читайте на ФедералПресс. Нужно ли ходить на разговор о важном? Образование - 28 ноября 2022 - Новости Челябинска - Статья автора «Царьград» в Дзене: В Минпросвещения России сообщили, что курс "Разговоры о важном" обязателен для посещения всеми школьниками.
Обязаны ли школьники посещать «Разговоры о важном»?
На главной странице проекта указано, что все материалы для учителей носят характер рекомендаций. По задумке создателей, «Разговоры о важном» в школе строятся в форме диалога между классным руководителем и учениками. По словам главы Минпросвещения России Сергея Кравцова, «Разговоры о важном» не должны повторять традиционные для урока формы, задача учителя — вовлечь класс в обсуждение и ответить на вопросы, которые волнуют детей. Сценарии уроков включают в себя игры, интерактивные задания, работу с дополнительными материалами. В конце каждого занятия предполагается рефлексия — дети могут высказаться о том, что их заинтересовало, удивило, какие выводы они сделали. Начиная с 3-го класса, ученики могут оставить обратную связь о занятии в анкете, которая доступна по QR-коду.
В сентябре занятия будут посвящены Дню знаний, истории России, биографии выдающегося ученого Константина Циолковского в связи с празднованием 165-летия со дня его рождения.
Также в преддверии Дня пожилого человека 1 октября учителя расскажут про заботу о старшем поколении. Уроки охватят с 1 по 11 классы, а их сценарии адаптированы под возраст обучающихся. Проведение классных часов зависит от самих школьников, подчеркнул министр. Будет ли это в формате дискуссий или конкурсов, деловой игры или мозгового штурма. Реакция классных руководителей Как заявил глава Минпросвещения, введение новых внеклассных уроков не повлечет за собой дополнительной отчетности. В этом нет никакой необходимости.
Здесь важно другое - подготовить учителей к этим беседам», - сказал министр.
Люди, составляющие эти классные часы, весьма смутно представляют себе, что такое школа и что такое настоящие дети. Например, я не стала проводить тему о Дне отца: у меня в классе из 25 семей — 13 неполных. У половины детей нет отца в семье — методичка уже не работает. Про День народного единства — это вообще глупость была, потому что никто этот день праздником не считает. О Циолковском — неплохая тема, нашла документальный фильм 2018 года на 25 минут, показала. То, что предлагалось составителями, явно не соответствовало интеллектуальному уровню моего умного класса. Что-то там про атом заменила на искусственный интеллект — какая разница, всё равно про науку, но детям интереснее. Половину понедельничных первых уроков посвящаем своим классным проблемам, потому что когда-то их решать тоже надо.
Время есть — говорим «о важном», но у каждого класса свое «важное». Меня вот сейчас с моими детьми больше профориентация интересует, а не традиционные ценности. И тем более не стану разговаривать на политические темы — это вообще не для школы. Так что не надо мне оплачивать РОВ — обойдусь. Больше всего в ситуации, сложившейся в общественном мнении вокруг «Разговоров», меня как учителя с почти 25-летним стажем возмущает тот факт, что всё это решено без каких либо консультаций с самими учителями. Кто-то там, пусть даже депутаты Госдумы, что-то свое придумали, решили, вниз спустили и успокоились. С чего эти уважаемые люди взяли, что мне, учителю, это понравится? И тем более, с чего они вдруг решили, что я послушно подвину все дела и начну отвлекаться на воплощение каких-то их необоснованных желаний?
Патриотический классный час тут же вызвал недовольство и опасения многих родителей.
Что рассказывают детям на новом уроке и насколько обязательны «Разговоры о важном» для посещения? Что изучают «Разговоры о важном» — это внеурочные занятия. На них дети обсуждают историю и культуру России, ее место в мире. На развитие этих знаний в первую очередь направлены внеурочные занятия "Разговоры о важном"», — сказал министр просвещения Сергей Кравцов. На специальном сайте размещен комплект методических материалов, которые учителя смогут использовать на таких занятиях. Например, 19 сентября прошел урок про 165-летие со дня рождения Константина Циолковского. А на следующей неделе школьникам расскажут о дне пожилого человека. В методических рекомендациях есть текстовая часть для учеников разного возраста, видео, презентация и онлайн-викторины по теме.
