрого и разборчивого письма, практических «рецептов» коррекции почерка. Проблемы почерка у детей разных возрастов и причины их возникновения.
Для продолжения работы вам необходимо ввести капчу
- Как быстро улучшить почерк. Коррекция почерка у школьников. Упражнения для улучшения почерка.
- Как исправить почерк ребенка – НАУМЁНОК
- Секреты красивого почерка
- Как исправить почерк ребенка – НАУМЁНОК
- Похожие статьи
Коррекция почерка — это не хобби, а необходимость.
За это не снижаются оценки. Отечественная педагогическая практика в корне иная. Дети с первых уроков берутся за освоение письма с использованием шариковых ручек и получают сниженные оценки за исправления. Сейчас в школе совсем не уделяют время для занятий по каллиграфии. Получить уроки красивого письма и улучшить свой почерк дети могут только на специальных курсах по каллиграфии. Но когда приходит время сдавать экзамены в старших классах, то от детей требуют, чтобы письменные части были написаны аккуратным и разборчивым почерком. А в процессе обучения в школе нередко за плохой почерк и исправления снижают оценки. А ведь плохой почерк влечет за собой и проблемы с орфографией. Но проблема плохого почерка у современных учащихся возникает не только из-за сильно ограниченного времени на занятия по каллиграфии, но и в силу отхода на второстепенное место необходимости писать от руки.
Сегодня все плотнее и плотнее в нашу жизнь входят разнообразные гаджеты, вытесняя ручки и тетрадки. В связи с этим подрастающее поколение не понимают озабоченности учителей и родителей красивым почерком.
Материал так хорошо структурирован, что ребенок постепенно запоминает порядок действий и уже определенные задачи ждет с нетерпением. Сыну 6 лет. Он умеет писать только печатные буквы. По-тихоньку, пробовали писать письменные на марафоне. Сыну понравилось поэлементное письмо, оно интуитивно понятно для него. Спасибо огромное. Занятия мы еще продолжим и будем отрабатывать полученный навык. Александра мама дошкольника Я в полном восторге от марафона!
Для меня большим мучением заниматься с сыном буквами, для него это было очень сложно и его трудно было заставить это делать. С первых дней марафона он проявил интерес к занятиям, делали много перерывов, так как он сильно уставал. Сын уже сам звал меня заниматься, ему очень нравится разминка для рук, очень нравится "Кукушка"! Благодаря марафону он стал более усидчивым, внимательным, ему стало в целом легче учиться в школе! Спасибо большое за интересный подход к обучению письму! Гульназ мама школьника Отзыв - только восхищение! Спасибо Веронике Дмитриевне за данный марафон. У нас всё получается, ребенок с огромным интересом проходит все уроки, делает очень хорошо и результаты мне сразу видны. Прохожу марафон с внучкой, ей только что исполнилось 6 лет, Проходим медленно, но верно!
Как итог, за 2. После трех 2, это просто круто. Он воодушивился и стал больше стараться.... Убрали повторное переписывание в черновике где-то через месяц, сейчас пишет черновик, после этого все соединения, буквы, потом сразу чистовик. Результат на прошлую неделю вот Вот домашка это текст, а классная то что слова. Знакомые как-то не выдержали и заставили третьеклашку переписывать художественную книжку большую в прописях в косую линейку, исправляя все... Ребенок наверное 3 или 4 мес переписывал книгу...
