Отмечается, что в Дагестане в 2023 году по федеральной программе ремонтируют 141 здание 139 школ. Cистему школьного образования ждут реформы. Утверждена Национальная программа по развитию народного образования в 2022—2026 годах.
К федеральной программе модернизации школ присоединились новые регионы РФ
3c0fea53d94046635d15478a2d4d4876 Начались ремонтные работы, запланированные в 2023 году по федеральной программе «Модернизация школьных систем образования». В рамках реализации программы ведется капитальный ремонт здания МБОУ «Шипуновская СОШ имени. «Программа «Модернизация школьных систем образования» объявлена президентом и сформирована для капитального ремонта, прежде всего, сельских школ. Участниками федеральной программы «Модернизация школьных систем образования» являются 16 школ Ростовской области, по промежуточным итогам её реализации регион входит в 20-ку лидеров по стране. Новые российские регионы присоединились к федеральной программе «Модернизация школьных систем образования». Программа «Модернизация школьных систем образования» в рамках государственной программы РФ «Развитие образования» рассчитана до 2026г.
Систему школьного образования ждут большие перемены за 4 года
В рамках программы «Модернизация школьных систем образования» проведен капитальный ремонт 4085 зданий школ. 3c0fea53d94046635d15478a2d4d4876 Начались ремонтные работы, запланированные в 2023 году по федеральной программе «Модернизация школьных систем образования». В рамках реализации программы ведется капитальный ремонт здания МБОУ «Шипуновская СОШ имени. ориентированных и гибких образовательных программ. Участниками федеральной программы «Модернизация школьных систем образования» являются 16 школ Ростовской области, по промежуточным итогам её реализации регион входит в 20-ку лидеров по стране. Обновление школьной инфраструктуры в рамках федеральной программы «Модернизация школьных систем образования» продолжат в Иркутской области в 2024 и 2025 годах. С 1 сентября 2023 года российские школы перейдут на Федеральную общеобразовательную программу, где почти по каждому предмету будет по одному учебнику.
Школы изменятся благодаря нацпроекту "Образование"
По словам главы Минпросвещения Сергея Кравцова, модернизация школьных систем образования подразумевает не просто ремонт окон и крыш, но и развитие каждой конкретной школы и качества образования. Реализация программы "Модернизация школьных систем образования" предполагает осуществление работы по шести направлениям. Напомним, федеральная программа «Модернизация школьных систем образования» реализуется по поручению Президента России Владимира Путина Министерством просвещения и субъектами РФ совместно с партией «Единая Россия» – по всей стране будет.
Запущен новый ресурс, посвящённый капремонту школ
Государственная программа «Развитие образования». В связи с этим разработана Программа «Модернизация школьных систем образования», действие которой запланировано на 2022-2026 гг. Программа «Модернизация школьных систем образования» Приказ Министерства просвещения РФ и Министерства строительства и жилищнокоммунального хозяйства РФ от 19.01.2022 № 15/25пр утверждает программу «Модернизация школьных систем.
Летом 43 школы отремонтируют по федеральной программе «Модернизация школьных систем образования»
В рамках совещания рассмотрели ход исполнения поручений Главы республики по обеспечению достижения ключевых контрольных точек, связанных с процессами контрактации на выполнение работ по капитальному ремонту зданий школ, на приобретение оборудования и мебели для оснащения объектов и их сдачи к установленному сроку. Наши школьники должны учиться в уже полностью готовых и оснащенных помещениях с начала учебного года. Задержки здесь неприемлемы, — отметил Илшат Тажитдинов. По итогам совещания даны ряд поручений по развертыванию Региональным проектным офисом Правительства Республики Башкортостан системы мониторинга за реализацией федеральной программы на территории республики, обеспечению регулярного строительного контроля за капитальным ремонтом школ со стороны соответствующих структурных подразделений администраций муниципальных образований, разработке подрядными организациями сетевых производственных графиков выполнения работ для своевременной сдачи объектов. Кроме этого, в ходе рабочей поездки в Баймакский район Илшат Тажитдинов посетил школу в с. Нигаматово Баймакского района, на капитальный ремонт здания которой выделено в этом году 27,7 млн.
