Центр сопровождения общественно значимых мероприятий ГБОУ ИРО Краснодарского края. ГБОУ институт развития образования Краснодарского края.
ГБОУ ИРО КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ ИНН 2312062743
Институту развития образования Краснодарского края исполнилось 85 лет. Встречу с учителями посетили замминистра образования Краснодарского края Оксана Грушко и ректор кубанского Института развития образования Татьяна Гайдук. 5 декабря 2023 г. Армавирский филиал ГБОУ ИРО Краснодарского края проводил научно-практическую конференцию «Проблемы формирования исторической народной памяти и патриотического воспитания в школе». ГБОУ ИРО Краснодарского края — паблик ВКонтакте, записи, рейтинг и статистика, список подписчиков, фото и видеозаписи. В рамках фестиваля, был представлен опыт работы образовательных учреждений, завершающий деятельность как краевые инновационные площадки. Полное наименование учреждения: ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ: 350000, Россия, Краснодарский край, Краснодар г, Красная ул. Центр развития одаренности.
Институт развития образования Краснодарского края
В заседании приняли участие: исполнительный секретарь I регионального этапа конкурса, руководитель епархиального отдела религиозного образования и катехизации протоиерей Александр Игнатов, руководитель ОРОиК Новороссийской епархии протоиерей Сергий Лукин, руководитель ОРОиК Сочинской епархии протоиерей Александр Червонный, заместитель руководителя ОРОиК Ейской епархии протоиерей Сергий Григорович, председатель экспертной комиссии Микерова Галина Жоршовна, а также представители ГБОУ «Институт развития образования» Краснодарского края, члены экспертной комиссии, педагоги. Руководитель Епархиального отдела религиозного образования и катехизации протоиерей Александр Игнатов подвел итоги заседания, в рамках которого определились победители.
Трамвайная, ул. Уральская, Старокубанская ул. Стасова, ул. Евдокии Бершанской, ул. Тюляева, ул.
Иро23 Краснодарского края. Институт развития образования Краснодарского края логотип. ИРО Краснодар логотип. Институт воспитания лого. Значок ИРО Иркутск официальный сайт. Работники управления образования. Пронько Министерство образования Краснодарского края. Институт развития образования Самара. Межрегиональный институт развития образования. ИРО Краснодарского края картинки. Круглый стол обучение. Ректор института культуры Краснодар. Региональная интеграция Краснодарского края. Сормовская 167 Краснодар. ИРО Сормовская 167. Сормовская 167 Краснодар институт развития образования. ИРО банк передового педагогического опыта. Молодые педагоги.
Институт усовершенствования Махачкала. ИРО воспитатель года Ульяновск. Краснодар ул Сормовская 167. Краснодар, ул. Сормовская 167. Школа Новатор Краснодар Сормовская. Сормовская 88 школа. ГБОУ школа 1708. Школа 1708 дошкольное отделение. Грамота за работу с одаренными детьми. Краевой психологический центр Ставрополь. Краевой психологический центр с Донское. ИРО Краснодарского края учитель года. ЦРО 7. ЦРО 4 Быково. ИРО Самарской области. ГБОУ лицей Сызрань. Институт регионального развития Самарской области. Институт развития образования. Институт развития образования Ульяновск. Институт развития образования Мурманск. Логотип ИРО Севастополь. Институт развития образования Севастополь логотип. Педагогический работник. Учитель Краснодар. Институт развития образования Иркутской области. ИРО логотип. Институт развития образования Чеченской Республики. Институт чеченского языка логотип. Институт развития образования Чеченской Республики логотип. Развитие образования. Преподаватель шахмат.
