Все выпуски направляются в личные кабинеты ЭЖД МЭШ, а все материалы размещены в электронной библиотеке. Для педагогов МЭШ в первую очередь – огромная база учебных пособий, учебников и сценариев уроков. На сегодняшний день библиотека МЭШ насчитывает около 45 тысяч сценариев уроков, более 108 тысяч образовательных интерактивных приложений, свыше 1,4 тысячи электронных. В «Библиотеке „МЭШ“» теперь отображаются электронные интерактивные учебники для 5–9-х классов.
В библиотеке МЭШ впервые загрузят электронные интерактивные учебники
This is "Использование библиотеки МЭШ учителями ГБОУ Школа 2065." by School#2065 on Vimeo, the home for high quality videos and the people who love them. Электронные учебники в Библиотеке МЭШ – это электронные версии учебников от ведущих российских издательств. Оказывается, МЭШ помогает школьникам стать серьезнее, отвлекает их от пустой траты времени.
Более 1000 художественных произведений из приложения «НЭБ Свет» включены в Библиотеку МЭШ
В «Библиотеке МЭШ» появились видеоразборы заданий ЕГЭ по всем предметам от ведущих педагогов Москвы. Платформа МЭШ содержит в себе различные сервисы: от электронных учебников и виртуальных лабораторий до персональных настроек образования для каждого из школьников. 4. Выберите тип проблемы «Регистрация пароля в Библиотеке МЭШ». Все выпуски направляются в личные кабинеты ЭЖД МЭШ, а все материалы размещены в электронной библиотеке. Впервые в Библиотеке МЭШ появились электронные интерактивные учебники для 5-9 классов. МЭШ создана для помощи ученикам и учителям: в ней есть сценарии уроков, видеоматериалы, виртуальные лаборатории и опции для самодиагностики.
Библиотека МЭШ: как найти учебники
В дальнейшем в систему будут интегрировать технологии искусственного интеллекта, которые помогут подобрать индивидуальный подход к каждому пользователю, отметил мэр столицы. Чтобы не пропустить самое интересное, читайте нас в Телеграм Поделиться:.
Реклама Собянин добавил, что ученики смогут внести в расписание личные мероприятия. Это необходимо для обучения ребят правильному распоряжению своим временем. Также в дневнике появится информация о теме предстоящей контрольной и дате ее проведения, для того чтобы школьники заранее подготовились. Специалисты обновили и образовательный контент.
В обычных школах нет широкого доступа к оргтехнике всем желающим, да и представить сложно если дети будут стадами ходить и ксерить - распечатывать. Да, взвесила рюкзак своей семиклассницы, сегодня 7 уроков и вес составляет 7764 кг. Anonymous 07. А почему сложно представить, ксерокс и принтер 3 рубля за листок, жалко что ли? Зато если что дома забыл, или дома нет возможности, всегда можно сделать в школе. А уж пользоватся планшетами и при этом не использовать в обучении и выполнении заданий компьютор.... Как и нет никакой необходимости в пользовании на уроках учебниками. В том числе пишут сочинения, рецензии и прочее. У хорошего учителя некогда ребенку пользоваться учебником, он им и дома может попользоваться, учитель должен учить. И нет необходимости тратить деньги на планшете, особенно если не все могут их позволить Anonymous 07. Номер необычной школы озвучьте, мадам?
