Среди лексических ошибок, вызванных незнанием точного значения слова, наиболее часто встречаются ошибки, связанные с неразграничением, или смешением паронимов. 3)Оплатить проезд (но: уплатить за проезд). Правильный ответ на вопрос«В каком словосочетании ошибка? (оплатить за проезд, заплатить за проезд, оплатить проезд, заплатить за свет) Ответить быстро без пояснений » по предмету Русский язык. Оплатить проезд, уверенность в победе, прогноз погоды, способствовать успеху, заниматься ремонтом, поделиться воспоминаниями, описать природу, доказывать целеустремленность юноши, касаться этой темы, смотреть вслед поезду, радоваться приезду друга, был удивлен. Оплатить проезд, уверенность в победе, прогноз погоды, способствовать успеху, заниматься ремонтом, поделиться воспоминаниями, описать природу, доказывать целеустремленность юноши, касаться этой темы, смотреть вслед поезду, радоваться приезду друга, был удивлен.
Как правильно: «оплатить проезд» или «оплатить за проезд»?
Изъяны недостатки в тренировках команды обнаружились на первых же соревнованиях. В речи также могут быть другие лексические ошибки 1 избыточность высказывания — многословие, разновидностями которого являются: а Плеоназм - употребление в речи близких по смыслу и потому логически излишних слов, чаще из-за незнания значения заимствованного слова. Например: прейскурант цен надо: прейскурант , автобиография жизни надо: автобиографиясвободная вакансия надо: вакансия и т. Например: Продолжительность процесса переработки продолжается несколько часов. Например: лишними являются слова работа, деятельность, мероприятие с предлогом по в следующих фразах — работа по выполнению надо: выполнение , деятельность по внедрению надо: внедрение , мероприятие по реализации надо: реализация и т.
Нарушение лексической сочетаемости слова. Лексическая сочетаемость способность слов соединяться в речи друг с другом: нанести визит, принять меры, представлять интерес. Типичные ошибки: иметь роль надо: играть роль , играть значение надо: иметь значение.
Его деление, по нашему мнению, наиболее простое, лишённое академической вычурности и, как следствие, понятное даже тем, кто не имеет специального образования. Виды речевых ошибок: Примеры и причины возникновения речевых ошибок С. Цейтлин пишет: «В качестве фактора, способствующего возникновению речевых ошибок, выступает сложность механизма порождения речи». Давайте рассмотрим частные случаи, опираясь на предложенную выше классификацию видов речевых ошибок. Произносительные ошибки Произносительные или орфоэпические ошибки возникают в результате нарушения правил орфоэпии.
Другими словами, причина кроется в неправильном произношении звуков, звукосочетаний, отдельных грамматических конструкций и заимствованных слов. К ним также относятся акцентологические ошибки — нарушение норм ударения. Примеры: Произношение: «конечно» а не «конешно» , «пошти» «почти» , «плотит» «платит» , «прецендент» «прецедент» , «иликтрический» «электрический» , «колидор» «коридор» , «лаболатория» «лаборатория» , «тыща» «тысяча» , «щас» «сейчас». Лексические ошибки Лексические ошибки — нарушение правил лексики, прежде всего — употребление слов в несвойственных им значениях, искажение морфемной формы слов и правил смыслового согласования. Они бывают нескольких видов. Употребление слова в несвойственном ему значении. Это самая распространённая лексическая речевая ошибка. В рамках этого типа выделяют три подтипа: Смешение слов, близких по значению: «Он обратно прочитал книжку».
Смешение слов, близких по звучанию: экскаватор — эскалатор, колос — колосс, индианка — индейка, одинарный — ординарный. Смешение слов, близких по значению и звучанию: абонент — абонемент, адресат — адресант, дипломат — дипломант, сытый — сытный, невежа — невежда. Примеры ошибок: грузинец, героичество, подпольцы, мотовщик.