Заказы ГБОУ ИРО КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ (2312062743)
| Аттестация педагогических работников | Контакты и информация о компании ГБОУ Иро Краснодарского края в Краснодарe: каталог товаров, часы работы, адрес, телефон, обратная связь, официальный сайт, отзывы, новости, вакансии. |
| ИРО Краснодарского Края, ГБОУ | Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края. |
| Гбоу Иро Краснодарского края | Вопросы по аттестации педагогических работников можно задать по телефону отдела сопровождения процедуры аттестации педагогических работников ГБОУ ИРО Краснодарского края 8 861 232-17-09 или по электронной почте — oa@ |
| ИРО | Официальный сайт ИРО Краснодарского края | Институту развития образования Краснодарского края исполнилось 85 лет. Встречу с учителями посетили замминистра образования Краснодарского края Оксана Грушко и ректор кубанского Института развития образования Татьяна Гайдук. |
| ГБОУ ИРО Краснодарского края Краснодар (ИНН 2312062743) адрес, официальный сайт и телефон | Компания ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ зарегистрирована 01.04.1997 г. в городе. |
ГБОУ ИРО Краснодарского края
| Иро краснодарского края конкурсы | Государственное бюджетное Образовательное учреждение Дополнительного Профессионального Образования Институт Развития Образования Краснодарского Края. |
| ДАЙДЖЕСТ НОВОСТЕЙ ГБОУ ИРО КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ | КНМЦ | Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края. |
| ГБОУ ИРО КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ, Краснодар, проверка по ИНН 2312062743 | Компания ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ зарегистрирована 01.04.1997 г. в городе. |
| Аттестация педагогических работников | Гостей и участников приветствовали Ирина Лихачева, исполняющая обязанности ректора ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края, и Елена Плохотнюк, проректор по научно-методической и инновационной работе. |
МКУ "Центр развития образования"
После модерации он появится на сайте Dreamjob. Отображается последний отзыв. Попросим работодателя открыть отзывы","employerReviews. Возможно, сама компания рассказала о них в вакансии — посмотрите описание. Теперь соискатели видят 1 отзыв. Вы получили статус «Открытый работодатель»","employerReviews. Кандидаты увидят ответы на hh.
Целью конкурса является стимулирование творческих достижений педагогов и воспитателей, поощрение их за высокое качество воспитания и обучения, внедрение в сферу образования инновационных разработок, способствующих духовно-нравственному развитию личности граждан России. В заседании приняли участие: исполнительный секретарь I регионального этапа конкурса, руководитель епархиального отдела религиозного образования и катехизации протоиерей Александр Игнатов, руководитель ОРОиК Новороссийской епархии протоиерей Сергий Лукин, руководитель ОРОиК Сочинской епархии протоиерей Александр Червонный, заместитель руководителя ОРОиК Ейской епархии протоиерей Сергий Григорович, председатель экспертной комиссии Микерова Галина Жоршовна, а также представители ГБОУ «Институт развития образования» Краснодарского края, члены экспертной комиссии, педагоги.
Одним из инструментов профилактической работы в школе является включение обучающихся в дополнительное образование, организация досуговой и внеурочной деятельностью. Участники мастер-класса получили инструменты и технологии по организации системной и эффективной профилактической работы в школе. Конференция собрала в очном формате более 70 участников — учителей начальных классов, специалистов дополнительного профессионального образования, высшего образования, начального общего образования, дошкольного образования, представителей территориальных методических служб из 31 муниципального образования Кубани, а также из Москвы, Иркутска и Иркутской области, Республики Калмыкия. В приветственном слове к участникам конференции заведующая кафедрой начального образования института , кандидат педагогических наук Елена Ивановна Прынь подчеркнула значимость формирования функциональной грамотности как фундамента для воспитания подрастающего поколения для успешного взаимодействия с изменяющимся миром. Елена Ивановна обозначила направления деятельности кафедры начального образования в аспекте становления профессиональных компетенций учителей начальных классов, научно-методического сопровождения, разработки ДПП ПК, программ внеурочной деятельности, методических и учебных пособий. Галина Жоршовна Микерова, профессор кафедры начального образования ИРО, доктор педагогических наук, отметила, что в деятельности учителя начальных классов формирование основ функциональной грамотности младших школьников направлено на становление готовности увидеть и «удержать» проблему, учебную цель; способности сформулировать проблему на языке предмета и обнаружить способ ее решения в соответствии с темой, правилом, алгоритмом ; умение контролировать результат и