У школы денег нет. Значит, придётся платить родителям». Электронные учебники стали не единственной темой в дискуссии об «Электронной школе». Больше всего вопросов — и у родителей, и у учителей, и у учеников, — к электронным доскам, которые фактически заменят учителей. Не секрет, что многие из родителей выбирают для своего ребенка школу, исходя из личности конкретного учителя. Или учителей. Я, например, не представляю, как моя дочь воспримет замену любимого учителя математики на светогенерирующую панель с усредненным содержанием. Ведь каждый урок у этого любимого учителя — это прежде всего общение в процессе получения уникальных знаний. У настоящего учителя индивидуален каждый урок, и его отношение к каждому ученику тоже сугубо индивидуально: оно зависит от психофизики конкретного ребенка, его способностей, его характера наконец! Каким образом все это заменит электронная доска? Вот мнение директор московского центра образования "Царицыно" Ефима Рачевского: «Фигуру учителя, его личность, никогда не заменит технический контент. Проблема еще в том, что это контент низкого качества! Я видел эти материалы. Их давать нельзя. К тому же школа лишится одной из главных своих функций — воспитательной. На мой взгляд, проект под названием «МЭШ» на сегодня не готов». У Всеволода Луховицкого ещё более пессимистичный прогноз: «Учителя будут всё меньше нужны, им можно будет не платить, значит, их можно сокращать. Классы можно собирать хоть по сто человек, загонять детей в актовый зал, ставить им конспект урока, а учитель — классный дядька - будет надзирать за тем, чтобы сидели ровно и не шумели. Это одна из самых страшных перспектив российского среднего образования».
Возможности МЭШ для педагогов
кция по оформлению материалов в МЭШ. Цифровые учебные материалы и сервисы для интерактивного обучения «Мэш» — это единая образовательная платформа, которая помогает ребенку учиться, педагогу — учить. Материал доклада может быть использован в практической работе учителя с библиотекой МЭШ.
Более 1000 художественных произведений из приложения «НЭБ Свет» включены в Библиотеку МЭШ
У нас родители активные, в совет входят и ученический совет есть. Все обсуждается. В том числе и опыт разных школ и стран: Тем более, что многие дети ездят по обмену, видят разное, что то достойное , что бы и в своей школе ввести. Учителя тоже учатся, обмениваются опытом, хотят знаете ли, что бы их уроки были интересные. И да, как результат в школе очень высокие показатели.
Можно постораться что то быи перенять: а можно думать, что да не может быт такого, и продолжать по старинке жаловаться на тяжелые сумки шестидневки и прочее ,прочее, пока мир движется вперед. А планшеты сейчас уже не в моде, не так уж это удобно: Anonymous 07. Вы изменили систему в отдельно взятой школе? Смешные фантазии!
Фантазируйте и дальше, только советую русский подтянуть, чтобы не позориться когда в следующий раз начнете фонтанировать. Честно говоря, больше не хочется копаться в вашем вранье, адьос.
Основы социальной жизни. Профильный труд. Если вы не нашли нужного предмета или темы для обучения — воспользуйтесь поисковой строкой в шапке сайта. Для этого введите одно слово или несколько словосочетаний для отображения результата. Пробуйте несколько вариаций. Категории библиотеки МЭШ Электронная библиотека располагает огромной базой данных всех основных школьных предметов и тем, которые изучают во всех учебных заведениях Российской Федерации в соответствии с законодательно установленной образовательной программой. После авторизации в личном кабинете, слева будет доступно меню для выбора категории или предмета обучения.
Например, если вы выберите категорию «Геометрия» вам будут доступны видео и изображения с решениями задач по определенным примерам. В подробном описании вы найдете отношение к учебному заведению, дату публикации и тему. Важно: если вы хотите быстрым способом отправить ссылку на страницу с решением или примером задачи — нажмите на кнопку «Поделиться», и затем вставьте скопированную ссылку в один из мессенджеров.
Здесь учитель может выставлять отметки, выдавать и просматривать домашнее задание, добавлять комментарии для всего класса или индивидуально. При выставлении отметок можно, как и в десктоп-версии «Журнала МЭШ», использовать быстрый или расширенный режим, а также делать пометки об отсутствии ученика. Для этого нужно зайти в раздел «Задание», выбрать нужный предмет и класс, добавить описание в соответствующее поле. Далее можно прикрепить файл с устройства, отредактировать или удалить задание, если это необходимо.
Информация сразу же отобразиться в электронном дневнике учеников. А если педагог решил порадовать детей отсутствием ДЗ, то для этого тоже есть необходимая кнопка, которая уведомит весь класс.
