Раск.лё(н, нн)ые угольки с треском выпрыгивали из костра и в воздухе искристую дугу падали за нами. Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и описав в воздухе искристую дугу падали за нами Раставить запятые. В Новосибирской области школьник с собакой вдвоем потушил природный пожар. (н, нн)ые угольки с треском выпрыгивали из костра и в воздухе искристую дугу падали за нами.
Ехавший по трассе Самарской области грузовик превратился в огромный костер - видео
Точно так же дом, 7 в котором есть книги, 8 отличается от тех, 9 где их нет. Ответ: 1, 2. Человечество не должно потерять и разрушить мировую гармонию. Без нее оно, 1 человечество, 2 быстренько пойдет ко дну, 3 как корабль без руля, 4 потому что стремление к разрушению гармонии жило в человеке всегда, 5 но особенно агрессивные и катастрофические размеры приняло это разрушение на исходе двадцатого века. В доме Пушкина все говорит нам о его жизни, 1 думах, 2 чаяниях.
Когда люди уходят, 3 остаются вещи. Безмолвные свидетели радостей и горестей своих бывших хозяев, 4 они продолжают жить особой, 5 таинственной жизнью. Нет неодушевленных вещей, 6 есть неодушевленные люди. Ответ: 4.
Был прекрасный летний вечер, 1 когда наш самолет после многочасового перелета совершил посадку в сиднейском аэропорту. Нас, 2 иностранных туристов, 3 встречала группа австралийцев. Они приветливо здоровались с нами, 4 похлопывая по плечу, 5 несли наши сумки. Перед нами открыли дверцы новенького красного автобуса.
Машина, 7 рванувшись, 8 помчалась к Сиднею. Ответ: 2, 3. Иван Иванович Лапкин, 1 молодой человек приятной наружности, 2 и Анна Семеновна Замблицкая, 3 молодая девушка со вздернутым носиком, 4 спустились вниз по крутому берегу и уселись на скамеечке. Скамеечка стояла у самой воды, 5 между густыми кустами молодого ивняка.
Чудесное место! Сели вы тут, 6 и вы скрыты от целого мира — видят вас одни только рыбы да пауки-плавуны, 7 молнией бегающие по воде. Молодые люди были вооружены удочками, 8 сачками, 9 банками с червями и прочими рыболовными принадлежностями. Чехов Ответ: 1, 2, 3, 4.
Мы скоро открыли способ, 1 как снимать трясогузок на близком расстоянии: если она сидит на стороне штабеля и надо ее к себе подозвать, 2 для этого надо показаться издали и тут же спрятаться. Тогда трясогузка, 3 очень заинтересованная, 4 побежит по краешку штабеля и с уголка заглянет на тебя, 5 и ты увидишь ее на том самом поленце, 6 где заранее навел аппарат. Это бывает очень похоже на детскую игру, 7 а тут я, 8 старый человек, 9 играю с птичкой. Пришвин Ответ: 8, 9.
После случая на пристани Тихонов обнаружил в себе новые свойства. Он начал замечать вещи, 1 мимо которых раньше проходил равнодушно. Мир казался наполненным удивительными красками, 2 светом, 3 звуками. Он, 4 художник, 5 никогда раньше не видел такого разнообразия красок.
Они были всюду, 6 но больше всего их переливалось в морской воде. Мир стал значителен во всем. Тихонов ощущал жизнь во всем многообразии ее проявлений, 7 как нечто единое, 8 мощное, 9 созданное для счастья. Паустовский Ответ: 4, 5.
Он долго стоял на набережной, 1 но смотрел не на Неву, 2 а поверх нее, 3 на тонущие в световой дымке строгие здания, 4 на свет зари и на самое прекрасное, 5 что украшало каждую ночь, — прозрачную, 6 как капля воды, 7 звезду, 8 горевшую над грудами темной зелени. Он всегда испытывал необъяснимую грусть, 9 когда становился свидетелем чего-либо простого и прекрасного. Прозаик по самой своей сути, 10 Леонтьев считал поэзию волшебством. Поэтам он завидовал и не уставал восхищаться их способностью всегда по-новому, 11 неожиданно и резко, 12 передавать давно знакомые ощущения.
