30 ть из главы "Тамань" романа "Герой нашего времени" М.Ю. Лермонтова бессоюзные сложные предложения с изъяснительными и пояснительными отношениями.
Бессоюзные сложные предложения в герой нашего времени
Бессоюзное сложное предложение. Бессоюзные сложные предложения, синонимичные сложносочиненным предложениям. Запятая, точка с запятой и тире в таких предложениях. Продолжите предложения так, чтобы получились бессоюзные сложные предложения с двоеточием. Бессоюзное сложное предложение (БСП) — это сложное предложение, части которого связаны только интонацией, без использования союзов.
Ответ на Номер №285 из ГДЗ по Русскому языку 9 класс: Бархударов С.Г.
Союзные сложные предложения в свою очередь делятся на сложноподчиненные предложения и сложносочиненные. 10 предложений бсп из произведения герой нашего времени плиз))* срочно. 10 предложений бсп из произведения герой нашего времени плиз))* срочно. Заходи и смотри, ответил 1 человек: 10 бессоюзных сложных предложений из. Последние записи: Двоеточие в бессоюзном сложном предложении УДАРЕНИЯ Теория по заданию №16. Найдите 5 сложных предложений с разными видами связи из произведения тов "Герой нашего времени," которые включали.
Ответы на вопрос:
- Смотрите также
- Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
- Ответы на вопрос:
- Бсп в герой нашего времени
10 предложений бсп из произведения герой нашего времени ))*
Проверкой смысловых отношений и выбора знака может служить подстановка слов а именно к пропущенному вопросу от главной к придаточной части. Проделайте эту работу над приведенными примерами. Объясните знаки препинания в предложении, где бессоюзная часть общая для двух частей, соединенных сочинительной связью: Ответить он не успел: лодка вышла в буруны и началась качка. Тире в бессоюзном сложном предложении, синонимичном сложноподчиненному, ставится в следующих случаях: 1 если первая часть бессоюзного предложения соответствует главной части сложноподчиненного предложения, а вторая часть - придаточному следствия, имеющему значение "поэтому" с союзом так что, например: Светает - надо вставать. Проверкой постановки знака может служить слово значит во второй части.
Проделайте эту работу на примере предложения. Переведите представленные ниже бессоюзные сложные предложения в сложноподчиненные с придаточными причины и следствия и проанализируйте двоеточие и тире, отражающие смысловые отношения частей в бессоюзных предложениях. Вспомним, что в простом предложении перед приложением, если оно поясняет значение определяемого существительного и перед ним можно поставить слова а именно: Я не слишком люблю это дерево - осину. Тургенев В бессоюзном же предложении, если вторая часть поясняет первую и пред ней можно поставить слова а именно, ставится двоеточие.
Однако факт постановки тире в схожей смысловой ситуации порождает вариативность знака, поэтому в бессоюзном предложении, синонимичном сложноподчиненному с придаточным причины, иногда вместо двоеточия как авторский знак препинания ставится тире, например: На молу погасли огни - теплоход ушел. Активность тире объясняется еще и тем, что это не только показатель смысловых отношений, но и резкий разграничитель, что особенно важно в бессоюзном предложении. При написании упражнений используйте традиционную пунктуацию - это научит вас лучше ориентироваться в смысловых отношениях между частями сложного предложения. Перед вами сводные правила постановки двоеточия и тире в бессоюзном сложном предложении.
Двоеточие 1. Второе предложение раскрывает содержание первого. Между ними можно вставить а именно: Большинство сходилось на одном: старые законы не годятся. Фадеев 2.
Второе предложение указывает причину того, о чем говорится в первом. Между ними можно вставить потому что: Ни одной птицы не было слышно: все приютились и замолкли. Тургенев 3. Второе предложение дополняет смысл первого.
Между ними можно вставить что: Вдруг я чувствую: кто-то берет меня за плечо и толкает. Тургенев 4. В первом предложении опущены слова и увидел, и услышал, и почувствовал: Сережка оглянулся: пожар охватывал школу все больше и больше. Фадеев Тире 1.
Первое предложение указывает на условие или время действия второго. В начале предложения можно вставить когда, если, между предложениями - значит: За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь. Пословица 2. Содержание второго предложения резко противопоставляется содержанию первого.
