Сочинение в ЕГЭ по литературе – обязательная составляющая экзамена, которая приносит 18 первичных баллов, что значительно отражается на итоговом результате и дальнейшем поступлении в вуз. Если в сочинении менее 200 слов, то задание считается невыполненным и ответ оценивается 0 баллов. 11 Сколько абзацев должно быть в сочинении ЕГЭ?
Какой минимум слов в сочинении на егэ по русскому языку
Дайте пояснение к каждому примеру-иллюстрации. Укажите смысловую связь между примерами-иллюстрациями и проанализируйте её. Сформулируйте позицию автора рассказчика. Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора рассказчика по проблеме исходного текста.
Наличие произведения при аргументации.
Нельзя путать героев и происходящие события, додумывать образы и поступки участников сюжета. Опора на теоретико-литературные понятия. Композиционная цельность и логичность текста по теме При написании сочинения нельзя перескакивать с одного процесса на другой. Повествование должно плавно перетекать из абзаца в абзац.
Суть текста должна быть понятна, находиться на поверхности без нарушения последовательности ответа по теме. Речевые нормы.
В ведомстве дали комментарий по экзамену в 2024 году. Вступление и заключение нужны только в сочинении 11 задание. Например, «Песня про купца Калашникова»?
Если по критерию 1 ставится 0 баллов, то задание считается невыполненным и ответ дальше не проверяется по другим критериям данного задания выставляется 0 баллов.
Минимальный объём сочинения — 200 слов. Если в сочинении меньше 200 слов в подсчёт слов включаются все слова, в том числе служебные , то задание считается невыполненным и за него выставляется 0 баллов. При объёме сочинения 250-350 слов предельное количество ошибок не меняется.
Сколько дней проверяют итоговое сочинение по литературе
Максимальное количество слов в итоговом сочинении не устанавливается. При оценивание сочинения объёмом 70-150 слов число допустимых ошибок четырёх видов (К7–К10) уменьшается. Досрочный ЕГЭ по литературе – 2023. Сколько бы сочинений вы ни написали за учебный год, задание 11 в ЕГЭ по литературе все равно остается одним из самых сложных на экзамене. При соотнесении количества ошибок и количества слов берутся конечные числа, полученные при подсчёте по итогам проверки всего итогового сочинения (изложения) в целом. Считать количество слов в сочинении. 350–400 слов – оптимальный объем сочинения, за который экзаменационная комиссия ставит «зачет».
В Рособрнадзоре пояснили, будут ли в ЕГЭ произведения Пушкина и Лермонтова
Даже если у вас прочитаны все тексты, но вы не сделали грамотный анализ, не структурировали их, не понимаете взаимосвязь исторического контекста, параллели между персонажами, вы вряд ли не сдадите ЕГЭ по литературе. Нужно отписывать по каждому произведению сочинения. Мы с учениками пишем минимум 15 сочинений на каждое большое произведение. А их в программе больше 60 штук, а лирических — больше 140. Помимо способностей, нужна самоорганизация, чтобы выстроить план подготовки и двигаться по нему, не упуская ни одной темы Елена Плотникова Лучше всего начинать подготовку со сдачи ОГЭ по литературе, и затем в 10 и 11 классе регулярно заниматься. Для сдачи литературы нужно минимум два года, поэтому если ученик не готовился к ОГЭ по этому предмету, то подготовку к ЕГЭ стоит начинать в 10 классе, не позже. Елена считает, что лучше всего готовиться три года, поскольку в университеты, куда нужна литература, как правило, очень большой конкурс это такие специальности, как журналистика, филология, лингвистика , и каждый балл при поступлении будет на счету.
В статье разобрали, что такое аргументы и откуда их брать. Композиция и логика рассуждения Рассуждение должно быть построено логично. Это значит, что нельзя уходить от темы, а тезисы и аргументы должны быть приведены правильно. Не нарушать логику поможет проблемный вопрос. Во время написания сочинения нужно постоянно возвращаться к нему и сверять, отвечает ли текст на этот вопрос. В статье разобрали, что такое проблемный вопрос и какие ещё элементы должны быть в итоговом сочинении. Качество письменной речи В сочинении нужно использовать разные лексические обороты. Критерий подразумевает, что в тексте нет речевых ошибок и смысл сочинения легко понять. Грамотность Хотя это не экзамен по русскому языку, итоговое сочинение всё равно проверяют на ошибки. Если в среднем на 100 слов текста будет пять ошибок — поставят «незачёт». Учитывают все виды ошибок: в словах, предложениях, знаках препинания. Курс подготовки к итоговому сочинению и курс по базовой математике идёт подарком всем, кто оформит подписку на образовательную платформу «СОТКИ». Подробности по ссылке. Источник Школьники напишут итоговое сочинение по новым правилам. Что изменится? Чуть больше недели остается до 7 декабря, когда ученики 11 классов российских школ будут писать итоговое сочинение, которое ввели в школах с 2014 года. Успешное написание сочинения означает допуск к сдаче Единого госэкзамена. Написал на «зачет» — добро пожаловать на ЕГЭ. Не написал или не смог прийти? Не беда. Будет еще две попытки — 2 февраля и 4 мая 2023 года.
