10 аргументов из жизни и литературы для сочинения 9.3 на тему "Жизненные ценности" (ОГЭ по русскому языку): "Капитанская дочка", "Недоросль", "Толстый и Тонкий".
Сочинение 9.3. из ОГЭ по русскому языку
Публикуем свежие сочинения на тему «Как вы понимаете значение слова жизненные ценности?» по тексту Паустовского для экзамена 9.3. В большинстве случаев ценности сохраняются на всю жизнь, однако из-за войны и иных серьезных потрясений они могут измениться. Главной нравственной ценностью личности является добро – главная ценность и главный разграничитель нравственного и безнравственного. Сочинение 9.3: Жизненные ценности по В. Дроганову — как их определить и придерживаться. Завершить своё сочинение хочу словами Цицерона, который утверждал: «Серебро дешевле золота, а золото – нравственных ценностей». Все эти нравственные ценности взаимосвязаны и вместе образуют основу нашей этики и моральных принципов.
Сочинение огэ нравственные ценности по тексту шима
Нравственные ценности — это система установок человека, которая определяет его поведение в обществе. В комплект тем итогового сочинения будут включены по две темы из каждого раздела банка: Темы 1, 2 «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека». Пример сочинения 3. Жизненные ценности – это убеждения человека, его принципы и идеалы, цели, к которым он стремится, всё то, что считает самым важным для себя. Сочинение на тему нравственные ценности.
Сочинение огэ нравственные ценности по тексту шима
| Аргументы ОГЭ для сочинения 9.3. из литературы и жизни » Сочинения на разные темы | Публикуем свежие сочинения 2023 года по теме «Cочинение 9.3 — жизненные ценности». |
| Подготовка к ОГЭ по русскому языку - Сочинение 9.3 на морально-этическую тему | это вещи или идеалы, которые представляют особую ценность для человека. |
Сочинение 9.3 Нравственные Ценности
Осознание этого должно побудить нас задуматься: присущи ли нам нравственные ориентиры, которых лишены сегодня многие из нас. Но где можно найти такие ориентиры? Рассмотрим это на примере таких качеств, как любовь, доброта, щедрость и честность. Любовь к людям.
Люди нуждаются в любви. Без нее они не могут быть по-настоящему счастливы. Когда в семье не хватает такой любви, страдают все, особенно дети.
Не обошла тему любви и Библия. В ней говорится: «Любовь долготерпима и добра. Острая потребность в «глобальной этике» В одном журнале отмечалось, что выживание человечества «может зависеть от принятия людьми глобальной этики.
Доброта и щедрость. И это не такая уж нелепая идея, как может показаться. Оказывается, человек испытывает больше счастья от того, что даёт другим, а не от того, что получает сам.
Нравственные ценности делают нас лучше. Писателю Чарльзу Уорнеру принадлежат слова: «Один из прекраснейших законов бытия заключается в том, что, искренне помогая другому, ты всегда помогаешь себе». Напоследок, хотелось бы вам пожелать множить в себе нравственные ценности, ведь не от денег, а именно от нравственных ценностей зависит, каким наш мир будет не только сегодня, но и завтра, а следовательно, какое наследие мы оставим нашим детям.
Духовные ценности — это те вещи, которые никогда не выходят из моды, и они одинаковы на все времена. Это нематериальные вещи, которые лежат в основе формирования человека как личности, его устремлений, поиска себя, индивидуального взгляда на реальность, которая его окружает. Духовные ценности помогают человеку делать выбор, принимать те решения, которые окажутся правильными.
Так что же можно отнести к этим духовным ценностям? Узнаем из статьи. Время Большинство людей пользуются только материальной ценностью времени, заботясь о развлечениях, обретении социального статуса и накоплении денег.
Но время обладает еще и духовной ценностью — человек, в отличие от животных и растений, имеет способность к самосознанию, а разум и самосознание приводят к самопознанию и избавляют человека от материальных страданий. Важно принять тот факт, что время уходит, и его не нужно растрачивать зря, а заниматься духовной практикой. Люди перед смертью думают только об одном: «Я неправильно растрачивал свое время», это происходит из-за того, что мы думаем о материальных вещах, привязаны к материальному, и нам больно, когда мы лишаемся всего.