Пушкин ; б если дополнение имеет значение какой-то части предметов, например: Не купил к чаю баранок К. Федин ; в если дополнение выражено отвлеченным существительным, например: не теряет времени, не испытывает желания, не упускает случая, не принимает участия. Винительный падеж ослабляет отрицание и обычно употребляется в следующих случаях: а при указании на конкретный, определенный предмет, например: Эту книгу я не возьму; не прочитал присланную ему повесть; б при выражении дополнения одушевленным существительным, например: Свою Тамару не брани М. Лермонтов ; в при двойном отрицании, которое обозначает усиленное утверждение, например: Женщина не может не понять музыку М. В остальных случаях встречается употребление как родительного, так и винительного падежа: конструкция с родительным падежом носит книжный характер, конструкция с винительным падежом — нейтральный или разговорный характер. Скажите, кто является владельцем книги, о которой идет речь в предложении: Книга племянницы мужа учительницы сына моего соседа?
Чтобы ответить на этот вопрос, вы начинаете перебирать звенья этой цепочки родительных падежей с конца: у меня есть сосед, у него есть сын, у сына есть учительница, у учительницы есть муж, у мужа есть племянница… наконец, отдышавшись, вы находите, кому принадлежит книга. Нетрудно видеть стилистический недостаток подобных конструкций: один родительный падеж цепляется за другой, образуется клубок, который приходится разматывать. Пример подобного неудачного предложения в школьном пособии по литературе привел К. Чуковский: «Творческая обработка образа дворового идет по линии усиления показа трагизма его судьбы». Попытайтесь передать эту мысль понятным языком. Не так-то просто, не правда ли? Попробуем совершить этот подвиг вместе. Может быть, подойдет такой вариант: В основу образа дворового положена его трагическая судьба. Как вы понимаете предложение: Чтение Маяковского производило сильное впечатление на слушателей.
Читал сам В. Маяковский или кто-то другой читал произведения великого поэта? Неясность произошла из-за того, что слово Маяковского может быть понято как родительный субъекта он производил действие, выраженное глаголом читал и как родительный объекта предметом действия были его произведения.
Довольно часто он позорил кумовство и угодничество, никогда не смешивает дело с весельем и дурачеством»; б нарушение согласования в роде и числе субъекта и предиката в разных предложениях текста: «Я считаю, что Родина — это когда каждый уголок напоминает о прошедших днях, которые уже нельзя вернуть. Которое ушло навсегда и остается только помнить о них». И на этом, по их мнению, нужно строить будущее общество»; б информационно-семантическая и конструктивная избыточность нагромождение конструкций и избыток смысла : «В портрете Татьяны Пушкин дает не внешний облик, а скорее внутренний портрет. Она очень страдает, что он не может ей ответить тем же.
Но тем не менее она не меняется. Все остается такая же спокойная, добрая, душевная»; в несоответствие семантики высказываний их конструктивной заданности: «По мне должно быть так: когда ты со своими ведешь речь — одна позиция. А когда вступаешь в контакты с представителями других политических взглядов, то тут все должно быть так же, но только с еще большим вниманием к просьбам и предложениям» конструктивно задано противопоставление, но высказывания эту конструктивную направленность не отражают ; г неудачное использование местоимений как средства связи в тексте: «Лишь изредка их доставляли со стороны. Остальное выращивалось в усадьбе. Генералиссимус признавал отдых лишь в парковой зоне усадьбы, где был посажен сад с птицами в клетках и выкопан пруд с карпами. Ежедневно во второй половине дня он посвящал несколько минут кормлению птиц и рыб. Там он работал с секретарем.
Он готовил всю информацию» неясно: кто он? Сад, генералиссимус, секретарь? Природе он уделял много времени. Много стихов он написал о природе». Аналогичным образом можно рассматривать и стилевые нарушения на уровне текста. Следует заметить, что к ним мы относим также бедность и однообразие синтаксических конструкций, так как тексты типа: «Мальчик был одет просто. Он был одет в подбитую цигейкой куртку.
На ногах у него были одеты проеденные молью носки» — свидетельствуют не о синтаксических сбоях, а о неумении пишущего разнообразно изложить свои мысли, придав им стилевое богатство. Речевые нарушения на уровне текста более сложны, чем на уровне высказывания, хотя «изоморфны» последним. Приведенные выше примеры убедительно демонстрируют, что текстовые нарушения, как правило, носят синкретичный характер, то есть здесь нарушаются логические, лексические, конструктивные стороны организации данной речевой единицы. Это закономерно, так как текст или микротекст строить труднее. Необходимо удерживать в памяти предыдущие высказывания, общую идею и семантику всего текста, конструируя его продолжение и завершение. Источник Классификация ошибок по русскому языку: таблица с примерами Оценка за письменную работу по русскому языку может быть снижена, даже если в словах ошибок нет, да и знаки препинания расставлены правильно. Дело в том, что ошибки бывают и другие: грамматические, стилистические, речевые и так далее.
