ОГЭ Английский Язык: ОГЭ English 2023 Сдадим его вместе! Мы подберём самые лучшие материалы для подготовки, обсудим все спорные вопросы и улучшим ваши навыки.
Тренировочные варианты ОГЭ по английскому языку
Часть Аудирование ОГЭ по английскому языку состоит из 11 заданий. на этот раз очередь подошла к иностранным языкам (английскому, испанскому, французскому и немецкому). Инфоурок › Английский язык ›Презентации›ОГЭ Английский язык 2024: структура экзамена.
Раздел "аудирование" в ОГЭ по английскому языку
8 английский язык: 30 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к ОГЭ. Рассмотрим варианты заданий ОГЭ по английскому языку и баллы за них, перевод в оценки, критерии оценивания, обзор кодификатора и спецификации, а также полезные материалы для подготовки учеников 9 классов. Простой английский Simple English. ОГЭ по английскому языку 2023. тор помогает подготовиться к ОГЭ по всем предметам: пройти тестирование и проверить ответы.
Пробный ОГЭ по английскому языку. Аудирование
PreviousPrevious post:Подготовка к ОГЭ по английскому языку онлайн. PreviousPrevious post:Подготовка к ОГЭ по английскому языку онлайн. Как легко выполнить задание 3 (монолог) устной части ОГЭ по английскому языку в 2024 году. 8 английский язык: 30 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к ОГЭ. 8 английский язык: 30 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к ОГЭ. Читать онлайн «ОГЭ-2024. Английский. Все задания открытого банка ФИПИ».
ОГЭ Английский Язык
При проведении ОГЭ по английскому языку предусмотрены несколько десятков вариантов заданий. Из каких частей состоит ОГЭ по английскому языку, что нужно знать для подготовки к письменной и устной частям, какие задания приносят сколько баллов, какие темы точно нужно повторить перед экзаменом, кому и зачем стоит выбирать ОГЭ по английскому. При проведении ОГЭ по английскому языку предусмотрены несколько десятков вариантов заданий. При проведении ОГЭ по английскому языку предусмотрены несколько десятков вариантов заданий. Аудирование — это один из четырёх разделов письменной части ОГЭ по английскому языку.
Раздел «Аудирование» ОГЭ по английскому языку
В них нужно найти правильный ответ из предложенных вариантов, прочитав отрывки текста, а также провести сопоставление с утверждениями. Третья часть вопросов — это письменное задание. Раньше ученикам предлагалось написать письмо другу, показав все свои знания. Но сегодня ребятам нужно написать электронное письмо, а не обычное, затем прочесть его вслух. Также включены дополнительные вопросы от электронного ассистента. Это довольно сложное задание, ведь переспросить или повторить вопрос — нельзя. Напоследок потребуется еще и составить монолог на заданную тему по определенному плану. Лексико-грамматические знания девятиклассников проверяют при помощи базовых заданий.
Несмотря на простоту вопросов, многие ребята с трудом справляются с ними. Часто сложности возникают не из-за недостатка знаний тем, а из-за непонимания самого формата задания. Баллы ОГЭ по английскому языку 2023 — начисление и перевод в оценки Если ученик справился со всеми вопросами, то его максимальная оценка составит 68 баллов. Этот показатель говорит об отличных знаниях ребенка по английскому языку. Многие хотят заранее знать, как пересчитывают баллы в оценки, чтобы знать, на что рассчитывать.
