работать над средствами художественной выразительности. (олицетворения, сравнения, эпитеты, метафоры, учить видеть художественные особенности поэтического слова. гладь зеркальную. крылья длинные. шею лебединую. крылья белые Белоснежная лебедушка ногами помертвелыми малых детушек. в густые заросли, родимой матери слезы горькие. когтями острыми тело нежное, перья белые, тихо озеро, кочками зелеными. «Лебедушка» увидела хищника в водном отражении и прикрыла птенцов собой. Видеоурок по теме: Средства художественной выразительности: эпитет, олицетворение, аллегория, сравнение, метафораХотите, чтобы я помогла Вашему ребёнку инд.
Урок литературного чтения в 4 классе.Тема: С.А.Есенина "Лебедушка"» (2 урок)
Некоторые примеры художественных средств выразительности в стихотворении С. А. Есенина «Лебёдушка». Есенин Лебедушка 4 6. Использование художественных средств. Сергей Александрович Есенин в своём произведении использует такие средства выразительности, как: эпитеты, метафоры, сравнения, олицетворения. Стихи" Лебедушка" Есенин Как написать аллегория, метафора,олицетворение, эпитет,сравнение? помогите пожалуйста.
Задание МЭШ
Коммуникативные УУД: формировать умение выражать свои мысли в оценочном суждении, используя различные художественные средства в соответствии с конкретной коммуникативно-речевой ситуацией, строить монологическое доказательное высказывание. Ответ: Объяснение: Сравнение: огоньки – лучи, выплывала, словно зоренька, белоснежная лебедушка, ватагой стройною продвигались лебежатушки, пролегла струя лентой, росинки серебристые, словно жемчуг, осыпалися, цветы, как гости чужедальние. солнца золотистого; туча чёрная; крыло могучее; когти острые; седое облако; белоснежная лебедушка; ногами помертвелыми; малых детушек; родимой матери, слёзы горькие; тело нежное. «Лебёдушка».Средства художественной выразительности. Мотивы народного творчества в авторском произведении.
Урок литературного чтения в 4 классе по ФГОС «С. Есенин «Лебёдушка»
| Урок литературного чтения в 4 классе по ФГОС «С. Есенин «Лебёдушка» | Ответ: Объяснение: Сравнение: огоньки – лучи, выплывала, словно зоренька, белоснежная лебедушка, ватагой стройною продвигались лебежатушки, пролегла струя лентой, росинки серебристые, словно жемчуг, осыпалися, цветы, как гости чужедальние. |
| Конспект урока "Анализ стихотворения С.А. Есенина «Лебёдушка»" 4 класс скачать | Покрывала златотканые,озеро серебряное, белоснежная лебёдушка, колечки изумрудные,красна зорюшка, гладь зеркальная,тихая заводь,молчаливый затон, цветы лазоревые,волны пряные,седое облако,слёзы горькие, Олицетворения. |
Надо найти средства выразительности в произведении "лебёдушка" с.а.есенина за 4 заранее !
— работать над навыком выразительного чтения стихотворения, учить видеть художественные особенности поэтического слова. Средство художественной выразительности использовано в пословице «С миру по нитке – голому рубаха». Коммуникативные УУД: формировать умение выражать свои мысли в оценочном суждении, используя различные художественные средства в соответствии с конкретной коммуникативно-речевой ситуацией, строить монологическое доказательное высказывание.
Средства выразительности лебедушка есенин
Оборудование урока: портреты С. Есенина, А. Пушкина, И. Шишкина; Толковый словарь С. Ожегова; учебник «Литературное чтение»,ч. Климанова, В. Горецкий, М. Голованова; Карточки со словами: красивая, гордая, умная, заботливая, любящая мать, самоотверженная; репродукция М. Врубеля «Царевна-Лебедь», видиокассета П.
Чайковский «Лебединое озеро». Ход урока 1.
Обсуждают тему урока. Отвечают на вопросы учителя, формулируют цель урока. Принимать и сохранять учебную цель и задачу. Анализировать, находить общее и различия, делать выводы. Осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме III. Подготовка к восприятию произведения.
Знакомство с биографией С. Есенина Рассказывает о творчестве поэта, свой рассказ сопровождает показом портрета автора произведения. Слайд 6-10 - С. Есенин родился в Рязанской губернии, в селе Константиново 21 сентября 1895 года. Это было тихое, чистое, утопающее в садах село. Раздольные красивые заливные луга. Родители Есенина были бедные крестьяне. У Есенина было две младшие сестры: Екатерина и Александра.
Когда мальчику исполнилось 2 года, они отдали его на воспитание в зажиточную семью деда по матери.
Когда мальчику исполнилось 2 года, они отдали его на воспитание в зажиточную семью деда по матери. Среди мальчишек он всегда был большим драчуном и ходил всегда в царапинах. Худощавый и низкорослый,- Часто, часто с разбитым носом Приходил я к себе домой. Целые дни проводил на природе. Любил поля, луга своего родного села, радовался и белой березке, и душистой черемухе, любил цветы, животных. В зимние вечера любил слушать бабушкины сказки, народные песни. Хотелось ему и самому сочинять. Свои первые стихи он сочинил в 9 лет.
