У каждого ученика есть свой собственный искуситель в виде учителя, который в наказание может сделать с тобой и твоим телом, что пожелает его душа. Тебе не сбежать Поэтому послушай меня и будь послушным мальчиком. Что если Артон с самого начала был проектом продвижения, в котором каждый шаг прописали заранее? Артон Думаю мой фф не каждому поправиться Они поебались пососались Тут хороший конець И тут нету Иры У Арса днюшка. Владелец сайта предпочёл скрыть описание страницы. lavka хентая» артоны фанфик» фанфик по артону будь послушным мальчиком (120) фото.
Азвучка Фанфиков Артон
Вместе с другими персонажами, он пытается разгадать тайну особых чисел и спасти волшебное королевство от опасности. Фанфик с героями книжной серии «Артон: Будь хорошим мальчиком» позволяет читателям вдохнуть новую жизнь в знакомых персонажей и насладиться продолжением их приключений. Он позволяет поклонникам проявить свое воображение и творческие способности, а также поделиться своими работами с другими фанатами. Если вы являетесь фанатом серии «Артон: Будь хорошим мальчиком», то фанфик с героями этой книжной серии может стать интересным чтением для вас. Он позволит вам окунуться в удивительный мир математики и логики вместе с героями и насладиться новыми приключениями. Необычные истории с Артоном В одной из историй, Артон сталкивается с загадочным артефактом, который дает ему возможность видеть будущее.
Нецензурная лексика, Underage, Кинк, Секс с использованием посторонних предметов Размер: Мини, 24 страницы, 1 часть Статус: закончен Описание: Давайте представим, что существует специальная школа, в которую отправляют парней с 9 по 11 классы. Испуганные парнишки, которых отправили на истерзание учителей родители, теперь должны жить в четырёх стенах, совсем не зная, куда деваться.
Ну или Арсений настолько хороший актёр, что делает невинное, ничего не подозревающее лицо. Хотя это маловероятно.
Ведь кому может понравиться двухметровая шпала? Ещё и неуклюжая. Хотя кто-то говорит, что девушкам нравится. Но Арсений ведь не девушка, верно? Может ему и не понравится нескладный высокий парень, у которого всегда какие-то проблемы, загоны и далее по списку.
Тебе не сбежать… Поэтому послушай меня и будь послушным мальчиком.
Смотрите также
- Как артон стал ещё большим каноном за 2022 год – Telegraph
- Проблемы дисциплины на уроках
- Мальчик решил напугать родителей, изобразив самоубийство, но шутка закончилась трагедией
- Навигация по записям
- 😨Тело 4-летнего мальчика нашли в стиральной машине в гараже в Улан-Удэ
- Популярная книжная серия
Фанфик Будь хорошим мальчиком Артон
Сегодня небольшой фф. Следующий будет значительно больше) А потом нужно браться за "Не нужен", а то вы меня прибьете). Послушный мальчик? Фф Артон арт. Артон NC-21. Послушный мальчик? Послушный мальчик? Просмотрите доску «Артон фф» пользователя solis в Pinterest.
Фф артон порка
Умение находить нестандартные решения Скорость Благодаря этим уникальным возможностям, Артон становится героем, способным преодолеть любые трудности и справиться с самыми сложными задачами. Загадочный антагонист Каждое появление антагониста сопровождается серией неожиданных событий и смертельных опасностей, которые ставят под сомнение успех миссии героев и доводят их до предела их способностей и выносливости. Антагонист оказывается чрезвычайно хитрым и изобретательным, способным использовать любую ситуацию в свою пользу. Он обладает сверхестественными способностями, что делает его практически непобедимым. Главные герои сталкиваются с его силой и интеллектом, вынуждены разрабатывать новые стратегии и искать слабинки противника. В течение всей истории загадочный антагонист подает подсказки о своих намерениях через послания, зашифрованные сообщения и провокации, что расширяет горизонты сюжета и добавляет в него элементы детективного романа. Лишь в самом финале фанфика раскрывается правда об антагонисте, его мотивация и цель. Это становится большим сюрпризом для главных героев и читателей, подтверждая их подозрения и одновременно вызывая шок и изумление.
Загадочный антагонист в фанфике «Будь хорошим мальчиком, Артон» — это неотъемлемая часть истории, которая добавляет интриги и напряжения, заставляя читателей переживать вместе с героями и гадать насчет исхода их поединка.
