Корректно: 1) Проскользнувший мимо меня человек быстро скрылся за углом, так что я даже не успел разглядеть его как.
ЕГЭ Русский язык "Задание 8. Практика"
неправильное построение предложения с причастным оборотом В) нарушение в построении сложного предложения Г) нарушение в построении предложения с однородными членами Д) неправильный выбор предложно-падежной формы существительного1) 1)Проскользнувший. те из приведённых ниже предложений то, в котором. Главная» Новости» Новости нижнего новгорода и нижегородской области происшествия сегодня. льзнувший человек мимо меня быстро скрылся за углом, так что я даже не успел разглядеть его как следует. Проскользнувший человек мимо меня быстро скрылся за углом, так что я даже не успел разглядеть его как следует.
Готовимся к ЕГЭ по русскому языку Задание 8 ЕГЭ 201 9 — презентация
1) Проскользнувший человек мимо меня быстро скрылся за углом, так что я даже не успел разглядеть его как следует. 1) Проскользнувшее тараканище мимо меня быстро скрылось в щели. Задание 8установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию.
12816 русский язык егэ 12816 русский язык егэ 12816 русский язык егэ Задание 8 № 12816…
Ответ: Б 3 Юля бросилась наперерез всадника, чтобы попросить его о. В данном предложении наблюдается нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом, так как часть предложения "чтобы попросить его о" осталась незавершенной. Правильно было бы написать, например: "Юля бросилась наперерез всадника, чтобы попросить его о помощи. В данном предложении мы наблюдаем правильное построение сложного предложения, поэтому здесь нет ошибок. Ответ: В 5 Няня, поставив вазу с цветами на стол, принялась за уборку, но то и дело останавливалась, чтобы полюбоваться букетом. Здесь мы видим правильное построение предложения с причастным оборотом "поставив вазу с цветами на стол".
Ответ: Б 6 Лежавшие у меня на столе книги Вальтера Скотта были прочитаны уже много раз и имели потрёпанный вид.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса 26. Задание T455 Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого ниже текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков А, Б, В, Г цифры, соответствующие номеру термина из списка. Показать полностью «В тексте И. Грековой, рассказывающей историю врача Киры Петровны, сплетаются в неразрывное целое лаконичность диалогов двух героев и более развёрнутые, тонкие, выразительные описания.
Источник Проскользнувший человек мимо меня быстро скрылся за углом При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв слов или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Ответами к заданиям 1—26 являются цифра число или слово несколько слов , последовательность цифр чисел. Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике. Объём сочинения — не менее 150 слов. Запишите номера этих предложений. Самостоятельно подберите местоименное наречие, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем 3 предложении текста.
Правильно было бы написать: "Человек, проскользнувший мимо меня, быстро скрылся за углом, так что я даже не успел разглядеть его как следует. Здесь мы наблюдаем правильное построение предложения с причастным оборотом "Приехав в поместье". Предложение построено корректно и не содержит грамматических ошибок. Ответ: Б 3 Юля бросилась наперерез всадника, чтобы попросить его о. В данном предложении наблюдается нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом, так как часть предложения "чтобы попросить его о" осталась незавершенной. Правильно было бы написать, например: "Юля бросилась наперерез всадника, чтобы попросить его о помощи.
В данном предложении мы наблюдаем правильное построение сложного предложения, поэтому здесь нет ошибок.
Готовимся к ЕГЭ по русскому языку Задание 8 ЕГЭ 201 9 — презентация
Главная» Новости» Новости нижнего новгорода и нижегородской области происшествия сегодня. 2. Проскользнувший человек мимо меня быстро скрылся за углом, так что я даже не успел разглядеть. Проскользнувший человек мимо меня быстро скрылся за углом, так что я даже не успел разглядеть его как следует. Этот фильм проскользнул мимо меня, но я исправился и пострел его!
Остались вопросы?
Г ошибка в построении предложения с однородными членами в предложении 2 состоит в том, что в предложении есть двойные союзы. В таких предложениях нужно обращать внимание на то, что части двойного союза должны соединять непосредственно однородные члены. Приведём верное написание: Я люблю читать не только газеты, но и журналы. Однородными могут быть как главные, так и второстепенные члены: подлежащие, сказуемые, дополнения, определения, обстоятельства. Например, однородными будут определения «новый, сверхмощный компьютер» по отношению к слову «компьютер»; обстоятельства «изображали красочно, но нечётко» по отношению к «изображали». Рекомендация от РЕШУЕГЭ: перед началом работы с этой частью задания 7 настоятельно рекомендуем прорешать задание 15 и изучить правила к нему.