По окончании всей работы прочтите ее несколько раз, исправьте лексические неточности и грамматические ошибки. Проверьте сочинение на наличие пунктуационных ошибок. Запомните, что эпиграф оформляется без кавычек, Ф. Если цитируете стихи, оформляйте их в столбик также без кавычек. Эксперты ФИПИ и опытные преподаватели советуют начинать выполнение заданий ЕГЭ по литературе с написания сочинения: сначала набросать примерный текст на черновике, причем потратить на это не больше часа, отложить его и перейти к ответам на остальные вопросы. Если возникнут сомнения, еще останется время внести коррективы в первоначальный вариант. Главное — помнить, что вы пишете экзаменационное сочинение по литературе, а не опус свободной формы на вольную тему, поэтому без анализа художественных произведений и использования соответствующих терминов никак не обойтись. Возможно, у вас есть дар критика, вы войдете во вкус, а первым шагом в карьере будет сочинение, написанное на ЕГЭ по литературе. Секреты подготовки Если вы решили самостоятельно подготовиться к ЕГЭ по литературе в 2022 году, то рекомендуем следовать таким простым советам педагогов: Откройте кодификатор ФИПИ. В кодификаторе представлены все темы ЕГЭ, прозаические произведения и стихотворения, которые могут встретиться. Подробно изучите все требования теста и развернутой части. Заведите тетрадь с анализом произведений и записывайте в нее все важные нюансы каждого прочитанного произведения. Установите норму чтения в день. Объем зависит от оставшегося времени для подготовки к ЕГЭ. Например, если у вас есть 9 месяцев и 6210 страниц, то в день вы должны читать не менее 23-х. Работа с поэзией. Запишите авторов, названия и важные строки, которые можно использовать в аргументации 11 задания ЕГЭ, где нужно проиллюстрировать сходство или различие темы в двух стихотворениях. Информацию легко структурировать в таблице. После прочтения книги обратитесь к критике.
При том, что для анализа могут быть задействованы все три литературных рода: эпос, лирика и драма, как в приведенных темах из демоверсии. Тургенева «Отцы и дети» ; 11. Горького «На дне»; 11. Есенина на примере не менее трех стихотворений. В задании 11. В последней теме 11. Булгакова «Мастер и Маргарита» или романа «Белая гвардия» , с Вашей точки зрения, представляют интерес для художника-иллюстратора и почему? Свою позицию обоснуйте, опираясь на текст произведения. Для успешного выполнения работы нужно выбрать одну тему из пяти предложенных и написать сочинение в соответствии с орфографическими, пунктуационными и грамматическими нормами русского языка. Чтобы получить один балл, нужно не допустить более двух ошибок по каждому из критериев грамотности.
Российским школьникам дали рекомендации по написанию итогового сочинения
Участники итогового сочинения изложения — дети-инвалиды и инвалиды — оригинал или надлежащим образом заверенную копию справки, подтверждающей инвалидность. Лица, участвующие в сочинении по желанию, самостоятельно выбирают дату участия в итоговом сочинении из числа установленных расписанием проведения итогового сочинения изложения. Выбранную дату участия в итоговом сочинении такие лица указывают в заявлении. В продолжительность написания итогового сочинения изложения не включается время, выделенное на подготовительные мероприятия инструктаж участников итогового сочинения изложения , заполнение ими регистрационных полей бланков и др. Для участников итогового сочинения изложения с ОВЗ, в том числе лиц, обучающихся по состоянию здоровья на дому, в медицинских организациях, участников итогового сочинения изложения — детей-инвалидов и инвалидов продолжительность написания итогового сочинения изложения увеличивается на 1,5 часа. При продолжительности итогового сочинения изложения более четырех часов организуется питание участников итогового сочинения изложения в порядке, определенном ОИВ. Итоговое сочинение изложение проводится в образовательных организациях, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы среднего общего образования, и или местах проведения итогового сочинения изложения , определенных ОИВ. Итоговое сочинение изложение начинается в 10.