Будут ли говорить про СВО
- В Минпросвещения подчеркнули обязательность посещения «Разговоров о важном» - Ведомости
- «Разговоры о важном» оказались в эпицентре родительского скандала на Ставрополье
- Разговоры о важном — Википедия
- Разговор о важном
- Навигация по записям
«Разговоры о важном»: ни формы, ни содержания
Также в преддверии Дня пожилого человека 1 октября учителя расскажут про заботу о старшем поколении. Уроки охватят с 1 по 11 классы, а их сценарии адаптированы под возраст обучающихся. Проведение классных часов зависит от самих школьников, подчеркнул министр. Будет ли это в формате дискуссий или конкурсов, деловой игры или мозгового штурма. Реакция классных руководителей Как заявил глава Минпросвещения, введение новых внеклассных уроков не повлечет за собой дополнительной отчетности. В этом нет никакой необходимости. Здесь важно другое - подготовить учителей к этим беседам», - сказал министр. По его словам, за время летних каникул была проделана большая работа.
Пункт 2 вышеуказанной статьи гласит, что образовательные организации и госорганы лишь оказывают помощь родителям законным представителям несовершеннолетних обучающихся в воспитании детей. Уроки «Разговоры о важном», которые в школе выдают за обязательные, таковыми не являются. Они относятся к внеурочной деятельности, осуществление которой, в соответствии п. Эту идею подтверждают ФГОС: п.
В соответствии с ФГОС внеурочная деятельность — обязательная часть образовательной программы. Будут ли ставить оценки на «Разговорах о важном»? Нет, выставление оценок не предусмотрено. Могут ли задавать домашние задания на «Разговорах о важном»? Нет, методическими рекомендациями домашние задания не предусмотрены.
На сайте проекта говорится, что методические материалы носят рекомендательный характер. Сами же занятия обязательны для посещения. Как разъясняет Минпросвещения, «Разговоры о важном» — это внеурочная деятельность, которая, согласно закону «Об образовании», является дополнительной учебной программой. Ответы пользователей Отвечает Лилия Кононова Но в соответствии с действующим законодательством посещение уроков Разговоры о важном не является строго обязательным. Внеурочная деятельность... Отвечает Александр Ланков Может ли ребенок не ходить на «Разговоры о важном»? Отвечает Илья Максимов Опрошенные «Фонтанкой» юристы отметили, что прогулы «Разговоров о важном» не могут стать поводом к привлечению к административной... Вроде и не предмет, но идет нулевым уроком в понедельничном... Отвечает Николай Пейн «Разговоры о важном» — не полноценный предмет, за него не ставят оценки. Его объявляют обязательным к посещению, но проводят как классный... Отвечает Инна Федосеева Главное, что вы должны понять, что вы правы! Никаких законов вы не нарушаете, последствий за пропуски урока «Разговоры о важном» быть не может. Отвечает Алексей Румянцев «Из-за «Разговоров о важном» в понедельник в школе до 16, в остальные дни до... Отвечает Евгений Курочкин Можно ли не посещать «Разговоры о важном» в школе и что за это будет ученику и родителям. Вы спрашиваете — «Мел» отвечает.
Можно ли пропустить «Разговоры о важном»? Да! Рассказываем, как это сделать
Почему можно не ходить на Разговоры о важном Во-первых, «Разговоры о важном» не являются полноценным предметом, и поэтому за него не ставят оценки. Во-вторых, это занятие проводится как классный час и, по сути, ближе к внеурочной деятельности. Фактически, это становится аналогом посещения музеев или кинотеатров. Что будет за прогулы разговоров о важном Школьникам не будут ставить оценки за посещение или пропуск «Разговоров о важном», однако беспричинный пропуск этих занятий приравнивается к прогулу обычного урока.
