Именно общество влияет на формирование личности и общество готовит школьника или студента к взрослой жизни. Примеры: 1) Из-за огромных налог человек вынужден воровать, также преступление может быть из-за того что общество не может обеспечить его работой.
Общество готовит преступление, преступник совершает его.
А преступник как бы играет роль «исполнителя», разрешающего эту ситуацию в негативном плане. В заключение, проблема общества, готовящего преступление, и преступника, совершающего его, требует комплексного подхода. слова Генри Томаса Бокль (ЕГЭ обществознание). в любом обществе есть обездоленные люди недовольные своим положением нищие. ые. Общество не может обеспечить каждого питанием, кровом и достатком. Поэтому и есть выражение обществоь готовит преступление, а преступник его совершает.
Общество готовит преступление преступник совершает его сочинение
При таких условиях жизни это не слишком трудно, что контрастирует с акцентом западной культуры на накоплении материального богатства. Так какая же позиция верна? Ответ на этот вопрос зависит от вашей системы ценностей, определяющейся культурой общества, в котором вы живете.
Это проявляется в уничтожении мелких предпринимателей, которые отказываются выплачивать деньги для получения защиты со стороны преступников рэкет ; принуждении женщин и подростков заниматься проституцией; распространении влияния и контроля, например, над профсоюзами; росте стоимости товаров и услуг; возможности полного подавления конституционных прав и свобод граждан путём физического и морального террора.
Опасность для общества состоит в перехвате прав владения и распоряжения материальными ценностями всего общества организованными преступными сообществами и коррумпированными группами чиновников особенно в сферах торговли, добычи и распределения стратегического сырья, драгоценных металлов, производства и оборота оружия ; возможности манипулировать значительным капиталом, проникать в область законного предпринимательства и разорять своих конкурентов с помощью контроля над ценами; насаждении идеологии преступного мира, её романтизации, культивировании мафиозных и коррумпированных отношений, насилия, жестокости, агрессивности, что создаёт условия для «социального заражения» преступными обычаями и традициями. Опасность организованной преступности для государства проявляется в создании на уровне регионов параллельных нелегальных властных структур, незаконных вооружённых формирований; подготовке, финансировании и организации прямых антиконституционных действий в виде разжигания национальной вражды, организации массовых беспорядков, заговоров- с целью захвата власти; стимулировании таких преступлений, как бандитизм и контрабанда; проникновении в политические партии и государственный аппарат коррупции; стремлении ослабить федеральную власть, чтобы облегчить контроль организованной преступности над целыми регионами. Каковы последствия наркомании для личности, семьи, общества?
Последствия наркомании для семьи катастрофические, как в принципе и для самой личности. Сама личность со временем становится абсолютно асоциальной. Полностью стираются социальные установки — социальные статусы такие как, профессионал, отец, сын, товарищ и т.
Существование субъекта сводится только к нахождению доз и к употреблению, как правило, при более длительном употреблении в жизни человека уже не существует других потребностей. Семья постоянно живет в стрессе, что само по себе называется созависимостью, то есть вся жизнь семьи со временем становится ориентирована только на жизнь наркозависимого. Как правило, семья начинает испытывать серьезные финансовые трудности, так же очень много серьезных заболеваний фиксируется у созависимых родственников наркопотребителей.
Как вы относитесь к высказыванию английского историка Г. Бокля 1821—1862 : «Общество готовит преступление, преступник совершает его»? Разъясните его на каком-либо примере, взятом из газет.
Я понимаю так, что любое преступление обусловлено социальными факторами, сформировавшими личность преступника, или создавшими ситуацию, приведшую к его совершению. А преступник как бы играет роль «исполнителя», разрешающего эту ситуацию в негативном плане. Согласны ли вы с высказыванием французского драматурга Ж.
Расина 1639—1699 : «Крупным преступлениям всегда предшествуют мелкие. Никто никогда не видел, чтобы робкая невинность внезапно превратилась в безудержную распущенность»? Аргументируйте свой ответ.
Согласен, причина тому причинно-следственная связь. Многие известные преступники начинали с мелких краж и уже не могли остановиться. По вопросу о борьбе с преступностью возникла дискуссия.
Одна сторона утверждала: «Нужно ужесточить наказания. Посмотрите на Сингапур. Поймали тебя с наркотиками — высшая мера наказания, с незаконным оружием, даже если ты его не применял, — тоже.
В некоторых мусульманских странах по закону за воровство отрубают кисть руки. И там уже давно никто не ворует». Другая возражала: «Жестокость наказаний сделает преступность более жестокой.