С 2025 года федеральные средства на ремонт и обновление детсадов, школ, техникумов и колледжей будут выделяться на регулярной основе — это позволит поддерживать здания в рабочем состоянии. В Волгоградской области работа в этой сфере ведется активно и выстроена в соответствии с целями нацпроектов "Образование" и "Демография", реализуются профильные федеральные и региональные программы, в том числе по модернизации образовательных организаций. Так, согласно поставленным губернатором Андреем Бочаровым задачам, в регионе построено 25 новых детских садов, еще 77 отремонтированы, оснащены и благоустроены.
Волгоградская область стабильно удерживает высокую планку стопроцентной доступности дошкольного образования. Также за последние годы возведено 11 новых школ, две планируют сдать в 2024 году. С 2016 года в рамках губернаторской программы ведется комплексная модернизация и ремонт зданий, что позволяет развивать образовательную инфраструктуру, вернуть в систему нефунционирующие здания, создать дополнительные места.
Согласно документу, в рамках масштабного проекта по капитальному ремонту школ за пять лет предполагается отремонтировать не менее 7300 школьных зданий, в то время как требуют капремонта 7200 объектов 10,7 процента от всех школ. Так, в 2022—2023 годах в рамках программы будет отремонтировано не менее 3000 зданий, в 2024-м и 2025-м — не менее 1500 зданий ежегодно, в 2026 году — не менее 1300. При этом наибольшая доля проблемных зданий наблюдается в Севастополе 56,6 процента , Северной Осетии-Алании 53 процента , Ингушетии 42,4 процента , Магаданской области 40 процентов , Новгородской области 38,6 процента , Сахалинской области 32,6 процента , Дагестане 29,4 процента , Карачаево-Черкессии 28,1 процента , Забайкальском крае 27,8 процента , в Якутии 27,6 процента.
Ознакомились с предстоящими видами работ. В настоящее время завершаются процедуры определения подрядчика. В рабочей программе на 16 марта запланировано посещение Сибайской гимназии-интерната и Башкирского лицея им. Уметбаева, также вошедших в программу модернизации школьных систем образования. Илшат Тажитдинов провел совещание по вопросу реализации программы модернизации школьных систем образования Автор:.
Изменения в школах с 1 сентября 2023 года
Задержки здесь неприемлемы, — отметил Илшат Тажитдинов. По итогам совещания даны ряд поручений по развертыванию Региональным проектным офисом Правительства Республики Башкортостан системы мониторинга за реализацией федеральной программы на территории республики, обеспечению регулярного строительного контроля за капитальным ремонтом школ со стороны соответствующих структурных подразделений администраций муниципальных образований, разработке подрядными организациями сетевых производственных графиков выполнения работ для своевременной сдачи объектов. Кроме этого, в ходе рабочей поездки в Баймакский район Илшат Тажитдинов посетил школу в с. Нигаматово Баймакского района, на капитальный ремонт здания которой выделено в этом году 27,7 млн. Ознакомились с предстоящими видами работ. В настоящее время завершаются процедуры определения подрядчика.
Выполнение мероприятия является обязательным, а его конкретные параметры согласуются соответствующими органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации с Минпросвещения России в установленном им порядке. Мероприятие 5. Выполнение данного мероприятия осуществляется в случае наличия в библиотечном фонде соответствующей общеобразовательной организации учебников и учебных пособий, не позволяющих их дальнейшее использование в образовательном процессе по причинам ветхости и дефектности. Мероприятие 6. Привлечение учащихся, учителей и родительского сообщества, к обсуждению дизайнерских и иных решений в рамках подготовки к проведению и к приемке ремонтных работ. При этом по решению региональных органов исполнительной власти представляется целесообразным привлечение обучающихся профессиональных образовательных организаций, осваивающих профильные программы среднего профессионального образования в сфере строительства и жилищно-коммунального хозяйства, в составе российских студенческих отрядов в соответствующих субъектах Российской Федерации в рамках производственной практики. Данное мероприятие реализуется в рамках встречных обязательств субъектов Российской Федерации в отношении включенных в Программу объектов.