Хороший почерк — это одна из самых важных и распространённых школьных проблем. Следует отметить, что неаккуратный почерк — это удел не только младших классов. Порой даже старшеклассники сами не в состоянии прочитать то, что написали. Между тем, освоение письма — это сложный, многоступенчатый процесс. Каллиграфия — это особый вид изобразительного искусства, искусства красивого письма. Как указывает Л. Желтовская, слово «каллиграфия» пришло к нам из древнегреческого языка и представляет собой сложение двух слов, которые переводятся на русский язык как «красота» и «писать», т. Под эти термином понимается умение не только красиво писать, но и обладать способностью писать разборчиво, придерживаясь одинакового наклона и размера букв [5, с. Иметь каллиграфический почерк дано не каждому, и это требует регулярных упражнений и усилий. Однако школа значительно ограничена во времени, отведённом на постановку почерка. Так, как справедливо указывает в своей статье Е. Белова, на изучение правильности начертания букв в начальной школе самых популярных среди школ программ для начальных классов отводится «минимальное количество часов» [2, с. Трудно не согласиться с Е. Беловой в том, что за столь ограниченный период времени довольно трудно развить аккуратный почерк. При этом в среднем и старшем звене работа по постановке почерка у школьников практически не ведётся. Зарубежная практика такова: во многих странах дети, пока учатся писать, пишут в рабочих тетрадях карандашами, исправляют столько раз, сколько нужно, и им за это оценку не снижают. А уж тем, кто умеет писать красиво и без исправлений — тем дают пёрышко. В России картина значительно отличается. В нашей стране с первого дня обучения школьники берут в руки шариковую ручку. Качество письма во многом определяется тем инструментом, которым пишут. У шариковой ручки пишущая часть — это «точка». А вот для письма, изучаемого на уроках каллиграфии, используется ширококонечное перо, которое при письме дает «ленту» различной ширины. Актуальность данной проблемы несомненна.
Почерк подростка меняется быстро
- Консультация «Как улучшить почерк у младших школьников»
- Чистописание онлайн
- Как быстро улучшить почерк. Коррекция почерка у школьников. Упражнения для улучшения почерка.
- Помогаю родителям и детям справиться с трудностями обучения письму онлайн.
- Как быстро улучшить почерк. Коррекция почерка у школьников. Упражнения для улучшения почерка.
- Коррекция почерка у старшеклассников: можно ли быстро решить проблему?
Учителя винят современные технологии в редкости красивого почерка у школьников
онлайн и очное обучение. Способ и устройство коррекции почерка и обучения каллиграфическим навыкам письма, заявленные в предлагаемом изобретении, позволяют значительно сократить сроки коррекции почерка у обучающихся детей и взрослых. Спасибо. занимаюсь коррекцией почерка много лет. Дошкольники научатся сразу правильно писать все элементы и соединения Школьники и студенты смогут улучшить свой почерк Выпускники успешно оформят экзаменационный бланк и не потеряют баллы за неразборчивый почерк Взрослые смогут грамотно и аккуратно вести. Способ и устройство коррекции почерка и обучения каллиграфическим навыкам письма, заявленные в предлагаемом изобретении, позволяют значительно сократить сроки коррекции почерка у обучающихся детей и взрослых.
Каллиграфия для детей 7-12 лет в Вашем городе и онлайн
АнониМ Полгода ходили оба сына вместе, второе полугодие 1го класса и 4го класса. Первоклассник из "куралапой" стал очень сносно писать. Но почерк в тетради и оценки за ДЗ сразу стали повыше. И, да, аккуратность в тетради тоже появилась. Учитывая, что 1 класс выпал на начало пандемии, ничему их не научили. В итоге писала непонятно и не правильно. Буква а прописная была как ос. И много такого было.
После курсов стало лучше. Почерк не идеальный, но хотя бы понятный стал. У меня у самой почерк ужасный. Аноним 23 Ходит ребёнок второй месяц. Я сначала скептически относилась к этой затее, считала, что она неплохо пишет, но дочь сама хотела. Вот результат спустя один месяц 8 занятий.
Даниил смог за три дня кардинально изменить свой почерк без прописей и каллиграфии. Когда почерк стал разборчивым, то стало понятно, что Даниил грамотный. И при этом в течение трех дней он ни разу не выполнял письменные работы. С какой проблемой семья обратилась в Центр Дислексии Татьяны Гогуадзе Одиннадцатиклассник Даниил на протяжении всего обучения в школе имел крайне неаккуратный и неразборчивый почерк, что снижало его академическую успеваемость. Накануне ЕГЭ Даниилу требовалось быстро улучшить качество почерка, чтобы проверяющие не снижали баллы, когда в текстах не будет понятно, какая конкретно буква написана.
