В Москве назвали победителей олимпиады по спортивному программированию «Технокубок».
МФТИ, VK и МГТУ имени Баумана объявили победителей олимпиады «Технокубок»
Казанский школьник Ильдар Гайнуллин стал абсолютным победителем международной олимпиады по программированию «ТехноКубок». Олимпиада «Технокубок» проводится пятый год, и ее участниками за это время стали уже более 25 тыс. школьников. Ректор ЮУрГУ Александр Шестаков на олимпиаде «Технокубок» озвучил несколько инициатив, которые помогут развитию информационных технологий на Южном Урале. Победителями олимпиады «Технокубок» стали 52 школьника, призерами — еще 102 человека. «Технокубок» — олимпиада первого уровня по программированию: это значит, что ее победители и призеры смогут поступить на профильные кафедры в один из ведущих.
Объявлены победители олимпиады «Технокубок»
Олимпиада "Технокубок" имеет II уровень в перечне Российского совета олимпиад школьников, что даёт победителям возможность льготного поступления в российские вузы. Завершилась олимпиада по программированию «Технокубок», в финале которой участвовали 948 школьников 8-11 классов со всей страны. Более 80 учащихся приняли участие в заключительном этапе олимпиады по спортивному программированию «Технокубок».
Лицеист из Казани стал победителем олимпиады по программированию «Технокубок»
«Технокубку» присвоен 2-й уровень в перечне олимпиад РСОШ: он даёт льготы при поступлении в вузы по всей стране, а также привилегии на участие в образовательных проектах. В Москве назвали победителей олимпиады по спортивному программированию «Технокубок». «ТехноКубок» – олимпиада по программированию для школьников 8-11 классов. Проводится с 2015 года. В этом году «Технокубок» получил статус олимпиады 1-го уровня по профилю «Информатика» в перечне олимпиад школьников, что дает победителям и призерам возможность поступить на.
СПбГУ и Кванториум Петербурга провели олимпиаду школьников по технопредпринимательству
Лучшие участники отборочного тура смогут продемонстрировать свои знания в финальном этапе олимпиады, который запланирован на 19 марта. Зарегистрироваться для участия в олимпиаде можно на сайте «Технокубка». VK, МФТИ и МГТУ имени Баумана объявили победителей олимпиады «Технокубок». Технокубок является одной из ключевых, рекомендованных со стороны Минобрнауки, олимпиад компаний для вузов России (Письмо Синютиной Т. Н. В 2023-2024 учебном году на олимпиаду по спортивному программированию «Технокубок» зарегистрировались 7396 учеников 8-11 классов, а в финале приняли участие 1115 школьников. Победители и призёры Олимпиады могут претендовать на льготы при поступлении в вуз — зачисление без вступительных испытаний или повышение баллов ЕГЭ до 100 по профильному.
В Политехе прошла олимпиада по спортивному программированию
Полная информация о Олимпиаде школьников имени Н.Д. Кондратьева: этапы, задания, ответы, новости, какие вузы принимают. Ректор ЮУрГУ Александр Шестаков на олимпиаде «Технокубок» озвучил несколько инициатив, которые помогут развитию информационных технологий на Южном Урале. В олимпиаде «Технокубок» смогут принять участие ученики 8-11 классов.
Объявлены победители олимпиады «Технокубок»
Ru Group. Победители и призеры олимпиады увидят, как работают в одной из крупнейших IT-компаний в России, узнают про карьерный лифт специалистов IT-технологий, а победители получат ценные призы: iPad mini 2, iPod nano, iPod shuffle. Задачи для олимпиады разрабатывает площадка Codeforces и преподаватели университетов. Зарегистрироваться для участия в соревновании можно уже сейчас.
Кроме того, любой желающий сможет попробовать свои силы в решении сложных и интересных задач вне конкурса: после проведения отборочных этапов все задания будут выложены на сайте.
За ходом выполнения заданий следили наблюдатели и система прокторинга которые обеспечили честность прохождения соревнования. Победителями олимпиады «Технокубок» стали 52 школьника, призерами — еще 102 человека.
Также у них будут привилегии при поступлении на образовательные программы VK.
Финалистам олимпиады предстояло построить автономную складскую систему, оснащенную группой мобильных роботов. Это комплексная задача: для ее решения школьникам требовалось поработать как над проблемой управления конкретным роботом с учетом его ограниченных вычислительных ресурсов, так и продумать общее планирование движения для всей группы роботов и распределение между ними заданий. Например, мобильные роботы уже сейчас используются на складах закрытого типа. Однако часто они занимаются только транспортировкой по заранее заданным маршрутам. Сделать мобильных роботов «умнее», приспособить их к полностью автономной работе, в том числе на площадках без стен и перегородок — актуальная задача реальной современной робототехники, и именно такая задача была предложена финалистам профиля «Интеллектуальные робототехнические системы» НТО в этом году», — подчеркнул ответственный секретарь оргкомитета НТО, проректор НИУ ВШЭ, лидер рабочей группы НТИ «Кружковое движение» Дмитрий Земцов.
При этом первые несколько мест получили ученики 11-х классов столичных школ - Глеб Устименко, Амир Насретдинов и Роман Шумилов.