Главное — неотвратимость наказания. Если все будут знать, что любое преступление будет раскрыто, преступность резко сократится». А что по этому вопросу думаете вы?
Свой ответ аргументируйте. Любой суд не застрахован от ошибки, в то время как он должен принимать решения.
Уровень сложности вопроса соответствует знаниям учеников 5 - 9 классов. Здесь же находятся ответы по заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы. Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по заданной теме.
На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку. Последние ответы Grenmone 27 апр. Объяснение : Иногда свмостоятельность может тебя подвести... Может ли самостоятельность быть отрицательным качеством? Wizzara1 27 апр.
Ремарк поднимает проблему роли денег в жизни человека и общества. Он называет деньги свободой. Деньги, согласно Ремарку, дают возможность их владельцу поступать так, как он захочет. Например, покупать дорогие дома, автомобили, фирменные вещи, отдыхать в престижных местах, жить, ни в чем себе не отказывая. Все это может сделать человек, владеющий деньгами.
По сравнению с человеком без денег, он обладает огромным преимуществом в осуществлении своих желаний, он экономически свободен. Я согласна с позицией Ремарка. Деньги — всеобщий товарный эквивалент, выражающий стоимость товаров и служащий посредником при их обмене друг на друга. Деньги выполняют следующие функции: 1 мера стоимости; 2 средства обращения; 3 средства платежа; 4 средства накопления; 5 мировые деньги оплата внешнеторговых сделок. Функции денег разнообразны, их владелец может применить их по-разному по своему желанию: использовать для потребительских расходов функция обращения , оплатить ими долги или обязательные платежи функция платежа , положить их в банк для увеличения суммы денег функция накопления и др.
Владелец денег может организовать свое производство, потому что обладает первоначальным капиталом, и заняться предпринимательской деятельностью. Таким образом, деньги делают человека свободным по отношению к принимаемым им экономическим решениям, поэтому можно утверждать, что деньги — это свобода. Свобода — это возможность человека удовлетворить свои потребности. Например, с помощью денег мы можем осуществить все физиологические потребности жилье, еда , мы можем удовлетворить социальные потребности общение, путешествие. С помощью денег осуществляются престижные потребности дорогая иномарка, платье , удовлетворение духовной потребности стать художником, поэтом.
Наличие денег делает человека независимым. Я согласна с Ремарком. Но это свобода из золота. А золото много весит. Поэтому некоторые люди считают, что по-настоящему свободны только бедняки, которым нечего терять.
Наверное, необходимо соблюдать золотую середину: деньги дают нам свободу удовлетворять свои потребности, но нельзя, чтобы целью человека становились только деньги и их зарабатывание. Знаменитый русский философ и общественный деятель И. Ильин поднимает проблему легитимности власти. Он утверждает, что в обществе, где правит власть, не уважаемая народом, не может существовать демократического государства. В нем управляют личные интересы, что ведет к неравенству, нарушению прав человека, правовому нигилизму, деспотизму.
Государство осуществляет специфические функции, к которым, в первую очередь, относятся обеспечение национальной безопасности и реализация в полном объеме государственного суверенитета. От качества, результативности, а также методов исполнения этих функций зависит степень доверия народа государственной власти и готовность подчиняться ей. Одним из главных показателей эффективности работы государственного аппарата является борьба с преступностью. Важнейшим условием ее эффективности является неотвратимость наказания. Действительно, если за совершение деяния законом предусмотрено наказание, а нет системы, которая исполняет и следит за его исполнением, то люди будут решать свои проблемы преступными, а не правовыми методами.
А власть, при которой человек живет в постоянном страхе за свою жизнь и жизнь своих близких, никогда не добьется авторитета у народа. Еще один главный фактор добросовестной работы государства — воплощение в жизнь принципа равенства прав и свобод, отсутствие дискриминации по различным признакам. Власть должна обеспечивать равенство всех граждан перед законом и судом, независимо от обстоятельств. Но чем именно власть, лишенная авторитета, хуже, чем явное безвластие? При явном отсутствии власти начинается открытая борьба за право управлять государством, где обычно побеждает сильнейший на данном этапе развития страны.
А если власть лишена авторитета — это неизбежно приводит к революции или к кризису в государстве. Но ни одна гражданская война и ни один государственный переворот никогда не решали всех проблем в стране. Ярким примером в русской истории революции, не принесшей всех ожиданий восставших и возникшей из-за утраты доверия власти в стране, является первая русская революция 1905-1907 годов. Царь Николай II не смог принять вовремя сложные решения, которые бы принесли коренные изменения не только в социальной, экономической, но и в политической жизни общества. Революция не разрешила всех проблем, которые ее породили.