Более того, даже сам Даниил не мог прочитать текст, который только что написал. У него в тетради постоянно прыгали строчки, буквы были разной величины. Как результат — множество исправлений, ошибок и низкие оценки за письменные работы. Все 11 лет обучения родители и сам Даниил пытались решить проблему с почерком и грамотностью. Однако ситуация не улучшалась, и ученик стабильно по русскому языку за четверти получал двойки и тройки.
При этом важно отметить, что Даниил испытывал проблемы с почерком еще в начальных классах.
Зрительно-пространственное восприятие Если у ребенка проблемы с межбуквенными интервалами, зеркальное написание букв или путаница с визуально схожими буквами, слишком размашистый или очень узкий почерк, значит, у него плохо развито пространственное мышление. В таком случае мозг неправильно воспринимает положение, формы и габариты вещей. Улучшать этот навык у ребенка можно с помощью различных игр: «Фотограф-капризуля» Ведущий в данном случае играет роль фотографа, а ребенок — постановщика кадра. Малыш должен высадить любимые игрушки в один ряд, а фотограф будет давать ценные указания о том, кого в кадре нужно поменять местами. Попросите малыша посмотреть на себя в зеркало. Пусть его ладошка медленно и плавно «проедет» по лицу от носа ко рту, а потом поднимется наверх. Затем движения нужно будет повторить без зеркала, а потом — с закрытыми глазами. Графический диктант Речь идет о рисовании с нуля в тетрадях в клетку. Выполняется игра под диктовку ведущего, который объясняет, в какую сторону и на сколько шагов клеток нужно двигаться с ручкой.
В результате на бумаге появляется забавное законченное изображение, а ребенок учится ориентироваться на листе. Также полезными для пространственного мышления будут раскраски. Пример изображения с графическим диктантом «Поиск сокровищ» В данном случае цель ребенка — найти спрятанную игрушку, сладость или любой подарок. Ведущий же дает указания, куда и как перемещаться в пространстве. Например, дойти до окна, повернуться, подойти к столу и т. Альтернативой здесь является популярная игра «Холодно-горячо», но важно, чтобы направление движения всегда озвучивалось вслух. Штриховка Готовые контурные рисунки можно штриховать разными линиями. Это развивает координацию движений, терпение, аккуратность и, конечно, пространственное восприятие. Заполнять фигуры и силуэты можно разными способами: по горизонтали, вертикали, диагонали, а также волнистыми и ломаными линиями. Пример изображения со штриховкой Для развития пространственного мышления полезно сделать буквы наглядными: Самый простой вариант — рисовать буквы в воздухе.
Попросите ребенка показать рукой, как он пишет в пространстве ту или иную букву. Этот способ хорошо показывает ошибки малышей и развивает детское воображение. Также можно сделать объемные буквы вместе с ребенком из проволоки, чтобы малыш лучше понимал, из каких элементов состоит буква. С готовыми карточками с алфавитом продаются в книжном или детском магазине можно организовать целую игру. Предложите ребенку найти общее и отличия между разными буквами, а затем — между заглавными и прописными формами одной и той же буквы. Также можно приобрести буквы с неровной поверхностью. Это объемный алфавит из магнитов или кубиков, как правило, шершавых на ощупь. Развивая тактильные ощущения, ребенок лучше понимает, в каком направлении и в какой последовательности пишется буква. Письменные упражнения для работы над почерком Главный помощник красивого письма — прописи, которые бывают для левшей и для правшей. Первые прописи дошкольника могут содержать простые символы и волнистые линии на разлинованной бумаге.