процесс, а также находить ошибки, устанавливать их причины, корректировать процесс. В пленарной части конференции выступили ведущие эксперты в области начального общего образования, развития компонентов функциональной грамотности младших школьников. Теоретической платформой конференции принят подход Лаборатории начального общего образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования», отражающий специфику начального общего образования, определяющий функциональную грамотность как базовое образование личности. В докладе старшего научного сотрудника лаборатории начального общего образования Института стратегии развития образования, кандидата педагогических наук Марины Викторовны Рожковой прозвучали основные характеристики функциональной грамотности, заключающиеся в возможности решать различные в том числе нестандартные учебные и жизненные задачи; способности строить социальные отношения; а также в совокупности рефлексивных умений, обеспечивающих оценку своей грамотности, стремление к дальнейшему образованию по Н. Ольга Николаевна Брындина, руководитель направления начального образования методического отдела ООО «ГлобалЛаб», представила участникам конференции онлайн-платформу для проектно-исследовательской деятельности в начальной школе как средство формирования функциональной грамотности. Завершил пленарную часть конференции доклад «Задания для жизни: научно-методическое сопровождение учителей начальных классов в вопросах формирования функциональной грамотности младших школьников» Прынь Е. В своем выступлении докладчик обозначила проблему формирования базовых исследовательских действий и представила пути ее решения. Практическая часть конференции имела направленность на реализацию единой методической базы, представленной на сайте "Единое содержание образования" в секциях: 1. Совершенствование профессиональных компетенций педагога в области формирования функциональной грамотности младших школьников. Опыт формирования и оценки функциональной грамотности младших школьников при изучении предметов и курсов гуманитарного цикла. Опыт формирования и оценки функциональной грамотности младших школьников при изучении предметов и курсов естественно-научного цикла.
Проблему инженерных кадров он видит в том, что сейчас потеряна практика инженерных школ: нет преемственности поколений; а взрослый, опытный инженер призван быть наставником, заразить любовью к технике молодого коллегу, помочь ему достичь совершенства в инженерном деле. Именно этой кадровой задачей и занимается в ООО «Новация». Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение деятельности инженерных классов освятил Мерщиев Александр Валерьевич, канд. Навальневой МО Кореновский район Мищенко Наталья Валерьевна и учителем Мироненко Дмитрием Викторовичем была представлена модель инженерного образования в коллаборации с предприятиями. После такой установки педагоги совершили экскурсию в ООО «Новация» и совместно со школьниками включились в деятельность хакатонов, которую им предложили: — Кореновский политехнический техникум «Кондитерское дело» преподаватель Марабян Ирина Полиевна, «Малярные и штукатурные работы» мастер производственного обучения Малимонова Елена Владимировна , — Кубанский государственный технологический университет кафедры института пищевой и перерабатывающей промышленности: «Пищевой дайджест» модератор — канд. Мацакова , «Территория гостеприимства» модератор — канд.
Полезные ссылки
Кроме того, нарушения фиксируются и в отношении порядков и сроков работы с реестром. Например, согласно действующим положениям, образовательная организация должна в течение 60 дней с момента выдачи документа об образовании передать сведения о нем в ФРДО. Если же говорить о порядке внесения сведений, тот тут имеют место быть следующие нарушения: передача данных не в тот модуль; внесение ложных данных. При подобных нарушения полагаются штрафы должностных лиц в размере от 5 до 10 тыс. Документы задним числом и ФРДО Сегодня некоторые недобросовестные центры пока еще промышляют выдачей документов об образовании, которые оформлены задним числом. Однако же вводящаяся в действие норма не позволит им в дальнейшей внести документы в «ФРДО», что сразу же будет ставить под сомнение как легитимность дипломов, так и сам факт получения образования. Что будет, если вы получите документы от организации, не включенной в ФРДО? Необходимо будет доказать законность и обучения, и имеющегося документа. И скорее всего организация, от которой и были получены документы, не имеет заинтересованности в том, чтобы входить в реестр, поскольку за нарушения процедуры ее будут ожидать штрафные санкции. Таким образом, все организации, что предлагают специалистам оформить документы задним числом, не смогут внести их в реестр ФРДО, поскольку они не входят в установленные сроки. И даже если они попробуют это сделать, то сумма наложенных штрафов будет превышать полученную премию, что может в конечном итоге послужить причиной банкротства.