Комиссия, проверяющая сочинение, будет состоять из опытных педагогов с высшим образованием по дисциплине «русский язык и литература». Учителя владеют нормативно-правовой базой и располагают аналогичным опытом. Педагог объективен, умеет пользоваться критериями и классификацией ошибок. Где посмотреть результаты итогового сочинения? Баллы за итоговое сочинение ЕГЭ в 2023-2024 можно узнать в школе. Также они доступны на портале ЕГЭ.
Но есть нюанс. Если получить по одному из них «незачёт» — это автоматически «незачёт» за всю работу. То есть нужно получить «зачёт» за эти два критерия и ещё за один критерий. Разберём критерии оценивания подробнее. Соответствие теме Текст с рассуждением должен быть на заданную тему. Это может быть ответ на проблемный вопрос или размышление над проблемой. Если начать философствовать на другую тему, потому что, например, лучше её понимаешь — поставят «незачёт». Привлечение литературного материала Аргументация — это доказательство рассуждений в сочинении с помощью примеров из литературных произведений. Каждый тезис нужно подкрепить аргументом или несколькими. Нельзя просто пересказать текст произведения в качестве аргумента. Это должен быть анализ произведения, героя или события. Если в сочинении не будет опоры на литературу или примеры будут искажены, критерий не зачтут.
Важно отметить, что оценивание работ не подразумевает простановку традиционных баллов. Вместо этого ученики получают либо «зачет», либо «незачет». Отсутствие зачета по итоговому сочинению не позволяет школьнику пройти итоговую аттестацию и получить аттестат об окончании школы, что делает невозможным дальнейшее обучение в высших учебных заведениях. К тому же, результаты сочинения учитываются при поступлении в гуманитарные вузы. Критерии оценки итогового сочинения Федеральный институт педагогических измерений ФИПИ разработал критерии оценки итогового сочинения. Эти критерии включают соответствие работы выбранной теме, демонстрацию знаний отечественной и зарубежной литературы, логичность построения и аргументированность ответов.
Итоговое сочинение — 2024: как подготовиться
На экзамене по литературе разрешено применение орфографического словаря, позволяющего устанавливать нормативное написание слов. Количество слов в итоговом сочинении для 11 класса определено в методических рекомендациях по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в 2021/2022 учебном году, в разделе критерии оценивания. Единый государственный экзамен по литературе состоит из двух частей. Сочинение в ЕГЭ по литературе – обязательная составляющая экзамена, которая приносит 18 первичных баллов, что значительно отражается на итоговом результате и дальнейшем поступлении в вуз. Главная» Новости» Критерии оценивания егэ по литературе 2024. Это важно, ведь «зачёт» за итоговое сочинение является допуском к государственной итоговой аттестации и ЕГЭ.
Итоговое сочинение/изложение в 2022-2023 учебном году
При оценивание сочинения объёмом 70-150 слов число допустимых ошибок четырёх видов (К7–К10) уменьшается. Мы расскажем про действующие критерии оценивания сочинения ЕГЭ по русскому языку, поясним их значение, укажем на официальные источники их размещения. Досрочный ЕГЭ по литературе – 2023. Отмена. Воспроизвести. Литература ЕГЭ Умскул. Именно по результатам этого сочинения ученик получает допуск к Единому государственному экзамену (ЕГЭ). Максимальное количество слов в итоговом сочинении не устанавливается.
Как выглядит ЕГЭ по литературе
Я рекомендую ориентироваться на 300—350. Этого достаточно для написания развернутого размышления. Если школьник набирает менее 250 слов, требование объема не выполнено, зачет за сочинение не ставится. Второе — самостоятельность. Ваш текст не должен совпадать с опубликованным и доступным для экспертов текстом. Чужую мысль, конечно, можно использовать в своей работе, но с помощью прямого и косвенного цитирования, с указанием автора. Без выполнения этого требования зачет за сочинение также не ставится.
Сколько произведений использовать в сочинении? Минимальное количество — один литературный источник для иллюстрации рассуждений или аргументации. Рекомендую использовать два, можно из одного произведения, для подстраховки. В качестве иллюстрации допустимо использовать жизненный опыт, но этого недостаточно, один литературный пример все равно должен быть. Нельзя в качестве аргумента использовать фанфики, графические романы и мангу. Зарубежную литературу и даже детские сказки использовать можно.