Каждый параграф обеспечен аудио-версией, видеороликами и 3D-иллюстрациями. Загружены и виртуальные лаборатории. Анастасия Ракова отметила, что в МЭШ появится новый сервис для родителей с расписанием полного дня.
В МЭШ появились интерактивные рабочие тетради с функцией автопроверки
Для этого Минпросвещения должно было до 31 мая передать Минцифры права на свой сервис. Известно, что основные подсистемы «Моей школы» будут включать в себя: электронные журналы и электронные дневники; библиотеку верифицированного цифрового образовательного контента; персональные и групповые каналы связи пользователей, в том числе и в режиме чатов и видео-конференц-связи; учебные задания, ключи правильных ответов, критерии проверки для проведения диагностических работ; возможность проведения диагностических работ в системе и подсчёт их результатов; трансляцию цифровых образовательных решений, а также мониторинг их применения. С функциями некоторых подсистем соотносятся сервисы, которые планируется развивать в рамках большого проекта по цифровой трансформации школьного образования. Следовательно, именно «Моя школа» и станет площадкой для воплощения этих планов. Кстати, в июне стало известно , что для колледжей запустят специальный цифровой сервис. Он будет называться «Мой колледж» и начнёт работать на базе государственной информсистемы «Моя школа». Читайте также:.
Для ребят это еще один эффективный инструмент для саморазвития и самоподготовки, а для учителей — дополнительная возможность для создания цифровых домашних заданий. Наталия Киселевазаместитель руководителя столичного Департамента образования и науки Педагоги смогут использовать новый контент на уроках и в качестве цифровых домашних заданий. Автоматическая проверка сделает рабочие процессы учителей эффективнее: сократится рутинный элемент, появится время, которое можно использовать для решения других образовательных задач. Школьники смогут воспользоваться «Рабочими тетрадями» при выполнении цифровых домашних заданий, а также для самостоятельных занятий — для этого необходимо будет выбрать в каталоге Библиотеки МЭШ нужную тетрадь и начать проходить задания. Разнообразные по формату и увлекательные по содержанию материалы не только прекрасно заполнят свободное время, но и будут стимулировать интерес к изучению предметов школьной программы. Стоит отметить, что школьники могут выбрать материалы по основным предметам и за любой класс средней и старшей школы. Аналитика показывает, что учащиеся регулярно используют материалы предыдущих и будущих классов для подготовки к экзаменам и контрольным работам. Самостоятельная работа, необходимая как талантливым школьникам, так и испытывающим сложности с определенной темой ребятам, с помощью «Рабочих тетрадей» станет проще и оперативнее.
Об этом 15 марта на пресс — конференции в столичном Департаменте образования сообщила директор Городского методического центра Марианна Лебедева. Также более 15 разработчиков интерактивных приложений для образования тоже появились в проекте для использования на уроках и для самостоятельной работы», - сказала Марианна Лебедева.
На этом этапе и нужны МЫ, Лицей «Звёздный» формирует реестр пользователей, которым нужно предоставить доступ, после чего мы относим информацию в Министерство образования и науки Хабаровского края, они в свою очередь, по защищенным каналам связи передают реестр в Департамент Информационных Технологий города Москвы. После того как реестр будет внесет в систему, все пользователи, которые предоставили данные смогут пользоваться ресурсами МЭШ. Generic selectors.
Московская электронная школа (МЭШ): зачем нужна и как устроена
При обнаружении нехватки необходимо перенести контент на иной носитель, воспользовавшись файловым менеджером, например, Total Commander. Подробное описание действий со скринами представлено тут. Если не устанавливается приложение Выполнить перезагрузку устройства с целью устранения сбоя в работе Андроида. Если проверка наличия свободной памяти показала отсутствие места, воспользовавшись файловым менеджером, например, Total Commander , перенести фото, видео и музыку на другой носитель, удалить неиспользуемый контент. Также освободить хранилище помогает очистка кэша и деинсталляция приложений.
Выполнить антивирусную проверку с помощью специальной программы, например, Dr. Снять запрет на загрузку инсталляционных пакетов с непроверенных источников. Пошаговая инструкция со скриншотами представлена здесь. Если не устанавливается кэш приложения Открыв файловый менеджер, например, Total Commander , зайти во «Внутренний общий накопитель».