Но один вечер всё изменил... Надеюсь вам понравится 667 12 18 Упавший с небес Антону 16 и ему некоторое время сниться один и тот же сон, он пытается разобраться в этом. И на пути к открытию смысла сна многое в нем поменяется.
SОбразы ребят я использую частично и в большинстве это оригинальные персонажи. Там она знакомиться с его компанией друзей ближе и становиться частью их жизни. Дамир при первой и последующих встречах не особо был рал девушке и толком с ней даже не общался, но что-то перевернуло его отношение к подруге.
Он использует эту способность, чтобы предотвратить некоторые несчастные случаи и помочь людям избежать неприятностей. В другой истории, Артон обнаруживает портал в другое измерение. Он попадает в мир, где магия и фантастические существа являются реальностью. Артон должен использовать свои способности и найти способ вернуться домой, преодолевая препятствия и сражаясь с злыми силами. В третьей истории, Артон встречает таинственного незнакомца, который обещает помочь ему найти его пропавших родителей.
Они отправляются в путешествие по всему миру, расшифровывая загадки и собирая сведения, чтобы разгадать тайну и проложить путь к семейному счастью для Артона.
Ведь кому может понравиться двухметровая шпала? Ещё и неуклюжая. Хотя кто-то говорит, что девушкам нравится. Но Арсений ведь не девушка, верно? Может ему и не понравится нескладный высокий парень, у которого всегда какие-то проблемы, загоны и далее по списку. Может он не захочет с ним возиться, ведь кому нужны дополнительные проблемы. Может Антон и вправду слишком много о себе возомнил, раз поставил себя на на одно место с Поповым.
Фф Артон Озвучка
Мда, треш. и на это было потрачено полтора часа#артон #фанфик #антоншастун #арсенийпоповПодробнее. Смотрите видео онлайн «Фанфик "Будь послушным мальчиком" / Артон» на канале «Блины на каждый день» в хорошем качестве и бесплатно, опубликованное 24 ноября 2023 года в 15:53, длительностью 00:07:33, на видеохостинге RUTUBE. Посоветуйте фф артон. Я не читала ничего, хочется что-то, что читали все, кто вообще читает фанфики про артонов. Фанфик Будь послушным мальчиком 3. У каждого ученика есть свой собственный искуситель в виде учителя, который в наказание может сделать с тобой и твоим телом, что пожелает его душа. Тебе не сбежать Поэтому послушай меня и будь послушным мальчиком. Если вам понравилось бесплатно смотреть видео фанфик "будь послушным мальчиком" / артон онлайн которое загрузил Мир фанфиков на ладони 19 октября 2021 длительностью 00 ч 07 мин 34 сек в хорошем качестве, то расскажите об этом видео своим друзьям.
Артон. Фанфики, переписки и другое
Артон импровизация фанфики. Артон фанфики 18. Taking meds Art Артон. Taking meds Art Артон 18. Артон арт taking meds.
Taking meds Патреон Артон. Импровизация арты. Арты по импровизации.
Если ученику известно, что вы особенно печетесь о школьном имуществе, он может сломать рамы, вырвать страницу из библиотечной книги или исписать краской стены в лаборантской.
Психологические акты насилия — оскорбления и хамство. Ученики, применяющие этот способ мести, знают тысячу и одну фразу, смысл которых «Я тебя ненавижу». Такие психические атаки редко совершаются «в сердцах», «сгоряча», «в отчаянии». Часто они продуманны, являясь способом манипулирования учителем.
И легко вызывают у него чувства острой обиды и… беспомощности. Маленькие мстители тонко чувствуют, какие слова особенно больно заденут взрослого. Они проницательны, знают слабые места учителя и умеют пользоваться этим знанием. Мама пятилетней девочки пришла на прием к психологу в слезах и совершенно растерянная, полагая, что ее дочь эмоционально ненормальная.
Когда девочка злилась на нее, она говорила: «Я хочу, чтобы твою новую машину самосвал раздавил в лепешку! Вместо обычного «Я тебя ненавижу! И успешно это делала. Вот несколько обобщенных вариантов третирования учителей детьми с высоким интеллектом из «хороших» семей: Вы самая несправедливая учительница, которую я когда-нибудь встречал.