Пример 1: Я люблю кого? Сказуемые «люблю» и «восхищаюсь» имеют одно зависимое слово «отцом», которое стоит в творительном падеже. Получилось, что дополнение «отцом» верно подчинилось лишь второму сказуемому, так как глагол «люблю» требует от дополнения винительного люблю кого? Чтобы правильно выразить мысль, нужно изменить предложение так, чтобы к каждому сказуемому было отдельное, подходящее по падежу дополнение, например, так: Я люблю своего отца и восхищаюсь им. Пример 2: Герой рассказа верил во что?
Каждый из глаголов требует своей формы дополнения, общее слово подобрать невозможно, поэтому снова меняем предложение так, чтобы к каждому сказуемому было отдельное, подходящее по падежу дополнение, например, так: Герой рассказа верил в свою мечту и стремился к ней. Примечание для учителей : данный тип ошибки относится к ошибкам управления. В письменных работах такая ошибка обычно допускается учащимися из-за невнимательности: первое сказуемое просто выпускается из виду, и ошибка при указании на неё легко исправляется. Гораздо серьёзнее проблема возникает там, где ученик не осознаёт, что от данного глагола не может быть поставлен тот или иной падежный вопрос в принципе. В таких предложениях нужно обращать внимание на то, что части двойного союза должны соединять однородные члены одного ряда, например: Нас вдохновили Не столько красочные места этого тихого города, Сколько душевность его жителей.
Сделаем схему предложения: Не столько О, Сколько О. Первая часть двойного союза: Не столько, находится перед первым ОЧ, подлежащим «места» слово« красочные» мы не принимаем во внимание , вторая часть Сколько стоит перед вторым подлежащим «душевность». Теперь «сломаем» предложение. Нас Не столько вдохновили красочные места этого тихого города, Сколько душевность его жителей. Первая часть союза теперь относится к сказуемому, а вторая к подлежащему.
Вот этом и заключается ошибка данного типа. Рассмотрим ещё примеры: Пример 1: Можно утверждать, что настроение было главным Не только для создателя стихотворения, Но и для его читателей. Всё верно: каждая часть стоит перед ОЧ, в данном примере перед дополнениями. Сравним с неверно построенным предложением: Можно утверждать, что настроение было Не только главным для создателя стихотворения, Но и для его читателей. Части союза соединяют не однородные члены, а сказуемое и дополнение.
Правило 2. Необходимо также помнить, что части двойного союза являются постоянными, их нельзя заменять другими словами. Так, ошибочным будет предложение Купцы Строгановы Не только варили соль, А также добывали железо и медь в своих землях, так как союза Не только. У союза «не только» вторая часть «но и », а не «также». Верный вариант этого предложения будет таким: Купцы Строгановы Не только варили соль, Но и добывали железо и медь в своих землях Вот так можно: в скобках приведены варианты второй части.
Необходимо учитывать, что все однородные члены должны стоять в том же падеже, в котором стоит обобщающее слово. Грамматически верным будет предложение: Я забыл обо Всём: о тревогах и печалях, о бессонных ночах, о грусти и тоске. Слово [обо] «всём» является обобщающим, стоит в предложном падеже. В таком же падеже стоят и все ОЧ. Несоблюдение этого правила является грубым нарушением синтаксической нормы: Вскоре вельможа занялся осмотром принесённых Даров: луки-самострелы, соболя и украшения.
В данном предложении обобщающее слово «даров» стоит в форме родительного падежа, а все однородные члены «луки самострелы, соболя и украшения » — в форме именительного падежа. Следовательно, данное предложение построено неверно. Правильный вариант: Вскоре вельможа занялся осмотром принесённых Даров: луков-самострелов, соболей и украшений. Перечислим случаи, при которых эта норма нарушается. Если в предложении объединяются в однородные — Форма имени существительного и неопределённой формы глагола: Люблю шахматы и плавать, нравится вышивать и рукоделие, боюсь темноты и оставаться одной и аналогичные; — Разные форм именной части сказуемого: Сестра была огорчена и встревоженной, она была моложе и добрая и аналогичные; — Причастный оборот и придаточное предложение: Главные герои повести — это люди, не боящиеся трудностей и которые всегда верны своему слову; Мне не нравятся люди, меняющие своё отношение и которые это не скрывают.
И аналогичные; — причастный и деепричастный оборот: Любящие свою работу и стремясь хорошо её выполнить, строители добились отличных результатов и аналогичные; То это — Грамматическая ошибка. Заметим, что такие нарушения встречаются в письменных работах очень часто, поэтому, как и всё задание 7, эта часть имеет огромное практическое значение. Приводимые ниже типы ошибок встречались в заданиях до 2015 года. Как видим, в данном предложении употребляются предлоги В и На, и это верно. Ошибкой будет использовать один и тот же предлог ко всем словам этого ряда: За три пребывания в Москве я побывал и В театре, и выставке ВДНХ, и Красной площади.
