Кроме того, зависть ведет к недовольству своим положением и жизнью в целом. Я считаю, что зависть губит человека, так как завистливый человек испытывает негативные чувства, которые могут привести к плохим последствиям. это самое неприятное чувство, которое может преследовать человека, хоть раз в жизни.
8 сочинений на тему «Зависть» для ОГЭ 9.3
Швабрин под влиянием своего негативного качества готов был на любую подлость. Он завидовал смелости, удачливости, силе и даже красоте Петра, который стал избранником Марьи. Такое поведение привело героя к поражению на всех фронтах. Таким образом, зависть — это плохой советчик, который толкает нас на кривую дорожку. Пример из жизненного опыта. Я столкнулся с завистью в спортивной секции. Тренер хотел послать меня на соревнования, а один мой приятель после этого сообщения стал вести себя странно. Он всячески пытался задеть и унизить меня на тренировках, рассказывал разные небылицы про мой образ жизни и даже попросил тренера отстранить меня от занятий. Я понял, что он просто мне завидует, ведь выбрали не его. Но это качество никак не помогло ему в спорте и жизни. Напротив, оно тормозит его развитие.
Пример из личного опыта. Моя мама рассказала мне, как в детстве во всем завидовала своей сестре. Ей казалось, что родители уделяют ей слишком много внимания. Потом она заметила, что сестру больше любят друзья. Наконец, она поверила и в то, что соперница красивее и умнее ее. От этого негативного чувства она совсем забросила учебу и свой внешний вид: зачем стараться, когда генетическую лотерею она проиграла? Но ее мама, моя бабушка, смогла вовремя объяснить, что такие мысли ведут лишь к поражению, а не к победе над своими недостатками. Нужно заниматься своей жизнью, а не следить за чужими успехами. Завистливый человек не способен радоваться жизни, потому что он всегда найдёт нечто такое, что будет отравлять ему жизнь. Докажем это на конкретных примерах.
В тексте Ю. Трифонова завистливым является мальчик, по фамилии Глебов. Автор называет его несчастным, и это так и есть: ему не нравится свой уютный домик, ведь рядом высится громадная многоэтажка, а нравственная победа другого мальчика стала причиной неизбывной муки: «И с этого, наверное, времени зародилась у Глебова та тяжесть на дне души…». Для меня самым символичным произведением об опасности зависти является рассказ Н. Гоголя «Портрет». Главный герой этого произведения, казалось бы, имеет всё: славу, богатство, уважение, но мастерство другого художника сводит его с ума. Вместо того, чтобы наслаждаться красотой произведений искусства, он уничтожает их, одержимый страшной душевной болезнью. Как видим, зависть — это страшный нравственный недуг, ведь она ведёт к мучениям и духовной гибели личности. Зависть может разрушить взаимоотношения между людьми, ведь дружба и любовь способны строиться только на искренней радости друг за друга. Первый аргумент для своего высказывания приведу из текста Ю.
Повествование начинается с описания многоэтажного дома, на который с завистью смотрел мальчик. Глебов использовал свой авторитет над мальчишками в классе, чтобы извлекать из этого выгоду. Его мать работала билетершей в кинотеатре, и Глебов мог пользоваться положением матери. Он приглашал бесплатно в кино мальчиков из класса. Эта возможность дала ему некую власть над классом, но всё кончилось, когда появился Лёвка Шулепа. Он держался поодаль от Глебова и не соглашался на его уговоры. Такое поведение вызывало злость в Глебове, и он подговорил мальчиков отомстить Лёве.
Таким образом, зависть выявляет худшие качества человека, она с оказывает разрушительное воздействие на душу человека, делая его несчастным. На этот вопрос можно ответить по-разному. На мой взгляд, зависть — отрицательное качество человеческого характера. Но чем же она опасна? Предлагаю рассмотреть это на конкретных примерах. Трифонова завистливым человеком является Глебов, душа которого поражена завистью. Лёвка Шулепа стал угрозой власти Глебова в классе. Так, в предложение 5 говорится о том, как зависть толкает главного героя на подлость. Так и в произведении А. Пушкина «Моцарт и Сальери» Сальери завидовал более одарённому и талантливому композитору Моцарту. Страшная зависть довела его до преступления, и Сальери отравляет талантливого композитора. Таким образом, на конкретных примерах мы увидели, чем же опасна зависть, к каким трагическим последствиям она может привести. Отвечая на этот вопрос, писатель Ю. Трифонов рассказывает о мальчике, который среди сверстников отличался «величайшей льготой». Но ему было мало этого, он хотел повелевать и властвовать! И тогда Глебов решил опозорить своего нового одноклассника, потому что испугался лишиться авторитета в классе и подговорил мальчишек «расправиться с Шулепой». Но Лёвка Шулепа вышел из этой истории победителем, а у завистника зародилась « тяжесть на душе». В романе М. Лермонтова «Герой нашего времени» юнкер Грушницкий становится жертвой зависти. Он во всем завидует Печорину: его происхождению, положению в обществе, популярности у дам, коммуникабельности. Именно это пагубное чувство толкает Грушницкого на подлый поступок по отношению к Печорину. Григорий Александрович во время дуэли дает возможность Грушницкому раскаяться, но тот, чье сердце изъедено завистью, не смог оценить благородства офицера и был убит. Таким образом, зависть — это чувство досады и разочарования, которое связано с собственными неудачами. На мой взгляд, зависть опасна тем, что побуждает человека ревностно относиться к чужим достижениям и мешает адекватно оценивать свои возможности. Это чувство возникает у всех, даже у самых благородных людей, но нам решить — будет это черная зависть с ненавистью и местью, или же белая зависть. И посредством последней мы можем даже получить что-то полезное, принять определенные черты и сделать выводы. Однако, пример плохой зависти показан нам в тексте Юрия Валентиновича Трифонова. Мы читаем о том, как мальчик Глебов — имеет высокий авторитет из-за льготы в кинотеатре. Он этим умело пользуется и тем самым заводит себе друзей. Однако в один момент появился новенький, который в момент расправы над ним вышел победителем. В результате, в предложении 19, мы видим, что он стал выше по уважению и все метнулись к нему. Главный герой остался ни с чем и его охватила зависть. Примером плохой зависти служит ужасный поступок Грушницкого из произведения М. Лермонтова «Герой нашего времени». Погружаясь в это чувство, герой не заряжает пистолет Печорина, понимая, что это приведёт к гибели. Такая же зависть возникла и у Нонны Юрьевны из повести Б. Васильева «Не стреляйте в белых лебедей». Героиня сильно завидовала Харитине Полушкиной, которая имела детей и вследствие смысл жизни. Такая зависть подтолкнула её к роману с Чуваловым. Можем сделать вывод, что зависть — ужасное чувство, от которого нужно обязательно себя отучить. Ни в коем случае нельзя желать другим зла, ведь всё это вернется нам в двойном размере. Это доказывает пример из приведенного текста Ю. Глебов постоянно испытывал неприятную тяжесть на дне души, потому что ему казалось, что в соседнем доме живут лучше, а новичок держится слишком независимо.
Это чувство живет в каждом из нас. Просто кто - то держит зависть под контролем, зажимая ее в кулак и не давая ей выбраться, а кто - то дает ей прорваться на свободу. Так что безусловно можно сказать, что зависть - это плохо. От этого качества нужно избавляться, ведь оно тянет на дурные поступки. К сожалению, сделать это не так - то просто. Зависть почти невозможно убить, но можно сделать так, чтобы она не родилась. Для этого нужно всего лишь с детства прививать ребенку такие качества как доброта и щедрость, объяснять, что такое добро, а что такое зло. Тогда зависть не успеет зародиться и сформироваться. Возьмем в пример двух моих одноклассниц: Сашу и Диану. Диана - добрая девочка из обеспеченной семьи, она всегда улыбается и имеет множество друзей. И Саша ей вечно завидует. Сама девочка никогда не была ни показателем доброты, ни щедрости, она всегда ходила с угрюмым лицом. Так что конечно, никто не хотел дружить с Сашей. В конце концов, зависть девочки вышла из - под контроля, и она сумела разрушить отношения Дианы и ее друзей. И это не принесло счастья никому: ни Саше, ни всем остальным. Из этого можно сделать вывод, что зависть не только уничтожает человека, но и лишает его счастья. Ведь Саша могла отказаться от этого качества и просто попробовать подружиться со всеми. Но вместо этого она пошла на поводу у зависти. Подводя итог, необходимо сказать, что зависть неспроста считается одним из 7 смертельных грехов. Ведь она убивает все самое лучшее в человеке. Просто зависть, в отличие от оружия, делает это медленно и порой даже незаметно для окружающих. Поэтому нужно учиться контролировать свои эмоции. И зависть, в том числе. Нужно просто помнить, что мы творим счастье своими собственными руками. Сочинение про Зависть Зависть очень скверное чувство. Оно часто зарождается в детстве либо развивается позже в результате недостатка воспитания в сочетании с особенностями характера. Как правило, человек чего-то недополучил. Зависть и жадность часто идут рука об руку.
Подавляя зависть, мы сможем найти радость в своих собственных достижениях и найти вдохновение для становления лучшими версиями себя. Мне нравится101 Не нравится65 Вариант 5 Зависть — это чувство, возникающее в сердце человека, когда он видит, что у других людей есть то, чего у него самого нет, и он стремится лишить их этого, или, по крайней мере, желает им неудачи и несчастья. Моя определение зависти основано на том, что человек, испытывающий эту эмоцию, испытывает негативные эмоции из-за успеха и благополучия других людей, и хочет уменьшить их достижения ради своего собственного удовлетворения. Для подтверждения этого определения рассмотрим два примера, один из литературного текста русской литературы, а второй из реальной жизни. Иван испытывает зависть к своему младшему брату Алексею, так как тот обладает непоколебимой верой и моральными принципами, которых Иван не имеет. Завидуя Алексею, Иван не может оценить и принять его достоинства, и в результате его зависть приводит к душевным мукам и нравственному разложению. Вторым примером может служить ситуация из реальной жизни. Представим ситуацию, когда один человек узнает, что его коллега получил повышение и теперь занимает более высокую должность. Вместо того чтобы порадоваться за коллегу и восхищаться его успехом, человек испытывает негодование и зависть. Он может начать распространять слухи о коллеге или искать недостатки в его работе, надеясь уменьшить его успех. Это явный пример зависти, которая приводит к разрушительным последствиям в отношениях между людьми. Таким образом, зависть — это чувство, которое пронизывает нашу жизнь и часто приводит к негативным результатам. Оно может возникать как в художественных произведениях, так и в реальном мире. Зависть питает эгоизм и разрушает наши отношения с окружающими людьми. Поэтому важно осознать и преодолеть эту эмоцию, стремиться к взаимопониманию, поддержке и сотрудничеству, чтобы создать благоприятную и гармоничную среду для всех. Мне нравится80 Не нравится55 Вариант 6 Зависть — это отрицательное чувство, возникающее при неприязни к успеху, достижениям или преимуществам других людей. Оно проявляется в желании обладать тем же, что имеется у других, либо в стремлении лишить их того, чем они обладают. Зависть является одним из наиболее разрушительных и раздражающих чувств, способных разрушить дружеские и семейные отношения, а также нанести вред самому человеку, испытывающему это чувство. Я определяю зависть как отрицательное чувство, поскольку оно привносит в жизнь человека негатив и несчастье. Зависть подчиняет человека своими желаниями и не позволяет ему радоваться чужому успеху. Она негативно влияет на психическое состояние и затрудняет развитие личности. Приведу два примера, демонстрирующих различные аспекты зависти. Первый пример — это образ Раскольникова из романа Ф. Раскольников, молодой студент, испытывает зависть к богатым и успешным людям. Он решает убить старушку-процентщицу, чтобы завладеть ее деньгами и достичь такого же материального положения. Зависть к богатству и успешности других поглощает его разум и приводит к трагическим последствиям. Второй пример можно найти в повседневной жизни. Представим ситуацию, когда два человека работают в одной компании. Один из них, назовем его Алексей, получает повышение и становится начальником отдела. Другой, назовем его Иван, испытывает чувство зависти, поскольку он хотел занять это место сам. Зависть заставляет Ивана испытывать недовольство и раздражение по отношению к Алексею, что приводит к напряженным взаимоотношениям и плохому рабочему коллективу. В обоих примерах зависть оказывает негативное влияние на жизнь людей. Она порождает желание обладать чужими достижениями и материальными благами, лишает радости и удовлетворения от собственных достижений. Зависть не позволяет человеку быть счастливым и удовлетворенным, поскольку его внимание сосредоточено на чем-то, чего у него нет, вместо того чтобы наслаждаться тем, что уже имеется. В заключение, зависть — это отрицательное чувство, которое привносит негатив в жизнь людей. Она мешает радоваться чужому успеху, вызывает разрушительные последствия и мешает развитию личности. Важно осознавать вред зависти и стремиться к преодолению этого чувства, чтобы достичь гармонии и благополучия в собственной жизни. Мне нравится82 Не нравится42 Вариант 7 Зависть — это чувство неудовлетворенности и желания обладать тем, что принадлежит другому человеку или достигнуть того, чего другой человек уже достиг. Оно может возникать в результате сравнения себя с другими и ощущения неравенства в достижениях, внешности, имуществе или талантах. В моем понимании зависть — это негативное эмоциональное состояние, которое отражает человеческую слабость и недостаток уверенности в себе.