При этом, с целью повышения эффективности реализации мероприятия, на федеральном уровне могут создаваться соответствующие координационные и методические центры. Мероприятие направлено на повышение эффективности мероприятий по капитальному ремонту общеобразовательных организаций путем максимального вовлечения и учета пожеланий учащихся, учителей и родительского сообщества при планировании капитального ремонта, а также на обеспечение роста удовлетворенности учащихся, учителей и родительского сообщества условиями образовательной инфраструктуры Минпросвещения России будет осуществлять методическую поддержку реализации субъектами Российской Федерации данного мероприятия. Субъекты Российской Федерации отражают указанные мероприятия в соответствующих региональных проектах, содержащих перечень мероприятий по капитальному ремонту и оснащению региональных и муниципальных объектов, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия из федерального бюджета. При этом в указанных региональных проектах отражается информация о реализации мероприятия по разработке сметной проектно-сметной документации на объекты и объемов предусмотренных на эти цели в региональных и или местных бюджетах бюджетных ассигнований.
Единая образовательная программа будет включать в себя учебный план, календарный учебный график, рабочие программы по предметам, план воспитательной работы. В результате в начальной школе появится одна для всех программа по русскому языку, литературному чтению и окружающему миру.
В средней школе обязательными для использования станут программы по русскому языку, литературе, истории, обществознанию, географии и ОБЖ. Учеников старших классов тоже ждут нововведения. С 1 сентября во всех школах 10—11-е классы будут профильными. Старшеклассники начнут изучать углубленно минимум два предмета по своему профилю. Сразу менять учебники школам не придется — законом установлен переходный период в пять лет. Опыт, практика подсказывают, что нужно это делать, и теперь это просто на законодательном уровне урегулировано.
Чиновница объясняет, что ученики, например, начальной школы, доучатся до конца по своей программе, которую дает школа. Первоклашки же уже будут обучаться по единой программе, в основе которой лежит «Школа России» — самая распространенная и легкая, ее часто сравнивают с советскими стандартами. В начальной школе сейчас учат по нескольким программам, самые популярные из них — «Начальная школа XXI века», «Перспектива», «Школа России». Нельзя сказать, что это как было в советской школе. Нет, это развитие образования на новом этапе, но с едиными подходами. А единые подходы как раз были свойственны советской школе, — добавила Елена Коузова.
Общие положения Настоящие методические рекомендации разработаны с учетом пункта 2 постановления Правительства Российской Федерации от 24. При формировании методических рекомендаций учтены требования федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, положения Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года , положения примерной программы воспитания и иных документов, относящихся к организации образовательной деятельности в сфере общего образования. Целью настоящих методических рекомендаций является обеспечение единых организационно-технических условий реализации субъектами Российской Федерации мероприятий по приведению в нормативное техническое состояние общеобразовательных организаций, участвующих в мероприятиях программы "Модернизация школьных систем образования" далее - программа, программа "Модернизация школьных систем образования" в период с 2022 по 2026 годы, осуществляемой в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" , в том числе установление общих подходов к достижению результатов использования субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации. Методические рекомендации предназначены для руководителей и специалистов органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, а также иных участников программы, задействованных в реализации мероприятий программы "Модернизация школьных систем образования" для использования при планировании работы, в том числе в части оснащения общеобразовательных организаций оборудованием.
Методическая поддержка субъектов Российской Федерации по вопросам реализации программы осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации в рамках текущего взаимодействия с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования. Основные направления реализации мероприятий Реализация программы "Модернизация школьных систем образования" предполагает осуществление работы по шести направлениям: 1. Проведение капитального ремонта зданий региональных муниципальных общеобразовательных организаций. Оснащение участвующих в программе образовательных организаций средствами обучения и воспитания.