Пример с ошибкой: Толпы людей были повсюду: на улицах, площадях, скверах. Перед словом «скверах» необходимо добавить предлог «в,» так как это слово не употребляется с предлогом «на». Правильный вариант: Толпы людей были повсюду: на улицах, площадях, в скверах. Правильный вариант: В пакете лежали сок и фрукты: бананы, апельсины. Ещё пример с ошибкой: На встречу с известным артистом пришли и взрослые, и дети, и школьники.
Слова «дети» и «школьники» нельзя делать однородными. Подобное намеренное нарушение может выступать в качестве стилистического приёма: Не спали только Маша, отопление и зима К. Когда мороз и матушка позволяли высовывать нос из дома, Никита уходил бродить по двору один А. Только если для художественного произведения уровня Толстого или Чехова это допустимо они же не на экзамене, они могут шутить, играть словами! Д ошибка в построении сложного предложения в предложении 6 заключается в том, что употреблен лишний союз «что».
Предложение можно перестроить так: Я спросил у прохожего о том, есть ли поблизости какая-нибудь станция метро.
Грекова — литературный псевдоним; настоящее имя — Елена Сергеевна Вентцель 1907—2002 — русский прозаик, советский математик, автор учебников по теории вероятностей и исследованию операций, доктор технических наук, профессор. Показать полностью Какие из высказываний соответствуют содержанию текста?
Укажите номера ответов. Кира Петровна и доктор Чагин случайно познакомились около кадки с фикусом. Доктор Чагин — инвалид войны, человек, не стремящийся раскрывать свой внутренний мир другим.
Героиня-рассказчица перенесла несколько операций после сложного перелома бедра. Доктора предлагали Кире Петровне сделать ещё одну операцию, но Чагин отговорил её. По мнению доктора Чагина, степень частичного восстановления Киры Петровны зависела только от неё самой.
Собака, тихонько скулившая , сидела в большой будке. Распределите предложения на те, в которых есть ошибки в употреблении причастных оборотов, и на грамматически верные Верное.
Русский язык. Школа России. ГДЗ и Решебник для помощи ученикам и учителям.
На данной специальной странице для школьников 11 класса, мы предлагаем вам прочитать или бесплатно скачать оригинальный текст и задания с ответами по Русскому языку из Открытого банка заданий ФИПИ ГИА.
Найдем ответы на твои вопросы!
- Презентация "Задание 8 ЕГЭ 2019"
- Проскользнувший человек мимо меня быстро скрылся за углом егэ ответы
- Остались вопросы?
- Задание 8 ЕГЭ по русскому языку (часть 1)
ЕГЭ Русский язык "Задание 8. Практика"
| Задание 8. Готовимся к ЕГЭ 2019 презентация | 1) Проскользнувший человек мимо меня быстро скрылся за углом, так что я даже не успел разглядеть его как следует. |
| ЕГЭ / Русский / 08 задание / 67 | 2. Проскользнувший человек мимо меня быстро скрылся за углом, так что я даже не успел разглядеть его как следует. |
| Нанял солгала сыта облегчить снята ударение | неправильное построение предложения с причастным оборотомВ) нарушение в построении сложного предложенияГ) нарушение в построении предложения с однородными членамиД) неправильный выбор предложно-падежной формы существительного1) 1)Проскользнувший. |
| Задание 8. Готовимся к ЕГЭ 2019 презентация | Проскользнувший мимо меня человек быстро скрылся за углом, так что я даже не успел разглядеть его как следует. |
| Проскользнувший человек мимо меня быстро | Проскользнувший человек мимо меня быстро скрылся. |
Лучшие ответы:
- Ответ: 96241
- Нанял солгала сыта облегчить снята ударение (3 видео) | История русского языка 📕
- Благодаря вмешательству экспертов ситуация разрешилась благополучно где ошибка
- Задание 8. Готовимся к ЕГЭ 2019 презентация
- Расскажем об проскользнувший человек мимо меня быстро скрылся за углом
- Мигая бледнеющими на рассвете огнями хотелось любоваться приближающимся пароходом где ошибка
Задачи для практики
- Задание 8. Готовимся к ЕГЭ 2019 презентация
- Смотрите также
- Смотрите также
- Мигая бледнеющими на рассвете огнями хотелось любоваться приближающимся пароходом где ошибка
- 12816 русский язык егэ 12816 русский язык егэ 12816 русский язык егэ Задание 8 № 12816…
- Алгоритм решения задания 8: