Все новости Общество Образование Официальный комментарий Федеральные новости образования Региональные новости образования Национальный проект «Образование».

Все последние новости сегодня для Минпросвещения. Знакомим с перечнем Минпроса для формирования предметной среды детского сада, отвечаем на вопросы, предлагаем решения. Сохраняйте новости, статьи, комментарии чтобы прочитать их позже.

Изменения в школах с 1 сентября 2023 года

Наши эксперты и специалисты горячей линии всегда на связи, и наши информационные ресурсы всегда наполнены актуальной и проверенной информацией», — заявил министр просвещения Сергей Кравцов. Ранее в сети был опубликован ряд петиций с требованием не допустить широкого распространения дистанционного образования, или его повсеместного введения на постоянной основе. В частности, указывалось на опасность обвинения родителей в нарушении права ребенка на образование в случае отсутствия в семье средств доступа в интернет.

Более того, формат могут расширит.

Его авторы обещают, что новое пособие будет формировать у школьников целостную картину прошлого России в контексте всей мировой истории. Кроме того, создатели постарались сделать его интересным и познавательным. На страницах будут размещены QR-коды со ссылками на достоверные источники. Для этого специально разработана федеральная государственная информационная система ФГИС «Моя школа». Она объединит электронные дневники и журналы, расписание уроков, библиотеку электронных материалов к урокам, учебные симуляторы, онлайн-курсы и другие сервисы. В соответствии с новой Концепцией информационной безопасности детей учебную программу по ОБЖ дополнят модулем о кибербезопасности. Школьников будут учить защищать свои личные данные от злоумышленников, безопасно общаться в социальных сетях, не становиться жертвами шантажа и финансовых махинаций. Старшеклассники будут учиться обращаться с автоматическим оружием и ручными гранатами, маршировать и оказывать первую помощь раненым.

Выпускники прошлых лет смогут изменить или дополнить перечень предметов, выбранных для прохождения ЕГЭ. При этом сдавать экзамены они смогут только в резервные сроки основного периода.

Высокой чести принять участие в данной церемонии были удостоены Лапина Маргарита, учащаяся 4д класса, победитель муниципального этапа олимпиады по математике учитель Юдина С. На линейке вручили почётные грамоты победителям и призёрам школьного этапа предметных олимпиад. А впереди ребят ждали неизведанные маршруты и увлекательные события: рисунки на асфальте, изготовление экокнижек, решение экологических задач, спортивные эстафеты «Весёлые старты», сбор макулатуры и корма для животных одного из питомников. Проверить знания четвероклассников правил безопасного поведения на дорогах пришли учащиеся 10 м класса классный руководитель Корельская О.

ЕГЭ не должен включать «замудренные» вопросы, считают в Госдуме

Минпросвещения РФ – последние новости
Минпросвещения РФ – последние новости
Мастер Года 2023 | ГУП
Новости России — последние и главные новости России сегодня на РЕН ТВ
«Движение первых» станет старше

"Горячие" документы по теме «Образование. Наука. Культура»

Письмо Министерства просвещения РФ от 10 июля 2023 г. Использование современных цифровых технологий является особенно актуальным в условиях роста потребности участников образовательных отношений в получении качественных образовательных услуг и с целью предоставления обучающимся равных возможностей для освоения учебных программ в дистанционном формате. Решение данной задачи возможно в рамках реализации национального проекта "Образование" федерального проекта "Цифровая образовательная среда". В соответствии с пунктом 1 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" далее - Закон N 273-ФЗ образовательная организация обладает автономией, под которой понимается самостоятельность в осуществлении образовательной деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов. Образовательные организации свободны в определении содержания образования, выборе учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым ими образовательным программам пункт 2 статьи 28 Закона N 273-ФЗ. Руководствуясь данным положением Закона N 273-ФЗ, образовательные организации также вправе самостоятельно определить онлайн-ресурсы, сервисы и платформы для реализации образовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий. Право применять образовательными организациями при реализации образовательных программ электронное обучение, дистанционные образовательные технологии предусмотрено статьей 16 Закона об образовании и Порядком применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 августа 2017 г.

Об этом говорится в заявлении Родительской палаты РП. Читайте также: Родительская палата направила обращение Путину о саботаже Минтруда по поддержке многодетности Совет был создан в июле 2022 года для "продвижения общечеловеческих ценностей в семьях и противостояния информационным угрозам", "консолидации усилий родительской общественности, системы образования и общественных институтов… в целях создания единого воспитательного пространства". Они заявили, что по истечении восьми месяцев с момента создания в принципе нет работы совета как таковой. Соответственно, основной состав Совета не проявляет никакого интереса к разрешению реальных проблем, с которыми сталкиваются участники образовательных отношений — обучающиеся и родители", - говорится в заявлении. На первом и единственном онлайн-собрании в июле прошлого года никому из родительских объединений слова не предоставили.