В бессоюзном сложном предложении со значением пояснения первое предложение произносится с понижением голоса, после чего в устной речи обязательна пауза. При этом сказуемые в обоих простых предложениях соотносятся либо только по времени, либо только по виду, либо по времени и виду, например: [1Степь весело пестреет цветами]:[2ярко желтеет дрок],[3скромно синеют колокольчики], [4белеет целыми зарослями пахучая ромашка], [5 дикая гвоздика горит пунцовыми пятнами]. В бессоюзных сложных предложениях со значением изъяснения второе предложение поясняет слово в первой части, которое имеет значение речи, мысли, чувства или восприятия, или слово, которое указывает на эти процессы.
Такие предложения синонимичны сложноподчинённым придаточным с изъяснительными придаточными, например: [1Настя во время рассказа вспомнила]:[2у нее от вчерашнего дня остался целый нетронутый чугунок вареной картошки]. Двоеточие в БСП ставится в следующих случаях: 1 второе предложение или группа предложений указывает на причину того, о чём говорится в первом можно вставить союзы потому что, так как, оттого что, ибо , например: [1Всю дорогу до хутора молчали]:[ 2говорить мешала тряская езда]; 2 второе предложение или группа предложений раскрывает содержание первого или какого-либо члена его в этом случае после первого предложения легко вставляется пояснительный союз а именно , например: [1Погода была ужасная]:[2весь день дождь лил как из ведра]; 3 второе предложение или группа предложений дополняет смысл первого предложения или какой-либо член его обычно сказуемое , оно отвечает на падежные вопросы, в этом случае после первого предложения можно вставить союз что. При этом иногда в первом предложении опускаются слова предупреждаю, и увидел, и услышал, и почувствовал: [1Я взглянул в окно]:[2на безоблачном небе разгорались звёзды].
Подчеркните основы предложений, объясните постановку знаков препинания в БСП. Расставьте пропущенные знаки препинания, составьте схемы данных предложений. Я поднял глаза: на крыше хаты моей стояла девушка в полосатом платье, с распущенными косами, настоящая русалка.
Он шел рядом: таков был долг адъютанта. Напрямик не пробиться: впереди непроходимое болото. Идти было трудно: солнце палило нещадно.
Степан боялся подойти к обрыву: скользко.
Между тем чай поспел; я вытащил из чемодана два походных стаканчика, налил и поставил один перед ним. А поболтать было бы о чем: кругомнарод дикий, любопытный; каждый день опасность, случаи бывают чудные, и тут поневоле о том, что у нас так мало записывают.
Раз, осенью пришел транспорт с провиантом; в транспорте был офицер, молодой человек лет двадцати пяти 0,0.
С другой стороны бежала мелкая речка, и к ней примыкал частый кустарник, покрывший кремнистые возвышенности, которые соединялись с главной цепью Кавказа. Солнце пряталась за холодные вершины, и беловатый туман начинал расходиться в долину, когда на улице раздался звон дорожного колокольчика и крик извозчика.
20 бессоюзных сложных предложений из "Герой нашего времени"
Лермонтова «Герой нашего времени»; 2. Русский язык. Бабайцева В. В, Чеснокова Л. Интернет-ресурсы: www. Хорошего дня!
Упражнение 285 Русский язык учебник 9 класс Бархударов, Крючков 285. Выпишите из текста романа М. Лермонтова «Герой нашего времени» глава «Тамань» бессоюзные сложные предложения с разными знаками препинания.
Перед вами сводные правила постановки двоеточия и тире в бессоюзном сложном предложении. Двоеточие 1. Второе предложение раскрывает содержание первого. Между ними можно вставить а именно: Большинство сходилось на одном: старые законы не годятся. Фадеев 2. Второе предложение указывает причину того, о чем говорится в первом. Между ними можно вставить потому что: Ни одной птицы не было слышно: все приютились и замолкли. Тургенев 3. Второе предложение дополняет смысл первого. Между ними можно вставить что: Вдруг я чувствую: кто-то берет меня за плечо и толкает. Тургенев 4. В первом предложении опущены слова и увидел, и услышал, и почувствовал: Сережка оглянулся: пожар охватывал школу все больше и больше. Фадеев Тире 1. Первое предложение указывает на условие или время действия второго. В начале предложения можно вставить когда, если, между предложениями - значит: За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь. Пословица 2. Содержание второго предложения резко противопоставляется содержанию первого. Между ними можно вставить а, но: Давно пора бы каждому свернуть своей дорогой - они рядком идут. Некрасов 3. Второе предложение заключает в себе вывод, следствие из того, о чем говорится в первом. Между ними можно вставить так что: Ударил сильнейший гром - задрожали все окна. Писемский 4. Второе предложение заключают в себе неожиданный результат, смену событий. Между ними можно вставить и: Игнат спустил курок - ружье дало осечку. Чехов 5. Предложения содержат сравнение. Между ними можно вставить будто, словно: Молвит слово - соловей поет. Лермонтов Задание. В каком предложении не ставится тире?