Если нет, повторно распаковать архив. Зайти в «Хранилище» устройства, чтобы ознакомиться с информацией, сколько свободного места на устройстве. Если обнаружена нехватка памяти, очистить от неиспользуемых файлов, программ, игр.
Благодаря привязке заданий «Рабочих тетрадей» к темам школьной программы учителя легко смогут находить нужные материалы для использования на уроке или создания цифровых домашних заданий. На основании отмеченных тем система автоматически предложит список наиболее подходящих заданий. Останется только перейти в нужную рабочую тетрадь и выбрать нужные.
Кроме того, некоторые задания предусматривают вариативность: похожие задания будут сгенерированы автоматически в разных комбинациях, исключая возможность списывания. Когда система зафиксирует факт прохождения домашнего задания, в Электронном журнале отобразится соответствующий статус. Педагоги смогут просмотреть более подробную информацию о выполнении домашнего задания, воспользовавшись встроенной функцией «К результатам». На основании полученных данных учитель выставляет отметку в Электронном журнале, которая затем отобразится в Электронном дневнике учащегося. Школьники получат возможность использовать «Рабочие тетради» как в рамках учебных занятий, так и самостоятельно — выбрать в каталоге Библиотеки МЭШ нужную тетрадь и начать проходить задания.
МЭШ включает в себя информационную систему «Электронный журнал и дневник» и содержательную часть — «Библиотеку электронных материалов». Связывает их в единое целое школьная инфраструктура: сеть интернет, персональный ноутбук учителя, интерактивная панель, индивидуальные электронные устройства учеников.
Пришло время информационных систем, которые более мобильны. Педагог может в любое время спокойно заполнить электронный журнал: отметить посещаемость, выставить отметки, обозначить тему урока, задать домашнее задание. Он может сам сформировать задание: либо прикрепить к нему готовый файл с компьютера, либо создать цифровое домашнее задание — для этого система перенаправляет его в Московскую электронную школу, где есть всевозможные тесты по всем предметам школьной программы. У ученика выданное домашнее задание отобразится в личном кабинете. Интерфейс очень интуитивный, сломать здесь ничего невозможно. Любой пользователь, впервые увидев эту систему, может переходить по вкладкам, смотреть, что его интересует. Помимо этого для учителя огромным подспорьем является библиотека МЭШ с огромным перечнем материалов по различным предметным областям.
Учитель при подготовке к уроку может выбрать любую параллель, которую он ведет, и для себя найти ту информацию, которая ему необходима для качественного преподавания предмета. Он может выбрать тесты, либо страницу учебника и у детей учебник будет загружаться на компьютере. Также учитель может вывести эти материалы на доску в классе. Платформа МЭШ удобна и для учащихся.
Теперь Московская электронная школа стала доступна для всех желающих. Зарегистрированный пользователь получает доступ ко всем ресурсам библиотеки, а также возможность работать со своими материалами. Что нового.
Что нового
- Мероприятия
- Последние новости
- Мероприятия
- Как скачать учебник МЭШ
- «МЭШ» со всех сторон: как проект помогает учителям, ученикам и их родителям
В «Московской электронной школе» собрано более 1,6 миллиона единиц образовательного контента
| Два издательства предложили размещать учебники и учебные пособия проекта МЭШ | МЭШ получила авторизацию по программе основной школы IB MYP (27 лет назад). |
| Возможности МЭШ для педагогов, ГБОУ Школа № 1499, Москва | Разработать урок в МЭШ позволяет встроенный в данную систему конструктор сценария урока. |
| Более миллиона учебных материалов собрано в библиотеке «МЭШ» | МЭШ создана для помощи ученикам и учителям: в ней есть сценарии уроков, видеоматериалы, виртуальные лаборатории и опции для самодиагностики. |
| Мэш учебник мос ру | Оказывается, МЭШ помогает школьникам стать серьезнее, отвлекает их от пустой траты времени. |