Обеспечение в отношении образовательных организаций, участвующих в программе, требований к антитеррористической защищенности объектов территорий Министерства просвещения Российской Федерации и объектов территорий , относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации , и формы паспорта безопасности этих объектов территорий , утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 02. Обеспечение дополнительного профессионального образования педагогических работников, осуществляющих образовательный процесс в общеобразовательных организациях, участвующих в программе, сверх минимальных требований о дополнительном профессиональном образовании по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года в соответствии с пунктом 2 части 5 статьи 47 Федерального закона от 29. Привлечение обучающихся, их родителей законных представителей , педагогических работников к обсуждению дизайнерских и иных решений в рамках подготовки и проведения капитального ремонта общеобразовательных организаций, участвующих в программе. Осуществление указанных направлений определяется в соответствии с требованиями приказа Министерства просвещения Российской Федерации и Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации от 19.
Направления 3-6 реализуются в рамках встречных обязательств субъектов Российской Федерации в отношении общеобразовательных организаций, участвующих в программе, и не предусматривают софинансирования из федерального бюджета.
В России ежегодно будут ремонтировать полторы тысячи школ
И второе — надо понять строительный ресурс. Хватит ли строительных организаций, которые качественно выполнят работы. Как отметил губернатор Игорь Кобзев, каждый капитальный ремонт находится под пристальным вниманием, как со стороны муниципальных властей, так и региональных. Кроме этого активное участие в проверке работ принимает и штаб родительского контроля. Эта практика будет продолжена и в 2024 году. Добавить комментарий.
По словам Турчака, «Единая Россия» вместе с директорами школ, учителями и родительскими комитетами будет контролировать ремонт на всех этапах — от экспертиз до приемки работ. Эта тема станет магистральной в программе партии.
Наказы мы получаем как на открытых площадках, так и благодаря анкетированию. Тема капитального ремонта школ, а также тема, в целом, новой образовательной инфраструктуры в регионах станет важным региональным разделом предвыборной программы, с которой мы идем на выборы депутатов Госдумы 8 созыва».
В классах появились новая мебель и оборудование. Региональный координатор проекта «Новая школа» партии «Единая Россия», министр образования края Александра Короткова отметила, что проект комплексного ремонта школы был довольно сложным и едва ли не единственным в крае по масштабам, поблагодарив всех, кто был причастен к его реализации. В данный проект были вложены огромные силы, самое главное — он стал успешным несмотря на то, что не всё сразу получалось. Такой комплексный ремонт школы в рамках федерального проекта «Модернизация школьных систем образования» на Камчатке проводился впервые. И надеюсь, что это будет не просто ремонт учреждения образования — подобное преобразование даст толчок для перестройки образовательного процесса и отношения детей к учебе», — сказала Александра Короткова.
Согласно документу, в рамках масштабного проекта по капитальному ремонту школ за пять лет предполагается отремонтировать не менее 7300 школьных зданий, в то время как требуют капремонта 7200 объектов 10,7 процента от всех школ. Так, в 2022—2023 годах в рамках программы будет отремонтировано не менее 3000 зданий, в 2024-м и 2025-м — не менее 1500 зданий ежегодно, в 2026 году — не менее 1300. При этом наибольшая доля проблемных зданий наблюдается в Севастополе 56,6 процента , Северной Осетии-Алании 53 процента , Ингушетии 42,4 процента , Магаданской области 40 процентов , Новгородской области 38,6 процента , Сахалинской области 32,6 процента , Дагестане 29,4 процента , Карачаево-Черкессии 28,1 процента , Забайкальском крае 27,8 процента , в Якутии 27,6 процента.
Что будет со школьной программой в сентябре 2023 года. Главное
В Первомайской, Брусовской и Поныровской школах подрядчики приступили к работам. Ученики продолжают очное обучение.
Наряду с классическими бумажными допускается использование электронных учебников. Военнослужащим разрешили подавать заявление на прохождение ЕГЭ по месту службы. Закреплена возможность сменить предмет или уровень ЕГЭ по математике даже после завершения приема заявок.