Но человек, занимающийся духовной практикой, не привязан к материальному, познавая свою духовную природу вечность, блаженство, знание все больше понимает, что такое духовная ценность времени. Знание Знания, которые мы получаем, помогают нам раскрыть истинный смысл жизни, позволяют разуму находиться в гармонии с логикой, верой и чувствами. Также нам дано познать основы природы.
Человек не только познает мир, но и пытается понять смысл своего существования. Знания — важный компонент сознания, без них не представляется развитие человека. Человек, стремящийся к истине, всегда будет стараться накопить в себе как можно больше знаний.
Наверное, все слышали фразу «Знания — сила», это так и есть, но не каждый задумывается о том, как эту силу обрести. Полезные знания — это информация, прошедшая сквозь время. Это своего рода инструкция, которую мы применяем к своей жизни.
Развитие Как известно, природа переменчива, и все живое всегда находится в движении. Все меняется: наши взгляды, вкусы, интересы, старое новым и т. Развитие — это эволюция, движение.
Изменения происходят закономерно, и как бы кто не старался оставаться на месте — это никому не под силу. Развитие — это тоже духовная ценность, многие принимают развитие за какие-то жизненные перемены, материальный рост, однако духовное развитие — это эволюция личностных качеств, совершенствование своего внутреннего мира. Главная цель развития — это осознать свою природу, открыть себя.
В тексте фамилия автора можно найти пример, подтверждающий правильность моего определения мысли или тезиса Предложение... Примеры называем слово-понятие из задания можно встретить в жизни. В подтверждение приведу пример из жизни из художественной литературы Вывод должен быть логически связан с комментарием, аргументацией и микровыводами в конце второго и третьего абзацев. Используем вводные слова: итак, таким образом, следовательно. Речевые формулы: Подводя итог, можно написать, что... Делая выводы из сказанного, мы видим...
Пробуем писать сочинение по схеме Что такое жизненные ценности 2 по исходному тексту Муравьевой Ирины Лазаревны Вступление: тезис, комментарий Жизненные ценности-убеждения, принципы, ориентиры, приоритеты. Для каждого человека жизненные ценности свои. Они формируются в детстве и закладывают фундамент всей дальнейшей жизни. Это компас, который определяет не только судьбу человека, но и взаимоотношения с окружающими. Но несмотря на разность мнений, жизненные ценности -это те убеждения, которыми человек действительно дорожит. В данном фрагменте описывается отношение дедушки к своей маленькой внучке.
Он неподвижно ждал на холоде окончания прогулки девочки только для того, чтобы обеспечить ее спокойствие. Старик действительно любил свою внучку и готов был ради нее пожертвовать собственным здоровьем. Она для деда была смыслом жизни и главной ценностью, ради которой он готов сделать все, что угодно. Лермонтова можно найти пример, подтверждающий правильность моего тезиса. Главный герой этого произведения Степан Парамонович и вся его семья очень серьезно относились к чести, поэтому для них сильным ударом было бесчестье, нанесенное Кирибеевичем. Увидев свою жену в ужасном состоянии, купец заподозрил ее в недостойном поведении, но, выслушав оправдания Алены Дмитриевны, он ей поверил, так как знал, что она честная и верная женщина.
Калашников считал своей обязанностью наказать опричника за его поступок и вернуть доброе имя своей семьи. Он прекрасно понимал, что не вернется живым с этого поединка, поэтому передает заботу о своей семье братьям. Важнейшими понятиями для членов семьи Калашниковых являются долг, верность и честь, ради которых они пожертвуют всем. Вывод Следовательно, жизненные ценности — важные ориентиры, правила, от которых зависит принятие решения, смысл существования человека.
Осознание этого должно побудить нас задуматься: присущи ли нам нравственные ориентиры, которых лишены сегодня многие из нас. Но где можно найти такие ориентиры? Рассмотрим это на примере таких качеств, как любовь, доброта, щедрость и честность. Любовь к людям. Люди нуждаются в любви. Без нее они не могут быть по-настоящему счастливы.