Слайд 12 Классическое вступление состоит из нескольких элементов : О бъяснение ключевых слов темы или цитаты; Общие рассуждения о значимости предложенных для объяснения понятий в жизни человека; О твет-тезис на главный вопрос темы Слайд 13 Рассмотрим несколько примеров вступлений с учётом особенностей формулировок реальных тем итоговых сочинений. Темы, предложенные для итогового сочинения, можно разделить на три типа: тема-вопрос , тема-утверждение, тема — назывное предложение. Вступление Слайд 14 Тема в виде вопроса Например: «Что приносит любовь человеку: радость или страдание? Слайд 15 Общие рассуждения на тему Любовь — это, пожалуй, самое необъяснимое из всех человеческих чувств.
Кто-то пытается объяснить её природу при помощи науки, кто-то говорит о том, что любовь — то, что даётся богом или судьбой. Так или иначе, именно любовь управляет жизнью большинства людей. Недаром Иван Сергеевич Тургенев говорил : «Любовь сильнее смерти и страха смерти. Только ею, только любовью держится и движется жизнь».
Слайд 16 Вопрос задаём главный вопрос темы, на который будем отвечать в основной части Но всегда ли это чувство несёт нам радостные минуты или же часто приносит разочарование , страдание? Слайд 17 Будьте аккуратны в формулировке вопроса: не уходите от темы. В этом случае можно использовать стандартные формулировки, начинающиеся словами: « можно ли утверждать, что... Слайд 18 Например, к теме «Писатель — судья своего времени» можно задать вопрос: «Можно ли утверждать, что писатель является судьёй своего времени?
Действительно ли он всегда опережает его идёт в ногу со временем или анализирует прошлое? Е сли тема сформулирована в виде цитаты, то можно её повторить и далее разъяснить смысл фразы, выделенной в цитату Слайд 19 Тема — назывное предложение ключевые слова Например: «Преходящее и вечное». В этом случае действуем уже знакомым путём: ключевые слова — общие рассуждения — вопрос. Что же, на мой взгляд, можно отнести к таким явлениям, как преходящее и вечное?
Слайд 20 Формулировка тезиса Тезис — это основная мысль сочинения, которую вы будете во время дальнейшего рассуждения аргументированно доказывать. Формулировка тезиса, естественно, напрямую зависит от особенностей темы. Слайд 21 Тема-вопрос Если тема уже представляет собой вопрос, то требуется дать на него непосредственный ответ. В этом случае не нужно ничего дополнительно придумывать и переделывать, просто дать ответ.
Как правило, именно этим вопросом заканчивается вступительная часть сочинения. Слайд 22 «Счастлив ли человек, влюблённый в свою профессию? Не зря М. Горький говорил: « Когда труд — удовольствие, жизнь хороша!..
Вступительную часть мы закончили вопросами, почему так, а не иначе. В тезисной части нужно объяснить, почему так. Во вступительной части задаём вопросы : «Почему любовь заставляет человека перерождаться? Любовь — это самая необъяснимая сила на земле.
Она может заставлять людей идти на подвиги. Слайд 24 Тема в виде назывного предложения или просто ключевые слова, нуждающиеся в комментарии Вступительная часть, как правило, заканчивается вопросами о каждом из ключевых понятий.
В КИМе будет дан текст, с опорой на который необходимо писать сочинение. В демоверсии приведен такой отрывок из произведения В. Прежде чем приступить к проверке текста по 12 критериям, предписанным ФИПИ, эксперты будут проверять такие важные факторы: Количество слов в тексте сочинения короче 69 слов не подлежат дальнейшей проверке, а работы объемом 70-150 слов оцениваются на 1 балл ниже по критериям К7-К10 ; Самостоятельность написания если экзаменуемый просто заучил готовое сочинение из интернета, работа будет оценена в 0 баллов.
В том числе проблема вместе с мыслями, близкими автору, его отношением, оценкой и т. При этом очень важно, чтобы экзаменуемый высказывал о позиции автора последовательные, непротиворечивые суждения и чтобы исходный текст давал основания для подобных суждений. Иногда бывает так: позиция автора — это то, на что автор просто обращает внимание, что волнует и беспокоит его. Это не конкретный ответ на вопрос, а, наоборот, принципиальный уход от прямого ответа. Однако не сформулированный автором ответ — это тоже ответ. Если автор и рассказчик одно лицо, либо текст написан от первого лица, то можно приравнять их позиции. Авторская позиция может обозначать то же самое, что «позиция автора или рассказчика», если такая трактовка предполагается исходным текстом.
