Видеоурок по теме: Средства художественной выразительности: эпитет, олицетворение, аллегория, сравнение, метафораХотите, чтобы я помогла Вашему ребёнку инд. Распределите средства художественной выразительности, используемые автором, в три группы. Средства художественной выразительности в стихотворении "Лебедушка" Эпитеты: леса темного, красна зорюшка, ясной радугой, ярким пламенем, роса жемчужная, озером серебряным, белоснежная лебедушка, гладь зеркальная, сторону раздольную, трава шелковая. Покрывала златотканые,озеро серебряное, белая лебёдушка, колечки изумрудные,красна зорюшка, гладь зеркальная,тихая заводь,молчаливый затон, цветочки лазоревые,волны пряные,седоватое скопление,слёзы горьковатые, Олицетворения.
Анализ стихотворения Сергея Есенина «Лебёдушка»
| Как найти эпитеты в стихотворении лебедушка | Школьные это сервис в котором пользователи бесплатно помогают друг другу с учебой, обмениваются знаниями, опытом и взглядами. |
| Краткое содержание лебедушка есенин | Средства художественной выразительности в стихотворении. |
| Есенин лебедушка олицетворение эпитеты | Такое впечатление создается благодаря особому певучему ритму, устаревшим и уменьшительно-ласкательным словам, а также средствам художественной выразительности, характерным для русского фольклора. |
| ГДЗ по Литературному чтению 4 класс учебник Климанова 2 часть страница 73 | Лебедушка. Средства художественной выразительности в произведении.». |
| Урок литературного чтения 4 класс УМК "Школа России" С.Есенин "Лебедушка" | Получи верный ответ на вопрос Олицетворение в стихотворение Есенина лебедушка. |
Содержание сайта
- Урок литературного чтения в 4 классе.Тема: С.А.Есенина "Лебедушка"» (2 урок)
- Анализ стихотворения Есенина «Лебёдушка»
- Надо найти средства выразительности в произведении "лебёдушка" с.а.есенина за 4 заранее !
- Какие средства художественной выразительности использовались в песне дубинушка
- Сергей Есенин — Лебедушка: Стих
Анализ стихотворения «Лебедушка» Есенина.
Хорошо, можно работать! Легко бежит по бумаге простой карандаш. Есенин любил писать простым карандашом: дерево рукой чувствуешь, и спокойнее как-то, теплее. Ложатся на лист четкие, округлые как зернышки, буквы. Так рождаются стихи.
Первоначальное чтение стихотворения учителем. Обмен впечатлениями. Анализ произведения. Какое настроение вызвало у вас это стихотворение?
Что чувствовали, когда я читала это стихотворение? Что напоминает вам это стихотворение? Сказку Будем читать стихотворение и наблюдать за картинами, которые рисует поэт Сергей Есенин с помощью слов. Попробуем увидеть краски, услышать звуки природы.
Прочитаем 1, 2, 3 строфы. Что бы вы нарисовали? Какие картины природы рисует поэт? Подымалась красна зорюшка, загорались сосны ярким пламенем, роса жемчужная, озеро серебряное, камыши перешептывались.
Поэтический мир есенинской поэзии насыщен метафорами, сравнениями, олицетворениями. Есенин очень любил в своих стихах использовать прием олицетворения. Природа, зорька, роса, камыши, как живые существа. Они грустят и радуются, могут разговаривать.
Это единый гармоничный мир.
И стала звать лебедушка своих деток погулять по лугу, пощипать травку. Вышли детки на берег и гуляли среди цветов и трав. А лебедушка осталась в дозоре. Увидит лебедушка коршуна или змею, созовет деток и спрячутся они под ее крыльями. А когда опасность минует, вновь гулять отправляются. Но не знала лебедушка, что высоко летит орел. Увидел орел змею, но змея под кочку спряталась. Увидел орел лебедь белую и стал кольцами спускаться к земле. Заметила лебедушка тень от его крыльев на воде, закричала деткам.
Прибежали детки, спрятались под ее крылья. А орел впился в шею лебединую и оттолкнула деток лебедушка.