Когда в семье не хватает такой любви, страдают все, особенно дети. Не обошла тему любви и Библия. В ней говорится: «Любовь долготерпима и добра. Острая потребность в «глобальной этике» В одном журнале отмечалось, что выживание человечества «может зависеть от принятия людьми глобальной этики. Доброта и щедрость. И это не такая уж нелепая идея, как может показаться. Оказывается, человек испытывает больше счастья от того, что даёт другим, а не от того, что получает сам. Нравственные ценности делают нас лучше. Писателю Чарльзу Уорнеру принадлежат слова: «Один из прекраснейших законов бытия заключается в том, что, искренне помогая другому, ты всегда помогаешь себе». Напоследок, хотелось бы вам пожелать множить в себе нравственные ценности, ведь не от денег, а именно от нравственных ценностей зависит, каким наш мир будет не только сегодня, но и завтра, а следовательно, какое наследие мы оставим нашим детям.
Духовные ценности — это те вещи, которые никогда не выходят из моды, и они одинаковы на все времена. Это нематериальные вещи, которые лежат в основе формирования человека как личности, его устремлений, поиска себя, индивидуального взгляда на реальность, которая его окружает. Духовные ценности помогают человеку делать выбор, принимать те решения, которые окажутся правильными. Так что же можно отнести к этим духовным ценностям? Узнаем из статьи. Время Большинство людей пользуются только материальной ценностью времени, заботясь о развлечениях, обретении социального статуса и накоплении денег. Но время обладает еще и духовной ценностью — человек, в отличие от животных и растений, имеет способность к самосознанию, а разум и самосознание приводят к самопознанию и избавляют человека от материальных страданий. Важно принять тот факт, что время уходит, и его не нужно растрачивать зря, а заниматься духовной практикой. Люди перед смертью думают только об одном: «Я неправильно растрачивал свое время», это происходит из-за того, что мы думаем о материальных вещах, привязаны к материальному, и нам больно, когда мы лишаемся всего. Но человек, занимающийся духовной практикой, не привязан к материальному, познавая свою духовную природу вечность, блаженство, знание все больше понимает, что такое духовная ценность времени.
Знание Знания, которые мы получаем, помогают нам раскрыть истинный смысл жизни, позволяют разуму находиться в гармонии с логикой, верой и чувствами. Также нам дано познать основы природы. Человек не только познает мир, но и пытается понять смысл своего существования. Знания — важный компонент сознания, без них не представляется развитие человека. Человек, стремящийся к истине, всегда будет стараться накопить в себе как можно больше знаний. Наверное, все слышали фразу «Знания — сила», это так и есть, но не каждый задумывается о том, как эту силу обрести. Полезные знания — это информация, прошедшая сквозь время. Это своего рода инструкция, которую мы применяем к своей жизни. Развитие Как известно, природа переменчива, и все живое всегда находится в движении. Все меняется: наши взгляды, вкусы, интересы, старое новым и т.
Развитие — это эволюция, движение. Изменения происходят закономерно, и как бы кто не старался оставаться на месте — это никому не под силу. Развитие — это тоже духовная ценность, многие принимают развитие за какие-то жизненные перемены, материальный рост, однако духовное развитие — это эволюция личностных качеств, совершенствование своего внутреннего мира. Главная цель развития — это осознать свою природу, открыть себя.
К еще одной особенности процесса формирования нравственных ценностей относят понимание необходимости такой модели поведения.
В этом случае значимыми являются и непосредственные эмоции, и внутренняя потребность в установлении определенных нравственных стандартов внутри социума. Различные ученые по-разному подходят к трактовке освоения нравственных ценностей. К примеру, Т. Каранченцева и Ю. Ларин называют указанный процесс переработкой, связанной с превращением внешней среды в чувственную человеческую природу и культурный мир.
Осуществляются указанные процессы самими людьми и основываются на их собственной деятельности. Основанная на анализе философской, психологической и педагогической литературы точка зрения утверждает, что освоение включает в себя процесс овладения и усвоения людьми норм морали, состоящих из содержательного, результативного, деятельностного и целевого компонентов. Титов причислил освоение к понятиям, употребляемым в качестве родовых по отношению к понятию «мораль». Именно в нем соединяются две важные черты, характеризующие нравственность: ее свойство к отражению действительности и свойство к ее преображению. Следовательно, современная наука рассматривает освоение нравственных ценностей как особый метод, определяющий своеобразие нравственности.