Обращение при формулировке авторской позиции к мнению героя-рассказчика допускается. Можно использовать примеры из литературы, а можно привести факты, примеры из жизни, представить гипотетическую ситуацию, обратиться к авторитетному или общепринятому мнению и др. В любом случае важно понимать, что пример сам по себе не является обоснованием. Пример должен быть подкреплен вашими рассуждениями. Количество абзацев определяет сам выпускник. Абзац служит для индивидуально-авторского выделения значимых в смысловом отношении частей текста. Абзац может включать одну или несколько микротем, а также её часть.
Выделение границ абзаца должно быть оправдано требованиями стройности композиции и коммуникативным замыслом автора. В первую очередь эксперт руководствуется таблицей речевых ошибок из методических рекомендаций. Важно также понимать, что есть отклонение от языковых норм, то есть речевая ошибка, а мотивированное отступление от норм, которые могут считаться средствами выразительности. Например: 1 лексический повтор, псевдотавтологии и псевдоплеоназмы: всякая всячина, вокруг да около, истинная правда и др. Если снижают баллы по критерию К10, то по критерию К6 автоматически снимается один балл. В первую очередь эксперты руководствуются следующими словарями и справочниками: 1. Концепция преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации утв.
Букчина, И. Сазонова, Л. Основы культуры речи: учебник для вузов по спец. Паронимы в русском языке.
Сколько слов должно быть в сочинении?
Если автор гордится тем, о чём рассказывает, если его волнует поднятая проблема, — делаем вывод, что писатель неравнодушен к тому, о чём говорится в тексте. Использование снижающих образ деталей также подсказывает нам отношение автора к героям, ситуации. Например, фамилии Хихикин, Водянкин или «короткая губка с усиками» Наташи Ростовой, иными словами — неприятные характеристики персонажей. Правильно сформулированная позиция автора даст вам 1 балл. Если этот пункт в сочинении будет отсутствовать, или мнение писателя будет искажено — 0 баллов. Критерий 4 — отношение к позиции автора по проблеме исходного текста. Самая интересная композиционная часть сочинения. Здесь ученик может высказать своё мнение относительно волнующей проблемы. Из изменений 2024 года следует, что помимо отношения к авторской позиции должно быть и обоснование, которое включает в себя пример-аргумент, источником для которого служит жизненный, читательский или историко-культурный опыт экзаменуемого.
Выражаем согласие Я согласен с автором и считаю, что… Нельзя не согласиться с мнением …, потому что… Я поддерживаю автора в его рассуждениях, ведь… 2. Добавляем аргументы После союзов необходимо обосновать свою точку зрения. Сделать это можно двумя способами, а именно: привести пример из жизни или литературы. Нюанс в том, что жизненный пример не подразумевает под собой тот случай, когда вы перевели бабушку через дорогу и вдруг осознали, как важно помогать старшим. Такой аргумент должен включать в себя, например, событие из истории, научный факт, кинофильм или спектакль в театре. Причём в первых двух случаях необходимо указать дату и фамилии, а в последних двух — режиссёров и название картины. Выражаем несогласие Безусловно, вы имеете право не согласиться с автором. Но, чтобы получить заветные баллы, вы должны предоставить железные аргументы.
Вдруг у вас совсем нет аргументов для того, чтобы согласиться с мнением писателя, но есть контраргументы? Используйте их! На этом основные критерии, в которые вы должны попасть, заканчиваются. Но сочинение по русскому языку не было бы таковым, если бы не проверяло ваших познаний о правилах правописания. Не забудьте также привести подробный пример-аргумент: теперь он также учитывается как обязательный компонент этой части работы. Влюбляем в обучение на уроках в онлайн-школе Тетрика Оставьте заявку и получите бесплатный вводный урок Оставить заявку Речевое оформление сочинения Критерий 5 — смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения. Каждый пункт лучше начинать с нового абзаца. Мнение автора можно написать отдельно от вашего, это не принципиально и на баллы не влияет.
Работа с правильным абзацным членением без логических нарушений — 2 балла. Допустили одну ошибку или промахнулись с абзацем — 1 балл. Совершили более одной логической ошибки и неправильно расчленили текст на абзацы — 0 баллов. Критерий 6 — точность и выразительность речи.