В весенне-летний период 2023 года утонули 3 несовершеннолетних. С учетом того, что дети начинают проводить больше времени на улице, катаясь на роликах, скейтах, самокатах, велосипедах и других средствах передвижения, возрастает риск получения ими травм в результате дорожно-транспортных происшествий. Также детей привлекают территории недостроенных неэксплуатируемых зданий, сооружений, в том числе для занятий паркуром.

Главная цель проекта «Школа Министерства просвещения России» — создание «равных условий для реализации идеологии единого образовательного пространства для каждого школьника независимо от социальных и экономических факторов, его места проживания, достатка семьи, укомплектованности образовательной организации, её материальной обеспеченности». Для этого необходимо провести диагностику школ, чтобы определить, на каком уровне они находятся сегодня и как помочь им в дальнейшем развитии. У нас есть все необходимые комплексы решений», — подчеркнул министр просвещения Сергей Кравцов. Макаренко принял участие в обсуждении модели школы Минпроса 14 апреля на очном совещании ректоров педагогических вузов, которое состоялось на базе Академии Министерства просвещения Российской Федерации. В своем докладе «Единое образовательное пространство» глава вуза обозначил роль педагогических университетов в экосистеме современного образования.

Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия имени А.Л. Кекина г. Ростова

Эту идею горячо поддержала и председатель Комиссии Общественной палаты Российской Федерации по развитию дошкольного, школьного, среднего профессионального образования и просветительской деятельности Наталья Кравченко, которая, по ее словам, недавно вернулась из поездки по Республике Саха Якутия , где ознакомилась с опытом работы кочевых школ, имеющих не только уникальные особенности, но и определенные дефициты. Кроме того, она упомянула и об уникальном опыте агрошкол, где практикуется трудовое воспитание. Она предложила учесть эти нюансы в методических рекомендациях, которые Минпрос планирует подготовить к июню. По этой причине «львиная доля тех функциональных наполнений, которые предусмотрены в полной версии документа, могут оказаться симулятором», убеждена Гориславцева. Она напомнила о том, что в идеальной модели школы будущего, нарисованной Минпросом, предусмотрено большое количество активностей — внеклассных и внеурочных, которые будут приходиться на вторую половину учебного дня, и «соответственно, школы, в которых есть вторые смены, изначально вываливаются из этой модели, потому что там просто нет помещений». Наконец, по мнению Гориславцевой, «этот пепелац улетит только в том случае, если он будет пользоваться поддержкой прежде всего в педагогических коллективах, которые будут понимать, зачем им это нужно, какие «плюшки» и дополнительные смыслы они обретут в своей жизни благодаря реализации проекта». Гранты плюс возможность учиться новому Такого же мнения придерживаются и более лояльно настроенные по отношению к школе мечты участники обсуждения. Здесь нужны побуждающие механизмы, которые позволят снизить риски по реализации данного проекта», — убежден директор Балашихинского лицея опорная школа РАН Дмитрий Белоусов. В своем выступлении он привел конкретные варианты таких поощрений, в числе которых возможность стажировок управленцев и педагогов, доступ к уникальным курсам повышения квалификации, семинарам, тренингам, грантовая поддержка школ, достигающих высоких результатов в каком-либо из направлений, включение школы в инновационную и опытно-экспериментальную деятельность. Но тут профильное ведомство опередило пожелания уважаемых экспертов. Едва ли не в те самые минуты, когда в стенах Общественной палаты шло обсуждение самой идеи проекта, в Академии Минпросвещения стартовал очный курс повышения квалификации для представителей региональных систем дополнительного профессионального образования, встроенный в рамки «Школы Минпросвещения России».

Деньги в обмен на обязательства Обеспечение качественного и доступного образования для всех учащихся — это отнюдь не новая цель, которая сформулирована в ключевых государственных документах. Под этим лозунгом осуществлялись и все крупные федеральные проекты — Комплексный проект модернизации образования 2007-2009 годы , проект «Модернизация региональных систем образования» 2011-2013 годы. Не стала исключением и национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», начатая Дмитрием Медведевым, занимавшим тогда пост президента, еще в феврале 2010 года. И задачи, и направления деятельности были похожи на те, что провозглашены нынешним Минпросом. Например, в преамбуле документа мы видим то же словосочетание — «школа будущего», где она характеризуется как «институт, соответствующий целям опережающего развития», обладающий современной инфраструктурой.

Изменение закона потребовалось, чтобы снять излишнюю бюрократическую нагрузку с учителей. К сожалению, ни Министерство просвещения, ни Рособрнадзор не справились с поручениями президента РФ, и вот теперь этот чисто технический вопрос власти вынуждены решать на законодательном уровне. Сегодня учителя вынуждены заполнять около 50 различных документов и форм при проведении проверок. В Госдуме прокомментировали: «В представленной сегодня редакции законопроекта мы предлагаем предельно ясный механизм.