Важно сначала отработать написание составляющих элементов, а не целых букв, то есть палочки, крючочки, закругления и т. Потом можно прорабатывать цифры. Когда вы перейдете к буквам в прописях, старайтесь, чтобы ребенок писал весь алфавит заглавными или строчными буквами по 2-3 раза в неделю. Отдельное внимание уделяйте проработке соединений между буквами. Если у вас нет возможности купить прописи, попросите ребенка обводить буквы, которые вы написали на бумаге своей рукой. Подбирая слова или предложения для тренировки почерка, старайтесь находить интересные ребенку темы, а не скучные монотонные тексты. Дошкольникам, например, нравится писать имена: свое, родителей, первых друзей. Можно попросить вывести прозвище любимой игрушки или домашнего питомца. Не формируйте у ребенка привычку писать в черновике. Для обучения красивому письму можно накладывать на образец с буквами кальку, на которой можно вывести целый ряд, а потом сразу перейти к чистовику.
Работа с калькой основана на мышечной памяти, то есть рука постепенно запоминает, как она обводила те или иные буквы. Под тетрадный лист также можно подкладывать заранее разлинованную бумагу так называемую зебру , которая поможет соблюдать единый размер и наклон букв. Чтобы исправить наклон букв, приобретайте тетради в косую линейку.
От модели выбранной ручки тоже зависит красота почерка. Для младших школьников не подходят очень длинные или очень короткие модели, а также широкие ребристые.
Идеальная длина пишущего инструмента — около 15 см, а чернила в стержне должны писать легко и не пачкать бумагу. От чего зависит почерк? Очень важна правильная поза при письме. Ребенок должен сидеть исключительно с ровной спиной и плечами. Он должен опираться спиной на спинку стула, а стопы расположить на полу или на подножке, подставке, прямо, параллельно друг другу.
У правши она располагается, наклонясь вправо, у левши — влево. По мере того, как заполняется лист, тетрадь нужно слегка продвигать вверх, а непосредственно во время письма — поддерживать нерабочей рукой: в начале работы снизу, а после заполнения страницы более, чем наполовину — сверху. Локоть пишущей руки не должен свисать со стола или парты, вторая рука тоже должна лежать на столе, создавая удобный упор. Правильное положение ручки не менее важны. Если ребенок сразу научится правильно держать ее или карандаш, его рука не будет уставать и испытывать напряжение.
Для правильного удержания пишущего инструмента нужно согнуть большой и указательный пальцы, затем отвести большой палец слегка в сторону параллельно крышке стола, при этом он не должен прижиматься фалангой к карандашу. Следите, чтобы кончик карандаша направлялся прямо в плечо.
Как быстро улучшить почерк. Коррекция почерка у школьников. Упражнения для улучшения почерка.
Методы и приемы коррекции дисграфии у школьников и детей дошкольного возраста. Эффективные методы профилактики болезни. Коррекция почерка для школьников! Школьный час с репетитором для детей 7-12 лет в «ИнПро». Статья расскажет вам о том, как исправить почерк у ребенка, ведь если вовремя не уделить этому навыку должного внимания, в более зрелом возрасте его коррекция становится проблематичной. Спасибо. занимаюсь коррекцией почерка много лет. Вопрос эстетического восприятия красивого и некрасивого почерка — вещь индивидуальная. При этом в среднем и старшем звене работа по постановке почерка у школьников практически не ведётся.
Любовь Тарасова: Коррекция почерка первоклассника. 1 часть
Идеальной скоростью письма считается 4-6 слов в минуту для школьников первого и второго классов, 12 слов за тот же период времени для детей более старшего возраста – третьего и четвертого классов. Три условия красивого почерка. Методы и приемы коррекции дисграфии у школьников и детей дошкольного возраста. Эффективные методы профилактики болезни. Коррекция почерка у юный школьник вот-вот перейдет в следующий класс, а каракули в его тетрадях до сих пор сложно разобрать? Возможно, сложности с красивым написанием букв были и у вас в детстве, ведь многие из нас корпели над тетрадками по письму. Коррекция почерка поможет ребенку быть более усердным, внимательным, а эти качества пригодятся в дальнейшей школьной жизни. Но, прежде всего, важно выявить причину плохого почерка.
