Казанский Государственный Энергитический Университет. Казанский государственный энергетический университет. Логотип Казанского технологического университета. Большинство специалистов, выпускаемых бывшим Казанским химико-технологическим институтом (КХТИ), связаны с нефте-химической отраслью народного хозяйства.
Почему moodle.kstu.ru сейчас не работает и как это исправить?
Для этого составляется письмо с подробным описанием проблемы. Оно направляется по электронному почтовому адресу [email protected]. Специалисты службы поддержки решают все проблемы пользователей в кратчайшие сроки. Правила безопасности При использовании своего аккаунта рекомендуется придерживаться простых правил безопасности: Нельзя сообщать свои логин и пароль третьим лицам; При использовании постороннего персонального компьютера требуется обязательное завершение работы с личным кабинетом нажатием окошка с надписью «Выйти»; Не рекомендуется хранить логин и пароль на бумажном носителе или в электронных текстовых файлах. Он помогает студентам в качественном и своевременном освоении материала. Для абитуриентов открываются возможности подбора специальности и дальнейшей подготовки к поступлению. Даже выпускники учебного заведения используют преимущества личного кабинета. Им предоставляется постоянный доступ к научной литературе.
Навигация в Moodle 3.
Ковалев Скачать 1. Установка системы управления курсами Moodle на локальный сервер.
ПУХТ всегда придавал большое значение образовательным обменам и сотрудничеству с Россией», — отметил вице-президент Пекинского университета химической технологии профессор Ван Фэн. Студенты, обучающиеся по программе двойных дипломов, смогут получить образование, соответствующее международным стандартам, приобрести необходимые навыки и компетенции для успешной карьеры в области машиностроения, подчеркнула она. Следите за самым важным в Telegram-канале «Татар-информ.
Программа дистанционного образования. Дистанционное обучение в структуре образования. Разработка обучающей программы. КНИТУ специальности. КНИТУ списки. КНИТУ 2020. Иностранные студенты Казань. Корейский студент в Казани. Беседа о науке в старших классах. Традиционная школа.
Учитель по химии старших классов в школе 13 и её фото в Брянске. День открытых дверей КХТИ. Артур Гимбицкий КАИ. Печенкин Владимир КАИ. Биос 1. Автомагнитола Aura AMH-88dsp. Триммер Sadd 430 LS. Кресло LS - 178b. Газонокосилка Akai TN-1443ns. Кресло руководителя RT-03q.
Контроллер вакуумметр pdr900-12eu. Moodle Интерфейс. Интерфейс системы «Moodle». Интерфейс СДО Moodle. Moodle Интерфейс 2020. Moodle логотип. Moodle фото. Moodle logo PNG.
«Будущее — это вы»: в Казани завершилась Менделеевская школа молодых ученых
Teach & learn better with Moodle: the best LMS for online teaching and learning management in K-12, higher education, and the workplace. Мудл КНИТУ КХТИ. Moodle. Большинство специалистов, выпускаемых бывшим Казанским химико-технологическим институтом (КХТИ), связаны с нефте-химической отраслью народного хозяйства. If you have Telegram, you can view and join КНИТУ right away. 22–25 апреля 2024 года в стенах Казанского национального исследовательского технологического университета состоялась II Всероссийская конференция ученых.
ФГБОУ ВО "КНИТУ"
То, что вы сделаете, — это и будет будущее. Сделаете хороший композитный полимер — значит, будут у нас хорошие полимеры. Не сделаете — не будет. Постарайтесь отнестись к этой задаче с большой ответственностью и большой инициативой.
Подумайте, что и как надо сделать, чтобы будущее, которое вы хотите, состоялось, — сказал Перекалин. Награды им вручала начальник управления образовательных программ Анна Эбель. Как говорит наш директор, заниматься химией не только интересно, но и достаточно высоко оплачивается.
Мы с огромным удовольствием приглашаем в нашу передовую школу, основная задача которой — подготовка суперинженеров, способных сдвинуть технологическое развитие нашей страны вперед. А делаем мы это вместе с нашим индустриальным партнером — лидером российской экономики — компанией СИБУР, — отметила Эбель. Так, спецприза удостоились Анна Афанасьева.
Со слов Эбель, тема, поднятая призером, особенно актуальна в контексте циркулярной экономики, кроме того у нее возможна реализация в промышленном масштабе при производстве ценного сырья — высших альфа-олефинов и их производных.
Заказать создание сайта у нашего специалиста. Мы можем предложить вам создание сайта любой сложности. Первый шаг вы уже сделали, зарегистрировав доменное имя. Следующими шагами будут заказ хостинга и создание сайта.