Последняя пересдача итогового собеседования для 9-х классов перенесена с мая на 3-й понедельник апреля. Последняя пересдача итогового сочинения для 11-х классов перенесена в мая на 2-ю среду апреля. В случае технического сбоя оборудования на экзаменах по информатике и иностранному языку выпускникам будут давать возможность пройти испытание в резервный день. При рассмотрение апелляции выпускник с ОВЗ теперь сможет прийти в сопровождении сурдопереводчика или тифлопереводчика.
Изменены сроки прохождения ГИА выпускниками прошлых лет — с 2024 года они будут сдавать экзамены в резервные дни основной сессии. Термин обработки результатов ЕГЭ по информатике, проходящего в компьютерном формате, сокращен до 2 дней.
Её участниками стали сотни территорий, в том числе и Иркутская область. В рамках проекта в регионе за два года полностью обновлено 59 учебных заведений. И что важно, на этом власти Приангарья останавливаться не планируют. Мы заключили контракт и работы ведутся. Сегодня проговариваем вопрос о дополнительном включении 41 образовательного учреждения. Обсуждение об их включении в капитальный ремонт годичного контракта ведём на федеральном уровне.
Школьное образование Масштабные изменения ожидают в 2024 году российских школьников, ведь Минпросвещение продолжает работу над модернизацией системы образования. Более детально о том, какие новости есть в школьном образовании в связи с реформой государственного стандарта и что изменится для классов, которые уже в 2023-2024 учебном году перейдут на ФГОС III поколения мы разбирали в материале « Новые требования к рабочим программам ». Новые предметы Актуальные новости образования говорят о том, что в 2024 году в рамках усиления патриотического воспитания школьная программа может получить сразу несколько новых обязательных предметов, таких как: основы безопасности и защиты Родины; черчение предмет станет обязательным для специализированных классов технологического профиля ; основы духовно-нравственной культуры народов России обучение предполагает знакомство учеников 5-9 классов с основами разных религий и светской этикой ; начальная военная подготовка как модуль в рамках предмета ОБЖ. Модернизация учебников Реализовать заложенные в новый стандарт нормы будут по новым учебникам, поэтому можно с уверенностью сказать, что в ближайшее время Федеральный перечень учебников, рекомендованных для школ России, может существенно измениться. Некоторые книги получат незначительные изменения с упором на практическую деятельность и межпредметность, а некоторые как учебники истории 5-9 классов будут кардинально пересмотрены. Наряду с классическими бумажными допускается использование электронных учебников. Военнослужащим разрешили подавать заявление на прохождение ЕГЭ по месту службы. Закреплена возможность сменить предмет или уровень ЕГЭ по математике даже после завершения приема заявок. Последняя пересдача итогового собеседования для 9-х классов перенесена с мая на 3-й понедельник апреля.
Завершился капремонт школы по программе «Единой России» и Минпросвещения
По соглашению между Правительством Республики Дагестан и Минпросвещения России республике выделено 7,2 млрд рублей на проведение капитального ремонта школ и оснащение их оборудованием. До конца 2023 года в Республике Дагестан в рамках заключённых соглашений с Минпросвещения планируются строительство и ввод в эксплуатацию 46 общеобразовательных организаций и 28 дошкольных образовательных организаций, а в рамках республиканской инвестиционной программы — 40 общеобразовательных и 16 дошкольных организаций. В Ростове-на-Дону отремонтируют пять школ. Два учебных заведения являются объектами культурного наследия. На эти цели в Ростовской области из бюджета выделено более 1,6 миллиарда рублей.
Поэтому задача педагога - постоянно восполнять дефицит актуальных знаний". В рамках повышения квалификации учителей большое внимание будет уделяется не только прикладным направлениям, таким как "Программирование", "Ментальная математика", "Проектная работа со школьниками", но и навыкам в возрастной психологии. В частности, среди образовательных модулей есть такие: "Как решать конфликты в школе", "Как повысить концентрацию ребенка на уроке", "Как работать с жалобами родителей". Каждый учитель сможет повышать свой профессиональный уровень по индивидуальному плану, в зависимости от своих потребностей, а также потребностей своих учеников и школы в целом. Пединституты изменятся Тех, кто только осваивает профессию учителя, также ждут нововведения.