А для обладателя диплома документы от прекратившей свое существование организации — более негативная ситуация, поскольку возможности получить ответ на запрос и добиться внесения данных в ФРДО нет. Условия переподготовки? Закон об образовании ст. Приказ Министерства образования РФ от 06. Переподготовку могут пройти только лица с профессиональным образованием? Профессиональную переподготовку могут пройти не все, а только те, у кого уже есть базовое профессиональное образование: среднее или высшее. Когда нужно пройти переподготовку? Предлагаемые в АНО ДПО «СНТА» программы профессиональной переподготовки помогут тем людям, которые уже получили высшее или среднее профессиональное образование, но по каким-либо причинам не могут работать по полученной специальности. Для такой категории специалистов есть возможность получить другую профессию. Обучение по программам профессиональной переподготовки обеспечивает получение всех теоретических и практических знаний, необходимых для квалифицированного осуществления профессиональной деятельности за минимальный срок.
Второй случай, когда нужна переподготовка, касается отсутствия профильного образования для занятия той или иной должности. Например, для прохождения повышения квалификации по темам, связанным со строительством, высшего образования по прикладной математике и ядерной физике недостаточно, следовательно, этим специалистам для получения статуса ИТР инженерно-технического работника требуется прохождение переподготовки по теме «Промышленное и гражданское строительство» Другой случай, для примера. Сотрудник имеет высшее образование по «Экономике», но работает в строительной фирме проектировщиком. Для прохождения повышения квалификации по программам для проектировщиков, ему необходимо пройти профессиональную переподготовку по программе к примеру «Проектирование и конструирование зданий и сооружений», в противном случае данный сотрудник не может повысить свою квалификацию по программе не профильной его первоначальному образованию По каким стандартам проходит переподготовка? Чтобы получить дополнительную профессию или квалификации, нужно освоить программы обучения с нагрузкой от 250 академических часов. А если необходимо присвоение квалификации, то тут нужна программа объемом свыше 1000 ак. Помимо этого, программа должна соответствовать государственным требованиями к минимуму содержания ФГОС. Также для разных отраслей и направлений подготовки профессий существуют отдельные требования к уровню подготовленности специалистов. Например, для медработников есть 707 Приказ Минздрава и т. Не нашли нужную информацию?
Задайте вопрос нашему менеджеру! Сроки прохождения курса профессиональной переподготовки Приказ Министерства образования от 01. В календарных днях это равняется от 1 месяца и более. Существует два типа дополнительных профессиональных образовательных программ: Курсы от 250 часов и до 999 часов Курсы от 1000 ак. Особенности диплома о профессиональной переподготовке Тем, кто прошёл переподготовку, выдаётся диплом о профессиональной переподготовке. Этот документ об дополнительном профессиональном образовании дает право на ведение нового вида профессиональной деятельности. Диплом о профессиональной переподготовке указывает, что указанная в документе дополнительная специальность становится равноправной со специальностью по базовому образованию определено законодательно , что, в свою очередь, и даёт право заниматься соответствующим видом деятельности. С 1 сентября 2013г. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 сентября 2013 г. Другими словами, не существует в природе дипломов о переподготовке государственного образца.
Как выглядит бланк диплома о профессиональной переподготовке? Дипломы о профессиональной переподготовке выдаются установленного образца на бланке. Наличие печати Академии и подпись ректора. Как проходит обучение на курсах профессиональной переподготовки в СНТА? Обучение проходит в дистанционной форме. При этом дистанционное обучение может быть, как очным, так и заочным. При использовании двух этих форматов, данная форма обучения носит название очно-заочное с применением дистанционных образовательных технологий. Учебные материалы расположены на образовательном портале Академии. Круглосуточный доступ к ним имеют все обучающиеся. Как пройти профессиональную переподготовку в СНТА?
После того, как вы отправили запрос на консультацию, с Вами свяжется куратор. С ним нужно определить курс, название программы, количество часов. Также, в зависимости от этих особенностей будет определена цена обучения. После этого куратор вышлет на адрес электронной почты слушателя реквизиты для оформления Договора. После подписания Договора выставляется счёт для оплаты за обучение на курсе профпереподготовки. После сдачи теста, документы диплом отправляется на адрес, который указал слушатель. Доставка бесплатная. Преимущества диплома о профессиональной переподготовке перед дипломом о втором высшем образовании? Срок обучения для получения диплома — вот главное отличие диплома о профессиональной переподготовке и диплома о втором высшем образовании. Получив переподготовку или второе высшее образование Вы можете работать на одинаковых должностях.