Сочинение-рассуждение: Что такое зависть?
| Зависть: сочинение 9.3 ОГЭ, аргументы из литературы, примеры из жизни, определение | Очень важно побороть это чувство, совершая добрые дела, ведь зависть порождает зло, а зло портит жизнь не только самого завистника, но и окружающих его сочинения: Елизавета Сапегина. |
| Сочинение ОГЭ 9.3. (15.3) Зависть. Что такое зависть? По тексту А. Г. Алексина | Сочинение 9.3: Чем опасна зависть? (по тексту Ю. Трифонова). |
Что такое зависть сочинение 9.3 ОГЭ
Завистливый человек часто не способен искренне радоваться успехам других, что создает напряженную обстановку в отношениях и мешает формированию поддерживающих и доверительных связей. Наконец, зависть мешает личному росту и счастью. Вместо того, чтобы стремиться к личному развитию и радости, завистливый человек тратит энергию на негативные мысли и желание иметь то, что у других. Это мешает ему ценить и развивать свои уникальные качества и возможности. Таким образом, зависть опасна как для эмоционального состояния человека, так и для его отношений с окружающими. Она препятствует личному росту, мешает формированию здоровых отношений и ведет к деструктивным поступкам. Отказ от зависти позволяет освободиться от этого токсичного чувства и найти радость в собственных достижениях и в счастье других. Это чувство может привести к различным негативным последствиям как для самого завистливого человека, так и для его отношений с окружающими. Во-первых, зависть создает внутреннюю горечь и недовольство, что отрицательно влияет на эмоциональное состояние человека. Постоянное сравнение с другими и желание иметь то, чего у других людей, может вызывать постоянное чувство недовольства и даже депрессии. Кроме того, зависть может породить деструктивное поведение.
Алексина 06. Алексина Исходный текст Давайте разберёмся, что же такое зависть? Я считаю, зависть — это исток многих человеческих слабостей и пороков. Завистливые люди не умеют быть благодарными и винят весь мир в своих неудачах.
Примером такого поведения является герой текста А. Алексина — Сеня Голубкин. Сеня был злым и завистливым мальчиком, он обвинял всех в своих ошибках, «ему всюду чудились выгоды и привилегии, которыми обладают другие».
Рекомендации от сайта Гермиона, подписывайтесь на наши каналы: Копилка полезностей - закрытый канал с книгами, подборками бесплатных ресурсов и онлайн-курсов для развития и обучения. Родителям в помощь — наш канал для родителей. Английский в IT — базовый технический английский, термины и определения, тесты, викторины — для детей и родителей Какой сегодня праздник — не забудь поздравить знакомых с их профессиональными праздниками, православный и народный календарь, приметы и традиции Примером плохой зависти служит ужасный поступок Грушницкого из произведения М.
Лермонтова «Герой нашего времени». Погружаясь в это чувство, герой не заряжает пистолет Печорина, понимая, что это приведёт к гибели. Такая же зависть возникла и у Нонны Юрьевны из повести Б.
В романе М. Лермонтова «Герой нашего времени» юнкер Грушницкий становится жертвой зависти.
Он во всем завидует Печорину: его происхождению, положению в обществе, популярности у дам, коммуникабельности. Именно это пагубное чувство толкает Грушницкого на подлый поступок по отношению к Печорину. Григорий Александрович во время дуэли дает возможность Грушницкому раскаяться, но тот, чье сердце изъедено завистью, не смог оценить благородства офицера и был убит. Таким образом, зависть — это чувство досады и разочарования, которое связано с собственными неудачами. На мой взгляд, зависть опасна тем, что побуждает человека ревностно относиться к чужим достижениям и мешает адекватно оценивать свои возможности.