Освоение является результатом многовариантного соприкосновения между миром человека и миром нравственности, выступая в качестве пути воспитания индивида. В педагогике суть термина «освоение» сведена к процессу овладения личностью нормами и ценностями морали. Выводы Каждый из нас обладает собственной, иерархически выстроенной системой ценностей, связывающей духовную составляющую личности с духовной культурой социума. Ценностные ориентиры выступают здесь в качестве важнейших составляющих структуры личности, они являются сложными и многоуровневыми интегральными образованиями. В состав структуры личности входят различные уровни взаимодействия между индивидуальным и общественным в человеке, между его собственным будущим, настоящим и прошлым, а также формы сознания и познания индивидом окружающего мира.
Следовательно, основой ценностных ориентиров человека является определенная ценностная система, состоящая, в том числе, и из нравственных ценностей, которые формировались в человеческом сознании в процессе знакомства личности с окружающим миром.
Нравственные ценности понятие огэ
Добрый человек всегда готов помочь и поддержать тех, кто в нем нуждается. Уважение — это качество, которое позволяет нам проявлять уважение к другим людям, их мнениям и убеждениям. Уважительное отношение к окружающим помогает нам строить гармоничные отношения и избегать конфликтов. Ответственность — это качество, которое позволяет нам нести ответственность за свои поступки и принимать решения, основанные на здравом смысле и моральных принципах. Терпимость — это качество, которое позволяет нам принимать других людей такими, какие они есть, и не осуждать их за их убеждения и поступки.
Куприн, название его - «Чудесный доктор». В этом произведении мы знакомимся с одной очень бедной семьёй Мерцаловых. Отец семейства лишился работы и не мог ничего сделать, чтобы накормить детей, вылечить больную дочь. И вот, сидя на скамье в парке, он подумал, что легче всего ему сейчас покончить с собой, чтобы не чувствовать больше страдания и горя. Тут на лавочку присаживается пожилой человек и начинает рассказывать несчастному, как любит русскую зиму и как хорошо ему гулять по саду. Мерцалов воспринял это как издевательство и начал кричать на незнакомца, который оказался знаменитым доктором Пироговым. Доктор, узнав про беду Мерцалова, сразу же развил бурную деятельность, в результате которой печь в холодном подвале, в котором обитало бедное семейство, была затоплена, голодные дети накормлены, больная девочка осмотрена, лечение назначено. А когда доктор скрылся из комнаты, были обнаружены деньги, которых хватило и на лекарство, и на обучение детей, и на приличную одежду.
Мерцалов смог найти себе хорошую работу, и чёрная полоса в жизни семьи закончилась навсегда. Об этом, якобы, поведал рассказчику один из сыновей Мерцалова, встретившего «волшебного доктора» в прекрасном саду зимним вечером. В страхе лишиться материальных благ. Подобную ситуацию мы наблюдаем в комедии Н. Гоголя «Ревизор». Сюжет произведения прост: чиновники уездного города узнают о приезде ревизора. А так как грешков много у каждого в городе процветают взяточничество и казнокрадство, порядка нигде нет , то все их усилия направляются на то, чтобы навести внешний порядок, как говорят, пустить пыль в глаза: забором закрыть свалку мусора, сменить таблички на кроватях больных, написав названия болезней на латинском, убрать гусят из здания суда. Еще чиновники пытаются определить, кто из гостей города может быть ревизором.
Комическая ситуация создается потому, что за ревизора принимают совсем не того.
Каждый брат воплощает в себе различные черты или качества, и в романе исследуется то, как эти черты взаимодействуют друг с другом. Иван — рационалист, Дмитрий — страстный, а Алексей — духовный. Через взаимодействие героев мы видим, как каждая черта имеет свои сильные и слабые стороны. В конечном счете, роман наводит на мысль о том, что человеческое состояние — это состояние, которому присуща сложность, и что не существует простых ответов на вопросы морали и духовности. Герои романа показывают, что каждый человек должен справляться с этими сложностями по-своему, и что мы не должны осуждать других за их выбор.
Мне нравится4. Не нравится2. Вариант 4 Роман Александра Пушкина «Евгений Онегин» — это классическая история безответной любви, но это также история дружбы. Роман исследует силу дружбы через отношения между главным героем, Евгением Онегиным, и его лучшим другом, Владимиром Ленским. Онегин — циничный, недовольный молодой человек, разочаровавшийся в обществе. Его друг Ленский, напротив, оптимист и идеалист.