It was so expensive that only rich people could buy it. The idea of making it into bars came later so it became popular as a sweet only in the middle of the 19th century. Why do we like chocolate so much? Of course, it tastes good, but there are other reasons. There is something in chocolate which makes us happy. And it gives us a lot of energy. Is it good or bad for us? The truth is somewhere in the middle. This is the electronic assistant of the School Club. We need to find out what teenagers think about exams. Electronic assistant: How many exams are you going to take at the end of the ninth grade? You are going to give a talk about your attitude to healthy style of living. Remember to say: if you follow the rules of healthy style; what diet you keep to; what activities you do to keep fit; what your attitude to people who try to keep fit is. Long time ago fashion was only for the rich. Paris was the centre of the fashion world, and everyone tried to copy the top French designers. But now fashion is a much more international matter. London, like other European cities, has a large number of its own talented designers. Street styles are not created by the big fashion designers. Most people go down to their nearest shopping street and buy something from a chain store. It has a shop in every town. It started more than a hundred years ago when a young Polish immigrant, Michael Marks, had a stall in Leeds Market. Ten years later he met Tom Spencer and together they started Penny Stalls in many towns in the north of England. This is the electronic assistant of the International Club. We need to find out what teenagers think about holidays. Electronic assistant: What are the most popular public holidays in your country? You are going to give a talk about the place you live in. They bring the earth water in the form of rain and snow. The fluffy white clouds we see across the blue sky and the colourful clouds we see at the sunset are also part of the beauty of nature. Not all clouds, however, are beautiful. Some clouds bring destruction and even death. There are three groups of clouds: low, middle and high. The low clouds float less than 1,800 metres above the sea level. They bring rain or snow. The middle clouds lie about 1,800 metres to 6,100 metres above the sea level and form smooth white sheet and grey layer across the sky. High clouds are found 20,000 feet above the Earth or higher. All high clouds are formed of ice crystals. No two clouds are exactly the same. They are always changing their shape or form. Clouds are interesting to scientists, artists and picnickers. This is the electronic assistant of the Fun Club. We need to find out what teenagers think about the ways of spending holidays. Electronic assistant: What is your favourite season? You are going to give a talk about your relations with classmates.
В работу по английскому языку включены различные задания: 34 задания с кратким ответом раздел 1 «Задания по аудированию», раздел 2 «Задания по чтению», раздел 3 «Задания по грамматике и лексике» и 4 задания с развёрнутым ответом раздел 4 «Задание по письменной речи» и раздел 5 «Задания по говорению». В экзаменационной работе предложены следующие разновидности заданий с кратким ответом: — задания на выбор и запись правильного ответа из предложенного перечня ответов; — задания на установление соответствия позиций, представленных в двух множествах; — задание на заполнение таблицы в соответствии с прослушанным текстом; — задания на заполнение пропуска в связном тексте путем преобразования предложенной начальной формы слова в нужную грамматическую форму; — задания на заполнение пропуска в связном тексте путём образования родственного слова от предложенного опорного слова.
Гиперссылка должна размещаться непосредственно в тексте, воспроизводящем оригинальный материал nn. За достоверность информации в материалах, размещенных на коммерческой основе, несет ответственность рекламодатель. Instagram и Facebook Metа запрещены в РФ за экстремизм.
ОГЭ по английскому языку 2023. Аудирование. Вариант 18 из открытого банка заданий. С СУБТИТРАМИ
Его мы можем поставить только в форму порядкового числительного. Такое числительное, образованное от one, — это first. Эта форма — исключение из правил, которое нужно запомнить. Ответ: first. Здесь нужно поработать с глаголом be. Для того чтобы поставить его в правильную форму, достаточно знать грамматическую конструкцию I wish. После неё мы можем использовать 2 времени английского : Past Simple для действий в настоящем времени и Past Perfect для действий в прошедшем времени.
Очевидно, что Эдмунд хочет, чтобы погода была более жизнерадостная сейчас. Поэтому мы ставим глагол to be в форму сослагательного наклонения прошедшего времени, единую для всех лиц и чисел: were. Эту особенность важно повторить перед государственным экзаменом. Ответ: were. В этом пропуске он тоже используется в активном залоге, т. Остаётся только поставить его во время Future Simple, потому что в предложении есть маркер, который указывает на будущее действие, — наречие soon скоро.
Ответ: will improve. Теперь преобразуем глагол eat. Подлежащее само выполняет действие: мальчик ест сэндвич. Поэтому глагол в пропуске будет в активном залоге.
Дети часто не понимают, что если в тексте об этом не говорится, нельзя ставить «False». Они рассуждают так: «Если я не нашел информации об этом в тексте, значит это неверно». А на самом деле логика этого задания следующая: если в тексте некая информация опровергается, противоречит высказыванию, то ответ будет «False», а если в тексте об этом вообще ничего не сказано — «Not stated». Что касается личного письма, здесь нужно очень внимательно прочитать вопросы, на которые требуется ответить. Типичная ситуация, когда слово «holidays» ребята воспринимают как «каникулы», а не как «праздники».