Рильке позволяют понять образы мрака и ветки деревца. Образ мрака появляется в первой строфе: «Злой мрак объемлет то, что так прекрасно». Используя его, автор усиливает ощущение расставания как чего-то всепоглощающего. Оно поглощает все тёплые воспоминания о любви, словно тьма поглощает свет.
Образ ветки деревца в последней строфе показывает, насколько далёким от возможности любить чувствует себя лирический герой. Все женщины, то есть все возможности полюбить другого человека, «слились в то белое пятно», и то, что оно далеко до такой степени, что может быть спутано с веткой деревца, говорит о сложности жить лирическому герою после расставания с возлюбленной. Ведь образ людей для него становится похож на образ возвышенной и лёгкой природы, обычно с человеком не совместимой. Звучание тем схоже в том, что оба поэта ощущают, что не могут полюбить кого-либо другого. Рильке говорит о том, что «все женщины на свете» стали для него недостижимо далеки, теперь к ним невозможно питать чувства. Другим сходством служит то, как тяжело для обоих авторов даётся расставание с возлюбленной. В стихотворении Рильке оно сравнивается с мраком, поглощающим все прекрасные чувства; в стихотворении Пушкина долго держит в состоянии отчаяния, не даёт наслаждаться жизнью. Комментарии: при желании и здесь можно было бы придраться к тому, что в ответе на 11 задание идет небольшое смещение понятия лирического героя, периодически заменяемое поэтом.
Ну и не совсем точно приведена цитата Пушкина: в стихотворении все же звучит «И для меня воскресли вновь... Но, опять же, эксперты не стали придираться, потому что само содержание ответов прекрасное. Часть II 12. Как образы-символы раскрывают идейное содержание рассказа Бунина «Господин из Сан-Франциско»? На протяжении рассказа «Господин из Сан-Франциско» появляется множество образов-символов. Некоторые из них могут показаться деталями, ярче отображающими действительность, или элементами интерьера и пейзажа.
Секреты подготовки Если вы решили самостоятельно подготовиться к ЕГЭ по литературе в 2022 году, то рекомендуем следовать таким простым советам педагогов: Откройте кодификатор ФИПИ. В кодификаторе представлены все темы ЕГЭ, прозаические произведения и стихотворения, которые могут встретиться. Подробно изучите все требования теста и развернутой части. Заведите тетрадь с анализом произведений и записывайте в нее все важные нюансы каждого прочитанного произведения. Установите норму чтения в день. Объем зависит от оставшегося времени для подготовки к ЕГЭ. Например, если у вас есть 9 месяцев и 6210 страниц, то в день вы должны читать не менее 23-х. Работа с поэзией. Запишите авторов, названия и важные строки, которые можно использовать в аргументации 11 задания ЕГЭ, где нужно проиллюстрировать сходство или различие темы в двух стихотворениях. Информацию легко структурировать в таблице. После прочтения книги обратитесь к критике. Сначала прочтите книгу самостоятельно, чтобы незаметно не перенять себе чужое мнение, проанализируйте свои чувства. Затем ознакомьтесь с критикой влиятельных литераторов, чтобы подчерпнуть важные моменты, которые не заметили вы. Обратите внимание на литературные роды, авторскую композицию и язык произведения. ЕГЭ 2022 по литературе предполагает знание содержания книг и особенностей искусства. Вам не раз встретятся ремарки, фабулы, элегии и другие слова из курса литературы. Решайте демоверсии ЕГЭ вместе с сочинениями. Делайте заметки в бумажных или онлайн-книгах. Сноски помогут обратить внимание на самые важные части и подобрать аргументы для сочинения.
Никогда не знаешь, сколько человек рассчитывают на те же шаблоны. Если при подготовке к сочинению понравился готовый аргумент, возьми его на вооружение, но передай смысл своими словами. Критерии итогового сочинения Если два требования выполнены, сочинение будут оценивать по критериям. Всего пять критериев. За итоговое сочинение не ставят оценки или баллы. За каждый критерий выставляют «зачёт» или «незачёт». Нужно получить «зачёт» по трём из пяти критериев. Но есть нюанс. Если получить по одному из них «незачёт» — это автоматически «незачёт» за всю работу. То есть нужно получить «зачёт» за эти два критерия и ещё за один критерий. Разберём критерии оценивания подробнее. Соответствие теме Текст с рассуждением должен быть на заданную тему.