Относительно того, какая пунктуационная или орфографическая ошибка допущена в письменной работе по русскому языку, у школьников и их родителей редко возникают сомнения. Все видно из поправок учителя. А вот в случае обнаружения в работе речевых, грамматических, логических и фактических ошибок возникают вопросы. Федеральным институтом педагогических измерений ФИПИ были разработаны рекомендации для учителей-словесников, проверяющих контрольные работы школьников, по классификации ошибок, которые в этих работах встречаются. Ниже вы найдете краткую характеристику типичных ошибок, составленную на основе «Методических материалов для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ» и «Методических рекомендаций по подготовке к итоговому сочинению». Последний документ касается творческих работ сочинений, изложений , которые учащиеся выполняют зимой для допуска к ЕГЭ. Что такое речевая ошибка Речевая ошибка — это неправильное употребление слов.
В отличие, например, от грамматической, ее можно увидеть только в контексте. Ошибки делают нашу речь неточной, некрасивой и даже непонятной. Это может быть неправильное применение синонимов, антонимов, омонимов, неудачное употребление выразительных средств, неуместное использование диалектизмов, жаргонизмов, а также плеоназм наличие в высказывании слов, имеющих одно и то же значение и тавтология повторение одинаковых или однокоренных слов.
Как найти случаи нарушения лексической сочетаемости
| Оплата или плата: pro et contra. Вспомним о паронимах | 10. Не забудьте оплатить проезд, войдя в автобус. |
| Говорить правильно: какие слова и фразы выдают неуча - Отношения - | Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. |
| Исправьте ошибки 1? - Русский язык | Перепишите указанные предложения, исправив имеющиеся в них ошибки и указав тип этих ошибок (лексическая, грамматическая, стилистическая и т.д.) 1. Прочитав роман, мне ясно представились его персонажи. |
| Оплатить лечение лексическая ошибка - Ремонт и установка крупной бытовой техники | Лексическая ошибка заплатить. |
| Лексические и фразеологические ошибки и их исправление | Видео:Ошибка при оплате проезда с KASPI QR, как оплатить проезд в автобусеСкачать. |
Оплатить проезд или оплатить за проезд — как правильно?
Подписаться «Оплатить за проезд» или «оплатить проезд»? Чтобы при употреблении не путать эти слова, разберем каждую их них. В разговорной речи очень часто можно услышать: «Оплатите за проезд!
Слова с противоположными значениями антонимы Примеры учащихся. Студенты отвечают на вопросы, представленные на экране, и приводят свои примеры.
Проверка домашнего задания Как называются устойчивые сочетания слов? Задание 1. Какое значение имеют медицинские фразеологизмы? Студенты отвечают на вопросы домашнего задания, представленные на экране, и приводят свои примеры.
Самостоятельная работа студентов Дифференцированные задания на карточках для трех групп А, Б, С студентов, которые выполняются в рабочих тетрадях. Затем осуществляется взаимопроверка заданий. Вспомните лексическое значение следующих фразеологических сочетаний и запишите их: на всех парусах — А.
Правильно: оплатить проезд «Оплачивать за проезд» — распространённая ошибка в речи. За проезд можно платить или заплатить , а оплачивать только проезд — без всяких предлогов, так как по правилам переходному глаголу предлог не нужен. Член-корреспондент РАН Владимир Плунгян считает , что с точки зрения языка эти варианты равноправны, но норма говорит, что вариант «оплатить проезд» — всё-таки лучше.
Деепричастный оборот в предложении обозначает действие подлежащего. Исходя из этого, в варианте ответа «а» нет ошибки в употреблении деепричастного оборота. Данное предложение неполное, в нем подразумевается местоимение «мы». В каком ряду во всех словах ударение падает на первый слог? Укажите грамматическое значение рода выделенного существительного в предложении: «Какаду вьют гнезда в дуплах деревьев».
Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе?