Как исправить почерк у ребенка
При этом важно отметить, что Даниил испытывал проблемы с почерком еще в начальных классах. Он постоянно менял буквы местами, пропускал их в словах, часто заменял целые слова. Одновременно почерк был крайне неразборчивым, поэтому учителя постоянно жаловались, что не могут ничего прочитать. У любой проблемы с почерком есть решение Семья Даниила решила обратиться за помощью в Центр Дислексии Татьяны Гогуадзе, где для решения проблем с почерком, в том числе для повышения уровня грамотности, применяется графокоррекция. Это авторская методика эксперта-аналитика, коуча Татьяны Гогуадзе, которая имеет государственную регистрацию товарного знака от 24. Даниил принял участие в весеннем тренинге «Mind-ретрит» с Татьяной Гогуадзе в Сочи, где активно занимался графокоррекцией, а также специальными психофизическими упражнениями, направленными на: преодоление моторных трудностей, которые мешают освоить навык письма; формирование доминации левого полушария в работе мозга; повышение выносливости к монотонным нагрузкам, а письмо от руки как раз к таким относится.
Простые движения творят чудеса Татьяна Гогуадзе рассказывает, что Даниил с первых дней тренинга ответственно подошел к тренировкам. Видно было, что он старается и хочет изменить свой почерк. Графокоррекция также показывала, что Даниил меняется быстро — строчка постепенно становилась ровнее, были отчетливо видны начало и конец строки. Через три дня после начала тренировок Даниилу было предложено написать текст. Результаты превзошли все ожидания, потому что: текст был написан без ошибок, что ранее Даниилу никогда не удавалось; строчка стала ровной и аккуратной; почерк стал читабельным и разборчивым.
Знакомые как-то не выдержали и заставили третьеклашку переписывать художественную книжку большую в прописях в косую линейку, исправляя все... Ребенок наверное 3 или 4 мес переписывал книгу... Но это адские все методы, для сильных духом По моему ребенку могу сказать, что он счастлив от пятерок и готов стараться теперь, хотя вначале были и слезы и что у меня никогда не получится, я не смогу. Я устал, я не хочу пятый раз переписывать.... Подкупала, ругалась, торговалась. Но он готов был к 1 классу и кроме письма заниматься с ним нечем, читает много, математикой на уровне призовых мест на олимпиадах, то есть времени на разбирать школьную программу уделять не надо, только письмо, домашки из школы мало.
Знакомые как-то не выдержали и заставили третьеклашку переписывать художественную книжку большую в прописях в косую линейку, исправляя все...
Ребенок наверное 3 или 4 мес переписывал книгу... Но это адские все методы, для сильных духом По моему ребенку могу сказать, что он счастлив от пятерок и готов стараться теперь, хотя вначале были и слезы и что у меня никогда не получится, я не смогу. Я устал, я не хочу пятый раз переписывать.... Подкупала, ругалась, торговалась. Но он готов был к 1 классу и кроме письма заниматься с ним нечем, читает много, математикой на уровне призовых мест на олимпиадах, то есть времени на разбирать школьную программу уделять не надо, только письмо, домашки из школы мало.