Паустовский Ответ: 10. Сегодня он не ездил ни в Государственный совет, 1 ни во дворец к государю. После обеда были у него посетители; последний посетитель, 2 незаметный чиновник секретной экспедиции, 3 передал ему молча пакет и удалился. Немец-секретарь, 4 бесшумно заглядывая в дверь, 5 видел громадную сутулую спину министра.
Он писал, 6 неподвижно сидя, 7 и по спине секретарь знал — к кому: к государю. Без остановок и промедления, 8 как машина, 9 исписывал он ровным круглым почерком лист за листом. Тынянов Ответ: 2, 3. Они стояли у окна, 1 и император, 2 прислонив ладонь к уху, 3 как делал, 4 когда хотел казаться внимательным, 5 слушал.
Ему показалось, 6 что по аллее прошла комендантская дочка, 7 привлекательное существо. Он слушал министра и насвистывал; поглядывая мельком в окно, 8 щурился; он всегда немного преувеличивал свою близорукость. Из окон видна была перспектива старого парка, 9 очень далекая. Комендантская дочка, 10 почти девочка, 11 больше так и не показывалась.
Тынянову Ответ: 7, 10, 11. Запишите те цифры, которые соответствуют обособлению обстоятельства. Рокот мотора приближался, 1 нарастал, 2 переходя то в свист, 3 то в стон. Самолет переворачивался в воздухе, 4 и вот высоко в небе появился крохотный, 5 медленно движущийся крестик, 6 то таявший, 7 то выплывавший из серой дымки облаков.
Сверкнув на солнце плоскостями, 8 он сделал мертвую петлю и, 9 повернув назад, 10 стал уходить. Ответ: 2, 8, 9, 10. Люди плачут, 1 слушая музыку. Плачут от соприкосновения с чем-то прекрасным, 2 казалось бы, 3 умолкнувшим, 4 навсегда утраченным, 5 плачут, 6 жалея себя.
Музыка возвращает человеку все лучшее, 7 что есть в нем и что пребудет на земле. Ответ: 1, 6. Характер отдыха в наш интеллектуальный век значительно изменился. Современные исследования показывают, 1 что человек, 2 вернувшись с работы домой, 3 стремится к изоляции от городского шума и людей.
Представление о полном отдыхе часто выражается в желании ни о чем не думать, 4 лежать спокойно, 5 позволяя свободно разбегаться своим мыслям. Такой отдых может быть обеспечен в пределах четырех стен своей комнаты, 6 но наиболее полно это достигается в общении с природой. Ответ: 2, 3, 5.
Вскоре их нашли на северном склоне и вывели из леса до базы МЧС, а после — передали родителям. Почему подростков не остановил сильный ливень, который шел в дневные часы, неизвестно. Ранее «Кубань Информ» писал , что туристы из Краснодара на машине завязли в лесу Геленджика. Их удалось вызволить только к утру.
Раскаленные угольки с треском выпрыгивали из костра и, описав в воздухе искристую дугу, падали за нами. Становилось жарко. Мы разлеглись поудобнее, ногами к огню, головой наружу, и долго все трое возились, уминая под собой место и выгребая сухие веточки и сосновые шишки, мешавшие лежать.