Синонимы тоже «заплатить» и «отдать»; частичный «расплачиваться» в творительным падежом: «Огромной ценой доведётся расплачиваться …». Грамматика Глаголы «выплатить», «доплатить», «заплатить», «оплатить», «отплатить», «приплатить» и «уплатить» — соответствующие совершенного вида к несовершенному «платить», также, как и они, переходному и невозвратному 2-го спряжения. По составу слова отличаются наличием приставок, соответственно «вы-», «до-», «за-», «о-», «от-», «при-» и «у-», а спрягаются по той же схеме: чтобы получить их личные формы, нужно к таковым глагола несовершенного вида просто подставить нужную приставку. Совершенный вид глагола значит, что действие совершено, закончено: денежные средства ушли от плательщика к получателю. А вот если, допустим, я ещё только отсчитываю купюры или заполняю форму безналичного перевода, то есть провожу платёж со своей стороны, действие совершается, но ещё не закончено, и требуемый в таком случае глагол «платить», я пока что плачу. Переходность глагола говорит о том, что действие переходит, передаётся от действующего субъекта на объект действия, на что-то или кого-то ещё, или прилагается к нему. Я же плачу не самим собой, а деньгами или другими материальными ценностями, которые не я сам.
Точного непереходного глагола к «платить» нет, приблизительный — «расплатиться». Возвратные глаголы характеризуются наличием возвратного постфикса послеокончания «ся-» или «сь-», свидетельствующего, что действующий субъект делает что-то с самим собой, возвращает свое действие самому себе, обращает его на себя. Соответствующий «платить» возвратный глагол тот же, «расплатиться» «Мне кажется, что та деваха не прочь была бы расплатиться с нами натурой». Примечание: «расплатиться» также и совершенный глагол. Такой вот универсал. Несовершенный к нему «расплачиваться».
Глагол «платить» состоит из корня «плат-», суффикса 2-го спряжения «-и-» и глагольного окончания «-ть». Примечание: формы повелительного наклонения с «платить» малоупотребительны. Чаще используются аналогичные формы с соответствующими совершенными глаголами, см. Автор: Садов Артур Александрович, лингвист-типолог Поиск ответа Всего найдено: 7 К оплате приняты невыполненные объемы работ и не предусмотренные проектной документацией. Подскажите, слитно или раздельно, в данном случае, пишется слово не предусмотренные. Ответ справочной службы русского языка Верно:.
Просто оплатите покупку, введите код персонального купона, и общая сумма к оплате сразу же уменьшится. Знаки препинания расставлены верно? Ответ справочной службы русского языка Добрый день! Задала вчера утром вопрос, но пока что, к сожалению, не получила ответа. Скажите, пожалуйста, как правильно сформулировать — «Принимать оплату товаров, услуг по пластиковым картам», или «Принимать в оплату пластиковые карты», или «Принимать к оплате пластиковые карты»? Необходимо уточнить формулировку в договоре.
Заранее спасибо! Ответ справочной службы русского языка Корректно: принимать к оплате пластиковые карты; принимать оплату по пластиковым картам. К оплате подлежит 5000 П п ять тысяч рублей. С прописной или строчной буквы нужно указывать расшифровку суммы? Ответ справочной службы русского языка Обычно сумму в скобках пишут с большой буквы. Подскажите пожалуйста, как правильно написать: «Итого к оплате : один миллион четыреста шестьдесят четыре тсячи» рубля или рублей.
Ответ справочной службы русского языка Здравствуйте! Совсем запуталась. Добрый день! Ответ справочной службы русского языка Оплата или уплата как правильно? Оба варианта слова в русском языке являются правильными, но употребляются немного в разном контексте. Правильно Оплата, оплатить — это слово употребляется когда речь идет об оплате за что-то, за конкретную услугу или товар.
Оплата за подключение к интернету. Оплата за лечению в частной клинике. Мне нужно оплатить учебу. Оплатить в банке услуги ЖКХ. Уплата, уплатить — употребляется, когда речь об уплате чего-либо, конкретного вида платежа.
Подписаться «Оплатить за проезд» или «оплатить проезд»? Чтобы при употреблении не путать эти слова, разберем каждую их них. В разговорной речи очень часто можно услышать: «Оплатите за проезд!
Член-корреспондент РАН Владимир Плунгян считает , что с точки зрения языка эти варианты равноправны, но норма говорит, что вариант «оплатить проезд» — всё-таки лучше. А значит правильнее. Читайте также.