Понять это совсем несложно. Попробуйте взять ручку в свою нерабочую руку и пописать хотя бы столько, сколько пишет ваш первоклассник. То-то же! Тоже самое сейчас испытывает ваш малыш. Во-вторых, не всегда нужно идти прямым путём. Иногда нужно отойти от проблемы и поделать специальные, но интересные для ребенка, упражнения. И начинать занятия желательно как можно раньше. Но сначала немного теории… Пока ребенок учится в 1, 2, 3 или 4 классе ситуацию с некрасивым почерком можно поменять. Для этого нужно знать, что влияет на красоту почерка. Как исправить почерк у ребенка? Почерк ребенка зависит от многих факторов. Поэтому разберем все по порядку, учитывая различные нюансы. Для формирования красивого почерка необходимо : Научить ребенка соблюдать правильную позу при рисовании и письме Спина и плечи ровные; Расстояние от уровня глаз до стола не менее 30 см; Локоть ведущей руки лежит на столе, вторая рука частично лежит на столе, создавая упор; Тетрадь лежит под наклоном; Расстояние между столом и животом равно ширине ладони. Научить ребенка правильно держать карандаш и ручку Когда ребенок правильно держит карандаш, то рука не испытывает дополнительного напряжения и меньше устает. Более подробно я писала об этом в статье «Как правильно держать ручку при письме». Сейчас остановлюсь только на общих моментах. Для этого проделайте с ребенком несколько шагов. Согните указательный и большой палец.
Как исправить почерк? Почему у ребенка плохой почерк
Занятия будут проходить в центре "Учёный кот" м. Бабушкинская, ул. Искры 9 корп. Курс коррекции почерка не путать с коррекцией письма направлен на улучшение качества почерка и коррекцию нейропсихологических проблем, влияющих на этот процесс.
Однако это разные занятия. На курсах каллиграфии пером мы каждый элемент буквы пишем отдельно. Например, буква "а" будет изображаться в три движения. Это медитативное, неспешное занятие, сродни искусству.
Результат - эстетично написанный текст, "в рамочку". На уроках чистописания ребята работают над обычным, "бытовым" почерком: каждый элемент буквы соединяем с другим наиболее оптимальным способом, позволяющим писать быстро, разборчиво и эргономично для деткой руки. Но владение искусством каллиграфии позволило мне создать мою систему коррекции почерка, где мы учимся писать буквы не по алфавиту, а по мере усложнения выведения составляющих букву элементов.
Спасибо большое за интересный подход к обучению письму! Гульназ мама школьника Отзыв - только восхищение! Спасибо Веронике Дмитриевне за данный марафон. У нас всё получается, ребенок с огромным интересом проходит все уроки, делает очень хорошо и результаты мне сразу видны. Прохожу марафон с внучкой, ей только что исполнилось 6 лет, Проходим медленно, но верно!
Елена бабушка дошкольницы Благодарю за такой интересный, полезный, структурированный марафон. Прекрасная музыка, бодрящая и поднимающая настроение ребенку. Упражнения разообразные, от простого к сложному. Нам, конечно, не всё удается, но мы стараемся. Делим день на два, еще проходим задания. Творческая разминка очень заинтересовывает, просит еще распечатать... Кинезиологические упражнения тоже не сразу давались, но понимаю, что только начало пути. Впереди много ежедневной работы, и есть такой прекрасный материал с описаниями и объяснениями.
Ольга Осталась довольна марафоном. Видны замечательные результаты у ребенка. Ребёнок ОВЗ, многое далось с трудом, но мы еще раз пройдем этот курс через месяц, а сейчас в занятия буду включать упражнения из марафона. Огромное спасибо за такие интересные и содержательные занятия.
Интереса к занятиям почерком ноль, результат - тоже ноль "У тебя все буквы пляшут! А еще из-за этого ребенок пишет медленнее, и не всегда успевает все записать в средней школе "Нечитаемо! А как поступать в вуз с такой учебой? Каллиграфия и чистописание Часто в обычной речи эти слова обозначают просто красивый почерк. Однако это разные занятия. На курсах каллиграфии пером мы каждый элемент буквы пишем отдельно. Например, буква "а" будет изображаться в три движения.