Баумана, - отметила заместитель вице-президента по образовательным проектам VK Анна Степанова. В этом году в финальном этапе Всероссийской олимпиады школьников участвуют более 2000 москвичей.
Олимпиада «Технокубок»
Ильдар Гайнуллин справился со всеми задачами, заработав 13 тыс. Данная олимпиада проводится уже пятый год, и за это время в ней приняли участие уже более 25 тыс. Участники получают льготы при поступлении в большинство российских вузов. А победителям и призерам дается право на поступление в вуз без экзаменов или же 100 баллов за ЕГЭ по информатике.
Участники получают льготы при поступлении в большинство российских вузов. А победителям и призерам дается право на поступление в вуз без экзаменов или же 100 баллов за ЕГЭ по информатике. Следите за самым важным и интересным в Telegram-канале Казанских ведомостей.
Студенты ШКН стали призерами международной олимпиады «Траектория будущего» Студенты ШКН стали призерами международной олимпиады «Траектория будущего» Новости Школы 27 апреля 2024 15 Траектория будущего — это первое в России сертификационное соревнование среди школьников и студентов по программным продуктам и IT-компетенциям. Олимпиада проводится в более, чем 20 номинациях. В финале участвовало более 250 студентов и школьников.
Финальные состязания велись в гибридном формате: на 11 площадках в разных городах России и онлайн с применением системы прокторинга. В этом году победителями «Технокубка» стали 64 человека, призовые места заняли 170 человек. Победители и призёры олимпиады могут претендовать на поступление в вуз без вступительных испытаний или получить 100 баллов на ЕГЭ по профильному предмету — информатике. Также у них будет приоритет при поступлении на образовательные программы VK и стажировку компании. Три победителя, показавшие лучшие результаты, получили ценные призы, все участники из топ-15 — умные колонки VK Капсула Нео с голосовым помощником Марусей. На всех офлайн-площадках, помимо соревнования, проводились образовательные и развлекательные активности.
Казанский лицеист Ильдар Гайнуллин стал абсолютным победителем олимпиады «Технокубок»
Университеты адаптируются к новым требованиям, например, в МФТИ создан новый факультет, целиком посвящённый ИT и программной инженерии. Этот проект направлен не только на привлечение талантливой молодёжи в ИT, а является гармоничным элементом социального лифта, профессионального развития и карьерного продвижения в этой области. Победители и призёры получают не только возможность поступить в лучшие вузы страны для продолжения совершенствования своих знаний и навыков, но и принять участие в других образовательных проектах VK. МГТУ им. Баумана и образовательный центр VK на базе университета ждут своих будущих студентов и слушателей.
В этом году в финальном этапе Всероссийской олимпиады школьников участвуют более 2000 москвичей. Итоговые соревнования по 24 предметам проходят с 18 марта по 3 мая на площадках 13 субъектов Российской Федерации и федеральной территории «Сириус». Московские школьники также получили 108 дипломов победителей и призеров на заключительных этапах Всероссийской олимпиады по истории и испанскому языку.
Мария Короткова По информации пресс-службы мэрии Казани, учащийся 11 класса лицея им. В ее финал прошли более 550 участников из России и стран СНГ. На олимпиаде школьникам были предложены задачи по программированию. Формат, в котором проходило мероприятие, был приближен к международным студенческим соревнованиям по спортивному программированию.
Скопировать ссылку Казань, 4 марта, «Татар-информ». В олимпиаде приняли участие школьники классов с 8-го по 11-й. В финальном туре состязались более 550 участников из России и других стран СНГ. Победителями стали 24 школьника, еще 120 получили статус призеров.
Объявлены победители олимпиады школьников по программированию «Технокубок»
Мария Короткова По информации пресс-службы мэрии Казани, учащийся 11 класса лицея им. В ее финал прошли более 550 участников из России и стран СНГ. На олимпиаде школьникам были предложены задачи по программированию. Формат, в котором проходило мероприятие, был приближен к международным студенческим соревнованиям по спортивному программированию.
Это отличная возможность попробовать свои силы и заявить о себе», — отметила директор по образовательным проектам VK Анна Степанова. В свою очередь директор Высшей школы программной инженерии МФТИ, руководитель тренерского штаба сборной РФ по информатике Алексей Малеев подчеркнул, что такие олимпиады — только первый шаг в последующей ИТ-карьере.
В числе дипломантов — 39 иностранных школьников из пяти стран, сообщает пресс-служба Министерства образования РТ. Казанский лицеист Ильдар Гайнуллин решил все задачи и набрал 13 тыс. Участникам предоставляются льготы при поступлении в большинство российских вузов.
Командный инженерный финал продолжался пять дней, в нем приняли участие 34 старшеклассника из 11 регионов России, от Крыма и Астраханской области до Республики Бурятия. Финалистам олимпиады предстояло построить автономную складскую систему, оснащенную группой мобильных роботов. Это комплексная задача: для ее решения школьникам требовалось поработать как над проблемой управления конкретным роботом с учетом его ограниченных вычислительных ресурсов, так и продумать общее планирование движения для всей группы роботов и распределение между ними заданий. Например, мобильные роботы уже сейчас используются на складах закрытого типа. Однако часто они занимаются только транспортировкой по заранее заданным маршрутам.