Есенина лебедушка средства художественной выразительности пж ОТВЕТЫ Агафоник Apr 20, 2022 сравнение: огоньки — лучи, выплывала, словно зоренька, белоснежная лебедушка, ватагой стройною продвигались лебежатушки, пролегла струя лентой, росинки серебристые, словно жемчуг, осыпалися, цветы…, как гости чужедальние, улыбались дню веселому, и хотел орел со злобою как стрела на землю кинуться, орел, как точка черная, стал к земле спускаться кольцами», орел…, как стрела на землю кинулся, летели перья белые, словно брызги….
Эпитеты: «красна зорюшка», «покрывала златотканые», «роса жемчужная», «озеро серебряное», «белоснежная лебёдушка». Сравнения: «ясной радугой», «ярким пламенем», «словно зоренька». Задание 3 Как автору удаётся показать, что лебёдушка была хорошей матерью? Как поэт относится к ней? В каких словах это передается? Ответ Лебёдушка внимательно следила за своими детьми, оберегала их: «А лебёдка белоснежная, не спуская глаз, дозорила».
Эпитеты и Олицетворения к стиху лебёдушка.
Наделение неживых е предметов наделяют свойствами живых. Подмена слова схожим по лексическому значению выражением. Сарказм — Сарказма полны произведения Салтыкова-Щедрина. Язвительная тонкая насмешка, высшая форма иронии. Сравнение — Молвит слово - соловей поёт. В сравнении есть и то, что сравнивают, и то, с чем сравнивают. Часто используются союзы: как, словно, будто. Синекдоха — Каждую копейку в дом несет деньги.
Перенос значения по количественному признаку. Эпитет — «румяная заря», «золотые руки», «серебряный голос». Красочное, выразительное определение, которое основывается на скрытом сравнении. Синонимы — 1 бежать — мчаться. Повторение слов или сочетаний слов в начале предложений или стихотворных строк. Градация — Пришёл, увидел, победил!
Слайд 11-12 Учитель включает аудиозапись народной песни «Лебедушка» - Что почувствовали, когда слушали песню? Как вы представляете себе лебедушку? Проводит словарную работу. Учитель включает аудиозапись стихотворения см. Электронное приложение к учебнику Слайд 14 - Какое настроение, чувства вызвало у вас это стихотворение? Взволновало ли оно вас? А ее деток? Какие картины вы представили, слушая стихотворение? Кто появляется в заводи? Меняется ли картинка? Какой вывод мы можем сделать? Прослушивают песню. Отвечают на вопросы учителя. Доказывают, аргументируют свою точку зрения. Багровый — темно-красный Залив - часть водного пространства, вдавшаяся в сушу Затон — вдавшийся в берег речной залив, заводь.
В начале стихотворения описана картина безмятежного, тихого утра. Ничего не предвещало трагической развязки стихотворения. Для описания красоту утра Есенин использует эпитеты красна, ясна, багровые, могучие, златотканые, жемчужные, алые, серебряным. Также поэт сравнивает лебёдушку с зоренькой и росу с жемчугом. Что необычного в изображении Лебёдушки? Как поэту удалось показать, что она была хорошей матерью? Как Есенин к ней относится, в каких словах это передается? Лебёдушка показана хорошей матерью. Она зорко смотрела по сторонам и в случае опасности гоготала, предупреждая деток. Детки прятались под крылом. Когда орёл убивал лебёдушку, она из последних сил призывала деток убегать, а из её глаз катились слёзы. Это необычно в описании лебёдушки и это говорит нам о том, что она была хорошей матерью, готовой на смерть ради детей.
Найди и выпиши из произведения с. Есенина лебедушка средства художественной выразительности пж ОТВЕТЫ Агафоник Apr 20, 2022 сравнение: огоньки — лучи, выплывала, словно зоренька, белоснежная лебедушка, ватагой стройною продвигались лебежатушки, пролегла струя лентой, росинки серебристые, словно жемчуг, осыпалися, цветы…, как гости чужедальние, улыбались дню веселому, и хотел орел со злобою как стрела на землю кинуться, орел, как точка черная, стал к земле спускаться кольцами», орел…, как стрела на землю кинулся, летели перья белые, словно брызги….
