Разбор ДОСРОКА по биологии через час В 16:00 по МСК мы встречаемся на трансляции, чтобы разобрать свежие и горячие задания второй части с реального ЕГЭ. Почему важно разбирать досрок? •.
Пчелиная семья | ЕГЭ | BioFamily
Добро пожаловать в NeoFamily! Ты в 11 классе? Записывайся на финальные интенсивы перед ЕГЭ и повторяй материал вместе с нами! Теоретические материалы и статьи для подготовки к ЕГЭ-2024 по Биологии с подробным объяснением тем и тестами для закрепления материала на сайте умной подготовки к ЕГЭ онлайн NeoFamily. Рецензии на книгу «ЕГЭ 2023. Благодаря этой школе, я подготовилась почти с нулевого уровня знаний до 86 баллов на ЕГЭ по биологии. Самый мощный обстрел Белгорода за всю войну / Новости России.
BioFamily | Биология | ЕГЭ 2023
физике @physfamily_ege InfoFamily | ЕГЭ по информатике @infofamily_ege #егэ #егэбиология #биология. Пост автора «BioFamily | ЕГЭ по биологии 2023» в Дзене: Ученики и коллеги, свершилось – ФИПИ утвердили новые демоверсии и кодификатор на ЕГЭ-2024 – ИЗМЕНЕНИЯ ЕСТЬ! Тренировочный вариант No8. ЕГЭ-2023 По биологии. Дату экзамена по биологии в 2024 году мы узнаем осенью, когда Рособрназдор утвердит расписание всех трех периодов ЕГЭ. Полное руководство по обновлениям ЕГЭ по биологии 2024: обзор изменений в законодательстве, детальное описание раздела BioFamily, реакция образовательного сообщества и экспертные советы по подготовке. Решаем ЕГЭ по биологии на платформе NeoFamily #биология #biofamily #егэпобиологии #егэбиология.
Любые данные
- Готовиться к биологии – с профессионалом
- NeoFamily | Биология | ЕГЭ 2024 - смотреть лучшие видео
- NeoFamily | Биология | ЕГЭ 2024
- BioFamily 🌱
- Навигация по записям
Биофемели егэ биология варианты 2024
Кириленко 30 вариантов ЕГЭ. Реальный вариант ЕГЭ по биологии 2021. Тренировочные варианты ЕГЭ по биологии. Признаки отделов растений ЕГЭ биология. Характеристика отделов растений. Отделы растений таблица. Признаки основных отделов растений. Ферменты ЕГЭ. Ферменты для ЕГЭ по биологии. Все ферменты для ЕГЭ.
Ферменты Гэ. Подготовка к ГИА по биологии. ЕГЭ по биологии. Биология конспекты для ЕГЭ. Кириленко биология ЕГЭ 2022. Кириленко биология ОГЭ 2022. Биология ЕГЭ 2022 книга. Биология подготовка к ЕГЭ 2022. Кириленко ОГЭ по биологии 2021.
ОГЭ 2021 биология книга Кириленко. Биология подготовка е ОГЭ 2022 Кириленко. ЕГЭ по биологии 2021 Кириленко. Жизненные циклы растений ЕГЭ биология 2023. ЕГЭ по биологии задания. Задачи по биологии ЕГЭ. Вопросы по биологии ЕГЭ. Ботаника ЕГЭ биология. Задания по ботанике.
Ответы ЕГЭ по биологии. ЕГЭ вопросы по ботанике. Книжка по биологии ЕГЭ 2021 Кириленко. Справочник биология ЕГЭ А. Демонстрационный вариант ЕГЭ биология 2020. Пробник ЕГЭ по биологии. Тестовые задания ЕГЭ биология. ЕГЭ биология задания. Задания с рисунком на ЕГЭ по биологии.
ЕГЭ по биологии сложное. Строение вегетативных органов растений. Органы растений вегетативные и генеративные схема. Вегетативные органы растения таблица ЕГЭ биология. Строение растений: вегетативные органы, генеративные органы.. Схема способы бесполого размножения растений. Типы бесполого размножения растений. Бесполое размножение растений таблица. Бесполое и вегетативное размножение таблица.
Реакции матричного синтеза схема Синтез белка. Реакции матричного синтеза Синтез белка. Схема этапы синтеза белка биохимия. Этапы синтеза белка ЕГЭ биология.
Бюджетных мест мало, а конкурс с каждым годом всё больше.