Несмотря на их различия, они глубоко связаны друг с другом, и дружба Ленского оказывает глубокое влияние на Онегина. Благодаря дружбе Ленского, Онегин способен увидеть мир в другом свете. Он становится более открытым и сострадательным, и у него даже возникает чувство любви к женщине, которую он раньше отвергал. Роман говорит о том, что дружба может быть преобразующей силой, и что она способна изменить даже самые циничные сердца. Мне нравится3. Вариант 5 Роман Ивана Тургенева «Отцы и сыновья» исследует разрыв между поколениями родителей и их детей.
Сочинение—рассуждение по тексту Прилепина З. Жизненные ценности — это то, что люди считают значимым, важным в своей жизни. Это их убеждения, принципы, нравственные ориентиры.
Это своеобразный компас, задающий направление жизненного пути, определяющий особенности взаимоотношений с окружающими. Обратимся к тексту З.
7 лучших сочинений на тему «Нравственные ценности»
У кого-то в приоритете могут быть материальные ценности: достаток, богатство, стабильное финансовое положение. А кто-то выбирает духовные ценности: любовь, честность, доброту… Но что бы не предпочел человек, от этого зависят его взаимоотношения с окружающими, реализация права выбора, принятие важных решений. Докажу это примерами из жизни и текста Клеандровой И. В тексте нам показаны «безупречные гламурочки» Софья и Лена, для которых в приоритете были красивые наряды и привлекательный внешний вид, и девочка Катя, которая предпочтение отдавала учебе и дружбе.
И однажды Софье приснилось, что они стали куклами, их цена была под стать выбранным ими жизненным ценностям: Софья и Лена — дорогие куклы, а Катя стоила недорого.
Докажу это примерами из жизни и текста Клеандровой И. Таким образом, каждый сам выбирает для себя жизненные ценности, которые служат ориентиром в жизни, помогают принимать верные решения и выстраивать отношения с окружающими людьми. Основной Государственный Экзамен 2019-2020 учебный год. Официальный сайт. Открытый банк заданий. Русский язык. Школа России.
Нравственные ценности служат ориентиром для нашей жизни и определяют наши моральные убеждения. Для меня нравственные ценности — это фундамент, на котором строится моя личная философия и поведение. Они включают в себя честность, сострадание, человечность, ответственность и уважение к окружающим. Честность означает быть правдивым и честным в общении с другими людьми, а также перед собой. Сострадание и человечность побуждают нас проявлять заботу и внимание к нуждам других, быть добрыми и помогать тем, кто в беде. Ответственность за свои действия и слова говорит о том, что мы несем ответ за последствия своих поступков. Уважение к окружающим подразумевает уважение к различиям в культуре, вероисповедании, возрасте и многом другом. Примерами нравственных ценностей в действии можно наблюдать в повседневной жизни. Например, когда человек оказывает помощь бездомному, дарит свой последний доллар нуждающемуся или просто проявляет доброту и понимание к тем, кто находится в трудной ситуации, это отражает его нравственные ценности. Такие поступки делают мир ярче и добрее. Нравственные ценности также играют важную роль в семейных отношениях. Когда семья строится на основе взаимного уважения, честности и заботы друг о друге, это создает теплую и гармоничную обстановку, в которой каждый член семьи чувствует себя защищенным и любимым. Нравственные ценности также находят свое отражение в общественных институтах и системах. Правовая система, образование, медицина — все они должны основываться на нравственных принципах, чтобы обеспечить справедливость и благополучие общества. В заключение, нравственные ценности играют важную роль в нашей жизни, ориентируя нас на добро, честность и сострадание. Они служат фундаментом для построения гармоничных отношений в семье и обществе, а также для создания более справедливого и доброго мира. Мысль о нравственных ценностях должна всегда сопровождать наши поступки и решения, чтобы мы могли быть лучшими версиями самих себя и внести свой вклад в улучшение мира вокруг нас. Мне нравится353 Не нравится198 Вариант 2 Нравственные ценности — это фундаментальные убеждения и принципы, которые определяют то, как мы воспринимаем мир и взаимодействуем с окружающими. Они играют важную роль в формировании нашей личности и влияют на наши решения, поступки и отношения с другими людьми. Нравственные ценности являются своего рода компасом, который помогает нам определить, что считать правильным или неправильным, честным или нечестным. Основными нравственными ценностями являются честность, доброта, справедливость, толерантность, уважение к другим, ответственность и сострадание. Честность подразумевает готовность говорить правду и признавать свои ошибки. Доброта проявляется в нашей готовности помогать другим и делать добрые поступки без ожидания