«Лебёдушка» С. Есенин
работать над навыком выразительного чтения стихотворения, учить видеть художественные особенности поэтического слова, близкого к устному народному творчеству, фольклору. работать над средствами художественной выразительности. (олицетворения, сравнения, эпитеты, метафоры, учить видеть художественные особенности поэтического слова. работать над навыком выразительного чтения стихотворения, учить видеть художественные особенности поэтического слова, близкого к устному народному творчеству, фольклору.
Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы
- Помогите пожалуйста найти Олицетворение, Сравнение и Эпитет в стихотворении С.А.Есенина "Лебёдушка"
- Задание МЭШ
- Анализ стихотворения «Лебедушка» (С.А. Есенин).
- Анализ стихотворения «Лебедушка» Есенина.
- Помогите пожалуйста найти Олицетворение, Сравнение и Эпитет в стихотворении С.А.Есенина "Лебёдушка"
«Лебёдушка» С. Есенин
Выразительные средства. Способы художественной выразительности. Поэтическая тетрадь С. А. Есенин «Лебедушка». Речевая разминка Белая береза Под моим окном Принакрылась снегом, Точно серебром. Черемуха душистая С весною расцвела И ветки золотистые, Что кудри, завила. В стихотворении «Лебёдушка» Сергея Есенина, автор использует разнообразные языковые средства и описания, чтобы передать образы лебедя и природы. Средства художественной выразительности. Есенин Лебедушка 4 Средства художественной выразительности с примерами.
Сергей Есенин - Лебедушка
Средства художественной выразительности в стихотворении "Лебедушка" Эпитеты: леса темного, красна зорюшка, ясной радугой, ярким пламенем, роса жемчужная, озером серебряным, белоснежная лебедушка, гладь зеркальная, сторону раздольную, трава шелковая. Происходит это не в последнюю очередь благодаря чудесным средствам художественной выразительности. Покрывала златотканые,озеро серебряное, белоснежная лебёдушка, колечки изумрудные,красна зорюшка, гладь зеркальная,тихая заводь,молчаливый затон, цветы лазоревые,волны пряные,седое облако,слёзы горькие, Олицетворения. Видеоурок по теме: Средства художественной выразительности: эпитет, олицетворение, аллегория, сравнение, метафораХотите, чтобы я помогла Вашему ребёнку инд. солнца золотистого; туча чёрная; крыло могучее; когти острые; седое облако; белоснежная лебедушка; ногами помертвелыми; малых детушек; родимой матери, слёзы горькие; тело нежное. Покрывала златотканые,озеро серебряное, белоснежная лебёдушка, колечки изумрудные,красна зорюшка, гладь зеркальная,тихая заводь,молчаливый затон, цветы лазоревые,волны пряные,седое облако,слёзы горькие, Олицетворения.
Библиотека
- Эпитеты, сравнения и метафоры в стихотворении "Лебёдушка" ~ Проза (Школьная литература)
- Анализ стихотворения С.Есенина «Лебёдушка» - Изучаем поэзию
- Конспект урока "Анализ стихотворения С.А. Есенина «Лебёдушка»" 4 класс скачать
- Анализ стихотворения «Лебёдушка» (С. А. Есенин)
- Выписать эпитеты из стихотворения Есенина лебёдушка
Становите соответствие между подчеркнутыми средствами художественной выразительности и их
29 ноября 2020 ответил: Речь идет о сравнении как о средстве выразительности, так как использованы союзы "будто", "как". Сравнение: огоньки – лучи, выплывала, словно зоренька, белоснежная лебедушка, ватагой стройною продвигались лебежатушки, пролегла струя лентой, росинки серебристые, словно жемчуг, осыпалися, цветы, как гости чужедальние, улыбались дню веселому. работать над навыком выразительного чтения стихотворения, учить видеть художественные особенности поэтического слова, близкого к устному народному творчеству, фольклору. гладь зеркальную. крылья длинные. шею лебединую. крылья белые Белоснежная лебедушка ногами помертвелыми малых детушек. в густые заросли, родимой матери слезы горькие. когтями острыми тело нежное, перья белые, тихо озеро, кочками зелеными. находить в тексте средства художественной выразительности (олицетворение, эпитет, сравнение). работать над навыком выразительного чтения стихотворения, учить видеть художественные особенности поэтического слова, близкого к устному народному творчеству, фольклору.