Были и отрицательные последствия для страны: заметно ослабла активность предпринимателей, уменьшился торговый оборот, сократилось промышленное производство, а также сокращались инвестиции в экономику России. Я думаю, что для того, чтобы власть обладала авторитетом, ей необходимо быть в согласии с народом, осуществлять его волю и направлять свою деятельность на благо страны и общества. В данном высказывании автор поднимает проблему формирования преступного поведения у отдельных членов общества. Расин справедливо замечает, что крупные преступления не совершаются внезапно. Они начинаются с нарушения элементарных норм морали, затем развиваются в проступках: дисциплинарных, административных, и лишь затем перерастают в наиболее опасные для общества правонарушения — преступления.
Я согласна с мнением автора, так как считаю, что любой, даже самый злостный преступник в какой-то момент был обычным ребенком, рос в семье, впитывал в себя жизненный опыт, ценности и правила поведения в обществе, иначе говоря, социализировался. У него сформировался определенный тип правовой культуры. В какой-то момент под влияние определенных обстоятельств, особой психологической обстановки, он преступил черту закона, совершив свое первое правонарушение. На мой взгляд, здесь особо важную роль сыграла реакция общества на его проступок. Оставшись безнаказанным, он совершит еще множество других мелких правонарушений, которые будут накапливаться и расти как снежный ком.
В результате формируется привычка противоправного поведения, определенный образ жизни и система ценностей. Таков путь к тяжким и особо тяжким преступлениям. Это подтверждается данными статистики: подавляющее большинство преступников-рецидивистов в прошлом состояли на учете в инспекции по делам несовершеннолетних и начинали свою преступную деятельность с хулиганства и мелких краж. Рассматривая проблему формирования преступного поведения в этом аспекте, необходимо отметить, что многое зависит от уровня развития правоохранительной и уголовно-исправительной системы в стране. Одной из функций уголовного наказания является предупреждение и пресечение новых, более серьезных преступлений.
Но часто мы можем наблюдать, что подростки, попавшие в колонию в юном возрасте, вырастая, продолжают совершать преступления, а уровень опасности их с каждым разом возрастает. В подтверждение этого аргумента можно вспомнить маньяка Муханина, который подростком попал в места лишения свободы за преступления средней тяжести, а впоследствии стал серийным убийцей. Кроме того, большинство тяжких преступлений совершается с прямым умыслом , то есть преступник ясно осознает противозаконность и общественную опасность деяния, знает и желает достижения преступных последствий и не раскаивается в содеянном. Такое отношение к закону и другим людям также формируется постепенно, под влиянием объективных и субъективных причин. Таким образом, можно сделать вывод, что тяжкие и особо тяжкие преступления начинаются с, казалось бы, совсем несерьезных, мелочных проступков.
Поэтому все силы общества и государства должны быть направлены на профилактику и предотвращение правонарушений несовершеннолетних, их своевременное выявление и наказание. Кроме того, должна быть предусмотрена возможность прохождения реабилитации людей, однажды преступивших закон. Кьеркегор поднимает проблему роли политики в жизни общества. Автор убежден, что в современном обществе происходит политизация всех сторон жизни общества и человека. Я разделяю точку зрения автора и считаю, что политическая деятельность упорядочивает общественные отношения, придает им определенную направленность, помогает достигать успехов в развитии общества и государства.
Посредством политической деятельности координируются и развиваются отношения между странами, народами, личностью и государством. Политика — искусство управления обществом. Это право, способность и возможность отстаивать и претворять в жизнь определенные политические взгляды, установки, цели. Политическая власть имеет ряд признаков, отличающих ее от других видов власти: только ей принадлежит право использовать силу в пределах страны; она имеет возможность использовать самые разнообразные средства принудительные, экономические, социальные, культурно-информационные. Политическая власть действует на основе права от имени всего общества.
Она проникает во все сферы общественной жизни. При демократическом режиме государство, являясь главным политическим институтом, осуществляющим власть от имени народа, принимает законы, по которым живет страна. Например, Конституция РФ гарантирует всем свободу совести и вероисповедания, закон о выборах устанавливает основные права избирателя, принципы осуществления избирательных кампаний и голосования. Статьи Семейного кодекса регулируют права и обязанности супругов, отношения родителей и детей.
Разделы сочинений:
- Эффективная подготовка к ЕГЭ (все предметы) — начать подготовку
- Топ вопросов за вчера в категории Обществознание
- Какой смысл — общество готовит преступление, а преступник его совершает?