Во всякой книге предисловие есть первая и вместе с тем последняя вещь; 1 оно или служит объяснением цели сочинения, 2 или оправданием и ответом на критики. Она не угадывает шутки, 3 не чувствует иронии; 4 она просто дурно воспитана. Довольно людей кормили сластями; 5 у них от этого испортился желудок: 6 нужны горькие лекарства, 7 едкие истины.
Значение сложных предложений в произведении Герой нашего времени
Бессоюзное сложное предложение (БСП) — это сложное предложение, части которого связаны только интонацией, без использования союзов. Пользователь suprik youtuber задал вопрос в категории Русский язык и получил на него 1 ответ. Выпишите 10 БСП (бессоюзных сложных предложений) из главы "Тамань", произведения "Герой нашего времени". Очень нужный предмет в доме 7-8 предложений Пожалуйста помогите. даю 30 баллов! Предлагаю найти бессоюзные предложения, части которых отделены друг от друга с помощью точки с запятой, в тексте романа "Герой нашего времени". Очень нужный предмет в доме 7-8 предложений Пожалуйста помогите. даю 30 баллов!
10 БСП из...
Лермонтова «Герой нашего времени» Слайд 3 Задачи проекта 1. Дать определение понятию « сложное бессоюзное предложение» 2. Определить, какие знаки препинания нужно употреблять в сложных бессоюзных предложениях в предложенных отрывках из текста. Развить навыки работы с текстом 4. Составить раздаточный материал для работы в классе Слайд 4 Сроки подготовки проекта -1 неделя. Слайд 5 Ожидаемые результаты - Закрепление знаний и навыков правильной постановки знаков препинания в БСП; -Углубленное изучение текста романа « Герой нашего времени » М.
Там путь все становился уже утесы синее и страшнее и наконец они, казалось, сходились … стеной. Проверка: 2-3 ученика читают восстановленный ими текст. Посмотрите на доске оригинал. Как вы думаете, удалось ли вам восстановить авторский текст? Я не помню утра более голубого и свежего! Солнце едва выказалось из-за зеленых вершин, и слияние первой теплоты его лучей с умирающей прохладой ночи наводило на все чувства какое-то сладкое томленье. В ущелье не проникал еще радостный луч молодого дня: он золотил только верхи утесов, висящих с обеих сторон над нами; густолиственные кусты, растущие в их глубоких трещинах, при малейшем дыхании ветра осыпали нас серебряным дождем. Я помню, — в этот раз, больше чем когда-нибудь прежде, я любил природу. Как любопытно всматривался я в каждую росинку, трепещущую миллионы радужных лучей! Как жадно взор мой старался проникнуть в дымную даль!
Там путь все становился уже, утесы синее и страшнее, и наконец они, казалось, сходились непроницаемой стеной. Чтобы стать писателем, нужно много трудиться, работать со словами, потому что создание художественного произведения — это огромный труд, это работа, в которую автор вкладывает душу. Сегодня вы сделали лишь маленький шажок к постижению писательского ремесла. Контрольное тестирование В левом столбике отметьте номера сложных бессоюзных предложений, в которых ставится двоеточие, а в правом — тире. Я его видел в деле он махает шашкой, кричит и бросается вперед зажмуря глаза. Я хвать за пояс пистолета нет. Я взошел в хату две лавки и стол, да огромный сундук возле печи составляли всю ее мебель. Но я не мог заснуть передо мной во мраке все вертелся мальчик с белыми глазами. Я был скромен меня обвиняли в лукавстве. Все молча повиновались ему в эту минуту он приобрел над нами какую-то таинственную власть.
Мы отворили окна, поставили льду около кровати ничего не помогало. Я был готов любить весь мир меня никто не понял.
Жены местных властей, так сказать хозяйки вод, были благосклоннее; у них есть лорнеты, они менее обращают внимания на мундир, они привыкли на Кавказе встречать под нумерованной пуговицей пылкое сердце и под белой фуражкой образованный ум. Они франты: опуская свой оплетенный стакан в колодец кислосерной воды, они принимают академические позы: штатские носят светло-голубые галстуки, военные выпускают из-за воротника брыжи. Производить эффект - их наслаждение; они нравятся романтическим провинциалкам до безумия. Грушницкий слывет отличным храбрецом; я его видел в деле; он махает шашкой, кричит и бросается вперед, зажмуря глаза.