8 способов улучшить почерк и заодно — оценки в школе
| Чистописание онлайн | Старшие школьники считают, что почерк не играет никакой роли в обучении русскому языку. |
| Тренажер по исправлению почерка у старшеклассников. Комплект | Сколько же стоит курс по коррекции почерка? Курс включает в себя 45 видео уроков. Стоимость курса по коррекции почерка в 4 раза дешевле чем занятия у репетитора. |
| Как исправить почерк у ребенка: упражнения и рекомендации | Спасибо. занимаюсь коррекцией почерка много лет. |
| Прописи для исправления почерка у школьников | 2-3 класс, прописи букв, карточки для списывания | Школа каллиграфии для детей по всему миру. Онлайн и офлайн уроки для школьников 6-14 лет. Красивый почерк без ошибок в центре Smartykids. |
Пока не поздно: как предотвратить проблемы с почерком у дошкольника
Новости и СМИ. Обучение. онлайн и очное обучение. Невролог Коньшина: письмо чернильной ручкой поможет исправить почерк школьника. Чтобы начать работу по исправлению почерка ребенка, необходимо знать о его причинах.
Как научиться красиво писать: 4 простых шага
На занятиях дети учатся писать быстро и правильно, что особенно пригодится в университетах. Знать правила русского языка — мало, нужно уметь применять их на практике. Поэтому наша методика разработана так, чтобы дети и взрослые видели все опасные места и не допускали ошибок даже при написании сложных слов. Бонусом ученики получают богатый словарный запас и хороший почерк. Программы обучения Курс предполагает три категории учащихся.
Он воодушивился и стал больше стараться....
Убрали повторное переписывание в черновике где-то через месяц, сейчас пишет черновик, после этого все соединения, буквы, потом сразу чистовик. Результат на прошлую неделю вот Вот домашка это текст, а классная то что слова. Знакомые как-то не выдержали и заставили третьеклашку переписывать художественную книжку большую в прописях в косую линейку, исправляя все... Ребенок наверное 3 или 4 мес переписывал книгу... Но это адские все методы, для сильных духом По моему ребенку могу сказать, что он счастлив от пятерок и готов стараться теперь, хотя вначале были и слезы и что у меня никогда не получится, я не смогу.
Я устал, я не хочу пятый раз переписывать....
Посмотреть Друзья, подпишитесь на официальный Youtube-канал «Просвещение» об образовании для педагогов, школьников и их родителей. Это просто! Перейдите по ссылке , нажмите «подписаться» и «колокольчик».
Эти тренировки хороши тем, что малыш воспринимает их с интересом и начинает писать ровнее и быстрее без особого напряжения со своей стороны. Регулярные занятия с ребенком, не менее трех раз в неделю, позволяют улучшить почерк уже спустя месяц. Для тренировки понадобятся простой и цветные карандаши фломастеры, гелевые ручки и альбомный лист. Самым эффективным упражнением является рисование прямых ровных линий вдоль широкой стороны листа. При выполнении упражнений нужно следить за рукой и правильным положением карандаша в ней.
Упражнение повторяют до получения удовлетворительного результата: все линии должны быть ровными. Чтобы ребенку было веселее чертить одинаковые прямые линии, можно делать это карандашами разных цветов. Кстати, малышу будет легче проводить первые линии, если вы проставите на листе вспомогательные точки. Когда линии станут ровными, упражнение постепенно усложнять, например, делать штриховку или рисовать волны и зигзаги. Позже можно переходить к работе в прописях. Зарядка для пальчиков Очень важна для развития красивого почерка зарядка для пальцев, улучшающая мелкую моторику: положите ладошки на плоскую поверхность и поднимайте пальцы по одному — на одной руке, затем на второй; делайте то же, но уже одновременно пальцами обеих рук; плотно прижав ладошки к столу, поднимайте пальцы по очереди и кончиком пальца описывайте в воздухе круг или другую простую фигуру. Также можно сцепить пальцы обеих рук в кулак и по очереди поднимать оба больших пальца, затем оба указательных и так до мизинца. Еще одно эффективное упражнение — одной рукой по одному поднимать со стола 10—15 карандашей, собирая их все в кулак, а затем так же по одному положить обратно. Понравилась статья?