Типы подготовки, полный список тем и пособий, полезные материалы Готовиться к биологии — с профессионалом Узнать о преподавателе и курсе Наталья Барашкова - дипломированный преподаватель. Мазяркина, Теремов, Петросова, Константинов - лишь часть её наставников, которые известны, как составители ЕГЭ по биологии и авторы знаменитых учебников, по которым учится вся Россия. За 14 лет опыта подготовки она выпустила более 2000 учеников.
За 14 лет опыта подготовки она выпустила более 2000 учеников.
Средний балл за 2023 год составил 80,3 Готовим к биологии с любого уровня Тарифы и цены Курс по биологии ЕГЭ Углублённый курс по биологии включает в себя прохождение всех тем, которые необходимы для успешной сдачи ЕГЭ. Он создан для тех, кто готов преодолевать трудности и достигать своих целей в обществе единомышленников Более 80 полноценных уроков, 18 пробников и самая быстрая проверка домашних заданий от наставников. Регулярные групповые созвоны и очень удобная платформа - всё это мы создаём для того, чтобы вам удалось попасть в ВУЗ своей мечты Разные форматы курсов по биологии — подберите под свои цели Получить индивидуальный план Индивидуальный план подготовки по биологии Бесплатно разработаем для вас индивидуальный план подготовки к ЕГЭ по биологии.
Регулярные групповые созвоны и очень удобная платформа - всё это мы создаём для того, чтобы вам удалось попасть в ВУЗ своей мечты Разные форматы курсов по биологии — подберите под свои цели Получить индивидуальный план Индивидуальный план подготовки по биологии Бесплатно разработаем для вас индивидуальный план подготовки к ЕГЭ по биологии. Выбирайте формат анкеты, заполняйте её и получайте файл удобным способом План подготовки высылаем в личные сообщения Вы - учитель? Ответы на частозадаваемые вопросы, а также всю необходимую информацию можно найти на универсальной странице для родителей Полезные файлы и методички, а также специальные программы поддержки можно найти на универсальной странице для учителей.
10 вариантов ЕГЭ по биологии 2024 BioFamily
Контролирующие и обрабатывающие лица Пользователи соглашаются с тем, что: Пользуясь Сайтом, и принимая условия использования, опубликованные на Сайте, пользователь заявляет о своем однозначном согласии с обработкой его Персональных данных способами, описанными в настоящей Политике. С какой целью собираются эти данные Имя используется для обращения лично к вам, а ваш e-mail для отправки вам писем рассылок, новостей тренинга, полезных материалов, коммерческих предложений. Вы можете отказаться от получения писем рассылки и удалить из базы данных свои контактные данные в любой момент, кликнув на ссылку для отписки, присутствующую в каждом письме. Сбор Персональных данных При регистрации на Сайте Пользователи подтверждают свое согласие с условиями настоящей Политики и свое согласие на обработку своих Персональных данных в соответствии с условиями настоящей Политики, кроме того они соглашаются на обработку своих Персональных данных на серверах Университета «Синергия», расположенных на территории Российской Федерации. Обработка Персональных данных осуществляется не дольше, чем этого требуют цели обработки Персональных данных, изложенные в настоящей Политике за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации. Университет «Синергия» может обрабатывать следующие Персональные данные: «Как к Вам обращаться» в форме обратной связи, в случае если посетитель указывает свои полные ФИО или только часть; Электронный адрес; Номер телефона; Также на сайте происходит сбор и обработка обезличенных данных о посетителях в т. Вышеперечисленные данные далее по тексту Политики объединены общим понятием Персональные данные.
Как эти данные используются На сайте используются куки Cookies и данные о посетителях сервисов Яндекс Метрика и других. При помощи этих данных собирается информация о действиях посетителей на сайте с целью улучшения его содержания, улучшения функциональных возможностей сайта и, как следствие, создания качественного контента и сервисов для посетителей.
По каким причинам птицы, как правило, не могут практиковать полигамию, как это делают млекопитающие? Какой хромосомный набор n характерен для клеток мегаспорангия и мегаспоры цветкового растения? Объясните, из каких исходных клеток и в результате какого деления образуются клетки мегаспорангия и мегаспора. Существует два вида наследственной слепоты, каждый из которых определяется рецессивными аллелями генов а или b.
Оба аллеля находятся в различных парах гомологичных хромосом. Какова вероятность рождения слепой внучки в семье, в которой бабушки по материнской и отцовской линиям хорошо видят не имеют рецессивных генов , а оба дедушки дигомозиготны и страдают различными видами слепоты? Составьте схему решения задачи. Определите генотипы и фенотипы бабушек и дедушек, их детей и возможных внуков. Бесчерепные» 02 Урок по математике в 5 классе «Градус, транспортир 06 Программа по математике для 6 класса. Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий.