В процессе происходящих трансформаций общества, сохранение и дальнейшее развитие научно-технического потенциала является одной из важнейших и первоочередных программ. На данном этапе развития нашей страны существует нехватка высококвалифицированных специалистов во многих сферах жизнедеятельности человека [1]. Подготовка специалистов, отвечающих современным запросам, влечет за собой непрерывное совершенствование учебных планов программ обучения с тем, чтобы они всегда находились в наивысшем соответствии с требованиями, предъявляемыми к специалисту [2]. Наличие грамотных специалистов для нашего общества - это проблема, которую в настоящее время нужно решить, изменив подход к системе образования. Существует большое разнообразие форм обучения, однако нельзя утверждать, что все формы обучения применяются достаточно продуктивно и доступны для всех желающих получить образование. Требованиям доступности и эффективности в системе высшего и дополнительного профессионального образования соответствует система дистанционного обучения. Современные компьютерные телекоммуникации способны обеспечить доступ к разнообразной учебной информации наравне, а иногда и гораздо эффективнее, чем традиционные средства обучения. Изучение учебных курсов при включении в них дистанционных технологий дает хорошие результаты, так как повышается заинтересованность студентов и, соответственно, их уровень знаний. Дистанционное обучение дает студентам возможность получить всю необходимую информацию, позволяет реализовать творческие способности, получить и закрепить различные профессиональные навыки, а преподавателям позволяет использовать новейшие формы и методы обучения. Важнейшей задачей высшего технического образования в современных условиях является формирование у будущих специалистов навыков самостоятельного усвоения и критического анализа новых сведений, умения строить научные гипотезы и планировать эксперимент по их проверке. Реформирование системы высшего образования Российской Федерации привело к изменению методов и инструментов организации обучения. Использование информационных технологий в образовательном процессе повышает интенсивность процесса обучения, делает его прозрачным и гибким [3]. Для этого, в частности, необходимо использовать и возможности дистанционного обучения. Для реализации дистанционного обучения в КНИТУ было принято решение использовать открытое программное обеспечение Moodle, которое является специализированной системой управления учебным процессом, предназначенной для использования в сети Интернет. Moodle реализована в виде системы с открытым кодом, поддерживаемой сообществом разработчиков посредством сайта www. В КНИТУ Moodle довольно длительный период использовался всего лишь небольшим количеством преподавателей и, в основном, для проверки промежуточных знаний в виде тестирования. На самом деле система Moodle предоставляет широчайшие возможности по реализации различных обучающих функций. В частности, система имеет такие средства, как управление учебным курсом кол-во тем, структура, график-календарь и т. После комплексного исследования проблемы дистанционного обучения было разработано техническое задание на разработку электронных образовательных дистанционных курсов по направлениям подготовки студентов магистров в соответствии с приоритетными направлениями развития ФГБОУ ВПО «КНИТУ». Для формирования электронных образовательных курсов дистанционного обучения были выбраны основные дисциплины с утвержденными рабочими программами, которые изучаются практически по всем направлениям и специальностям: математика, общая и неорганическая химия, информатика, физика, история, правоведение. Для соблюдения единообразия представления информации был сформулирован ряд требований к исходным материалам. Каждый курс необходимо было разработать в соответствии с утвержденными рабочими программами, учитывая основные требования ФГОС федеральные государственные образовательные стандарты. Структуру курсов нужно было представить как комплект модулей. Каждый модуль мог состоять из целой темы или нескольких логически связанных лекций, практических лабораторных работ. Есть один большой плюс такой организации курсов - это возможность создавать индивидуальные траектории изучения курса с учетом различий в обучении по определенным направлениям и специальностям.
Сетевое издание «МК - Поволжье» kazan. Декабристов, д.
Решение тестов, экзаменов КНИТУ
22–25 апреля 2024 года в стенах Казанского национального исследовательского технологического университета состоялась II Всероссийская конференция ученых. Экс-ректор КХТИ вину в хищении денег не признал и назвал подход следствия поверхностным «То обстоятельство, что я являлся руководителем технопарка «Идея», помогало экономить деньги КНИТУ», — говорил на допросе в суде бывший ректор вуза Сергей Юшко. АиФ-Казань. В КНИТУ-КХТИ собрали гуманитарную помощь для участников СВО, сообщает пресс-служба университета. Логотип Казанского технологического университета.
Лк книту - 72 фото
В Казанском национальном исследовательском технологическом университете начала работу Всероссийская научная школа «Энергонасыщенные материалы XXI века. If you have Telegram, you can view and join КНИТУ right away. Одноклассники. ВКонтакте. Новости. Знакомства. Одноклассники. ВКонтакте. Новости. Знакомства. Чтобы попасть в образовательную среду Moodle КНИТУ перейдите по ссылке расположенной ниже и введите логин и пароль от личного кабинета ВУЗа.