Школу окончил с Похвальной грамотой. Родители хотели, чтобы он был учителем, но Есенин не хотел и уехал в Москву, когда ему исполнилось 17 лет. Первые стихи появились в 19 лет. А в 21 год вышла первая книга его стихов. Жизнь Есенина прервалась внезапно и трагически. Его смерть была трагичной и загадочной. Поэту было только 30 лет.
Какие эпитеты и сравнения помогают ему описать красоту наступающего утра? Предвещало ли оно беду? Ответ Поэт рисует картину утренней зари. Он описывает красоту пробуждающейся от сна природы. В начале стихотворения ничто не предвещает беды. Есенин использует для описания утра эпитеты и сравнения. Эпитеты: «красна зорюшка», «покрывала златотканые», «роса жемчужная», «озеро серебряное», «белоснежная лебёдушка».
Становите соответствие между подчеркнутыми средствами художественной выразительности и их
Образ Родины слит у Есенина с образом матери. На всю жизнь мать оставалась для поэта воплощением нравственной чистоты. Мать его очень любила и оберегала. В своем стихотворении автор уделяет большое внимание образу матери-лебеди, которая так геройски оберегает своих детей.
Лебедушка восхищает своей смелостью, преданностью своим детям. Она восхищает тем, что своей жизнью пожертвовала ради спасения жизни своих детей. Из данного отрывка понятно, как поэт относится к лебедушке.
Он отмечает, что сердцу матери нет отдыха. Нежная птица постоянно внимательна и встревожена. Она не может расслабиться и радоваться, поскольку ее малышей повсюду подстерегает опасность.
Как только рядом возникала угроза, мать гоготала, и детки ветром неслись под уютное крыло. Немаловажное значение в поэзии Есенина играет цвет. Есенинская лирика очень живописна.
Поэт конкретизирует возможные источники угрозы: коршун, змея. Лебедушка учитывает перечисленные факторы, и ее семья демонстрирует готовность достойно встретить агрессора. Как велят каноны сказочного жанра, истинная опасность подкрадывается неожиданно для «ока доблестного». Описание темного начала, способного обрушить идеальное художественное пространство, связано с семантикой непогоды: грозой, молнией, «тучей черной».
Орел, неторопливо и тщательно выбиравший свою цель, слишком поздно был замечен белоснежной птицей. Моментально осознав проигрыш во времени, лебедь тратит драгоценные секунды на защиту потомства.
Способы художественной выразительности.
Эпитеты, метафоры, олицетворени. Эпитеты в стихотворении Лебедушка Есенина 4 класс. Олицетворение стихотворения Лебедушка Есенин.
Олицетворение в стихотворении Лебедушка. Лебёдушка Есенин план. План стиха Есенина Лебедушка.
Части стихотворения. Стихотворения из непонятных слов. Непонятные слова в стихотворении Лебедушка.
Лебедушка эпитеты. Олицетворение из стихотворения Лебедушка Есенина. Лебёдушка Есенин метафоры.
Сравнения в стихотворении Лебедушка Есенина. Эпитеты к слову лебёдушка. Лебедь эпитеты.
Эпитет примеры Есенин. Стихотворение Есенина Лебедушка. Лебедушка стихотворение 4 класс.
Эпитеты из стихотворения Есенина Лебедушка. Есенин с. Есенин Лебедушка текст.
Стихотворение Лебедушка Есенин. Рубцов Лебедушка. Задремали звезды золотые задрожало зеркало Затона.
Есенин метафоры. Задремали звезды золотые олицетворение. Метафоры в стихотворениях Есенина.
Эпитеты Есенина. Стихотворение Есенина с олицетворением. Метафоры в стихотворенияхесенига.
Метафоры в лирике Есенина. Метафоры в поэзии Есенина. Эпитеты в стихотворении черемуха.
Эпитеты в стихотворении с добрым утром. Средство олицетворения в стихотворении с добрым утром. Метафоры в стихотворении с добрым утром.
Презентация Есенин лебёдушка. Литературное чтение Есенина. Метафоры Есенина.
Метафоры в творчестве Есенина. Короткие стихи с метафорой. В стихотворении говорится.
Стих лебёдушка 4 класс. Эпитеты встихотворенье Есенина Лебедушка.
Жанр «Лебедушка» - это былина. В эпической песни противопоставлены образ идеальной лебеди и орла в роли антигероя. Средства выразительности Есенин использует много ярких и сильных тропов для передачи настроения и раскрытия авторского замысла. Читайте по теме:.
Задание МЭШ
Все эти черты присутствуют в «Лебёдушке», к тому же данному произведению присущ определенный «стиль речи», манера, в которой написано оно, также присутствуют определенные, своеобразные средства выразительности. Средства художественной выразительности в стихотворении “Лебедушка”. работать над навыком выразительного чтения стихотворения, учить видеть художественные особенности поэтического слова, близкого к устному народному творчеству, фольклору. Средства художественной выразительности в стихотворении “Лебедушка”. Слайд 9Анализ произведения Жанр Тема Рифма Средства художественной выразительности: эпитеты, олицетворения.