Я предложил им водки. Сотский торопливо принял из моих рук серебряный стаканчик, гаркнул своим сиплым фальцетом: «За ваше здоровье, ваше выскородие», опрокинул залпом водку в рот, а воображаемые остатки лихо выплеснул себе через плечо. Талимон — хотя я видел, что ему хочется выпить не меньше сотского, — сначала немного поцеремонился. Я настаивал. Сдавшись наконец и взяв стаканчик, он снял шапку и несколько секунд нерешительно глядел на водку; потом слегка кивнул мне головой и промолвил: «Ну! Будьте здоровы, паныч», — и с видимым наслаждением выпил. После этого оба мои спутника отрезали по толстому куску свиного сала, надели его на шомпола и сунули в огонь. Поджариваемое сало заворчало и, растапливаясь, капало в огонь синими горящими каплями. Раскаленные угольки с треском выпрыгивали из костра и, описав в воздухе искристую дугу, падали за нами. Становилось жарко. Мы разлеглись поудобнее, ногами к огню, головой наружу, и долго все трое возились, уминая под собой место и выгребая сухие веточки и сосновые шишки, мешавшие лежать. Потом все притихли и молча глядели на пламя, охваченные тем непонятным, тихим очарованием, которое ночью так властно и так приятно притягивает глаза к яркому огню. Над костром вдруг низко и прямо пролетела большая серая птица, медленно махая крыльями и жалобно пища. Мы проводили ее глазами, пока она не утонула во мраке. Это очень интересно. Дождь не падал целое лето, и все речки и болота повысыхали… Птицы первые зажурились… Звесно: птаха пьет хоть и помалу, але вельми часто и без воды ей кепсько… Вот и стали птицы просить у господа бога: «Дай ты нам, господи боже, хоть трошки водицы, а то мы без нее все, сколько нас есть, скоро поумираем». Сжалился над птицами бог и говорит им: «Хорошо, дам я вам воды. Соберитесь все вы, сколько вас есть, в одно место и ройте землю, и как докопаетесь до воды, тогда и напьетесь… на всю вашу братию пока что хватит…» Как услышали эти слова птицы, зараз слетелись в одно место… в лес, скажем, чи в долинку… и давай копать лапками землю. Все птицы собрались: и бузько, и кныга, и шуляк, и крук, и ворона… роют, роют, одно перед другим старается… Только одна канюка ничего не хочет делать.
Повторение пунктуации осложненного предложения
Вы также можете посмотреть более подробную информацию о портале и связаться с администрацией. Ежедневная аудитория портала Стихи. В каждой графе указано по две цифры: количество просмотров и количество посетителей.
Артем с мамой. Фото: предоставлено Натальей Перковой - Сказал, что посмотрит, потушили ли траву.
Там лес и небольшое поле - дома в километре от этого поля. Конечно, вроде безопасное расстояние, но был ветер. Наталья воспитывает сына и дочь. Листала ленту в «Одноклассниках» и увидела фото Артема с собакой и рассказ местной жительницы в районной газете.
Дождь не падал целое лето, и все речки и болота повысыхали… Птицы первые зажурились… Звесно: птаха пьет хоть и помалу, але вельми часто и без воды ей кепсько… Вот и стали птицы просить у господа бога: «Дай ты нам, господи боже, хоть трошки водицы, а то мы без нее все, сколько нас есть, скоро поумираем». Сжалился над птицами бог и говорит им: «Хорошо, дам я вам воды. Соберитесь все вы, сколько вас есть, в одно место и ройте землю, и как докопаетесь до воды, тогда и напьетесь… на всю вашу братию пока что хватит…» Как услышали эти слова птицы, зараз слетелись в одно место… в лес, скажем, чи в долинку… и давай копать лапками землю. Все птицы собрались: и бузько, и кныга, и шуляк, и крук, и ворона… роют, роют, одно перед другим старается… Только одна канюка ничего не хочет делать. Сидит и смотрит, как другие работают, да перышки свои перебирает.
Увидел это господь бог и спрашивает: «Отчего же ты, серая птаха, не хочешь слушать моего приказа? Разве ты не чула, как я всем птицам велел копать криницу? Бачишь, якие у меня ножки гарненькие! Боюсь я их испачкать землею, не стану я копать криницы». А ножки у нее, панычу, и правда, гарненькие, желтенькие такие.
Да… Рассердился тогда господь бог на канюку и сказал: «Будь же ты, серая птица, проклята отныне и до века!.. Пусть теперь и ты, и весь род твой не смеет пить воды: а ни из речки, а ни из ривчака, а ни из болота, а ни из криницы или става, ни из стоячей воды, ни из текучей. А только позволяю я тебе пить воду после дождя с зеленого листика…» Вот с тех пор летает эта самая птица и кричит, а наибольше летом… Хочется ей пить, а напиться нельзя. Подлетит к речке — речка ей воды не дает, подлетит к лужице — и та перед ней расступается. Так она от воды до воды и летает, и все канючит… жалостливо так, вот как сейчас, паныч, слышали… За это самое, что она канючит, ее и называют канюкой… И это верно, паныч, — закончил он убежденным тоном, — я сам бачил, как она сидит около речки, а кричит… Хочется ей пить, да, видно, господне проклятие крепче… Вот так-то… — Ат!..