Моей сестре очень повезло. В их классе вы в этом году не преподаете. Как хорошо, что этот предмет литературу, физику и т. Если бы в этом классе собрались не такие трусливые «маменькины сынки», они бы давно пустили ваши конспекты на самолетики.
Жертвами таких завуалированных, вежливых форм хамства могут стать не только классные учителя, но и воспитатели, библиотекари и т. Вот примеры фраз, третирующих библиотекаря: Здесь у вас вообще нечего читать, я вижу. Кто это, интересно, разложил здесь это скучное старье? Вряд ли вам удастся найти здесь что-то для меня.
Оскорбление действиями. Ученики обычно хорошо знают «слабые места» учителя, то есть то, что для него важно, ценно и дорого. Поэтому любимый способ отомстить — подвергнуть атаке эти ценности. Например, если мы считаем, что чистоплотность — это обязательное требование к ученику, и более всего ее ценим, не надо удивляться, увидев ученика, который пришел в класс в нарочито грязной одежде или изрисовал шариковой ручкой всю парту либо весь учебник.
Ничего удивительного, что ваши возмущенные проповеди о вреде неряшливости станут для него «горохом об стену», ведь он сделал это специально, чтобы задеть вас. Точно так же, если ученик знает, что вы высоко цените вежливость всегда и везде, скорее всего он примется расталкивать малышей у входа в столовую или ругаться матом в классе в вашем присутствии. Если вы много говорите о пунктуальности, мстители непременно выберут та кой способ оскорбить вас, как регулярные опоздания на ваши уроки хотя бы на три минуты, или будут сдавать домашние задания с опозданием на день. Короче, ученики легко находят действенные рычаги управления вашими отрицательными эмоциями, если хотят вывести вас из себя.
В особо тяжелых случаях выходки, придуманные для мести, для того, чтобы задеть учителей или родителей, больше вреда наносят самим детям. Преступления, ранние половые связи, алкоголь и наркотики — вот способы мести, шантажа и ультиматумов, с которыми все чаще приходится сталкиваться воспитателям и родителям. Пассивная форма поведения Подавляющее большинство юных мстителей выбирают активные формы поведения. Вызов их звучит ясно и громко.
Единственная форма поведения, которую можно назвать пассивной мстительностью, — это отчужденное избегание. Такие дети замкнуты, угрюмы и некоммуникабельны. Вы ищете подход к ним со всей душой, перебирая все возможные способы, а они постоянно ускользают от вас. Им нравится задевать вас своей неподатливостью и озадачивать.
Вы распинаетесь перед ними в надежде на какой-то ответный импульс, но не получаете ничего и в конце концов чувствуете свою вину и полную неспособность что-то сделать. Реакция учителя на мстительное поведение ученика Именно непосредственные реакции, возникающие у педагога на мстительное поведение учеников, настолько характерны, что могут быть индикаторами этого самого поведения. Итак, вот два существенных признака того, что скрытая цель поведения — месть. Первый — если в ответ на властное поведение учитель испытывает гнев, негодование и страх, то при мстительном поведении к этим чувствам добавляются обида, боль и опустошение.
Это очень неприятно — быть мишенью для чьей-то мести, поэтому все перечисленные чувства — очень сильные. Второй существенный признак — первое импульсивное движение, то есть что мы делаем или хотим сделать, чтобы немедленно прекратить мстительное поведение. Таких импульсов два: Немедленно ответить силой, «поставить на место», подавить любой ценой. Уйти, убежать из ситуации например, выйти, хлопнув дверью.
Это нормальная человеческая реакция, известная со времен первобытного общества, «драться или удирать». Она помогла в конечном счете человечеству выжить. К сожалению, ни одна из этих непосредственных импульсивных реакций не подходит для учителя. Усваивать это непростое правило обычно приходится на болезненных ошибках.
Вот, например, одна учительница вспоминает, что, еще работая воспитательницей детского сада, она получила такой урок. Инстинктивно я шлепнула ее по попе. Она выразительно посмотрела на меня мгновение и ушла. Для нее этот инцидент на этом закончился.