Когда будет время, напиши мне. Если сваривают трубы, искры летят во все стороны. Я всегда рассказывал правдивые истории, но мне не верили. Будьте осторожны, потому что тротуары покрылись льдом. Если хочешь лучше узнать человека, то расспроси о его друзьях. Не буду передавать весь их разговор, потому что он был бесполезен и безрезультатен. Мы стояли вдоль стены, потому что сесть было некуда. Одни ученики быстро разбираются в новой теме, а другим требуется для этого продолжительное время. В Японии говорят, что если родители не приучают детей к труду, то их внуки будут голодать. Преобразуйте сложные союзные предложения в бессоюзные. Расставьте знаки препинания. Выделите грамматические основы, укажите характер отношений между частями. Все крыльями маш.. Когда птицы пр.. Если птицы вьют гнёзда на солнечной стороне ож.. Когда стал распускат.. Если не поклониш.. Если зат.. Спишите, вставляя буквы, знаки препинания и обозначая грамматические основы. Объясните постановку знаков препинания внутри частей сложного предложения исходя из смысловых отношений между частями. Проведите синтаксический разбор выделенных предложений 2, 7, 13.
10 предложений бсп из произведения герой нашего времени плиз))* срочно
| Значение сложных предложений в произведении «Герой нашего времени» | Однокоренные слово к слову лингвист и предложение со словом лингвист. |
| Решение на Задание 195 из ГДЗ по Русскому языку за 9 класс: Ладыженская Т.А. | Лошади были уже заложены; колокольчик по временам звенел под дугою, и лакей уже два раза подходил к Печорину с докладом, что все готово, а Максим Максимыч еще не являлся. |
| 20 бессоюзных сложных предложений из "Герой нашего времени" | Лошади были уже заложены; колокольчик по временам звенел под дугою, и лакей уже два раза подходил к Печорину с докладом, что все готово, а Максим Максимыч еще не являлся. |
| 20 бессоюзных сложных предложений из «Герой нашего времени « — | Понятие о бессоюзном сложном предложении по русскому языку 9 класса Рыбченкова Л. М. Учебник c подробными объяснениями и без ошибок. |
| Бессоюзное сложное предложение | Предлагаю найти бессоюзные предложения, части которых отделены друг от друга с помощью точки с запятой, в тексте романа "Герой нашего времени". |
Смотрите также
- Тест по теме
- Проверочная двоеточие в бсп
- Похожие презентации
- Ответы: Выпишите 10 БСП ( бессоюзных предложений) из Герой Нашего Времени - Княжна Мэри....
- Выпишите 10 БСП ( бессоюзных предложений) из Герой Нашего Времени -
- 10 бессоюзных сложных предложений из "героя нашего времени". -
20 бессоюзных сложных предложений из "Герой нашего времени "
| Из "Герой нашего времени" глава Бэла, выписать 12 предложений: СПП, ССП, БСП. Пожалуйста помогите! | Ответ на вопрос здесь, Количество ответов:1: 10 бессоюзных сложных предложений из "героя нашего времени". |
| Значение сложных предложений в произведении Герой нашего времени | с запятой между простыми предложениями, 5 -с точкой с запятой). Срочнооооооо!!! С двоеточием не надо! |
| Герой нашего времени сложные предложения | 285. Выпишите из текста романа М. Лермонтова «Герой нашего времени» (глава «Тамань») бессоюзные сложные предложения с разными знаками препинания. |
| Выпишите 10 БСП ( бессоюзных предложений) из Герой Нашего Времени - Княжна Мэри. | Выделить сложноподчиненое предложение с придаточным определительным. |
Ответ на Номер №285 из ГДЗ по Русскому языку 9 класс: Бархударов С.Г.
| 10 БСП из... | Учебные материалы школьной программы к уроку: “Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения, дополнения. |
| 20 бессоюзных сложных предложений из "Герой нашего времени " | Заходи и смотри, ответил 1 человек: 10 бессоюзных сложных предложений из. |
| 30 БАЛЛОВ..Выписать из главы "Тамань" романа "Герой нашего... - | О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам. |
| Упражнения по теме "Бессоюзные сложные предложения" | Продолжите предложения так, чтобы получились бессоюзные сложные предложения с двоеточием. |
Значение сложных предложений в произведении Герой нашего времени
с запятой между простыми предложениями, 5 -с точкой с запятой). Срочнооооооо!!! С двоеточием не надо! Выпишите 10 БСП (бессоюзных сложных предложений) из главы "Тамань", произведения "Герой нашего времени". Предложение подчеркни в клене основу густая рожь стоит стеной восклицательный знак осыпаются астры в садах. В бессоюзном сложном предложении со значением причины первое предложение произносится с предупредительной интонацией и с лёгким понижением голоса перед двоеточием, например: [1Я доверяю любящим]:[2они великодушны]. Бессоюзные сложные предложение БСП. Пользователь suprik youtuber задал вопрос в категории Русский язык и получил на него 1 ответ.