Нейросеть ChatGPT. Ответы на вопрос Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями.
Помогите пожалуйста найти ошибки!!!
В ходе работы я должна буду решить следующие цели и задачи. Цели: 2. Задачи: исследовать классификацию паронимов и способы их образования; проанализировать ошибки в употреблении паронимов в 5Б классе; сделать выводы о том, что нужно сделать, чтобы избежать ошибок в употреблении паронимов в речи. Теоретическая часть. Признаки и особенности паронимов Наблюдая над живым словом в повседневном обиходе, на собраниях, лекциях, над речью школьников, особенно в ее письменном выражении творческие работы , наконец над языком периодической печати, радио и телевидения, можно сказать о том, что в речи встречается немало ошибок и отклонений от современных литературных норм. Паронимы — это однокоренные слова, которые принадлежат одной части речи, имеют сходство в звучании в связи с общим корнем или основой , но различаются своими значениями. Основной причиной появления паронимов служило постоянное стремление человека углубить, расширить, ярче отразить существующие в мире явления. Называя по-новому дополнительный признак, явление или действие, человек использовал вновь образованное с помощью суффиксов или приставок слово.
Появление паронимов относится к внутриязыковым процессам, что подтверждает постоянное развитие языка. По сходству произношения слова-паронимы сближаются с омонимами, однако отличаются от последних следующими признаками. Во-первых, паронимы имеют разное написание. Во-вторых, слова-паронимы никогда не имеют полного совпадения в произношении. При разграничении паронимов и синонимов следует иметь в виду, что расхождение в значениях паронимов обычно настолько значительно, что замена одного из них другим невозможна. Смешение паронимов приводит к грубым лексическим ошибкам. Паронимы выполняют в речи различные стилистические функции, и перед каждым может возникнуть проблема выбора одного из паронимов.
Умелое употребление паронимов помогает человеку правильно и точно выразить мысль, потому что именно паронимы раскрывают большие возможности русского языка в передаче тонких смысловых оттенков. Классификация паронимов С учетом особенностей паронимы бывают по структуре: Приставочные паронимы — паронимы, имеющие разные приставки. Например: вбежать — взбежать, обсудить — осудить, одеть — надеть и т. Суффиксальные паронимы — паронимы, имеющие разные суффиксы. Например: грозный — грозовой, белеть — белить, лирический — лиричный и т. Финальные паронимы — паронимы, отличающиеся окончаниями, а также конечными буквами. Например: жар — жара, гарант — гарантия, невежа — невежда, адресат - адресант и т.
По значению: Полные абсолютные паронимы — паронимы с ударением на одном и том же слоге, выражающие разные смысловые понятия. Например: осуждение — обсуждение, восход — всход и т.
Плотеж не задан — неправильное использование слова «задан». Правильно: «определен» или «указан». Билеты не пришли — неправильное использование слова «пришли». Правильно: «получены» или «доставлены».
Плата на товар — неправильное использование слова «на». Правильно: «за» или «за использование». Использование правильных и точных терминов и формулировок поможет избежать путаницы и недоразумений при описании процесса оплаты за проезд. Как правильно написать «оплачивать проезд» Часто в повседневной жизни возникает необходимость оплачивать проезд, будь то в общественном транспорте или на платных дорогах. Важно знать, как правильно написать это словосочетание, чтобы не совершить ошибку. Правильно пишется: «оплачивать проезд».
Это сочетание глагола «оплачивать» и существительного «проезд». Некоторые люди могут совершать ошибки и писать это как «оплачивать проезж». Однако, такое написание является неправильным и не соответствует грамматическим правилам русского языка. Грамотное использование данной фразы может быть полезно в различных ситуациях: при покупке билетов на общественный транспорт, оплате проезда на платных дорогах или при обсуждении удобств и условий проезда. Типичные ошибки в оплате проезда При оплате за проезд общественным транспортом, люди часто допускают различные ошибки. Некоторые из них могут привести к неприятным последствиям или даже штрафам.
В этом разделе мы рассмотрим наиболее распространенные ошибки, чтобы вы смогли избежать их в будущем. Неправильный выбор тарифа. Один из наиболее распространенных ошибок — это выбор неподходящего тарифа при оплате проезда. Некоторые люди не обращают внимания на тип транспорта и покупают билеты, которые не действуют для данного маршрута. Чтобы избежать подобных ошибок, необходимо внимательно ознакомиться с информацией о тарифах и правилах проезда. Отсутствие денег на счету карты.
