дательный падеж - "парке" - предложный падеж - "мотылька" - винительный падеж - "ногами" - предложный падеж. родительный падеж)ал (к чему?) к кровати. (дательный падеж)т (кто?) белка. (именительный падеж)и (что?) мяч. (винительный падеж) (за чем?) за школой. (творительный падеж)л (в чём?) в тетради. (предложный падеж). Гуляли в парке-П.п., пришёл за книгой-Т.п., купили коту-Д.п., стояли у дерева-Р.п., пролетел над лесом-Т.п., посмотрел на учителя-В.п., спустился к ручью-Д.п., поймал зайца-В.п., пил из миски-Р.п., играл на гитаре-П.п., спрятался под кору-В.п., проехал в метро-П.п., скрылся от. рассказ про носорога, готовили землю к севу, осветило лучами дорогу, провожали капитана, гулял с собакой в парке.
Упражнение 83 - ГДЗ Русский язык 4 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 2
Подбежал к …. Прыгает …. Гуляли за … за школой. Написал в ….. Кружились в … в воздухе. Мылись … шампунем. Катались на чём?
Пил из миски — здесь существительного нет, но есть предлог миски. Играл на гитаре — в этом предложении есть существительное гитара. Вопрос на чем играл? Это означает, что существительное гитара находится в предложении в предложном падеже.
Спрятался под кору — здесь существительного нет, но есть предлог кору. Проехал в метро — в этом предложении есть существительное метро. Вопрос в чем проехал? Значит, существительное метро находится в предложении в предложном падеже. Таким образом, мы определили падеж каждого существительного в предложениях из вашего списка. Основные правила и принципы определения падежей в русском языке можно представить в виде таблицы: Падеж.
Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Встретились в школе, пришли в школу, гордились школой, вышел из школы, рассказал друзьям о школе, воспитывал сына, улетел в окно, смотрел на деревья за окном, бежал по аллее сада, от берёзки к берёзке, заколдован невидимкой, попали на остров, вышел на улицу, сидел за обедом, стоял возле клетки тигра, катался на карусели, залез на дерево, слез с дерева, стоял за деревом, говорили с гордостью о брате, клевали в кормушке ягоды, под деревьями на снегу, увидел на море дельфина, говорил о брате. Карточка 30 Спиши. Советуюсь с мамой, задумался о жизни, перешёл улицу, стоял возле домика рыбака, стучал молотком по дереву, видел гнездо орла, шила иглой, любуется картиной, прыгнул с вышки в море, наблюдает за котёнком, встретились на концерте, плавают в бассейне, спрятался за будкой в саду, высоко над полем, выбежал на поляну из леса, радовались снегу, приходит с работы, посадили в саду деревья яблони, проживать в городе, растёт на юге, приехали на юг, спать в палатке, катался на качелях, купили в магазине. Карточка 31 Спиши.
Отдыхали в лагере, смотрел рекламу по телевизору, посадили на клумбе цветы, бежал за поездом, играл на дудочке, нёс чемодан приятеля, шёл по тропинке к домику лесника, убрали урожай с полей, улетели на юг, рассказал сказку о волке, увидел белку, смотрел на перья павлина, помогал по дому маме, подметал веником, полил на клумбе цветы, делал зарядку с братом, играл на барабане, слушали музыку, писал мелом на доске, повесил на доску плакат, приехали на выставку, был на выставке. Карточка 32 Спиши. Купили кролика, в клетке с кроликом, кормили кролика морковкой, стояли возле кролика, пил чай с лимоном, вышел из театра, подарил брату компьютер, взобрался с братом на гору, рисовал фломастерами брата, провожал брата на соревнования, купил торт с кремом, укрывала ребёнка одеялом, улетел в облака, веселился на празднике, охотился на оленя, собрались в лес за грибами, заблудился в лесу, доехали на трамвае до вокзала, купили в магазине мебель, вспоминаю учителя, занят делом. Карточка 33 Спиши. Разобрать слова по составу, гулял с собакой, сидел на лавочке в саду, увидел героя, радовался празднику, гордился дедом, приехал на курорт, отдыхал на курорте, бежал по стадиону, приехал на каникулы к бабушке, отъехал от остановки, висит над кроватью, экскурсия по городу, выпал из гнезда в траву, бродит по лесу, видел дым костра, просил о помощи, лежал на скатерти, убрал со стола, гостил у дедушки, помог дедушке, встречал дедушку, не бойся темноты, встретились на фестивале. Карточка 34 Спиши. Нарисовал картину, убежал от пиратов, встретил друга, плавал на озере, приехал на озеро, написал письмо маме, смотрел телевизор, залит солнцем, играл с котёнком, пил молоко с мёдом, скатился с горы, писал в блокноте, записал задачу в тетрадь, слушал пение соловья, блестел на морозе, бросил дрова в печку, подсел к печке, грелись на солнышке, не боится дождя, вылезает из норки, слушали объяснение учителя, не забывай об осторожности, схватил жука, прислонился к столу. Карточка 35 Спиши.
Гулял по аллее в парке, увидел мотылька, скрипит под ногами, укусить зубами, сверкают на траве, на опушке рощи, получил письмо от брата, поздравил брата с праздником, приехал на встречу с героем, рассказал о космосе, полетел в Россию, на севере страны, сшила платье, съела пирожок, познакомить с правилами, нарисовал красками бегемота, пригласил в гости, повесил вещи на вешалку, убрал со стола в портфель, портрет художника, собрали урожай овощей, опустился на воду, купался в море, посадили сад около школы. Карточка 36 Спиши. Сидеть под деревом, появился на лугу, увидел дятла на дереве, написал письмо маме, поговорим о природе, записал условие задачи на доске, вылетела из улья, поймал карася, заступился за малыша, испугался ужа, советы тренера, сделал подарок для дедушки, рассказ дедушки, говорил по телефону с другом, позвонил маме, тетрадь одноклассника, испекла пирог с сыром, поставил цветы в вазу, построить крепость из снега, плыть по реке на лодке, уколоть палец иглой, работать учителем в школе. Карточка 37 Спиши, дополнив каждое словосочетание до предложения.
Определи падеж гостей
В русском языке шесть падежей, каждый падеж отвечает на определённый вопрос. В русском языке шесть падежей, каждый падеж отвечает на определённый вопрос. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). Падеж прилагательного определяется по падежу связанного с ним существительного. Падеж прилагательного определяется по падежу связанного с ним существительного.
Русский язык. 3 класс
Выдели окончания у существительных. Висели на ветке, сорвал с ветки, ехал на автомобиле, встретил старика с бородой, писал мелом на доске, стучал по крыше сарая, по улице, выпил сок, смотрел в зоопарке на льва, пришли в зоопарк на экскурсию, подошёл к клетке со львом, бежал по дорожке к ручью, смотрел на вершину горы, взобрался на гору, подъехал к горе, остановились возле горы, построили на горе. Карточка 16 Спиши. Накормил щенка, любовались закатом, ходил в музей, смотрели в музее, вышел из музея, говорил о музее, подошёл к музею, восхищался музеем, увидел дельфина, приехал к морю, плыл по морю, отдыхал на море, приехал на море, отплыл от берега, подплыл к берегу, шёл по берегу, жил в деревне, приехал в деревню, построили за деревней, выехал из деревни, пил чай с конфетами Карточка 17 Спиши.
Определи падеж и склонение имен существительных. Пришёл на приём к врачу, ел хлеб с маслом, шёл по дороге к дому, стоял за домом, висели на дереве, повесил на дерево, стоял возле дерева, приехал с вокзала, приехал на вокзал, встречал на вокзале дедушку, стоял за дверью, рисовал фломастерами в альбоме, шёл по тропинке к избушке лесника, читал сказку про медведя, летел над городом, заехал в город, подъехал к городу, , вышли из леса, написал сочинение о лесе. Карточка 18 Спиши.
Определи падеж имен и склонение существительных. Засыпан снегом, съёжился от холода, слез с коня, доехал до рощи, зашёл за дерево, побежал по тропе, говорил с мамой, залез на крышу, остановился у вокзала, упал с берёзы, прокатился на коньках, написал в тетради, поставить в комнату, убирал в комнате, вышел из комнаты, угостил ужином, кружилась над гнездом, поймали мышку, накрыли крышкой, влезли на вышку, украсили ёлку игрушками, спал в берлоге, залез в берлогу, вылез из берлоги, подошёл к берлоге. Карточка 19 Спиши.
Слушали песню про мушкетёра, зажгли свечу на столе, носила бусы из жемчуга, ждал на улице, повесил люстру, смотрели фильм про инопланетянина, взял для коллекции, увидел павлина, говорил по микрофону с дедушкой, золотится на солнце, жужжат в траве, порхают над цветами, не выходит из головы, въехали во двор, играл на дудочке, высоко над водой, смотрел на пеликана, вылетел из гнезда, опоздал на работу, дарили букеты цветов ветеранам, приехал из деревни в город, рассказал о поездке. Карточка 20 Спиши. Стали друзьями, пропололи грядку с редиской, слушали тренера, убежали от пиратов, летят к рябине, клюют на ветке ягоды, около калитки, подарить рубашку сыну, красили окно краской, плавал в речке, бросил в речку, пошёл на пруд, жил за городом, позолотило верхушки деревьев, вернулись из леса с земляникой, висит на яблоне, показывает на север, жили на севере, убежал от носорога, кормили носорога, читали рассказ про носорога, готовили землю к севу, осветило лучами дорогу, провожали капитана, гулял с собакой в парке.
Карточка 21 Спиши. Покрыт ковром, плыл по морю на пароходе, записал в журнал, отметил в журнале, без помощи друга, по дорожке к роще, за линией горизонта, у дороги в деревню, догонял зайца, изучал работу инженера, работал на заводе, пробежал по лестнице, работал в коллективе, наградили медалью командира, забивал молотком, из комнаты в комнату, жил в квартире, убирал квартиру, въехали в квартиру, купил билет на футбол, встретились на футболе, смотрел матч по телевизору, наградили грамотой победителя. Карточка 22 Спиши.
Вернулся из школы. Залез на дерево. Положил в портфель. Достал из шкафа. Рисовал карандашом. Пришёл с другом.
Помог маме. Посадила перед домом.
Май — мой самый любимый месяц весны. Сегодня утром проснувшись, я почувствовала , что явился май. На улице звонко слышно пение птиц, и моя улыбка так и сремиться улыбнуться. Слушать птиц я люблю с детства. Когда я была маленькая, с родителями мы.. Из темного леса Род. ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс Канакина. Как определить падеж имени существительного?.
Дети поют песню о Родине. О берег тихо плещется река. На стебелёк осоки села стрекоза. На дворе бушует вьюга. С горы в долину бежит ручей.
Только именительный падеж никогда не нуждается в использовании предлогов. Существительные в именительном падеже выполняют роль главного члена предложения — подлежащего или именной части сказуемого, а прилагательные — роль определения. Пример: Наша кто?
Родительный падеж Родительный падеж является косвенным и обычно указывает на принадлежность. В предложении существительные в такой форме выступают в качестве несогласованного определения, дополнения или обстоятельства. Существительные в родительном падеже могут употребляться как без предлогов, так и с предлогами «из», «из-за», «с», «без», «мимо», «возле», «около», «от», «до», «для» и другими. Пример: Друг кого? Миши стоял возле чего? Дательный падеж Существительные в дательном падеже часто обозначают направление или место действия, а также его адресата. В предложении существительные в дательном падеже могут быть дополнениями подарить другу , несогласованными определениями памятник Пушкину и обстоятельствами хожу по дому. Употребляются либо без предлогов, либо с предлогами «к», «по», «согласно», «вопреки», «благодаря» и некоторыми другими.
Морфологический разбор «подходящей»
Тренажёр по русскому языку «Определи падеж имён существительных, выдели окончания» предназначен для работы по автоматизации навыка определения падежей имён существительных путём постановки вопроса через предлог. Индивидуальная карточка для отработки умения определять падеж имён существительных. Правильно. гулять в парке. Неправильно. гулять в парки. Главная» Русский язык» Определить падеж имён существительных: Гуляли в парке, пришёл за книгой, купили коту, стояли у дерева, пролетел над лесом, посмотрел на учителя, спустился к ручью, поймал зайца, пил из миски, играл на гитаре, спрятался под кору, проехал в метро. по падежному вопросу определить падеж имени существительного. В парке-П.п.,За книгой-Т.п.,Коту-Д.п.,У дерева-Р.п.,Над лесом-Т.п.,На учителя-Р.п.,К ручью-Д.п.,Зайца-Р.п.,из миски-Р.п.,На гитаре-П.п.,под кору-Т.п.,В метро-П.п.,от охранников-Р.п.,слова-Р.п.
Склонение существительного «прогулка»
1. Гуляли в парке — в этом предложении есть существительное парк. Тренажёр по русскому языку «Определи падеж имён существительных, выдели окончания» предназначен для работы по автоматизации навыка определения падежей имён существительных путём постановки вопроса через предлог. Времена и падежи действительных причастий (несовершенный вид). Падеж.
Гуляли в парке какой падеж имени существительного
Творительный падеж; Слушала (кого?) рассказчика - Родительный падеж; Мечтала (о чем?) о полете (куда?) в космос - Творительный падеж, Винительный падеж; Занимался (чем?) лепкой - Творительный падеж; Лежали (на чем?) на столе - Предложный. Гуляет по аллее -Д.п. 1 скл. Семеро конькобежцев в родительном падеже и творительном падеже. 2 склонение, предложный падеж.
Морфологический разбор «подходящей»
Как определяется падеж. Падежи русский язык 4 класс падежи имен существительных. Падежи русского языка таблица с вопросами существительных. Русский язык 3 класс падежи имен существительных.
Падежи русского языка 3 класс таблица. GFLT;B имон сушисвитильних. Е И В падежах существительных.
Падежимён существительных. Падежи имени существительного таблица. Падежи имён существительных русского языка таблица с вопросами.
Правила по русскому языку падежи имен существительных. Падежи имен существительных таблица. Определить падеж сущ 3 класс карточки.
Определи падеж 3 класс задания. Определи падеж имён существительных 3 класс. Упражнения по определению падежей 3 класс.
Как определять подедежи. Как определить падеж существительных. Алгоритм определения падежа имен существительных.
Падежи имён существительных 3 класс правило. Падежи имён существительных 3 класс. Падежи русского языка имен существительных.
Падежные окончания имен прилагательных во множественном числе. Склонение имён прилагательных во множественном ч. Падежи имен прилагательных множественного числа 4 класс.
Таблица склонение прилагательных во множественном числе 4 класс. Склонение и падеж имен существительных. Определи склонение и падеж.
Определи падеж и склонение существительных. Падежи и склонения. Подежи имён существительных единственного числа.
Падежные окончания имен существительных в единственном числе. Падежныокончания имен существительных в единственном числе. Падежи имен существительных единственного числа.
Как определить склонение и падеж существительных 3 класс. Определить склонение и падеж имен существительных. Как находить склонения и падеж имен существительных.
Склонение и падеж имен существительных 4. Определи падеж. Определи падеж существительных.
Упражнения по определению падежей. Задание на определение падежей. Падежи задания.
Определение падежа имен существительных. Определи падеж имён существительных. Предлоги падежей в русском языке таблица 3 класс.
Падежи русского языка таблица с вопросами и окончаниями 3 класс. Падежи имен существительных 3 класс таблица памятка. Как определить падеж таблица.
Определи падеж имён существительн. Задание определи падежмсуществительных. Как найти падеж у прилагательного.
Падежи и склонения прилагательных таблица. Как определить падеж имени прилагательного. Склонение прилагательных в русском языке таблица 4 класс.
Определить падеж существительных. Определи падеж сущ. Таблица падежей с вопросами.
Падеж падежные вопросы склонение имен существительных.
Пролетаем над пустыней - Т. Перелом кости - Р. Письмо сестры - Р. Всретимся в зоопарке - П. Сказка про репку - В.
Над верхним этажом - Т. Перепрыгнул через яму - В. Сидит на ветке - П. Вернулись с добычей - Т. Гуляет по аллее -Д.
Отвага — сила подруга. Ко всякой вещь относись бережно.
Объясните, одинаковые ли окончания будут у имён существительных, данных в скобках, в форме дательного падежа. Запишите, ставя имена существительные из скобок в форму дательного падежа. Проверьте себя. Укажите склонение имён существительных, выделите их окончания. Ответ: Окончания у имён существительных в дательном падеже будут различаться, так как существительные относятся к разному склонению. Пословица к слову 2-е скл. По капле 1-е скл.
По речи 3-е скл.
Карточка 32 Спиши. Купили кролика, в клетке с кроликом, кормили кролика морковкой, стояли возле кролика, пил чай с лимоном, вышел из театра, подарил брату компьютер, взобрался с братом на гору, рисовал фломастерами брата, провожал брата на соревнования, купил торт с кремом, укрывала ребёнка одеялом, улетел в облака, веселился на празднике, охотился на оленя, собрались в лес за грибами, заблудился в лесу, доехали на трамвае до вокзала, купили в магазине мебель, вспоминаю учителя, занят делом.
Карточка 33 Спиши. Разобрать слова по составу, гулял с собакой, сидел на лавочке в саду, увидел героя, радовался празднику, гордился дедом, приехал на курорт, отдыхал на курорте, бежал по стадиону, приехал на каникулы к бабушке, отъехал от остановки, висит над кроватью, экскурсия по городу, выпал из гнезда в траву, бродит по лесу, видел дым костра, просил о помощи, лежал на скатерти, убрал со стола, гостил у дедушки, помог дедушке, встречал дедушку, не бойся темноты, встретились на фестивале. Карточка 34 Спиши.
Нарисовал картину, убежал от пиратов, встретил друга, плавал на озере, приехал на озеро, написал письмо маме, смотрел телевизор, залит солнцем, играл с котёнком, пил молоко с мёдом, скатился с горы, писал в блокноте, записал задачу в тетрадь, слушал пение соловья, блестел на морозе, бросил дрова в печку, подсел к печке, грелись на солнышке, не боится дождя, вылезает из норки, слушали объяснение учителя, не забывай об осторожности, схватил жука, прислонился к столу. Карточка 35 Спиши. Гулял по аллее в парке, увидел мотылька, скрипит под ногами, укусить зубами, сверкают на траве, на опушке рощи, получил письмо от брата, поздравил брата с праздником, приехал на встречу с героем, рассказал о космосе, полетел в Россию, на севере страны, сшила платье, съела пирожок, познакомить с правилами, нарисовал красками бегемота, пригласил в гости, повесил вещи на вешалку, убрал со стола в портфель, портрет художника, собрали урожай овощей, опустился на воду, купался в море, посадили сад около школы.
Карточка 36 Спиши. Сидеть под деревом, появился на лугу, увидел дятла на дереве, написал письмо маме, поговорим о природе, записал условие задачи на доске, вылетела из улья, поймал карася, заступился за малыша, испугался ужа, советы тренера, сделал подарок для дедушки, рассказ дедушки, говорил по телефону с другом, позвонил маме, тетрадь одноклассника, испекла пирог с сыром, поставил цветы в вазу, построить крепость из снега, плыть по реке на лодке, уколоть палец иглой, работать учителем в школе. Карточка 37 Спиши, дополнив каждое словосочетание до предложения.
Висит на ёлке, играет на скрипке, положил в корзинку, растут на грядке, получили посылку от дяди, сшила для куклы, играет на гитаре, взял гитару друга, пил сок из чашки, поднимался по ступенькам лестницы, заехал за сестрой в библиотеку, работал на стройке бригадиром, смотрел на клоуна, сшил костюм клоуна, ехал в автобусе по городу. Карточка 38 Спиши, дополнив каждое словосочетание до предложения. Смотрел на выступление артиста, на верхушке яблони, от речки к аллее, испугался бульдога, увидел в зоопарке жирафа, увидел рога оленя, купил ящик бананов, катался на качелях, пришил пуговицы к куртке, ждал приказ капитана, вручил награду капитану, помогал капитану с ремонтом корабля, на ветке сирени, написал записку маме, выслушал учителя, спросил у тренера, служил матросом на корабле.
Карточка 39 Спиши, дополнив каждое словосочетание до предложения. Встретил караван верблюдов, нарисовал дельфина, хрустел под ногами, ел с аппетитом пирожки, сидела на ветке, улетели на юг, работал в тетради, прыгал по дорожке, смотрел на сестру, увидел сокола, сорвал сирень, мечтал о подарке, убежал от тигра, кормил зайчика морковкой, разводил на ферме кроликов, съел мороженое с фруктами, спустился в пещеру с приятелем, написал диктант без ошибок.
Определи падеж название
траве Летит над морем Разговор с тишиной Рассказ об облаке Гуляем в парке Лежит около львицы Рассказы для жизни Живёт в Африке Прилетел к сирени Гуляет по лесу Посмотрел на сосну Улетают в небо Накрылся плащом Лежит под одеялом Поехали на машине Встреча. Главная › Русский язык › Определить падеж имён существительных: Гуляли в парке, пришёл за книгой, купили коту, стояли у дерева, пролетел над лесом, посмотрел на учителя, спустился к ручью, поймал зайца, пил из миски, играл на гитаре, спрятался под кору, проехал в метро. Видеоурок по теме: Определяем падежи имени существительного. Лучший ответ на вопрос от пользователя Алинка Моисеева. Гуляет по аллее -Д.п. 1 скл. носорога, готовили землю к севу, осветило лучами дорогу, провожали капитана, гулял с собакой в парке.