И на вопрос «How do you celebrate your favorite holidays? А здесь, если неправильно ответил на два вопроса из трех, ставится 0 баллов за все задание. Также в личном письме очень страдает языковое оформление. На ОГЭ отдельно оцениваются грамматика, лексика, орфография и пунктуация. По этим критериям много «нулей», то есть масса ошибок. Проблема заключается в том, что языковые навыки надо тренировать в продуктивных видах речевой деятельности. Необходимо писать с детьми разного вида письменные задания, проверять и показывать, какие ошибки они допускают, в том числе обращать внимание на артикли и порядок слов. На что нужно обратить внимание при подготовке к экзамену? Какие есть подводные камни у заданий различных разделов?
Раздел «Аудирование» В этом разделе школьникам предлагаются задания на понимание содержания прослушанного текста и запрашиваемой информации. Здесь нужно соотнести диалоги с местами, где они происходят, и установить соответствие между высказываниями и предложенными утверждениями. Как правило, задания по аудированию не вызывают сложностей у ребят. Для подготовки нужно слушать различные тексты и отвечать по ним на вопросы. Раздел «Чтение» За «Чтение» максимально можно получить 15 баллов. Раздел состоит из двух заданий. Первое задание — прочитать небольшие тексты и соотнести их с заголовками. Рекомендации здесь такие. Прочитайте сначала все тексты и проанализируйте их, найдите ключевые слова, по которым легче распределить заголовки.
Подбирая заголовки к последним текстам, учитывайте, что у вас могут быть ошибки в предыдущих текстах, а значит, нельзя выбирать, пользуясь принципом «из того, что осталось». Второе задание — соответствие высказываний предложенному тексту «True», «False», «Not stated». Раздел «Грамматика и лексика» Раздел состоит из двух частей. В первой части необходимо преобразовать слова так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. А во второй — так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста нужно добавить необходимые суффиксы и приставки. Также необходимо следить, чтобы существительные были в правильной форме единственного или множественного числа. Всего школьникам нужно выполнить 15 заданий, каждое из которых оценивается в один балл. Раздел «Письмо» В этом разделе необходимо написать письмо личного характера. Здесь очень важно понять, о чем именно вас спрашивают, и корректно ответить на вопросы.
Также требуется правильно оформить письмо написать адрес, дату и соблюсти все нормы вежливости поблагодарить, сослаться на предыдущие контакты, выразить надежду на будущее общение.
В экзаменационной работе предложены следующие разновидности заданий с кратким ответом: — задания на выбор и запись правильного ответа из предложенного перечня ответов; — задания на установление соответствия позиций, представленных в двух множествах; — задание на заполнение таблицы в соответствии с прослушанным текстом; — задания на заполнение пропуска в связном тексте путем преобразования предложенной начальной формы слова в нужную грамматическую форму; — задания на заполнение пропуска в связном тексте путём образования родственного слова от предложенного опорного слова. Смотрите также:.
Подготовка Важно! Все задания в 2023 году традиционно будут составлены на «британском английском», и ответы необходимо будет давать именно на нем, а не на «американском» варианте языка. Подготовка к ОГЭ по английскому должна начинаться задолго до прихода 2023 года, но и сейчас начать активно повторять материал еще не поздно.
Первый этап на пути к успеху ознакомление с особенностями экзамена в грядущем сезоне мы успешно выполнили, теперь необходимо определиться, что для вас лучше: самоподготовка; групповые занятия; индивидуальные уроки с репетитором. Английский язык — один из тех предметов, подготовиться на высокий балл по которым без посторонней помощи могут единицы девятиклассников.
Советы эксперта: Как сдать ОГЭ по английскому языку
Есть и те, кто считает, что ОГЭ не проверяет уровень языка. Но как показывает практика, вопросы и задания, включенные в него, рассчитаны на то, чтобы проверить конкретные навыки ребенка. Не всем удается справиться с этим испытанием, но чтобы быть уверенным в своих силах, стоит хорошо подготовиться. Например, пройти аудирование поможет практика. Здесь важно научиться воспринимать чужую иностранную речь на слух, вычленять главное из текста, понимать общий смысл отрывка. Эти навыки можно натренировать.
Справиться с грамматикой помогут выученные правила, подкрепленные практическими упражнениями. А устная часть будет легче, если научиться быстро и правильно формулировать простые предложения, четко излагать свою мысль, создавать связный и логичный текст устно. Мало кто из учеников сможет самостоятельно справиться с подготовкой к ОГЭ по английскому языку. Лучше обратиться в обучающий центр «Талантум», где ребят ждут квалифицированные педагоги, проверенная методика обучения и благоприятная для учебы атмосфера. Здесь девятиклассники получают возможность спокойно усваивать материал, который был тщательно отобран и структурирован.