20 бессоюзных сложных предложений из "Герой нашего времени "
О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам. Учебные материалы школьной программы к уроку: “Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения, дополнения. Русский язык Архивный вопрос. 10 бессоюзных сложных предложений из "героя нашего времени". Нет комментариев. Учебные материалы школьной программы к уроку: “Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения, дополнения. с запятой между простыми предложениями, 5 -с точкой с запятой). "20 бессоюзных сложных предложений из "Герой нашего времени.
20 бессоюзных сложных предложений из «Герой нашего времени «
При разделении сложносочиненных предложений, элементы которых уже разделены запятой или двоеточием. Например: "Я пришел домой и сразу пошел готовить ужин; мне было очень голодно". При перечислении членов предложения, когда они разделены запятыми. Например: "Я купил в магазине много продуктов: молоко, яйца, хлеб; все необходимое для завтрака". Теперь, имея представление о правилах употребления точки с запятой, мы можем разобрать предложения из главы "Фаталист" романа "Герой нашего времени" и найти в них 5 предложений, содержащих точку с запятой.
ССП: Большая часть из них, к счастию для вас, потеряна, а чемодан с остальными вещами, к счастью для меня, остался цел. Солнце закатилось, и ночь последовала за днем без промежутка. Мы с Печориным сидели на почетном месте, и вот к нему подошла меньшая дочь хозяина, девушка лет шестнадцати, и пропела ему... Печорин в задумчивости не сводил с нее глаз, и она частенько исподлобья на него посматривала.
Под виноградными аллеями, покрывающими скат Машука, мелькали порою пестрые шляпки любительниц уединения вдвоем, потому что всегда возле такой шляпки я замечал или военную фуражку или безобразную круглую шляпу. Придаточное причины 7. Кругом было тихо, так тихо, что по жужжанию комара можно было следить за его полетом. Придаточное образа действия и степени 8. Широкая сакля, которой крыша опиралась на два закопченные столба, была полна народа. Придаточное определительное 9. Раз, для смеха, Григорий Александрович обещался ему дать червонец, коли он ему украдет лучшего козла из отцовского стада. Придаточное условия 10. Придаточное места 6. Конструирование текста Сегодня на уроке мы работали с отрывками из произведения М. Лермонтова «Герой нашего времени», определяли вид придаточных предложений. А теперь я предлагаю вам представить себя в роли великого писателя и поработать творчески. Задание: перед вами фрагмент из произведения М. Лермонтова, в котором опущены союзы, не расставлены знаки препинания и отсутствуют эпитеты. Ваша задача восстановить текст. Я не помню утра более … и …! Солнце едва выказалось из-за … вершин … слияние … теплоты его лучей с … прохладой ночи наводило на все чувства какое-то … томленье. В ущелье не проникал еще … луч … дня он золотил только верхи утесов висящих с обеих сторон над нами … кусты растущие в их … трещинах при малейшем дыхании ветра осыпали нас … дождем. Я помню в этот раз больше чем когда-нибудь прежде я любил природу. Как любопытно всматривался я в каждую росинку трепещущую миллионы … лучей! Как жадно взор мой старался проникнуть в … даль! Там путь все становился уже утесы синее и страшнее и наконец они, казалось, сходились … стеной.
При перечислении членов предложения, когда они разделены запятыми. Например: "Я купил в магазине много продуктов: молоко, яйца, хлеб; все необходимое для завтрака". Теперь, имея представление о правилах употребления точки с запятой, мы можем разобрать предложения из главы "Фаталист" романа "Герой нашего времени" и найти в них 5 предложений, содержащих точку с запятой. Для того чтобы найти нужные предложения и выделить их по требованию, необходимо обратиться к тексту романа "Герой нашего времени", конкретно к главе "Фаталист". После того, как удастся найти предложения, в которых присутствует точка с запятой, можно извлечь необходимую информацию и составить список из 5 предложений.