Еще одна распространенная ошибка, связанная с оплатой проезда, — это отсутствие достаточных средств на счету карты.
Ответ: Номер: 227BA2 Впишите правильный ответ. Ответ: Номер: 01C2C7 Впишите правильный ответ. Ответ: Номер: 2351C7 Впишите правильный ответ. Восемнадцать лет счастливой семейной жизни были для Л. Ответ: Номер: C914C0 Впишите правильный ответ.
Учителя активно используют преимущества информационных технологий: потратив две минуты, чтобы ЗАПОЛНИТЬ электронный дневник отметками, они быстро информируют учеников о том, как написана проверочная работа. Ответ: Номер: 6437C4 Впишите правильный ответ. Преподаватель принёс фотографии одетых в национальные костюмы представителей КОРНЕВЫХ народов, населяющих эту территорию, и попросил студентов описать основные элементы этих костюмов.
Предложение: Водитель троллейбуса обратился к пассажирам с просьбой оплатить за проезд.
В предложении есть существительное «проезд» с предлогом «за», которое является зависимым для глагола «оплатить». Нужно запомнить, что оплатить можно только проезд без предлога: оплатить что?
Оплатить проезд или оплатить за проезд — как правильно?
| Синтаксическая ошибка есть в словосочетании укажите 2 варианта ответа | Установите соответствие между видами лексических ошибок и предложениями с примерами этих ошибок. |
| Лексическая сочетаемость — Студопедия | 3)Оплатить проезд (но: уплатить за проезд). |
| "Оплатить проезд" или "оплатить за проезд", как правильно? | Пока моя мама платила за проезд, я сидела и думала, как в действительности будет правильно: оплатите за проезд или заплатите за проезд. |
| Лексические и фразеологические ошибки и их исправление | 10. Не забудьте оплатить проезд, войдя в автобус. |
| Ответы : Найдите грамматическую ошибку в предложении | Среди лексических ошибок, вызванных незнанием точного значения слова, наиболее часто встречаются ошибки, связанные с неразграничением, или смешением паронимов. |
Оплата за проезд ошибка в словосочетании
Правильный ответ на вопрос«В каком словосочетании ошибка? (оплатить за проезд, заплатить за проезд, оплатить проезд, заплатить за свет) Ответить быстро без пояснений » по предмету Русский язык. Правильный ответ на вопрос«В каком словосочетании ошибка? (оплатить за проезд, заплатить за проезд, оплатить проезд, заплатить за свет) Ответить быстро без пояснений » по предмету Русский язык. Однако ошибка оплатить за проезд находится в узусе и многими не считывается как ошибка.
Как найти случаи нарушения лексической сочетаемости
Вам необходимо оплатить за проезд. Исправьте ошибки1. Оплатить проезд 2. Заведующий лабораторией 3. Отчитаться о проделанной работе 4. Согласно сложившимся традициям 5. По прибытии в Москву 6. Уделять внимание изучению химии 7. Отзыв о книге. 17. Оплатить проезд, заплатить за проезд. Оплачивать за проезд – ошибка, правильно: оплачивать проезд, платить за проезд. Ошибка: необходимо предоставить список сотрудников, оплатить за проезд. Правильно: необходимо представить, заплатить за проезд, уплатить за проезд, оплатить проезд. Оплатить за проезд или заплатить за проезд.
Употребление глаголов в речи
| Оплачивать платежи лексическая ошибка | Поделитесь статьей с одноклассниками «Водитель троллейбуса обратился к пассажирам с просьбой оплатить за проезд – где ошибка». |
| Лексическая сочетаемость — Студопедия | 1) Своевременно оплачивайте за проезд. |
| Необходимо оплатить платежи тип речевой ошибки | Объяснение: Лексические ошибки возникают, когда используются неправильные слова или их формы в предложении. |
Почему нельзя оплатить «за проезд»
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Оплатить за проезд или заплатить за проезд. Оплатить за проезд, отзыв на статью, рецензия о спектакле, слушаться сестры, увеличить уровень, распутаться с делами, закон по охране детства, усилить внимание проблеме, неминуемый успех. Кто не заплатил за проезд?