Ночь длинная… торопиться нам некуда. Кирила тотчас же с обычной неустойчивостью и бестолковостью переменил мнение. Я усе понимаю. Звесно, что старые люди больше нашего знают… Я ж могу понимать!..
Вредные продукты для зубов и десен. Полезные и вредные. Отравление угарного газа. Симптомы после угарного газа. Симптомы отравления угарного газа. Отравление угарным газом осложнения. Токсичность оксидов азота. Токсическое влияние окислов азота. Оксиды азота влияние. Токсические эффекты двуокиси азота. Безопасные средства бытовой химии. Бытовая химия безопасность использования. Правила безопасности с бытовой химией. Правила безопасного использования бытовой химии. Потухший уголь. Зола от костра. Зола в костре. Уголек фото. Картины угольком. Состав дымовых газов при сжигании газа. Состав выбросов от газовой котельной. Выбросы при сжигании природного газа. Выбросы при сжигании угля. Классификация производственных вредных веществ по классам опасности. Классификация вредных веществ по степени токсичности. Влияние алюминия на человека. Воздействие алюминия на организм человека. Токсическое действие на организм. Токсическое действие алюминия на организм человека. Красивый тлеющий Уголек. Уголек флексит. Алгоритм первой помощи при отравлении. Алгоритм оказания первой медицинской помощи при отравлениях. Алгоритм оказания первой помощи при пероральном отравлении. Алгоритм оказания 1 помощи при отравлениях. Шкала токсичности. Степень токсичности вещества. Классификация химических веществ по токсичности. Классификация высокотоксичных веществ. Острая токсичность. Изучение острой токсичности. Показатели острой токсичности. Определение токсичности. Горящий уголь. Тлеющие угли. Воздействие ядов на организм человека. Вещества вызывающие отравление. Влияние ядовитых веществ на организм. Отравление ядовитыми газами первая помощь. Симптомы отравления ядовитым газом. Первая помощь при токсическом отравлении. При отравлении ядовитыми газами. Состав табачного дыма. Что содержится в табачном дыме. Состав сигареты. Физико-химическая характеристика АХОВ таблица. Физико химические свойства химически опасных веществ. Аварийно химически опасные вещества таблица ОБЖ 8 класс. Физико-химические характеристики токсических веществ химия. Состав энергетических напитков схема. Вредный состав энергетических напитков. Состав Энергетиков.
За что дают токсичный уголек
Рейтинг силы MLB: Раскаленной Филадельфии Филлис в этом году не понадобится переломный момент. 3. Б) Слышен шум падающей воды, |испугавшей мою лошадь| (П.о.). 4.А) Выходя из троллейбуса, дверь внезапно захлопнулась. Б) Объезжая поля, колосилась рожь. 6.А) Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и, |описав в воздухе искристую дугу|, падали за нами. А я помню сколько было слов со стороны икспертов, что тики така Гвардиолы в Англии не применима и что Пеп с треском провалится в АПЛ. Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и, описав в воздухе искристую дугу, падали за ними. Пожары (lyric video)Слушать: :А мы снова танцуем Поём под нирвануТвои поцелуи Залечат все раны Нужна мне как возд.
«Погребальные костры» | Фильм из цикла «Следствие вели…» с Леонидом Каневским
Прочитайте текст выразительно и правильно, озаглавьте его. Используя этот текст, покажите роль обособленных членов предложения в создании точного и образного описания. В первом предложении найдите слово, образованное бессуффиксным способом. Выполните морфологический разбор выделенных слов. Ответ: Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра, и описав в воздухе искристую дугу, падали за нами. Становилось жарко. Мы разлеглись поудобнее и долго все трое возились, уминая под собой место и выгребая сухие веточки и сосновые шишки, мешавшие лежать. Потом все притихли и молча глядели на пламя, охваченные тем непонятным, тихим очарованием, которое ночью так властно и так приятно притягивает глаза к яркому огню.
Заголовок — У ночного костра В тексте есть обособленные определения выражены причастными оборотами и обособленные обстоятельства выражены деепричастными оборотами. Они дают читателям дополнительную информацию, делают описание точным и образным. Треском — трещать. Слово образовано бесуффиксальным способом.
