Задача №2. В бутылке, стакане, кувшине и банке находится молоко, лимонад, квас и вода.
В каком стакане квас, молоко и лимонад? Задача на логику
В банке стакане кувшине и банке находятся молоко лимонад квас и вода. По версии следствия, около 6 часов 24 апреля пьяный 82-летний подозреваемый, находясь у себя дома, поссорился с 53-летним сыном. Он ударил его стеклянной бутылкой по голове, а когда потерпевший упал – продолжил бить его осколком бутылки. Известно, что вода и молоко не в бутылке, сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, в банке не лимонад и не вода. Стакан стоит около банки и сосуда с молоком. По версии следствия, около 6 часов 24 апреля пьяный 82-летний подозреваемый, находясь у себя дома, поссорился с 53-летним сыном. Он ударил его стеклянной бутылкой по голове, а когда потерпевший упал – продолжил бить его осколком бутылки.
Задача про напитки
Сосуд с лимонадом стоит между кувшином значит, в кувшине не лимонад — ставим минус и сосудом с квасом значит, в кувшине не квас — ставим минус. В банке не лимонад и не вода ставим минусы. Стакан стоит около банки и сосуда с молоком значит, в стакане и в банке не молоко — ставим минусы. После этого сразу видно, что в строке «Молоко» только одна свободная ячейка — «Кувшин» ставим плюс. В кувшине не может одновременно находиться молоко и вода ставим минус в столбике «Кувшин». В столбике «Банка» только одна свободная ячейка — «Квас» ста вим плюс.
Кувшин используется, чтобы налить в него большое количество напитка, например воды или сока, чтобы потом наливать его в стаканы или другие емкости. Банка - это контейнер с крышкой, обычно изготовленный из металла или стекла. Банки используются для хранения пищевых продуктов, например консервов, варенья или меда.
Они также могут быть использованы для хранения других предметов, таких как гвозди, кнопки или карандаши. Банки имеют различные размеры и формы в зависимости от их назначения. Итак, в бутылке может быть жидкость или другие предметы, в стакане обычно наливают и пьют напитки, кувшин служит для хранения и наливания больших объемов жидкостей, а банка используется для хранения продуктов или других мелких предметов.
Тогда в кувшине не может быть вода. Поставили "-" в кувшине напротив воды.
В кувшине остается только молоко. Таким методом исключения мы заполнили таблицу. Ответ: В бутылке лимонад, в стакане вода, в кувшине молоко, в банке квас.
А значит остальные не могут быть в кувшине, раз там уже молоко. Теперь получается что вода не в кувшине, не в банкек и не в бутылке, получается она в стакане, а это значит что больше ничего в стакане быть не может, раз там уже вода. Теперь мы видим, что лимонад, не в банке, не в кувшине и не в стакане, значит он в бутылке. А это значит что оставшийся квас уже не в бутылке, так как он больше нигде не может быть он в банке.
Читайте также:
- Найди лимонад | Логические задачи
- Портал педагога | "Логические задачи на уроках математики"
- В банку входит 10 стаканов воды - фото сборник
- Проекты по теме:
- Praetor12 • Задачки и головоломки для пятницы
Популярное
- К урокам информатики
- Подсчёт вариантов с помощью графов. Агебра, 7 класс - презентация онлайн
- Комментарии
- Проекты по теме:
- Задание 13 математика 7 класс ВПР 2022 ответы и решения | ЕГЭ ОГЭ СТАТГРАД ВПР 100 баллов
Популярное
- В банку входит 10 стаканов воды - фото сборник
- Задание 13 математика 7 класс ВПР 2022 ответы и решения
- Комментарии
- Задача про напитки - Prolog - Киберфорум
- В бутылке закрытой крышкой находится вода
- Навигация по записям
Вопрос 4 Параграф 9- ГДЗ по Информатике 5 класс Учебник Босова
На столе лежат в четыре ряда фигуры: треугольник, ромб, круг и квадрат. Цвета этих фигур - зеленый, желтый, синий, красный. Фигура красного цвета лежит между зеленой и синей, справа от желтой фигуры лежит ромб, круг лежит правее треугольника и ромба, причем треугольник лежит не с краю и, наконец, фигура синего цвета не лежит рядом с фигурой желтого цвета. Какая фигура какого цвета? Четыре юных филателиста: Митя, Толя, Петя и Саша — купили почтовые марки. Каждый из них покупал марки только одной страны, причем двое из них купили российские марки, один — болгарские и один — чешские.
Известно, что Митя и Толя купили марки двух разных стран. Кроме того, известно, что Митя купил не болгарские марки. Кто купил чешские марки? Второй уровень задания из тестов ЕГЭ по информатике.
В бутылке лимонад пункт 1. В стакане вода пункт 4. В кувшине молоко пункт 3. Ответ: 4.
Итак, приступим: 1.
Шли два маляра, а навстречу им — еще двое. У каждого руки испачканы своей краской, и никому не хочется пачкаться чужой. Маляры хотят поздороваться друг с другом каждый из первой пары с каждым из второй и наоборот рукопожатием, но на всех есть только две перчатки. Как им можно решить эту проблему? Перчатки не выворачиваются и пачкаются при любом касании грязной руки до них. Есть два кулька и 100 гаек. Нужно распределить гайки по кулькам так, чтобы в одном кульке оказалось гаек в два раза больше, чем во втором. Гайки пилить нельзя, распределены должны оказаться все гайки. Американский шпион стоял под дверями русского центра и смотрел на проход русских агентов.
Подходит первый русский агент, ему из дверей: «26», он в ответ: «13» — и прошел.
Один из трех красных думает: - Если б я был белый, тогда один из двух красных подумает "допустим, я синий, тогда мой красный сосед сразу догадался бы, что он красный видит два белых и два синих. Но так как он этого не делает, то я не синий. Но так как я вижу перед собой два белых, то следовательно я красный".
Но эти два красных молчат, следовательно, я не белый.
Чебоксарец не пережил ударов бутылкой и ее осколком
На этой странице рассмотрим все Вопрос 4 Параграф 9 из учебника по информатике 5 класс Босова 4. В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Молоко не в бутылке, не в стакане и не в ательно молоко в кувшине. Вода не в бутылке и не в банке, значит вода в стакане. в банке лимонада нет, тогда он в бутылке. И остаётся банка с квасом. В бутылке может быть меринда либо кола в банке может быть меринда или пепси сосуд с колой находится между кувшином и мериндой Начнем с бутылки Т.к кола находится меж мериндой и кувшином, как следует в бутылке будет Меринда Стакан Т.к сказанно.
В бутылке стакане и банке находятся
В каком сосуде находится каждая из жидкостей? не лимонад и не вода. Из условия, что сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, получается что лимонад размещен в стакане, тогда получается, что в бутылке размещен квас. Из условия, что в банке не вода следует, что вода размещена в кувшине, а молоко в банке. Известно, что вода и молоко не в бутылке; сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом; в банке не лимонад и не вода; стакан стоит между банкой и сосудом с молоком. В каком сосуде находится каждая из жидкостей? г) В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Стакан стоит около банки и сосудом с молоком.
"Логические задачи на уроках математики"
Пепси кувшин 3. Миринда [не в кувшине] а значит спрайт и остальные напитки не могут быть в кувшине. Спрайт стакан 3. Миринда [не в кувшине] теперь кола не может быть в стакане, для неё остаётся только бутылка.
В какой сосуд налита каждая из жидкостей?
Оля с Дашей пошли в лес за грибами. Оля нашла 28 грибов, а Даша - на 15 грибов больше.
Сколько всего грибов собрали девочки? Задача 2. Стасу понравилась книга за 52 р. Сколько рублей еще надо Стасу, чтобы купить эту книгу?
Миринда [не в кувшине] а значит спрайт и остальные напитки не могут быть в кувшине. Спрайт стакан 3. Миринда [не в кувшине] теперь кола не может быть в стакане, для неё остаётся только бутылка.
В бутылке закрытой крышкой находится вода
Мы уже знаем скобки, поэтому записываем задачу выражением. Страница 83, задание 5. Четыре брата: Юра, Петя, Вова и Коля - учатся в 1, 2, 3 и 4 классах. Петя - отличник, младшие братья стараются брать с него пример.
Вова учится в 4 классе. Юра помогает решать задачи брату. Кто из них в каком классе учится?
Запиши имена мальчиков в порядке старшинства. В порядке старшинства, значит от самого младшего к старшему. Вова в 4 классе, значит он самый старший.
Раз Юра помогает решать задачи брату, он во 2 классе. Коля в 1м. Ответ: Коля, Юра, Петя, Вова.
На первой и второй полках 15 книг, на второй и третьей полках 19 книг. На какой полке больше книг - на первой или на третьей? В состав обеих чисел входит вторая полка, значит достаточно просто сравнить эти 2 числа.
Соответственно, на третьей полке книг больше. Страница 85, задание 8. Многоугольник, изображенный на этом рисунке, разделили отрезками на пятиугольники, не добавляя новых вершин.
Сколько получилось пятиугольников?... Всего пятиугольников 7. Сколько часов пройдет от 9 ч утра сегодняшнего дня до 2 ч дня завтрашнего дня?
Задание 4. Лодка отправляется в плавание в среду в полдень на 40 ч. Назови день и час ее возвращения в порт.
Ответ: пятница 4 утра. Страница 87, задание 7. Догадайся, какая известная русская поговорка зашифрована на этом рисунке.
Напиши ее. Ответ: семь пятниц на неделе. Страница 89, задание 4.
Расшифруй название одного из городов Сибири, записав ответы примеров в порядке увеличения.
Кто из них в каком классе учится? Запиши имена мальчиков в порядке старшинства. В порядке старшинства, значит от самого младшего к старшему. Вова в 4 классе, значит он самый старший. Раз Юра помогает решать задачи брату, он во 2 классе. Коля в 1м. Ответ: Коля, Юра, Петя, Вова.
На первой и второй полках 15 книг, на второй и третьей полках 19 книг. На какой полке больше книг - на первой или на третьей? В состав обеих чисел входит вторая полка, значит достаточно просто сравнить эти 2 числа. Соответственно, на третьей полке книг больше. Страница 85, задание 8. Многоугольник, изображенный на этом рисунке, разделили отрезками на пятиугольники, не добавляя новых вершин. Сколько получилось пятиугольников?... Всего пятиугольников 7.
Сколько часов пройдет от 9 ч утра сегодняшнего дня до 2 ч дня завтрашнего дня? Задание 4. Лодка отправляется в плавание в среду в полдень на 40 ч. Назови день и час ее возвращения в порт. Ответ: пятница 4 утра. Страница 87, задание 7. Догадайся, какая известная русская поговорка зашифрована на этом рисунке. Напиши ее.
Ответ: семь пятниц на неделе. Страница 89, задание 4. Расшифруй название одного из городов Сибири, записав ответы примеров в порядке увеличения. Прочитай пословицу, записав в таблицы под ответами примеров соответствующие части слов. Задание 7. Часы бьют каждый час и отбивают столько ударов, сколько показывает часовая стрелка. Сколько ударов отобьют часы в течение 5 ч, если начнут бить в 1 ч? Расшифруй стихотворение.
Кто его написал?
Объем воды в ведре 10 литров. Вес ведра. Ведро в литрах. Вода в Турции в стаканчиках. Эксперименты с почвой. Стакан с водой и семенами опыт.
Условия прорастания семян гороха. Влияние почвы на прорастание семян опыт. Объем бидона. Две трети банки. Сколько литров в одном бидоне. Сколько литров в бочке. Измерение муки в стаканах.
Объем жидкости в стакане. Пустой и полный стакан. Прозрачная вода в стакане. Полный стакан. Бокалы для воды. Стандартный стакан. Граммы в стаканах.
Мера граненого стакана. Сколькогрпмм в стакане. Кувшин для презентации. Кувшин со стаканами. Кувшин с водой и стакан на что поставить. Задачи на кувшин с водой. Таблица питья воды в день.
График питья воды. Сколько нужно выпивать воды. Таблица воды выпитой жидкости. Стакан мочи. Отправл стакан мочи 30х. Стакан с мочой правдоподобный. Стакан воды мл.
Вода с пузырьками в стакане. Опыты с водой и воздухом. Задачка с водой стаканчики. Стакан с землей. Стакан с горячей и холодной водой. Сколько весит 1 стакан муки в граммах. Объем стакана.
Вместимость стакана в граммах. Емкость муки в стакане. Девушка со стаканом воды. Фотосессия со стаканом воды. Стакан воды утром. Как сделать солевой раствор. Солевой раствор на литр воды.
Как сделать раствор соли. Как сделать 10 солевой раствор. Диффузия медного купороса. Диффузия медного купороса и воды. Опыт с медным купоросом и водой диффузия. Эксперимент диффузия в жидкости. Раствор соли в воде.
Он обычно используется для подачи напитков, таких как вода, сок, чай или кофе. Стаканы могут быть изготовлены из стекла, пластика или других материалов. Они часто используются в повседневной жизни, на кухне или в ресторанах.
Кувшин - это большая емкость с ручкой и носиком, предназначенная для хранения и подачи жидкостей. Кувшин обычно имеет большую вместимость, чем стакан или бутылка. Он может быть изготовлен из керамики, стекла, пластика или металла.
К урокам информатики
9.В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода, причём вода и молоко не в бутылке, сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, в банке не лимонад и не вода. Стакан стоит около банки и сосуда с молоком. Получается так в 1 действии: кувшин с молоком, бутылка с лимонадом, банка с квасом и стакан с водой. 3. В стакане и банке не молоко – ставим прочерки, и получается, что молока в кувшине. Ставим прочерки на кувшин для других напитков. лимонад, молоко - банка, вода - стакан. ПОКАЗАТЬ ОТВЕТЫ.