Но, господа, мне зарплата платится из налогов, которые собираются совсем не из чиновничьих карманов, это народные деньги. Я работаю на народ, а не на государство — и для меня это разные вещи. Я несу ответственность не перед государством, а перед народом, который доверил мне психическое и интеллектуальное состояние своих детей. А раз я отвечаю, то я и воспитательные методы выбираю. Выбираю исходя из ситуации: дети разные, классы разные, школы разные. Нет, я не согласна выполнять любую государственную «хотелку», потому что специалист по воспитанию и обучению тут я, а не депутат и не министр просвещения — сама и разберусь.
Не стоит забывать, что есть еще и родительское мнение. Родитель всегда прав? Нет, не всегда — и я ему не стесняюсь об этом говорить. Я своим родителям честно объяснила, как я собираюсь поступать с «Разговорами», и они меня полностью поддержали. Никаких возмущений пока не было. А если будут, то я завтра же сдам классное руководство. Думаете, за него кто-то держится? Нет, даже несмотря на 5 тысяч с барского плеча. Слишком большая это головная боль для 5 тысяч.
Администрации школ, особенно сельских там учитель незаменим , сквозь пальцы смотрят на наше «самоуправство» и дальше будут так смотреть.
В Избранное Уроки «Разговоры о важном» — это цикл классных часов, а внеурочная деятельность — часть образовательных программ, поэтому школьники обязаны посещать эти уроки. Об этом пишет «Правмир» со ссылкой на заявление Минпросвещения России. Обучающиеся обязаны: добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к урокам и выполнять задания, данные учителем, в рамках образовательной программы», — сообщили в ведомстве.
Но я всегда хожу» — Альбина, ученица 5 класса «Весьма логично, что на «разговорах о важном» ничего поистине важного нет. Все, о чем нам рассказывают, мы по сути знаем.
Я сейчас говорю за старшие классы. Может, тем, кто помладше это правда нужно» — Даниил Пшанава, ученик 11 класса Вот мы и узнали мнение учеников на этот счёт. А свои выводы Вы можете сделать сами, на основе ответов наших спикеров. Всего хорошего!
Урок «Разговоры о важном» в школе. Можно ли прогулять?
На этом фоне немудрено, что родители с осторожностью, не сказать больше, восприняли идею введения дополнительных обязательных «Разговоров о важном». Оценки за работу на уроках «Разговоры о важном» и за домашнюю работу, впрочем, ставить не будут – это не предусмотрено методическими рекомендациями. Тематика разговоры о важном на 2022-2023 учебный год занятий 1-2 класс.
Можно ли, и если можно, то как, не посещать «разговоры о главном»
Во время пандемии я проводила онлайн-собрание на эту тему. Очень много родителей подключалось, задавали вопросы». Не должна оставаться в стороне и тема патриотизма: «Однако эта тематика не должна стоять во главе угла. Её нужно подавать ненавязчиво. Не стоит собирать родителей только для того, чтобы сказать им, что они должны быть патриотичными. Это сформированные личности. Мы можем только опосредованно беседовать на эти темы. Когда навязывается патриотизм, происходит его отторжение. Ничего нельзя делать агрессивно», — подчеркнула Чепелева. Иной точки зрения придерживается глава Ассоциации классных руководителей Алтайского края Юлия Пушкевич. Она уверена: тема патриотизма на таких уроках должна стать центральной.
Взрослые и дети в дни специальной военной операции должны выступать единым фронтом, отметила эксперт. Самых активных родителей нужно поощрять на уровне государства», — сказала Пушкевич в интервью барнаульскому телеканалу ТОЛК. Роберт Вочовский.
Также в преддверии Дня пожилого человека 1 октября учителя расскажут про заботу о старшем поколении. Уроки охватят с 1 по 11 классы, а их сценарии адаптированы под возраст обучающихся. Проведение классных часов зависит от самих школьников, подчеркнул министр. Будет ли это в формате дискуссий или конкурсов, деловой игры или мозгового штурма.
Реакция классных руководителей Как заявил глава Минпросвещения, введение новых внеклассных уроков не повлечет за собой дополнительной отчетности. В этом нет никакой необходимости. Здесь важно другое - подготовить учителей к этим беседам», - сказал министр. По его словам, за время летних каникул была проделана большая работа.