Если специалист прошёл переподготовку и получил диплом о переподготовке ПП , например, по программе «Промышленное и гражданское строительство», то это даст ли ему допуск СРО сразу же. Прохождение переподготовки даёт статус ИТР инженерно-технического работника в конкретной области, следовательно, следующие 5 лет повышение квалификации не требуется. Специалисты, успешно освоившие программу обучения, получают диплом о профессиональной переподготовке установленного образца У нас все программы имеют практическую направленность, таким образом Вы получите практические навыки; У нас самый большой выбор программ обучения для работников различных областей профессиональной деятельности в дистанционной форме, а это значит, что Вы всегда сможете выбрать то, что вам наиболее интересно; Вам не нужно будет никуда ходить и ездить, достаточно иметь свой домашний компьютер Особенности дополнительного образования Что касается классического дополнительного образования, то здесь формирование учебных планов законодательно регулируется крайне редко. Получить ДО может любой желающий вне зависимости от наличия специализации. Так, например, курсы оформлению и декорированию подушек от условной Натальи Петровой, оканчивающиеся выдачей сертификата участника, — это обычное дополнительное образование, ведь для начала обучения не нужно предоставлять никаких дипломов. Кроме того, по итогам программы человек не приобретает новую специальность, лишь персональные умения.
Институт организует 15 профессиональных конкурсов и ведет научно-исследовательскую деятельность по совершенствованию региональной системы образования, — отметила Елена Воробьева. Участниками праздника также стали начальники муниципальных управлений образованием и руководители территориальных методических служб, социальные партнеры и представители издательств, победители и призеры краевых профессиональных конкурсов и ректоры института прошлых лет. Сотрудникам института вручили грамоты и благодарственные письма за вклад в развитие системы образования Краснодарского края. Мероприятия, посвященные 85-летию краевого Института развития образования, проходили в течение всей недели.
Так, участниками интеллектуальной игры «Клуб знатоков истории ИРО» стали 10 команд представителей региональных сообществ учителей Краснодарского края, включая молодых педагогов, учителей-предметников, педагогов дошкольных учреждений и управленцев.
Основными задачами аттестации являются: стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, профессионального и личностного роста; определение необходимости повышения квалификации педагогических работников; повышение эффективности и качества педагогической деятельности; выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников учет требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава организаций;обеспечение дифференциации размеров оплаты труда педагогических работников с учетом установленной квалификационной категории и объема их преподавательской педагогической работы. Аттестация на высшую категорию.
Обучение проходит в очной, очно-заочной и заочной формах, сроки обучения также варьируются - от 16 часовых краткосрочных курсов до профессиональной переподготовки до 1500 часов. Ежегодно в институте проходит обучение около 12 тысяч человек.
Институт также предлагает широкий выбор направлений профессиональной переподготовки с одно-двухгодичным сроком обучения: «Менеджмент в образовании», «Информационная культура и библиотечное дело», «Содержательные и технологические основы экскурсионной деятельности», «Гувернерское сопровождение детей раннего, дошкольного и школьного возраста» и др. Центр дистанционного образования — инклюзивно-ориентированное образовательное учреждение, основной задачей которого являлось создание условий для получения качественного образования детьми-инвалидами, обучающимися на дому с использованием дистанционных образовательных технологий. С 2013 года центр дистанционного образования расширил свои полномочия и осуществляет сопровождение не только обучения детей-инвалидов, обучающихся на дому, с использованием дистанционных образовательных технологий, но и школьников Краснодарского края. Сегодня институт располагает всеми необходимыми кадровыми, научно-методическими, информационными и материально-техническими условиями, позволяющими эффективно осуществлять реализацию национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», в том числе введение новых федеральных государственных образовательных стандартов, инновационной деятельности образовательных учреждений края, а также региональных направлений общего образования: кубановедения, основ православной культуры и светской этики, классов казачьей направленности.
Академия Минпросвещения России
МКУ «ИМЦ ДПО» муниципального образования Абинский район 353320, Краснодарский край, Абинский р-н, Абинск г, Советов ул, дом № 128, корпус А (886150)5-35-53. Институт развития образования Краснодарского края логотип. ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤГосударственное бюджетное учреждение Краснодарского края.