Часть 1 содержит 22 задания с кратким ответом. Часть 2 содержит 7 заданий с развёрнутым ответом.
Зачем употреблять в пищу йодированную соль?
Где вырабатывается гормон? Что такое годичные кольца? Какой тканью образованы?
Как инфузории поддерживают водно-солевой гомеостаз в пресных водоемах? Как называется реакция, когда инфузории уходят от кристаллов соли? Какие основные этапы развития «преджизни» выделены в гипотезах Опарина и Холдейна?
Что образовалось на этих этапах и при каких условиях? Эволюционное значение полной межжелудочковой перегородки у птиц и млекопитающих, по сравнению с рептилиями? Почему у ястреба острое зрение?
Какие фоторецепторы выражены у ястреба и совы? Почему численность промысловых растительноядных рыб может резко сократиться при уничтожении в водоеме хищных рыб? Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале.
Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить! Читайте также.
Кстати, ещё ты можешь зайти в соцсети Вебиума и найти много бесплатной теории и практики там - команда предмета регулярно публикует там шпоры, тематические шутки, запоминалки и квизы.
10 вариантов ЕГЭ по биологии 2024 BioFamily
Чем обусловлено возникновение такого эффекта? На основании результатов эксперимента, объясните, почему обработка гиббереллином способствует увеличению урожайности. В нем собраны статьи и тесты по всем темам ЕГЭ. Справочник обитает во Вконтактике в виде статей, заходи и забирай справочник тут: тык-тык готовиться с нами к ЕГЭ тут: тык 1.
Вид, его критерии и структура. Видообразование как результат микроэволюции. Изоляция — ключевой фактор видообразования. Пути и способы видообразования: аллопатрическое географическое , симпатрическое экологическое , «мгновенное» полиплоидизация, гибридизация. Длительность эволюционных процессов. Механизмы формирования биологического разнообразия. Роль эволюционной биологии в разработке научных методов сохранения биоразнообразия. Микроэволюция и коэволюция паразитов и их хозяев. Механизмы формирования устойчивости к антибиотикам и способы борьбы с ней 6. Палеонтологические методы изучения эволюции. Переходные формы и филогенетические ряды организмов. Биогеографические методы изучения эволюции. Сравнение флоры и фауны материков и островов. Биогеографические области Земли. Виды-эндемики и реликты. Эмбриологические и сравнительно-морфологические методы изучения эволюции. Генетические механизмы эволюции онтогенеза и появления эволюционных новшеств. Гомологичные и аналогичные органы. Рудиментарные органы и атавизмы. Молекулярно-генетические, биохимические и математические методы изучения эволюции. Гомологичные гены. Современные методы построения филогенетических деревьев. Хромосомные мутации и эволюция геномов. Общие закономерности правила эволюции. Необратимость эволюции. Адаптивная радиация. Неравномерность темпов эволюции 6. Абиогенез и панспермия. Донаучные представления о зарождении жизни креационизм. Гипотеза постоянного самозарождения жизни и её опровержение опытами Ф. Реди, Л. Спалланцани, Л. Происхождение жизни и астробиология. Основные этапы неорганической эволюции. Планетарная геологическая эволюция. Химическая эволюция. Абиогенный синтез органических веществ из неорганических. Опыт С. Миллера и Г. Образование полимеров из мономеров. Коацерватная гипотеза А. Опарина, гипотеза первичного бульона Дж. Холдейна, генетическая гипотеза Г. Рибозимы Т. Чек и гипотеза «мира РНК» У. Формирование мембран и возникновение протоклетки. История Земли и методы её изучения. Ископаемые органические остатки. Геохронология и её методы. Относительная и абсолютная геохронология. Геохронологическая шкала: эоны, эры, периоды, эпохи. Начальные этапы органической эволюции. Появление и эволюция первых клеток. Эволюция метаболизма. Возникновение первых экосистем. Современные микробные биоплёнки как аналог первых на Земле сообществ. Прокариоты и эукариоты. Происхождение эукариот симбиогенез. Эволюционное происхождение вирусов. Происхождение многоклеточных организмов. Возникновение основных групп многоклеточных организмов. Основные этапы эволюции высших растений. Основные ароморфозы растений. Выход растений на сушу. Появление споровых растений и завоевание ими суши. Семенные растения. Происхождение цветковых растений. Основные этапы эволюции животного мира. Основные ароморфозы животных. Вендская фауна. Кембрийский взрыв — появление современных типов. Первые хордовые животные. Жизнь в воде. Эволюция позвоночных. Происхождение амфибий и рептилий. Происхождение млекопитающих и птиц. Принцип ключевого ароморфоза. Освоение беспозвоночными и позвоночными животными суши. Развитие жизни на Земле по эрам и периодам: архей, протерозой, палеозой, мезозой, кайнозой. Общая характеристика климата и геологических процессов. Появление и расцвет характерных организмов. Углеобразование: его условия и влияние на газовый