К тому же все материалы для обучения предоставляются — ребенку не нужно волноваться за то, где найти учебники и пособия. Удобная система обучения позволяет школьнику в любой момент вернуться к нужной теме.
Демонстрационный вариант ОГЭ 2021 Экзаменационная работа состоит из двух частей: - письменной разделы 1—4, включающие задания по аудированию, чтению, письменной речи, а также задания на контроль лексико-грамматических навыков обучающихся ; - устной раздел 5, содержащий задания по говорению. В работу по английскому языку включены различные задания: 34 задания с кратким ответом раздел 1 «Задания по аудированию», раздел 2 «Задания по чтению», раздел 3 «Задания по грамматике и лексике» и 4 задания с развёрнутым ответом раздел 4 «Задание по письменной речи» и раздел 5 «Задания по говорению».
Гиперссылка должна размещаться непосредственно в тексте, воспроизводящем оригинальный материал nn. За достоверность информации в материалах, размещенных на коммерческой основе, несет ответственность рекламодатель. Instagram и Facebook Metа запрещены в РФ за экстремизм.
Вы слушаете монологи и соотносите их с данными вам темами. Снова важно! Хитрость похожая — в одном монологе может быть затронуто несколько тем из задания. Вы должны понять, какая из них была основной, о чем и для чего говорил человек. Для этого важно уловить общий смысл всего высказывания. И не возлагайте большие надежды на метод исключения — одна тема в списке окажется лишней. Вы слушаете диалог или интервью и отвечаете на вопросы по услышанному.
Они касаются каких-то деталей, упомянутых в беседе, так что, в отличие от предыдущих заданий, понимания «в общих чертах» будет недостаточно. Задачу упрощает то, что вам предоставят варианты ответа. Мы уже говорили, что составители экзаменов планировали внести в ОГЭ серьезные изменения. Хотя их вроде бы отменили, на всякий случай расскажем, что именно было в планах особенно интересно это будет тем, кто сдает ОГЭ не в 2020-м году, а позже. Итак, изменения касались двух частей: аудирования и письма. В аудировании будущего повторится лишь одно задание — то, в котором нужно соотнести монологи с темами. Второе задание тоже похоже — нужно ответить на вопросы по деталям услышанной беседы, вот только вариантов ответа не будет — услышать и написать ответ придется самому, что сложнее. А вот абсолютно новым должно было быть третье задание. В нем нужно будет послушать рассказ человека о себе и на его основе заполнить таблицу графы вроде «страна», «возраст», «род деятельности», «любимый вид спорта» и т. А дальше — самое интересное — изменения в части «письмо».
На основе этого же последнего задания аудирования предполагалось писать изложение. По задумке, правильно заполненная таблица должна помочь, но четкой структуры у изложения нет, так что подготовиться к нему сложнее. Помимо этого планировалось еще дополнительное задание — после изложения нужно развернуто ответить на вопросы по той же теме. Поэтому если вы сдаете ОГЭ в 2020-м, считайте, вам повезло!
Английский язык ВПР + ОГЭ 2022. Аудирование
| Outstanding Guides to English Exams | Библиотека МЭШ – один из ключевых сервисов «Московской электронной школы», который содержит свыше 1,7 млн. образовательных материалов по всем предметам школьной программы. |
| ОГЭ по английскому – вводят ли новые задания? - Семейное образование | Практикуйтесь в аудировании английских текстов из тренировочной работы 2021 года. |
| ОГЭ по английскому – вводят ли новые задания? - Семейное образование | При проведении ОГЭ по английскому языку предусмотрены несколько десятков вариантов заданий. |
| Тренажёр по говорению ЕГЭ и ОГЭ SvetlanaEnglishOnline | Испанский язык (аудирование). Английский язык (вкл. устную часть). |
| Презентация "ОГЭ по английскому языку 2022, раздел аудирования. Стратегии выполнения" | В данном сборнике представлено 10 вариантов блока «АУДИРОВАНИЕ» к ОГЭ по английскому языку в 2022 году. |
Как самостоятельно подготовить ребенка к ОГЭ по иностранным языкам и сэкономить
Это означает, что план и интенсивность подготовки зависит от ваших целей. Нагрузка в случае, если цель - 70 баллов, сильно отличается от нагрузки в случае, когда цель - 90 баллов. Самая большая ошибка учеников заключается в том, что они неправильно распределяют свое рабочее время, отдых, просмотр соц. Безусловно, мы не будем требовать отказаться от привычных вещей, например, соц. Мы просто расскажем, как правильно их использовать, чтобы не уставать, чтобы оставались силы и время на учебу, как не лениться и не откладывать все на потом. Работа над концентрацией. Есть несколько очень простых способов намного эффективнее учиться или работать, которыми мы поделимся с учениками. Например, один из них - «метод помидора», суть которого в том, что ученик занимается одной задачей и не отвлекается на другие дела ни при каких условиях в течение 25 минут.