Тлеющий уголь. Тлеющий пепел. Догорающий костер. Тлеющий Уголек. Угольки костра. Тлеющие угли в камине. Зола пепел. Угли от костра. Пепел костра. Кусок угля. Красные угли. Сырцовый уголь. Угли тлеют. Раскаленные угли. Тлеющий уголь в пепле. Раскаленные угольки с треском. Раскаленные угольки с треском выпрыгивали из костра. Попал Уголек от костра. Уголек выскочивший из костра. MC kotoban. Горящий каменный уголь. Каменный уголь. Черный уголь. Древесный уголь в природе. Промышленная пыль. Запыленность и загазованность воздуха. Пыль в цеху. Запыленность в цеху. Токсичность это иммунология. Токсичность b1. Токсичность категория 2. Действие активированного угля. Механизм действия активированного угля. Активированный уголь применяют. Уголь активированный применяется при. Токсические вещества. Токсическое отравление. Токсические химические вещества. Классификация опасности веществ. Классификация химических веществ. Классификация опасности химических веществ. Классификация химических веществ по опасности. Опасные химические вещества. Опасные химические существа. Ядовитые вещества. Опасные токсичные вещества. Токсичный ГАЗ. Ядовитый ГАЗ. Газообразные яды. Отравляющие ГАЗЫ. Методы уничтожения химического оружия. Уничтожение химического оружия в России. Утилизация химического оружия. Инфографика химическое оружие. К какому классу опасности относятся чрезвычайно опасные вещества?. Классы вредных веществ по степени опасности. Вещества 1 класса опасности. Процесс горения. Процесс горения химия. Процессы горения огня. Процесс горения источник воспламенения. Горелые котлеты.
Сжалился над птицами бог и говорит им: «Хорошо, дам я вам воды. Соберитесь все вы, сколько вас есть, в одно место и ройте землю, и как докопаетесь до воды, тогда и напьетесь… на всю вашу братию пока что хватит…» Как услышали эти слова птицы, зараз слетелись в одно место… в лес, скажем, чи в долинку… и давай копать лапками землю. Все птицы собрались: и бузько, и кныга, и шуляк, и крук, и ворона… роют, роют, одно перед другим старается… Только одна канюка ничего не хочет делать. Сидит и смотрит, как другие работают, да перышки свои перебирает. Увидел это господь бог и спрашивает: «Отчего же ты, серая птаха, не хочешь слушать моего приказа? Разве ты не чула, как я всем птицам велел копать криницу? Бачишь, якие у меня ножки гарненькие! Боюсь я их испачкать землею, не стану я копать криницы». А ножки у нее, панычу, и правда, гарненькие, желтенькие такие. Да… Рассердился тогда господь бог на канюку и сказал: «Будь же ты, серая птица, проклята отныне и до века!.. Пусть теперь и ты, и весь род твой не смеет пить воды: а ни из речки, а ни из ривчака, а ни из болота, а ни из криницы или става, ни из стоячей воды, ни из текучей. А только позволяю я тебе пить воду после дождя с зеленого листика…» Вот с тех пор летает эта самая птица и кричит, а наибольше летом… Хочется ей пить, а напиться нельзя. Подлетит к речке — речка ей воды не дает, подлетит к лужице — и та перед ней расступается. Так она от воды до воды и летает, и все канючит… жалостливо так, вот как сейчас, паныч, слышали… За это самое, что она канючит, ее и называют канюкой… И это верно, паныч, — закончил он убежденным тоном, — я сам бачил, как она сидит около речки, а кричит… Хочется ей пить, да, видно, господне проклятие крепче… Вот так-то… — Ат!.. Ночь длинная… торопиться нам некуда. Кирила тотчас же с обычной неустойчивостью и бестолковостью переменил мнение. Я усе понимаю. Звесно, что старые люди больше нашего знают… Я ж могу понимать!.. Мы притихли.
Действительно, 2 почему? Вот мне уже пятьдесят лет, 3 а я не только не собираюсь писать о чем-либо ином, 4 а, 5 наоборот, 6 природа, 7 обитатели лесов, 8 степей, 9 пустынь, 10 гор увлекают меня все больше и больше. Теперь уж и не вспомнить, 11 сколько километров пройдено по степям и пустыням, 12 сколько горных вершин было под ногами, 13 сколько ночей проведено у костров в бескрайних лесах. Первая и главная причина, 14 почему я пишу о природе, 15 это, 16 конечно, 17 потому, 18 что я ее очень люблю. Сладков Ответ: 2, 5, 6, 16, 17. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводных словах и вводных предложениях. Из многих местных слов, 1 которые я услышал, 2 к примеру, 3 во Владимирской и Рязанской областях, 4 часть, 5 конечно, 6 непонятна и малоинтересна. Паустовскому Ответ: 2, 3, 5, 6, 7, 8, 12, 13. С холма не наглядишься на матово-зеленое, 1 тронутое желтизной ржаное море, 2 или, 3 лучше сказать, 4 озеро, 5 по которому перекатывается легкая зыбь, 6 а над ним прозрачными струями струится жара. Подвода въезжает в рожь по узкой дороге, 7 и, 8 наверно, 9 даже верхушки нашей дуги не видать теперь со стороны, 10 или, 11 может быть, 12 только ее-то одну и видно. Тележные оси задевают за рожь по сторонам дороги, 13 оставляя на пригнутых стеблях черные метины колесной мази. Солоухину Ответ: 3, 4, 8, 9, 11, 12. Отец мой, 1 несмотря на профессию военного, 2 был неисправимым мечтателем. Он не выносил никаких тягостей и забот. Очевидно, 7 из-за этих свойств отец долго не уживался на одном месте. Паустовскому Ответ: 5, 6, 7. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обособлении определения. На наших глазах уходит из жизни поколение, 1 пережившее Вторую мировую войну. Лишь во время парадов с участием ветеранов мы с болью замечаем, 2 как мало их осталось. Из судеб этих людей и составлена история войны, 3 поглотившей миллионы жизней и перекроившей карты многих стран. Она лишила людей того, 4 что было дорого и мило: любви, 5 Родины, 6 семьи. Михалкову Ответ: 1, 3. Среди блестящей плеяды российских предпринимателей, 1 прославившихся своей благотворительностью, 2 особое место, 3 пожалуй, 4 занимает Христофор Леденцов, 5 основавший частное общество поддержки научных исследований. Леденцов, 6 энергичный, 7 талантливый, 8 хорошо образованный, 9 в молодости много путешествовал по Европе, 10 изучая организацию различных производств. Прохорову Ответ: 1, 2, 5, 6, 9. Только родное слово, 1 познанное и постигнутое в детстве, 2 может напоить душу поэзией, 3 рожденной опытом народа, 4 и пробудить в человеке первые истоки национальной гордости. Именно в детстве закладывается подлинное знание родной речи, 5 именно тогда возникает ощущение причастности своей к окружающим людям, 6 к окружающей природе, 7 к определенной культуре. Айтматову Ответ: 1, 2, 3, 4. Пел незнакомый мне испанский певец. Пел негромко, 1 сердечно, 2 будто обращаясь к каждому из нас в отдельности, 3 доверчиво и страстно поверяя тайны своей души. Гитарные аккорды то сплетались с голосом, 4 то замолкали, 5 давая ему высказаться одному, 6 потом покорно и нежно соглашались с певцом. В непритязательном рыбацком кафе, 7 приткнувшемся к самому морю, 8 вершилось чудо искусства. Русь издревле славилась умелыми строителями. Русские люди искусно возводили дома и хозяйственные постройки, 1 крепости и храмы. Посмотрите на старые деревянные дома, 2 которые сохранились в наших городах и селениях. Как все в них разумно, 3 прочно и красиво! Сколько смекалки, 4 умения и фантазии проявили строители, 5 сооружая их. Еще большее мастерство требовалось от строителей, 6 чтобы возводить сооружения из камня. Во многих русских городах сохранились каменные постройки, 7 достойные нашего удивления и восхищения. Ответ: 7. Продолжается сушь великая. Речка пересохла совершенно, 1 мостики деревьев, 2 когда-то поваленных водой, 3 остались, 4 и тропинка охотников сохранилась на берегу, 5 и на песочке свежие следы птиц и зверушек, 6 по старой памяти приходящих сюда за водой. Они, 7 правда, 8 находят воду для питья в бочажках авт. Пришвин Ответ: 2, 3, 6. Зрелище, 1 открывшееся их глазам, 2 было исполнено необыкновенной прелести. В чащах стояло безмолвие и не было ни малейшего ветерка. Вверху же, 3 над вершинами леса, 4 дул слабый ветер. Он сбрасывал с ветвей снег. Сотни снежных хлопьев падали сверху, 5 серебрясь в косых лучах солнечного света, 6 придававшего зимней чаще таинственное освещение. Хлопья падали, 7 задевали за ветки, 8 рассыпались в длинные, 9 медленно спускавшиеся к земле полосы белой пыли, 10 шуршали вокруг, 11 как сухой дождь. Паустовский Ответ: 1, 2, 6. Невозможно перечислить все бедствия, 1 какие несет истребление лесов. Если бы вы знали о них, 2 то у вас, 3 должно быть, 4 не поднялась бы рука даже на то, 5 чтобы сломать для букета ветку цветущей липы. Нет ничего безотраднее, 6 чем зрелище пересыхающих грязных рек, 7 порубок, 8 гарей, 9 всех этих пустошей, 10 вызванных к жизни невежеством, 11 нерадивостью и жадностью человека — теми его отталкивающими качествами, 12 привитыми старым обществом, 13 с которыми мы жестоко боремся и которые успешно преодолеваем. Паустовскому Ответ: 10, 12, 13. До ближайшей деревни оставалось еще верст десять, 1 а большая темно-лиловая туча, 2 взявшаяся бог знает откуда, 3 без малейшего ветра, 4 но быстро продвигалась к нам. Солнце, 5 еще не скрытое облаками, 6 ярко освещает ее мрачную фигуру и серые полосы, 7 которые от нее идут до самого горизонта. Изредка вдалеке вспыхивает молния и слышится слабый гул, 8 постепенно усиливающийся и переходящий в прерывистые раскаты, 9 обнимающие весь небосклон. Толстому Ответ: 2, 3, 5, 6, 8, 9. Кузьма сам ставил по утрам самовар, 1 потом сидел под окном в зале, 2 пил чай с яблоками. В утреннем блеске, 3 за логом, 4 густо дымились крыши деревни. А в полдень солнце стояло над деревней, 5 на дворе было жарко, 6 в саду рдели липы и клены, 7 тихо роняя разноцветные листья. Голуби, 8 пригретые солнцем, 9 весь день спали на скате кухонной крыши, 10 желтевшей новой соломой в ясном синем небе. Бунину Ответ: 8, 9, 10.
Повторение пунктуации осложненного предложения
Раск.лё(н, нн)ые угольки с треском выпрыгивали из костра и в воздухе искристую дугу падали за нами. Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и, описав в воздухе искристую дугу, ПАДАЛИ за нами. запятая, потому что есть деепричастный оборот. Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и, описав в воздухе искристую дугу, ПАДАЛИ за нами. запятая, потому что есть деепричастный оборот. Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и,описав в воздухе искристую дугу, падали за нами. Двое подростков, столкнувшись, упали в огонь, когда прыгали через костер во время «Од чершенбеси».
В Смоленской области локализовали пожары на объектах ТЭК
В Энгельсе госпитализированы 2 загоревшиеся от костра девочки 20:56 28 апреля 2024 В городе Энгельс Саратовской области произошел инцидент с тяжелыми последствиями — 2 девочки попали в больницу с ожогами. Как информирует пресс-служба МЧС России в официальном телеграм-канале ведомства, ЧП случилось на территории между многоквартирными домами, где находившиеся без контроля со стороны взрослых дети устроили костер. Свидетели происшествия утверждают, что кто-то из детей бросил в огонь бутылку с розжигом.
Становилось жарко. Мы разлеглись поудобнее и долго все трое взились уминая под собой место и выгребая сухие веточки и сосновые шишки, мешавшие лежать. Потом все притихли и молча глядели на пламя, охваченное тем непонятным, тихим очарованием, которое ночью так власно и так приятно притягивает глаза к яркому огню.
Куприн Обособленные члены предложения: — Расколённые угольки с треском выпрыгивали из костра и опускаясь в воздухе искристую дугу падали за нами. Прочитайте текст выразительно и правильно, озаглавьте его.
Запишите одно из предложений, распространив его так, чтобы в нем был причастный оборот, выделяемый запятыми. А Испугавшийся ребёнок заплакал. Б Слышен шум падающей воды. Найдите грамматическую ошибку в предложении, исправьте её и запишите полученное предложение, расставив знаки препинания А Выходя из троллейбуса дверь внезапно захлопнулась. Б Объезжая поля колосилась рожь.
Выполните синтаксический разбор предложений, расставив знаки препинания. А Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и описав в воздухе искристую дугу падали за нами.
Знаешь ответ?
Решите плиз1. Выпишите предложение с причастным оборотом, расставьте знаки препинания,
Онтонио Веселко. деепричастные: Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и, описав в воздухе искристую дугу, ПАДАЛИ за нами. запятая, потому что есть деепричастный оборот. Для прочих любых новостей, связанных с комиксами (но не сами вебкомиксы), есть свои группы. Для прочих любых новостей, связанных с комиксами (но не сами вебкомиксы), есть свои группы. Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и,описав в воздухе искристую дугу, падали за нами. Деепричастные: Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и, описав в воздухе искристую дугу, ПАДАЛИ за нами. запятая, потому что есть деепричастный оборот; описав в воздухе искристую дугу Мы разлеглись поудобнее и долго все трое ВОЗИЛИСЬ. А я помню сколько было слов со стороны икспертов, что тики така Гвардиолы в Англии не применима и что Пеп с треском провалится в АПЛ.
Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и описав в воздухе искристую дугу падали за …
По данным специалистов, причиной возгорания стала безответственность людей, которые разожгли и не потушили костер. 1. раскаленные, мешавшие 2. описав, уминая 3. выпрыгивали, притягивает 4. искристую, сухие. Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и,/ описав в воздухе искристую дугу.
Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и описав в воздухе искристую дугу падали за …
Не ругайтесь, пожалуйста. Напоминаем, что за ложный вызов модератора полагается наказание. По возможности добавляйте ссылки на достоверный источник перевода и на оригинал комикса. Управление сообществом.
Наша доска вопросов и ответов в первую очередь ориентирована на школьников и студентов из России и стран СНГ, а также носителей русского языка в других странах. Для посетителей из стран СНГ есть возможно задать вопросы по таким предметам как Украинский язык, Белорусский язык, Казакхский язык, Узбекский язык, Кыргызский язык. На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги. Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент. Решите плиз1. Выпишите предложение с причастным оборотом, расставьте знаки препинания, Решите плиз 1. Выпишите предложение с сопричастным оборотом, расставьте знаки препинания, графически выделите оборот и основное слово.
На площади 2 квадратных метра огнём повреждены стены, пол, потолок и домашнее имущество, сообщает источник. В тушении пожара были задействованы 3 единицы техники, 9 человек личного состава. Звеном газодымозащитной службы по лестничным маршам с помощью спасательных устройств эвакуированы 6 человек, в том числе 5 детей. До прибытия пожарных самостоятельно по лестничным маршам эвакуировались 9 человек. Пожар потушили за 13 минут.
В 5 утра ещё продолжались работы по проливке и разбору сгоревших конструкций. И ещё один пожар произошёл минувшей ночью. По данным МЧС , в 02:34 поступило сообщение о возгорании в квартире на первом этаже пятиэтажки на улице Трубников. На площади 2 квадратных метра огнём повреждены стены, пол, потолок и домашнее имущество, сообщает источник. В тушении пожара были задействованы 3 единицы техники, 9 человек личного состава.
В Энгельсе две девочки обгорели из-за костра на мангале
Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра, и описав в воздухе искристую дугу, падали за нами. Раскаленные угольки с треском выпрыгивали из костра. Во время праздника мальчик пошел искать ветки то ли для костра, то ли для постройки шалаша, и на одной из тропинок неожиданно провалился в яму. В ней были раскалённые угли от мангалов туристов. 3. Б) Слышен шум падающей воды, |испугавшей мою лошадь| (П.о.). 4.А) Выходя из троллейбуса, дверь внезапно захлопнулась. Б) Объезжая поля, колосилась рожь. 6.А) Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и, |описав в воздухе искристую дугу|, падали за нами. Озаглавить текст: Раскаленные угольки с треском выпрыгивали из костра и, описав в воздухе.