«КНИТУ» — Персональный раздел
If you have Telegram, you can view and join КНИТУ right away. Для студентов КНИТУ пройдёт мастер-класс и дегустация от компании ALLWIN. Казанский химико-Технологический институт.
Казанский национальный исследовательский технологический университет
Для реализации дистанционного обучения в КНИТУ было принято решение использовать открытое программное обеспечение Moodle, которое является специализированной системой управления учебным процессом, предназначенной для использования в сети Интернет. Moodle реализована в виде системы с открытым кодом, поддерживаемой сообществом разработчиков посредством сайта www. В КНИТУ Moodle довольно длительный период использовался всего лишь небольшим количеством преподавателей и, в основном, для проверки промежуточных знаний в виде тестирования. На самом деле система Moodle предоставляет широчайшие возможности по реализации различных обучающих функций. В частности, система имеет такие средства, как управление учебным курсом кол-во тем, структура, график-календарь и т. После комплексного исследования проблемы дистанционного обучения было разработано техническое задание на разработку электронных образовательных дистанционных курсов по направлениям подготовки студентов магистров в соответствии с приоритетными направлениями развития ФГБОУ ВПО «КНИТУ». Для формирования электронных образовательных курсов дистанционного обучения были выбраны основные дисциплины с утвержденными рабочими программами, которые изучаются практически по всем направлениям и специальностям: математика, общая и неорганическая химия, информатика, физика, история, правоведение.
Для соблюдения единообразия представления информации был сформулирован ряд требований к исходным материалам. Каждый курс необходимо было разработать в соответствии с утвержденными рабочими программами, учитывая основные требования ФГОС федеральные государственные образовательные стандарты. Структуру курсов нужно было представить как комплект модулей. Каждый модуль мог состоять из целой темы или нескольких логически связанных лекций, практических лабораторных работ. Есть один большой плюс такой организации курсов - это возможность создавать индивидуальные траектории изучения курса с учетом различий в обучении по определенным направлениям и специальностям. Размещенный в информационной системе электронный курс должен обеспечивать полный цикл обучения и проверки знаний и включать контрольные проверочные материалы для итогового тестирования, которые должны учитывать различия в требованиях к результатам освоения соответствующих дисциплин.
Было предложено комплектовать курсы следующими материалами: лекционный теоретический материал; материал для практических лабораторных работ; тестовые задания; информационные и сопроводительные материалы. Кроме этого, при наличии дополнительных материалов и необходимости, преподавателям была дана возможность сделать свои курсы более полными, т. Структура курса должна была иметь общий вид для всех дисциплин и включать: наименование курса; состав модулей курса с наименованиями ; краткое описание курса; цель изучения курса. Кроме того, в каждом курсе должна быть информация о литературе, которую можно использовать дополнительно при изучении дисциплины. Подборка литературы для самостоятельного изучения должна включать список учебников и методических материалов, в том числе открытые электронные источники. Дополнительно было решено реализовать такой информационный элемент как глоссарий, в котором была бы возможность перехода по ссылке к теме, где описывается нужное слово.
Этот элемент может быть очень полезным и облегчит поиск информации. Лекционный теоретический материал необходимо было представить в виде модулей с иллюстрациями, выделенными ключевыми словами для глоссария и определениями, ссылками на другие страницы курса, и другие источники информации в сети Интернет, а также основными выводами по разделу. Теоретический материал, включенный в электронные курсы должен быть основан на источниках, утвержденных в качестве основной и дополнительной литературы при изучении соответствующего курса. К каждому лекционному теоретическому модулю решено было разработать презентационные материалы и представить их в привязке к лекционному материалу. Презентационные материалы могут содержать: текст, гипертекстовые ссылки, компьютерную анимацию, графики, таблицы в едином стиле. Текстовая информация в презентационных материалах должна отражать цель и содержание модуля.
Для формирования обращения необходимо заполнить форму. Казанский национальный исследовательский технологический университет в своей деятельности использует инновационные подходы, включая продвинутую форму электронного обучения в электронной образовательной среде Moodle. Читайте также: Похожие статьи ILS School — личный кабинет Кей-Пей — вход в личный кабинет КНИТУ аббревиатура казанского национального исследовательского технологического университета представляет собой учреждение, чья образовательная политика выстраивается полностью на современных требованиях и мерках. На протяжении длительного времени университет поддерживает почетное звание инновационного предприятия. Поэтому здесь активно внедряются и используются технологии, дистанционные способы взаимодействия и т.