Что касается меня, то мне пришлось давать объяснения сначала родителям девочки, потом заведующей и, наконец, комиссии, разбирающей жалобу родителей, сообщивших, что педагог бьет детей. Все мы люди, инстинктивно мы отвечаем улыбкой на улыбку и ударом на удар. Но как профессиональные воспитатели - педагоги, мы должны чем-то опосредовать инстинктивное поведение. Реакции учеников на педагогическое воздействие Дополнительным признаком, позволяющим идентифицировать мстительное поведение, является реакция ученика в ответ на применение спонтанных методов прекращения выходки.
Поскольку мы делаем это силовым приемом, ученик отвечает эскалацией мстительного поведения, то есть он делает еще один шаг по пути конфронтации. И эта эскалация может продолжаться до тех пор, пока он сам не решит по каким-то своим соображениям остановиться. Тем самым ученики не только утверждают свою способность управлять нами, но и находят действенные способы сделать нам гадость. Природа мстительности Насилие в стенах школы существует, потому что его много в мире за стенами школы.
Повсюду преступность растет в геометрической прогрессии. Особенно много насилия на экранах телевизоров, на улицах больших городов, хватает его повсюду. Редко дети могут увидеть образцы такого поведения, при котором чувства гнева или обиды человек переживает приемлемым способом. Обычная же модель — это ответный удар: в боевиках, очередях, в коммуналках и даже дома можно видеть именно это.
Ничего удивительного, что их собственные чувства, вскипая от обид, приводят к жестоким выходкам. Сильные стороны мстительного поведения Чтобы увидеть сильные стороны мстительного поведения, обратимся к перспективам таких детей. Обижая других людей, они как бы защищают себя от обид. То есть их способ защиты — агрессия, направленная вовне, на других, а не на себя.
В действиях этих детей чрезвычайно развита способность к выживанию. Ради сохранения своего психического здоровья они предпочитают хоть что-то делать. Ученик, который, переживая душевную боль, ничего не предпринимает, скорее почувствует безнадежность и апатию, чем юный мститель. Душевная боль пассивного ребенка, если она сильна и длится долгое время, приводит к хронической депрессии и суициду.
Зная об этом можно считать поведение мстительных учеников в далеко не самым безнадежным с точки зрения социальной адаптации. Принципы профилактики мстительного поведения Существуют два главных принципа поведения учителя, которые приводят к уменьшению случаев на ваших уроках. Первый - строить отношения со всеми учениками так, чтобы в них чувствовалась забота о них. Хотя понятно: такой совет означает, что учитель должен обладать личной смелостью и мудростью.
В самом деле, естественная реакция на человека, который нас обидел, — негодование. Однако если следовать принципу: «Отличай поступок от того, кто его сделал», можно сделать шаг в позитивном направлении. Второй принцип — обучение учеников нормальным способам выражать свою душевную боль и страдания, а также приглашение их к разговору в момент травмы или потрясения. Когда ученики научатся этому, они смогут разрешать внутренние конфликты и общаться, вместо того чтобы раздавать удары налево и направо.
Таблица 3. Характеристики мстительного поведения Сущность поведения Активная форма: прямые физические и непрямые психологические акты насилия: ученик вредит всеми силами учителю, воспитателю или обоим. Пассивная форма: игнорируются всякие дружелюбные попытки контакта. Отражение роста насилия в обществе.
Распространенный через средства массовой информации стиль «силового» решения конфликтов. Сильные стороны поведения Ученики демонстрируют высокую жизнеспособность, умение защитить себя от боли. Реакция учителя Чувства: обида, боль, опустошение в дополнение к гневу, негодованию и страху. Действия: немедленно ответить силой как равному, подавить или уйти из ситуации убежать из класса.
Ответы ученика на реакцию учителя Выходка продолжается, пока сам ученик не решит прекратить ее. Строить отношения со всеми учениками по принципу заботы о них. Учить учеников выражать душевную боль и страдания приемлемыми способами. Избегание неудачи как цель «плохого» поведения Можно и не заметить такую цель деструктивного поведения, как избегание неудачи, потому что ученики, строящие свое поведение по этому принципу, не задевают нас и не вносят хаос в деятельность класса.
Они, напротив, стараются быть незаметными, не нарушать школьные правила и требования. Проблема в том, что они редко взаимодействуют с учителями и одноклассниками. Обычно они остаются в изоляции в классном коллективе, и во время урока, и на переменах, и в столовой. Часто ученики, боящиеся неудачи, просто не делают ничего из задаваемого учителем, спокойно надеясь, что он этого не заметит.