вознаграждения. Справедливость требует, чтобы мы обращались с другими справедливо и с уважением. Толерантность означает уважение к различиям и способность принимать других такими, какие они есть. Уважение к другим включает в себя уважение к их мнениям, правам и достоинству. Ответственность подразумевает, что мы несем ответственность за свои действия и их последствия. Сострадание побуждает нас проявлять заботу и понимание к другим людям, особенно в трудных ситуациях. Нравственные ценности помогают нам принимать сложные решения в жизни. Они определяют нашу моральную позицию и помогают нам избегать поступков, которые могли бы навредить нам или другим. Например, если мы ценим честность как нравственную ценность, то мы склонны избегать лжи и обмана в своих отношениях с другими. Если у нас развито чувство ответственности, мы более вероятно будем выполнять свои обязательства и соблюдать обещания. Нравственные ценности также способствуют формированию культуры уважения и сотрудничества в обществе. Они способствуют созданию более справедливого и гармоничного общества, где люди уважают права и достоинство друг друга. Примером этого может служить движение за права человека, которое основано на нравственных ценностях справедливости, уважения к человеческой достоинству и толерантности к различиям. В моей жизни нравственные ценности играют важную роль. Они помогают мне ориентироваться в мире и принимать решения, которые соответствуют моим убеждениям. Например, я всегда стараюсь быть честным и открытым в общении с другими людьми, и это позволяет мне строить доверительные отношения. Я также ценю доброту и стараюсь помогать другим, когда у них возникают трудности. В заключение, нравственные ценности играют важную роль в нашей жизни. Они помогают нам определять, что для нас важно, и влияют на наши действия и отношения с окружающими. Соблюдение нравственных ценностей способствует формированию более справедливого и уважительного общества, а также способствует нашему собственному личностному росту и благополучию. Мне нравится209 Не нравится102 Вариант 3 Нравственные ценности — это фундаментальные принципы и убеждения, которые ориентируют человека на путь добра, справедливости и этики.
Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что называется памятью сердца? Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что значит понять другого человека? Напишите сочинение-рассуждение на тему «Для чего людям нужны произведения искусства? Напишите сочинение-рассуждение на тему «Почему нельзя бросать человека в беде? Напишите сочинение-рассуждение на тему «В чём заключается решимость человека? Напишите сочинение-рассуждение на тему «Каковы истоки творчества? Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какое значение в жизни человека имеет красота или «Что даёт человеку красота? Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что лежит в основе настоящей дружбы? Напишите сочинение-рассуждение на тему «В чём заключается ответственность за свои поступки? Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что значит отвечать за кого-нибудь? Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как характеризует умение быть благодарным? Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как характеризует человека бескорыстность? Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какими качествами должен обладать настоящий друг? Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как влияет на поступки человека неуверенность в себе? Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как книги влияют на человека? Напишите сочинение-рассуждение на тему «Почему важно сделать правильный выбор? Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что даёт человеку творчество? Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как можно прославиться? Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как завоевать авторитет? Напишите сочинение-рассуждение на тему «Когда человек чувствует себя счастливым? Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как может раскрыться внутренний мир человека? Напишите сочинение-рассуждение на тему «Для чего человеку нужно воображение? Напишите сочинение-рассуждение на тему «Можно ли делать чудеса своими руками?
Какие жизненные ценности важны для человека? Сочинение 9.3 по тексту Короленко
Нравственные ценности — это качества человека, проявляющиеся в доброте, воспитанности и заботе. Главная» Новости» Сочинение 13.3 огэ по русскому 2024. Сочинение на тему нравственные ценности. Сочинение ОГЭ «Нравственные ценности» — примеры и аргументы из жизни. Примеры сочинений на тему «Жизненные ценности» ОГЭ в 9 классе. Воспитание нравственных ценностей ваших детей – одна из важнейших обязанностей ваши дети вели себя нравственно, они должны знать хорошее, заботиться о добре и практиковаться в том, чтобы делать добро.