состав атмосферы. Массовые вымирания — экологические кризисы прошлого. Причины и следствия массовых вымираний. Современный экологический кризис, его особенности 6. Методы антропологии. Становление представлений о происхождении человека. Современные научные теории. Сходство человека с животными. Систематическое положение человека. Свидетельства сходства человека с животными: сравнительно-морфологические, эмбриологические, физиолого-биохимические, поведенческие. Отличия человека от животных. Прямохождение и комплекс связанных с ним признаков. Развитие головного мозга и второй сигнальной системы. Движущие силы факторы антропогенеза: биологические, социальные. Соотношение биологических и социальных факторов в антропогенезе. Основные стадии антропогенеза. Австралопитеки — двуногие предки людей. Человек умелый, первые изготовления орудий труда. Человек прямоходящий и первый выход людей за пределы Африки. Человек гейдельбергский — общий предок неандертальского человека и человека разумного. Человек неандертальский как вид людей холодного климата. Человек разумный современного типа, денисовский человек, освоение континентов за пределами Африки. Эволюция современного человека. Естественный отбор в популяциях человека. Мутационный процесс и полиморфизм. Популяционные волны, дрейф генов, миграция и «эффект основателя» в популяциях современного человека. Человеческие расы. Понятие о расе. Большие расы: европеоидная евразийская , австрало-негроидная экваториальная , монголоидная азиатско-американская. Время и пути расселения человека по планете. Единство человеческих рас. Научная несостоятельность расизма. Приспособленность человека к разным условиям окружающей среды. Влияние географической среды и дрейфа генов на морфологию и физиологию человека 7 Экосистемы и присущие им закономерности 7. Связь экологии с другими науками. Методы экологии. Полевые наблюдения. Эксперименты в экологии: природные и лабораторные. Моделирование в экологии. Мониторинг окружающей среды: локальный, региональный и глобальный 7. Классификация экологических факторов: абиотические, биотические, антропогенные. Общие закономерности действия экологических факторов. Правило минимума К. Шпренгель, Ю. Эврибионтные и стенобионтные организмы. Абиотические факторы. Свет как экологический фактор. Действие разных участков солнечного спектра на организмы. Экологические группы растений и животных по отношению к свету. Сигнальная роль света. Температура как экологический фактор. Действие температуры на организмы. Пойкилотермные и гомойотермные организмы. Эвритермные и стенотермные организмы. Влажность как экологический фактор. Приспособления растений к поддержанию водного баланса. Классификация растений по отношению к воде. Приспособления животных к изменению водного режима. Среды обитания организмов: водная, наземно-воздушная, почвенная, глубинная подпочвенная, внутриорганизменная. Физико-химические особенности сред обитания организмов. Приспособления организмов к жизни в разных средах. Биологические ритмы. Внешние и внутренние ритмы. Суточные и годичные ритмы. Приспособленность организмов к сезонным изменениям условий жизни. Жизненные формы организмов. Понятие о жизненной форме. Жизненные формы растений: деревья, кустарники, кустарнички, многолетние травы, однолетние травы. Жизненные формы животных: гидробионты, геобионты, аэробионты. Особенности строения и образа жизни. Биотические факторы. Виды биотических взаимодействий: конкуренция, хищничество, симбиоз и его формы. Паразитизм, кооперация, мутуализм, комменсализм квартирантство, нахлебничество. Нетрофические взаимодействия топические, форические, фабрические. Значение биотических взаимодействий для существования организмов в среде обитания. Принцип конкурентного исключения 7. Популяция как биологическая система. Роль неоднородности среды, физических барьеров и особенностей биологии видов в формировании пространственной структуры популяций. Основные показатели популяции: численность, плотность, возрастная и половая структура, рождаемость, прирост, темп роста, смертность, миграция. Экологическая структура популяции. Оценка численности популяции. Динамика популяции и её регуляция. Биотический потенциал популяции. Моделирование динамики популяции. Кривые роста численности популяции.
Хищные косатки нападают на ластоногих, дельфинов и других китообразных. Эти две формы косаток отличаются также вокальным диалектом "песней" , формой спинного плавника и белого седловидного пятна. По данным генетических исследований и наблюдений морских биологов, представители этих двух групп не контактируют между собой, хотя их ареалы пересекаются. Какая форма изоляции описана в данном примере? Ответ обоснуйте. Некоторые исследователи считают, что в скором времени эти две группы косаток сформируют отдельные виды. Опишите, как происходит это видообразование.