Общая характеристика поведения Опознать избегание неудачи, как скрытую цель нарушения поведения, непросто. Вот типичные примеры этих «тихих саботажников». Миша сидит на задней парте в углу и не решает задачу после объяснения учителя, он просто закрыл учебник и смотрит в окно. Если его спросить: «Что не так?
Почему ты не делаешь того, что делают все остальные? Учитель математики Олег Петрович недоумевает: Миша никогда не отвечает на вопросы в ходе урока и на одобряющие замечания на перемене. И хотя данные психологического обследования говорят, что у Миши есть способности к математике, результаты его работы в классе не подтверждают этого. Олег Петрович иногда пытается помочь Мише, но в классе, кроме Миши, еще 30 учеников, шумных и беспокойных, и, кроме того, нужно вести урок, а Миша не срывает урока, его можно иногда и не заметить, и кажется, что именно об этом он и мечтает.
Ученики вроде Миши приносят меньше беспокойства, чем те, чья цель — привлечение внимания, власть или месть. Они не нарушают школьных правил и требований. Проблема лишь в том, что они редко вступают в контакт с учителями и одноклассниками. Они обычно остаются в изоляции в классе, равно как и на перемене, в столовой, в спортзале.
Не следует путать особый тип учеников, подобных Мише, с теми учениками, которые временно в качестве защиты выбирают избегание, чтобы разобраться в своей неудаче или перегруппировать силы. Избегание становится проблемой, когда ученик постоянно использует этот способ защиты в течение определенного периода времени, причем это явно не способствует его академической успеваемости и социальному развитию. Активная форма поведения В отличие от всех остальных типов «плохого поведения» этот редко встречается в активной форме. Проблема для учителя заключается не в том, что ученик делает, а скорее в том, чего он не делает.
Единственный вид активного поведения такого рода — это припадок в ситуации полного отчаяния. Внешне он напоминает обычный приступ гнева: ученики младших классов кричат, плачут и брыкаются, старшеклассники хлопают крышкой парты или бормочут ругательства. Однако цели двух типов припадков различны. Раньше мы рассмотрели приступы гнева, которые призваны заставить учителя признать силу и власть ученика.
Напротив, приступ в ситуации отчаяния — это взрыв, чтобы выпустить пар и спрятаться от очевидной или возможной неудачи. Ученики с такими приступами готовы делать что угодно: кричать, лить потоки слез — лишь бы этот эмоциональный взрыв отвлек их от очевидной для них неудачи. Пассивная форма поведения Откладывание на потом. Некоторые ученики используют именно этот способ для избегания неудачи.
Большинство людей время от времени используют это оправдание. Ученики, о которых мы говорим, делают это постоянно. Так, получив 3 балла за сочинение, они говорят: «Если бы я не писал его поздно ночью, оценка была бы выше». Или: «Если бы я не одни сутки, а хотя бы дня три, как все, готовился к экзаменам, я бы получил пятерку, а не четверку».
Что кроется за этими фразами? Наверное, что-то типа: «Я на самом деле хороший ученик и могу учиться на "отлично", если захочу работать усерднее». Но вот, несмотря на упорную работу изо дня в день, ученик получает «3» на экзамене, что тогда ему остается, как только решить: «Если это лучшее, чего я могу достичь, я, наверное, не такой способный, как думал о себе». Когда же подобный опыт у него повторится несколько раз, он может уже побояться рисковать и усердствовать вновь.
Лучше уж чувствовать себя и слыть способным, но нерадивым или не умеющим распределить время , чем усердным, но тупым. Недоведение до конца. Неспособность закончить начатые проекты и намерения — это другой вариант пассивного поведения, направленного на избегание неудачи. Начинание, которое никогда не будет закончено, не может быть оценено, в том числе не может получить низкую оценку.
Не так ли? Одна учительница рассказывает: «Я всегда смеюсь, вспоминая, как я в молодости решала проблему своего гардероба. Мой платяной шкаф был наполнен наполовину сшитыми платьями и блузками. Я не была слишком способной портнихой, но верила, что женщина со вкусом не должна тратить деньги на одежду из магазинов.