Это несложно, но приносит большие результаты. Никаких лекций и максимальный упор на результат в баллах! У нашего центра есть 8 ключевых правил, которые позволяют делать уроки намного эффективнее даже индивидуальных занятий. Распределение учеников на группы по уровню знаний Разбиение на группы по уровню начальной подготовки делает занятия такими же эффективными, как индивидуальные уроки с репетитором. Без такого распределения занятия в группах могут быть иметь низкую эффективность. После этого нужно повторить теорию предыдущих классов. На этот вопрос можно услышать много различных ответов: - Занятия должны быть интересными - Все темы должны быть пройдены - Уроки должны нравиться ученикам - Материал должен быть рассказан просто и понятно Все эти ответы, строго говоря, неверные, так как важно по итогу только одно — результат на ближайшем экзамене.
Мы можем добиться максимально высокого результата, используя один из перечисленных выше пунктов или все сразу — неважно.
Вы можете вписать не более одного слова без артиклей из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами.
Вы услышите запись дважды. Для понимания уровня сложности задания приводим скрипт аудиозаписи интервью: «Interviewer: Well… First of all, I would like to thank you for your agreement to take part in our survey. Go ahead, ask your questions.
Interviewer: Nice to meet you, Adam, but I do not need your name for the survey. What I need to know is your age. Interviewer: Which means you are celebrating your birthday at the end of March… right?
Respondent: Right. On the 30th of March. Interviewer: You look very fit and even athletic.
I bet, you exercise a lot.
Вы можете вписать не более одного слова без артиклей из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды. Для понимания уровня сложности задания приводим скрипт аудиозаписи интервью: «Interviewer: Well… First of all, I would like to thank you for your agreement to take part in our survey. Go ahead, ask your questions. Interviewer: Nice to meet you, Adam, but I do not need your name for the survey. What I need to know is your age. Interviewer: Which means you are celebrating your birthday at the end of March… right?
Respondent: Right. On the 30th of March. Interviewer: You look very fit and even athletic. I bet, you exercise a lot.
От итога на входном тестировании зависит предстоящий объем работ. Постановка цели на учебный год. Это означает, что план и интенсивность подготовки зависит от ваших целей. Нагрузка в случае, если цель - 70 баллов, сильно отличается от нагрузки в случае, когда цель - 90 баллов.
Самая большая ошибка учеников заключается в том, что они неправильно распределяют свое рабочее время, отдых, просмотр соц. Безусловно, мы не будем требовать отказаться от привычных вещей, например, соц. Мы просто расскажем, как правильно их использовать, чтобы не уставать, чтобы оставались силы и время на учебу, как не лениться и не откладывать все на потом. Работа над концентрацией. Есть несколько очень простых способов намного эффективнее учиться или работать, которыми мы поделимся с учениками. Например, один из них - «метод помидора», суть которого в том, что ученик занимается одной задачей и не отвлекается на другие дела ни при каких условиях в течение 25 минут. Это несложно, но приносит большие результаты. Никаких лекций и максимальный упор на результат в баллах!
У нашего центра есть 8 ключевых правил, которые позволяют делать уроки намного эффективнее даже индивидуальных занятий. Распределение учеников на группы по уровню знаний Разбиение на группы по уровню начальной подготовки делает занятия такими же эффективными, как индивидуальные уроки с репетитором. Без такого распределения занятия в группах могут быть иметь низкую эффективность. После этого нужно повторить теорию предыдущих классов.