Открытый банк заданий ФИПИ не располагает ответами к этим самым заданиям. Принято считать, что задания из него в реальном ЕГЭ встретиться не могут, но формат будет именно таким. В реальности кстати прецеденты со встречей таких же заданий были, но уповать на это не стоит. Сайт нужен исключительно для понимания, что ЕГЭ - лишь одно из испытаний... И теория и практика. Очень удобный сайт. Можно как сразу начать практиковаться, если знаешь тему, так и сначала изучить её по этому же сайту. Есть варианты и по химии и по биологии. Много мемов и рекламы своих же курсов. Однако и полезная информация никуда не делась. Особенно приятно видеть в традиционном зеленом дизайне различные схемы и картинки для запоминания какой-либо темы. Группа с книгами посвященными биологии. Если вышеперечисленных сборников кому-то показалось мало - пожалуйста, вступаем и образовываемся. Древнейшая группа по биологии. Конечно много материалы из года в год дублируются, но в перерыве между вебами для запоминания - самое то. Группа ВК одноименной школы. Тесты, картинки. Школа, платные курсы которой построены мягко скажем, своеобразно. Однако в группе ВК по прежнему много найти много полезного. Тесты, картинки и немного рекламы, которую мы игнорируем. В отличие от большинства других аналогичных групп ВК, глядя на эту, складывается впечатление, что контент-план группы составляется именно преподавателем, а не интернет-маркетологами. На перемене чтобы не в Майнкрафт рубиться с нормальными пацанами, а ботать первую часть по био. Тестов нет. Зато картинок для запоминания - почти каждый пост. Мертвая группа. А биология - наука о живом. Контент жив, как Виктор Цой. И все ещё актуален. Группа для олимпиад по биологии. Вообще как бы белорусский канал по биологии. Однако только посмотрите хотя бы их ролики по анатомии. Ну разве не прелесть? Первый канал при поиске "Биология ЕГЭ". И ещё говорят, что у Умскул топовые маркетологи и CEO специалисты. А вообще судя по всему, у Вебиума идеальные поведенческие метрики. Это значит, что когда видео открывают, его смотрят целиком, а не закрывают на старте, грубо говоря. Значит что-то в этом есть. Достаточно поверхностные видеоролики, даже при разборе какой-то отдельной темы. Подойдет для нубов в биологии. Ксения Напольская - препод "Стобалльной школы" по биологии и одноименный канал. Есть достаточное количество очень подробных разбором отдельных тем или даже блоков тем полностью бесплатно. Как говорится, достойны уважения. Как бы ещё один канал про ЦТ. Но наши белорусские братья и сестры на самом то деле учат примерно тоже самое, а вот экзамены разные от слова совсем. На канале множество простых, путь и не самых подробных, разборов отдельных тем. Что касается разборов отдельных тем - канал полностью аналогичен предыдущему. Разве что, само собой, адаптирован именно под ЕГЭ. Совсем немного бесплатных видео, но вполне себе приемлемого качества. Все же устали от долгих вебов? Так вот тут бесплатно публикуются короткие ролики по какой-то теме, или даже части темы, или просто интересные факты. Школа - феномен. На видосе нет и 100 просмотров, а мотивации делать новые видосы хватает. Если удалось проникнуться этим фактом - переходим и смотрим. Полузаброшенный канал с в целом приемлемыми видосами по биологии. Преимущественно контент - разбор вариантов ЕГЭ. Как дополнение к практике - почему бы и нет. Группа ВК по химии от Умскул. В графе преподавателей кстати не хватает Лии Менделеевой есть ли тут олды, кто в теме. А контент в целом переполнен рекламой, однако дотошный читать выцепит полезное.
2024 год. Структура и особенности ЕГЭ по биологии
Пост автора «BioFamily | ЕГЭ по биологии 2023» в Дзене: Ученики и коллеги, свершилось – ФИПИ утвердили новые демоверсии и кодификатор на ЕГЭ-2024 – ИЗМЕНЕНИЯ ЕСТЬ! Решаем Егэ По Биологии На Платформе Neofamily #Биология #Biofamily #Егэпобиологии #Егэбиология. преподавателе BioFamily:? Юридическая информация:? Чтобы отписаться от наших рассылок, перейди по ссылке. Пробник ЕГЭ 2023 по биологии вариант 8 BioFamily задания и ответы.