Я говорила себе: "На самом деле у меня все в порядке с этим. И когда я закончу эти вещи, все наладится". Если бы я закончила свое шитье, мне пришлось бы слишком явно увидеть свою полную несостоятельность. Но… неоконченные работы позволяли мне сохранять внутреннее убеждение в своей компетентности».
Временная потеря способности выполнить необходимое действие. Некоторые ученики избегают неудачи, всячески развивая в себе и лелея временную нетрудоспособность. Предположим, какой-то ученик, хорошо успевающий по академическим предметам, совершенно не способен к физическим упражнениям. Как только приходит время идти на физкультуру, у него появляются приступы головной или зубной боли, коликов в желудке — всего, что может быть причиной не идти на занятие.
И все моментально проходит, когда физкультура заканчивается. Оправдание официальными медицинскими диагнозами. Любые официальные медицинские диагнозы хронические болезни, дефекты органов чувств и т.
Они проводят много времени вместе, прогуливаются по парку, играют в футбол, ходят в кино и выражают друг другу свою лояльность и преданность.
Когда Артон сталкивается с проблемами или испытывает горе, он знает, что он может положиться на этих ребят и они всегда будут рядом с ним. Товарищи Артона также имеют свои индивидуальные качества, которые делают их уникальными в этой дружбе. Один из них, например, умеет хорошо готовить, поэтому он всегда держит своих друзей накормленными и сытыми. Другой может быть очень креативным и помогает Артону с его искусственными проектами.
Все они, вместе, создают неповторимую гармонию и поддержку друг друга. Это приятельство Артона и его верных товарищей прекрасно иллюстрирует силу и значимость дружбы в жизни каждого человека. Они доказывают, что наличие верных и надежных друзей может помочь преодолеть любые трудности и проблемы, и особенно важно быть там друг для друга в трудные времена. Искренняя любовь встречает на пути Встреча с неизвестной девушкой, оставшейся после тусклого вечера в городе, стала точкой пересечения судеб Артона.
Она была такой же загадкой, как и ее имя. Они провели вместе несколько незабываемых часов, обмениваясь историями и смеясь над шутками. Но по мере того, как ночь приближалась к концу, заботливость и внимание девушки к Артону растворились, как дым. Она исчезла, оставив только некоторые отпечатки на сердце Артона.
Главный герой сразу же начал пытаться отыскать девушку, которая перевернула его мир. Он посетил все места, которые они посещали вместе, но так и не смог найти никаких следов ее существования.
Тебе не сбежать… Поэтому послушай меня и будь послушным мальчиком.
Фанфик "Будь послушным мальчиком" / Артон
Video about Фанфик 'Будь послушным мальчиком' / Артон, Фанфик 'Его любимое чудо '/Артон, Кофе на одного // ZZZY // озвучка фанфика [сокращённая версия], Шастун читает отрывок из фанфика, Фанфик 'Отказы не принимаются' / Артон / Импрофандом, Фанфик 'А я спасу тебя в. С помощью этого теста ты сможешь узнать какой ты фанфик по артону. Артон арт taking meds. Фф артон флафф. Фанфик Артон: Красивая луна сегодня, не правда? Đọc chương 17 глава truyện Плохих учеников нужно наказывать [Артон] #M805305ScriptRootC1329561 { min-height: 300px; } После того, как Антон с Арсением вошл.
фанфики/артон — 44 книги
Сегодня небольшой фф. Следующий будет значительно больше) А потом нужно браться за "Не нужен", а то вы меня прибьете). более 25000 фендомов, ориджиналы от популярных авторов. Рассказы о героях известных фильмов, книг, аниме или игр. Главная» Новости» Фф голуби артон. Фанфик "Ты не мог исчезнуть бесследно, мальчишка" / Артон. Watch the video Фанфик Будь послушным мальчиком / Артон online with your friends.
Читать фанфики в электронной библиотеке
- Фф артон солнце
- Фф артон солнце
- 📽️ Похожие видео
- Романтическая история о верности, дружбе и любви
Плохих учеников нужно наказывать [Артон]
Фанфик с героями книжной серии «Артон: Будь хорошим мальчиком» позволяет читателям вдохнуть новую жизнь в знакомых персонажей и насладиться продолжением их приключений. Новости. Спорт. Технологии. Телеграмм канал «Improbook | Фанфики Артон». Контент не несёт в себе цели оскорбить или высмеять кого-то Советую взглянуть на семь постов в закрепе.).