В каждой группе был тьютор, содержательный модератор — сотрудники КК ИПК и экспертная группа из представителей министерства образования Красноярского края. Особое настроение и эффективность работы задало старт в проективной методике и разделение муниципалитетов региона на три группы. Нам посчастливилось понаблюдать за работой групп, и что любопытно, «царила» довольно прогрессивная и доброжелательная обстановка, возникла дискуссия руководителей муниципальных руководителей образования и главных специалистов министерства образования Красноярского края. Полученные результаты, начальники управлений образования приняли в работу и по приезде на рабочие места спланируют процессы по переформатированию и усилению сетевого взаимодействия. Дебютные решения запланировано представить как форматы новых педагогических практик в рамках «Педагогического марафона», который запланирован на 28 ноября — 9 декабря. Продуктивная деятельность групп была разбавлена перерывами в формате экскурсий: одну из них проводила директор физико-математической школы СФУ Енгуразова Е. Второй день КШУ начался с работы в группах по направлениям проекта «Школа Минпросвещения России» своим третьим заключительным «кругом вертушки». Проработка в группах разворачивалась проектно, осуществляя поиск новых задач для школьных команд муниципалитета и отрываясь от формальных задач, с которыми по большей части работают «управленцы» в муниципалитетах.

При согласованном использовании материалов сайта необходима ссылка на ресурс. Код для вставки видео в блоги и другие ресурсы, размещенный на нашем сайте, можно использовать без согласования. Онлайн-трансляция эфирного потока в сети интернет без согласования строго запрещена.

Действуй как профессионал

Например, Дмитрий Григоренко — это чисто его человек, глава аппарата и, наверное, сегодня самый влиятельный вице-премьер. Понятно, что, если остается Мишустин, остается Григоренко. Если Мишустин уходит, Григоренко тоже уходит», — уточнил эксперт. Думаю, это те фигуры, которые имеют высокие шансы или сохраниться, или повысить свой статус в правительстве», — считает Минченко.

Кроме того, создатели постарались сделать его интересным и познавательным.

На страницах будут размещены QR-коды со ссылками на достоверные источники. Для этого специально разработана федеральная государственная информационная система ФГИС «Моя школа». Она объединит электронные дневники и журналы, расписание уроков, библиотеку электронных материалов к урокам, учебные симуляторы, онлайн-курсы и другие сервисы. В соответствии с новой Концепцией информационной безопасности детей учебную программу по ОБЖ дополнят модулем о кибербезопасности.

Школьников будут учить защищать свои личные данные от злоумышленников, безопасно общаться в социальных сетях, не становиться жертвами шантажа и финансовых махинаций. Старшеклассники будут учиться обращаться с автоматическим оружием и ручными гранатами, маршировать и оказывать первую помощь раненым. Выпускники прошлых лет смогут изменить или дополнить перечень предметов, выбранных для прохождения ЕГЭ. При этом сдавать экзамены они смогут только в резервные сроки основного периода.

Срок проверки экзаменационных работ по информатике сократится с четырёх календарных дней до двух.

И призвали министра просвещения Сергея Кравцова, как председателя совета, вмешаться и запустить работу совета, а не ссылаться на неких родителей в своих выступлениях. Глава городского родительского комитета Санкт-Петербурга, школьный учитель информатики Михаил Богданов напоминает, что Кравцов создал на бумаге уже несколько советов. Или нет... Проблема только в одном: ни один из этих "органов" не работает у министерства. Я, кстати, давно диагноз минпросу поставил - импотенция.

Школа Минпросвещения России

Новости и пресс-релизы
Читайте также в рубрике «Качество образования»
Министерство просвещения России сегодня — последние новости и события прямо сейчас
Минпрос подтвердил, что принуждение к «Навигатору» не допустимо!
«Движение первых» станет старше
Новости Минпросвещения России — Красноярский педагогический колледж №1

Минпросвещения РФ – последние новости

своем официальном сайте разместил перечень мессенджеров, которые, по их мнению, могут быть отнесены к иностранным на 1 марта 2023 года (). Официальный канал Минпросвещения России. Смотрите самые важные и актуальные политические, экономические и социальные новости к этому часу.

Четыре российские школьницы стали победительницами Европейской математической олимпиады

Форма поиска
"Горячие" документы по теме «Образование. Наука. Культура» \ страница \ КонсультантПлюс
28 апреля 2024
Главное в международных новостях | – Main Know in International News

Ряд министров рискуют покинуть новый состав правительства РФ

Приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 N 372 Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования (Зарегистрировано в Минюсте. У нас есть все необходимые комплексы решений», – подчеркнул министр просвещения Сергей Кравцов. Ректор ТГПУ А.Н. Макаренко принял участие в обсуждении модели школы Минпроса. НОВОСТИ ассоциаций. Актуальные новости для всех, кто связан с педагогикой, воспитанием и развитием детей, организацией процессов на платформе “Педсовет”.

Новости новости минпроса