В 7:50 школу мы будем закрывать, чтобы все успели переодеться и дойти до класса! В 8:00 будет начинаться радиолинейка. После слов: "…школа, внимание! Под вынос флага всем стоять смирно!
Далее звучит марш идет церемония выноса флага по 1 этажу , потом сразу включается гимн, который мы поем. После гимна — "Разговор о важном". Напоминаю, что представители совета обучающихся до 8:15 сидят в актовом зале". За опоздание в школу к 7:50 в пн отметят в списке опоздавших. Сначала вызовут классного руководителя к директору, затем — родителей». Есть и более жесткие, например, родители выкладывают такие образцы отказов от «разговоров»: Казалось бы, почему родители бузят? Ведь министр просвещения Сергей Кравцов накануне начала учебного года все четко разъяснил: «Внеурочные занятия "Разговоры о важном" начнутся во всех российских школах с нового учебного года, они дадут возможность в увлекательной форме познакомить ребят с традициями, историей и культурным наследием страны. Темы приурочены к определенной дате.
Что известно о подготовке. По словам министра просвещения Сергея Кравцова , за лето учителей подготовили к ведению «Разговоров о важном». Расписание и сценарии уроков Минпросвещения подготовило до конца ноября: необходимые материалы для всех классов опубликованы на специальном сайте ведомства. Например, на сентябрь запланированы такие темы, как «День знаний», «Наша страна — Россия», «165-летие со дня рождения К. Циолковского» и «День пожилых людей». Сценарии уроков для каждого класса разные: министерство предлагает пять планов для школьников разных возрастов.
В материалы входят сценарий, методические рекомендации, инструкции, видео, презентация, плакат и два интерактивных элемента. Например, на уроке «Наша страна — Россия» учеников третьих и четвертых классов просят объяснить, что значит «служить Родине».
Можно ли пропустить «Разговоры о важном»? Да! Рассказываем, как это сделать
Школьные «Разговоры о важном» можно отнести к обязательным по таким основаниям. Она считает, что «Разговоры о важном» не нужно проводить на родительских собраниях, которые, по данным главы Ассоциации классных руководителей Алтайского края Юлии Пушкевич, посещают 30–40% родителей. Под новостью об отмене доплаты классным руководителям за «Разговоры о важном» читатели «» оставили множество мнений. Именно они и проводят «Разговоры о важном», формируя у наших детей внимательное, бережное и ответственное отношение к своей Родине.
Школьникам и родителям объяснили, почему нельзя прогуливать «Разговоры о важном»
Главный вопрос: обязательно ли их посещать? Уроки «Разговоры о важном» являются обязательными для посещения, следует из инфографики, опубликованной в Telegram-канале Минпросвещения России. Школьники обязаны посещать уроки «Разговоры о важном», пишет РИА «Новости» со ссылкой на Минпросвещения. «Разговоры о важном» должны вести классные руководители, которым, как выяснилось, за эти занятия отдельно не платят. Школьные «Разговоры о важном» можно отнести к обязательным по таким основаниям.
Обсуждение (3)
- Разговоры о важном. Сервис для классных руководителей
- Наши проекты
- Минпросвещения РФ: школьники обязаны посещать «Разговоры о важном»
- Можно ли пропустить «Разговоры о важном»? Да! Рассказываем, как это сделать
- Разговоры о важном. Сервис для классных руководителей
- Можно ли не посещать Разговоры о важном в школе
В школах появились патриотические уроки. О чём на них рассказывают и что будет, если прогулять
После первых же массовых уроков «Разговоры о важном» у родителей возникло множество вопросов, начиная со статуса и времени изучения нового «предмета» и заканчивая его наполнением — в ряде случаев школьникам вместо обещанных разговоров об истории России. Должен ли человек любить и уважать свою мать если она родила человека с отклонениями? Уроки «Разговоры о важном», которые в школе выдают за обязательные, таковыми не являются. «Разговоры о важном» — это внеурочная деятельность, но министерство просвещения сообщает, что их посещение обязательно.