- Нужно написать эссе на тему: общество готовит - вопрос №1878828 от Olesyaaaaaa1 20.12.2020 03:46
- Ответы и объяснения
Citater.ru
- Общество готовит преступление,преступник... | Генри Бокль - Цитата
- § 14. Социальные нормы и отклоняющееся поведение — Задания — 1 — стр. 163
- Нужно написать эссе на тему: общество готовит - вопрос №1878828 от Olesyaaaaaa1 20.12.2020 03:46
- Нужно написать эссе на тему: общество готовит - вопрос №1878828 от Olesyaaaaaa1 20.12.2020 03:46
- Эссе "Общество готовит преступление, преступник совершает... -
Эссе "Общество готовит преступление, преступник совершает его" Г.Т Бакл
| Параграф 14. Социальные нормы и отклоняющееся поведение | «Общество готовит преступление, преступник совершает его». |
| Общество готовит преступление а преступник совершает его | слова Генри Томаса Бокль (ЕГЭ обществознание). |
| § 14. Социальные нормы и отклоняющееся поведение — Задания — 1 — стр. 163 | Цитаты известных людей, фразы из книг и фильмов, устойчивые выражения и слова. Происхождение афоризмов и их значение. |
| § 14. Социальные нормы и отклоняющееся поведение — Задания — 1 — стр. 163 | В заключение, проблема общества, готовящего преступление, и преступника, совершающего его, требует комплексного подхода. |
Остались вопросы?
| Эссе "Общество готовит преступление, преступник совершает его" Г.Т Бакл | По сути, Раскольников стал узником своих злобных мыслей, которые из некогда подававшей надежды личности, сделали преступника и убийцу. “Общество готовит преступление, преступник совершает его”, изображение №4. |
| 50 БАЛЛОВ «Общество готовит преступление, преступник совершает его» раскрыть смысл высказывания…. | Разъясните высказывание английского историка:"Общество готовит преступление,преступник совершает его" примером из газет. |
| Общество готовит преступление преступник совершает его эссе | Общество готовит преступление, преступник совершает его. © Генри Бокль. |
| Общество готовит преступление, преступник совершает его | Нужно написать эссе ** тему:Общество готовит преступление,преступник совершает. |
| Общество готовит преступление преступник совершает его эссе - Права россиян | » Крылатые выражения» Общество готовит преступление, преступник совершает его. |
Генри Бокль - цитата:
Я не совсем поняла задание. что значит общество готовит преступление? какое общество? я могу привести в пример,допустил, взрыва в Московском метро, где группа лиц сначала задумывает план взрыва,затем осуществляет его. в своем манифесте он писал что ненавидит человечество,ненавидит все это общество и ему стыдно что он является его частицей и от безысходности он растреливает людей,а ведь действительно общество подготовило его к этому и он круговорот будет. Преступление ПРЕСТУПЛЕНИЕ — виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное УК под угрозой наказания (ст. 14 УК). «Общество готовит преступление, преступник его совершает».“ — Евгений Витальевич Антонюк, 1978. 1. Как вы относитесь к высказыванию английского историка Г. Т. Бакла (1821-1862): «Общество готовит преступление, преступник совершает eгo»?
§ 14. Социальные нормы и отклоняющееся поведение — Задания — 1 — стр. 163
Приведу пример:из-за огромных налог человек вынужден воровать.. Если взять пример с Виноградовым в своем манифесте он писал что ненавидит человечество,ненавидит все это общество и ему стыдно что он является его частицей и от безысходности он растреливает людей,а ведь действительно общество подготовило его к этому и он совершил.
Так, Вера Засулич отправилась на прием к Трепову и выстрелила в него, тем самым вызвав ажиотаж.
Своим поступком Вера Засулич показала волю народа, который хотел справедливых законов для всех от простых рабочих до чиновников Второй пример, совершенно непохожий на предыдущий, тоже доказывает мою точку зрения. В 1945 году был арестован выдающийся писатель- Александр Исаевич Солженицын, по причине нарушения военной цензуры. В эти годы народ был недоволен политикой Сталина, но из-за жесткой цензуры эта проблема ярко не обсуждалась.
Александр Исаевич высказал общественное мнение в письме другу, которое попало в руки правительства.
К примеру: Требуются работники по профессии юриста. Необходим стаж работы за границей не менее пяти лет. И молодой специалист в своём маленьком городе не знает, как ему найти работу, ведь юристов, как собак развелось, а у него семья и дети, которых нужно кормить. Денег не хватает и он идёт на риск, нарушая закон.