В профильных вузах будут созданы педагогические технопарки - "Кванториумы", в рамках которых студенты смогут обучиться новейшим методикам преподавания естественно-научных и технологических предметов с использованием современного оборудования. Создаваемые "Кванториумы" оснащаются по последнему слову техники. Будущие учителя смогут освоить и 3D-принтеры, и лазеры, и оборудование для конструирования роботов, и ПО для изучения основ программирования или создания мультфильмов и многое другое, научатся создавать проекты и видеопрезентации. Кроме того, студенты получат опыт реализации междисциплинарных и метапредметных проектов, научатся проводить исследовательские работы и многое другое. Вооруженные таким современным багажом знаний и навыков, будущие учителя смогут без труда не только освоить современное оборудование, но и сделать учебный процесс по-настоящему увлекательным для каждого ученика. Планируется, что к 2024 году будет создано 33 педагогических технопарка в профильных вузах, а в последствии "Кванториумы" появятся в каждом педагогическим вузе. В ходе круглого стола "Педагогические вузы - агенты прогрессивных изменений в образовании" заместитель министра просвещения РФ Татьяна Васильева отметила: "Именно учитель работает и будет работать в тех новых условиях, которые создаются в рамках национального проекта "Образование". И добавила, что подготовка учителя - задача номер один.
Есть и еще одна неочевидная проблема: уровень ВПР, которые существуют в начальной школе, высок, а уровень подачи материала в едином учебнике достаточно низкий. Например, московских школьников спросят, хотят ли они навестить столицу нашей родины и увидеть Кремль Это как минимум странно. Либо мы уберем из содержания целый набор важных тем, либо работа по адаптации учебника ляжет на плечи учителей. Оба сценария кажутся мне спорными». И даже сами формулировки законов физики в разных учебниках различаются. И в одних они удобоваримы, а в других — нет. В отсутствии конкуренции это будут единые для всех правила и единые для всех объяснения в учебнике. И у меня нет уверенности, что новый учебник будет понятен детям». Заслуженный учитель РФ, к. Поэтому для них единообразие учебников и программ — это плюс. А для творческих учителей, которым сложно вписываться в рамки, это минус. Наверное, в итоге это повысит качество образования. Но из школ скорее всего начнут уходить неординарные личности, которых и сейчас не очень много». Алексей Рубин, учитель начальных классов, развивает эту идею. По его словам, современные учителя ежедневно борются за внимание школьников, ведь сегодня детям доступно множество источников информации, причем, не всегда корректной. В этой конкурентной борьбе учителя на уроках должны «уходить далеко за страницы учебника», чтобы быть интересными и сохранить авторитет в глазах школьников. Подобного рода программы унификации приведут к тому, что наше образование, наши дети, и наши учителя окажутся неконкурентоспособны в сложном изменчивом мире. Это драма для российского образования». Учитель физики Вадим Муранов считает, что хорошо было бы привлечь к написанию учебников самих учителей. И если бы учителей привлекли к созданию такого учебника, я думаю, он получился бы гораздо интереснее». Частных школ нововведения не коснутся Однако и эти школы в скором времени могут столкнуться с проблемой нехватки альтернативных учебников, по которым они выстраивают свои программы. По мнению Академика Асмолова, «учителя, если они талантливые, отложат этот единый учебник в сторону и будут работать с конкретными учениками по их потребностям. А регионы России всегда будут понимать, что у каждого из них свое неповторимое лицо.
Позже на совещании по подготовке к новому учебному году президент назвал недостаточными подготовленные Минпросвещением планы — министерство предлагало в следующем году отремонтировать только 700 зданий, в итоге программа была пересмотрена. По словам главы Минпросвещения Сергея Кравцова, модернизация школьных систем образования подразумевает не просто ремонт окон и крыш, но и развитие каждой конкретной школы и качества образования. Картина дня.