Вход в личный кабинет КНИТУ требуется выполнить, чтобы начать полноценно пользоваться представленными возможностями. Также имеются персональные разделы для абитуриентов и сотрудников. Все участники данной системы смогут взаимодействовать с ней в дистанционном режиме. В правой верхней части страницы, рядом с кнопкой выбора языка интерфейса располагается «Вход». На эту надпись надо кликнуть.
Выбрать пункт «Личный кабинет». Важно: на этой же странице выполняется вход сотрудников образовательной организации, деканата и администрации. Нажать на «Войти». Процесс регистрации личного кабинета В отличие от множества других университетов, которые действуют на территории России, здесь предлагается довольно-таки простая регистрация. Кликнуть на кнопку перехода в идентификационный раздел.
Заполнить регистрационную анкету. Здесь пользователям потребуется указать много личных данных. Необходимо ввести ФИО, дату рождения и другие сведения. Указать контактную информацию. Согласиться с правилами и условиями использования сервиса, а также с обработкой личной информации.
Кликнуть на «Готово». Подождать некоторое время, пока данные будут проверяться и подтверждаться системой. Получить доступ к персональному разделу. Важно: если данные, которые здесь указываются, не будут точными, и в списках ВУЗ-а соответствующий студент отсутствует, тогда зарегистрироваться не получится. Соответственно, важно правильно указывать все сведения, равно как предоставлять актуальные контакты.
Как восстановить пароль Если авторизоваться на сайте не получается, тогда предлагается заново пройти процедуру регистрации.
Продолжайте спокойно работать, пока команда ДИСТ-24 будет решать вопрос с сессией. Экзамены, зачеты, тесты и контрольные любой сложности — выполним любое учебное задание от теста до ВКР на высокий балл. Мы работает в сфере образования более 10 лет и помогли успешно выпуститься из ВУЗов многим студентам. Не откладывайте вопрос с обучением в долгий ящик, напишите нам прямо сейчас! Отправить заявку на dist24 mail. Узнать стоимость и сроки выполнения 3.
КФУ мед. Казанская 19 Тюмень. КХТИ колледж Казань. КХТИ Казань корпусы. Толстого КХТИ. КНИТУ биотехнология. Moodle возможности.
НХТИ Нижнекамск. Нижнекамский химико-Технологический институт. Сагдеев НХТИ. Нижнекамский химико-Технологический. ГГТУ институт Орехово. Пединститут Орехово-Зуево. Орехово-Зуевский педагогический институт.
КНИТУ актовый зал. Нижнекамский университет химико-Технологический. Нефтехимический институт Нижнекамск.
Электронное обучение ИРНИТУ
Преподавательский состав В КНИТУ работают 1 700 преподавателей, среди которых более 200 профессоров, докторов наук и свыше 800 доцентов, кандидатов наук. Перспективы трудоустройства Поскольку инженер-химик — востребованная специальность, проблем с поиском работы у выпускников практически не бывает. В КНИТУ рассказывают, что выпускники вуза приглашаются на работу в компании-партнеры университета, которые проводят дни открытых дверей, ярмарки вакансий, встречи со студентами. Ежегодно около 5 000 выпускников разных направлений успешно трудоустраиваются на ведущие предприятия нефтегазохимической, машиностроительной и других отраслей промышленности Республики Татарстан и Российской Федерации. Благодаря многолетнему сотрудничеству с предприятиями вуз знает, какие требования к подготовке специалистов выдвигают производства нефтегазохимического профиля, и образовательные программы формируются под запросы и потребности предприятий Контакты Казанский национальный исследовательский технологический университет находится по адресу: Республика Татарстан, г. Казань, ул. Маркса, д.
Создание групп пользователей в системе управления курсами Moodle. Скачать Moodle - Мудл - как создать категорию курса и сам курс Скачать Обзор Moodle глазами студента Скачать Видео инструкция по программе Moodle для преподавателей рус Скачать Создание курса и категории в Moodle 3.
Навигация в Moodle 3.
КНИТУ внутри. КАИ университет Казань. Казанский исследовательский Технологический университет Туполева. Институт легкой промышленности Казань. Казанский институт дизай. Институт дизайна в Казани. Казанский авиационный институт Казань. КХТИ главное здание.
НХТИ Нижнекамск. Политех Казань. Андрей Георгиевич МГУ. Кафедра информационных технологий КГУ. Кафедра сист. Кафедра системного анализа. Казанский государственный Технологический университет 90е. Кизеловский горный техникум 1929 год. Костромской Технологический институт 1966.
Также при Казанском национальном исследовательском технологическом университете действует «Высшая школа экономики», где можно дистанционно получить квалификацию бакалавра по специальности «Экономика», профиль «Экономика предприятий и организаций». Казанский национальный исследовательский технологический университет» 1 программа обучения.