Это формирование происходит в рамках общества, в котором обитает тот человек. Именно от его окружения зависит и его поведение. Вспомним Оливера Твиста из романа Чарльза Диккенса, который был вынужден воровать, попав в банду карманников. Общество вынуждает человека идти на преступление, например, поведение Кэрри Уайт из книги Стивена Кинга является результатом тирании одноклассников, которые постоянно унижали и всячески оскорбляли её. Историческим примером является Иван Грозный: с детства привыкший к жестокости, в зрелом возрасте он творил ужасные вещи. Поступаете в 2019 году? Наша команда поможет с экономить Ваше время и нервы: подберем направления и вузы по Вашим предпочтениям и рекомендациям экспертов ;оформим заявления Вам останется только подписать ;подадим заявления в вузы России онлайн, электронной почтой, курьером ;мониторим конкурсные списки автоматизируем отслеживание и анализ Ваших позиций ;подскажем когда и куда подать оригинал оценим шансы и определим оптимальный вариант.
„Общество готовит преступление, преступник совершает его.“
Т Бакл Ответ оставил Гость Я согласен с мнением автора. Именно общество влияет на формирование личности и общество готовит школьника или студента к взрослой жизни.. Ведь если посмотреть на статистику из каких побуждений люди совершают преступление то большинство недовольны жизнью.
А общество создает эти обстоятельства. Я согласен с автора. Именно общество влияет на формирование личности и общество готовит школьника или студента к взрослой жизни. Примеры: 1 Из-за огромных налог человек вынужден воровать, также преступление может быть из-за того что общество не может обеспечить его работой.
Бокля 1821—1862 : «Общество готовит преступление, преступник совершает его»? Разъясните его на каком-либо примере, взятом из газет. Ответ от учителя Высказывание Г. Бокля о том, что общество готовит преступление, а преступник совершает его, является довольно спорным и вызывает много дискуссий.
С одной стороны, можно согласиться с тем, что общество, в котором существуют определенные социальные и экономические проблемы, может создавать условия, которые способствуют совершению преступлений.
В специальных школах, где обучаются дети с ограниченными возможностями, с проблемами психического развития негласным правилом для персонала всегда было "не провоцируй". Не оставляй вещи, сумки, которые могут соблазнить ребёнка без присмотра, а лучше вообще не брать их с собой; не создавай конфликтной ситуации например сравнивая детей друг с другом и другие, в каждом коллективе индивидуально. Не даром работа по профилактике правонарушений - это первое, что проверяют в школах люди из надзирающих органов. Приведённые примеры очень узко освещают проблему, но на малом отражается часть целого. Общество должно заботиться о своём благополучии, заботясь о воспитании человека, создавая ему приемлемые условия, контролируя, направляя. Не стоит удивляться, что женщина убила мужа, который регулярно избивал семью, если ей не оказали действенной, конкретной помощи. Тут причин преступления масса: что её заставило выйти за него замуж, рожать детей, жить с ним.
Цитаты и афоризмы по направлению «Преступление и наказание - вечная тема»
| 50 БАЛЛОВ "Общество готовит преступление, преступник совершает его"раскрыть смысл высказывания. | от хорошей жизни люди на преступления не идут. |
| 50 БАЛЛОВ "Общество готовит преступление, преступник совершает его"раскрыть смысл высказывания. | Как вы относитесь к высказыванию английского историка Г. Т. Бокля (1821-1862): "Общество готовит преступление, преступник совершает его"? |
| Ответы : в чем смысл высказывания:"Общество готовит преступление,преступник его совершает"? | Попробовав раз это блюдо вы будете готовить его всегда!Вкусн. |
| «Преступление и наказание»: афоризмы, цитаты и высказывания к итоговому сочинению 2021-2022 | Вот пример:Над мальчиком(девочкой) издеваются в школе. |
§ 14. Социальные нормы и отклоняющееся поведение — Задания — 1 — стр. 163
«Общество готовит преступление, преступник совершает его». раскрыть смысл высказывания. «Общество готовит преступление, преступник совершает его». раскрыть смысл высказывания. Общество готовит преступление. Преступник совершает его (Г. Бокль). Английский историк Генри Томас Бокль в своем высказывании имел в виду, что предпосылки совершенного преступления складываются задолго до момента зарождения преступного умысла. Цитаты и афоризмы о преступниках и преступности. БОКЛЬ Генри Томас Христианство, мусульманство, буддизм и другие религии – многолики, среди них есть мудрые, признающие право других иметь своё веропонимание, а есть и невежественные верующие.