Новости сайта
Государственное бюджетное Образовательное учреждение Дополнительного Профессионального Образования Институт Развития Образования Краснодарского Края. Институт развития образования Краснодарского края на Сормовской улице. Какой номер телефона у Института развития образования Краснодарского края? 1. «Штаб воспитательной работы в образовательной организации: организационно-методические основы деятельности: методические рекомендации» / под редакцией Е.А. Лосевой, О.А. Дудник – Краснодар: ГБОУ ИРО Краснодарского края, 2022. В заседании приняли участие: исполнительный секретарь I (регионального) этапа конкурса, руководитель епархиального отдела религиозного образования и катехизации протоиерей Александр Игнатов, руководитель ОРОиК Новороссийской епархии протоиерей Сергий Лукин. Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ГБОУ ИРО Краснодарского края (далее — Центр) с 2020 года является региональным оператором мероприятий, организованных ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России».
Новости сайта
В ходе пленарной части состоялась дискуссия по обсуждению актуальных вопросов образования города и края: – инновационная деятельность и приоритетные направления работы в городе Краснодаре и Краснодарском крае. В рамках Года педагога и наставника в 2023 году центром непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Института развития образования Краснодарского края разработан и. ГБОУ ИРО Краснодарского края tjoemfad. Краснодарский край, город Лабинск, ул. 40 лет Октября, 121 Тел: (86169) 3-11-18. Научное издательство 'Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края', журналы и статьи. Гостей и участников приветствовали Ирина Лихачева, исполняющая обязанности ректора ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края, и Елена Плохотнюк, проректор по научно-методической и инновационной работе.
ГБОУ ИРО КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ ИНН 2312062743
Опытом работы по внедрению технологий будущего как инструмента обеспечения качественного и современного обучения поделились коллеги из Краснодарского колледжа электронного приборостроения. Сторчак Подробнее Апр 26 admin Новости Очередное заседание аттестационной комиссии прошло в очном формате с использованием видеоконференцсвязи. Вела заседание заместитель председателя аттестационной комиссии, заместитель министра образования, науки и молодежной политики Краснодарского края О. Комиссия рассмотрела некоторые итоги аттестации педагогов в 2023-2024 учебном году, вопросы о Подробнее Апр 26 admin Новости С 1 марта по 27 апреля 2024 года проведен первый этап региональной оценки профессиональных компетенций учителей ШНОР в рамках мероприятий, утвержденных приказом министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края 16 января 2024 года.
Уважаемые педагогические работники! Заявления целесообразно подавать за 3-4 месяца до окончания срока предыдущей аттестации и срока действия ранее установленной квалификационной категории. Вопросы по аттестации педагогических работников можно задать по телефону отдела сопровождения процедуры аттестации педагогических работников ГБОУ ИРО Краснодарского края 8 861 232-17-09 или по электронной почте — oa iro23.
Представление лицензирующим органом сведений о предоставлении лицензии. Если вы имеете отношение к данной фирме, мы можем добавить здесь координаты для связи с организацией — пришлите нам письмо от имени юридического лица в такой форме. Указанные данные подлежат опубликованию в соответствии с законодательством РФ.
Полное наименование: Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт развития образования" Краснодарского края. Учреждение является юридическим лицом, находящимся в ведении министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края, далее — Уполномоченный орган. Учреждение призвано способствовать: Реализации образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Краснодарского края.
ДАЙДЖЕСТ НОВОСТЕЙ ГБОУ ИРО КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
Главная» Новости» Иро новости. Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт развития образования" Краснодарского края. Положение о Центре дистанционного образования государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессиональном образования «Институт развития образования» Краснодарского края (утверждено приказом ГБОУ ИРО. 1. «Штаб воспитательной работы в образовательной организации: организационно-методические основы деятельности: методические рекомендации» / под редакцией Е.А. Лосевой, О.А. Дудник – Краснодар: ГБОУ ИРО Краснодарского края, 2022. Институт развития образования Краснодарского края – одно из самых значимых составляющих образовательного пространства региона. ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ" КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ присвоен ИНН 2312062743, КПП 231201001.