Поделись с другом в социальной сети Зависть: сочинение 9. В этом материале для вас собраны: Материал подобран по текстам разных авторов. Использованы только реальные тексты ОГЭ для задания 9. Список литературы на тему «Зависть» Список кинофильмов на тему «Зависть» Определение термина «Зависть» Зависть — это отрицательное чувство, проявляющееся в том, что человека раздражают успехи, благополучие других, вызывают в нём негативные эмоции. Завистливый человек постоянно сравнивает себя с окружающими, желает обладать теми же материальными и нематериальными ценностями.
Он порой сам ничего не делает для того, чтобы добиться высоких результатов в каком-либо виде деятельности, а лишь наблюдает за успехами других и очень недоволен ими. Причины зависти кроются и в нехватке чего-либо, например, денег, и в неудовлетворённости своей жизнью вообще; это может недовольство своим внешним видом, отсутствие личных достижений. В любом случае, зависть — это черта, свойственная слабым людям, неуверенным в себе, не умеющим чего-либо добиться в жизни. Изменится человек, будет стремиться к достижению целей — постепенно исчезнет и зависть, так как сам он будет яркой личностью. Зависть — чувство, разъедающее душу человека.
Связана она с эгоизмом, отсутствием счастья, комплексами и заниженной самооценкой. Неудовлетворенный жизнью человек завидует всему, чего не может или не хочет достичь сам. Ему трудно смириться с тем, что желаемое есть у других, а не у него. Успешные люди просто не привыкли тратить свое время, чтобы кому-то завидовать. А человек с нормальной самооценкой не станет себя сравнивать с окружающими.
Примерять на свою личность чью-то жизнь нелепо, но это делают практически все. В качестве примера можно выбрать близкого человека, который не вызывает чувство зависти. Он должен мотивировать и вдохновлять, а не угнетать и заставлять подражателя чувствовать себя никчемным. Непривлекательные женщины любят обсуждать красивых девушек. Малообеспеченные мужчины завидуют богатым бизнесменам.
Люди без увлечений и выдающихся способностей критикуют талантливых и успешных. Бездетные пары и одинокие личности уныло наблюдают за счастливыми семьями. Зависть — разрушающее чувство, которое заставляет человека вредить объекту ненависти. Тургенева Пример 1. Отношение самого Базарова к родителям неоднозначно: он, несомненно, любит их, хотя и скрывает это чувство за грубоватой иронией.
В известной степени он даже завидует родителям. Пример 2. Павел Петрович учился в Пажеском корпусе, потом поступил на военную службу, протекавшую в столице. Не раз в жизни нам приходилось встречаться с тем, что, обвиняя кого-то в жестокости или бессердечности, люди нарекали человека «бесчеловечным существом», а его действия — «бесчеловечными». Каждый раз мне не давал покоя один, казалось бы, странный вопрос: как человек может быть бесчеловечным?
Ведь само слово «человечный» образовано от существительного «человек».
Сочинение рассуждение чем опасна зависть по тексту трифонова
Я считаю, что эта цитата очень важна для нашей жизни, потому что она напоминает нам, что зависть - это не только негативный чувак, но и она может повлиять на наш характер и действия. Мы должны научиться радоваться успехам других и стремиться к своим целям без зависти. Как говорится в тексте: "Мы должны ценить то, что у нас есть, и не завидовать тому, что у других". Таким образом, я считаю, что предложение "Зависть превращает ничтожество в подлеца! Мы должны бороться с завистью и научиться ценить и уважать других людей, чтобы стать лучшими версиями самих себя. А так спс Остальные ответы BaiKal003 Мастер 2389 1 год назад Вы не найдете подобных сочинений в интернете, можете проверить. Написано по указанным условиям.
Предложение "Зависть превращает ничтожество в подлеца! Но что же оно означает?
Талант завидует гению. И это страшное чувство доводит до убийства.
Главные герои произведения — Моцарт и Сальери, два великих композитора, так не похожих друг на друга. Моцарт — бедный молодой дворянин, избранник, наделенный чудесным даром свыше, отмеченный судьбой. Он за одну ночь может с легкостью сочинить прекрасное музыкальное произведение, в котором передает гармонию бытия. Моцарт служит искусству.
Он сочиняет музыку не ради нужд «презренной жизни», не ради славы и прочих благ, а ради самого искусства. Он живет музыкой, весь в чудесном мире гармонии и звуков. Это его мир, его жизнь. Считая Сальери своим другом, Моцарт открыто делится с ним своими творческими задумками, планами, не ожидая от друга подлости, удара в спину.
Сальери же — труженик.
В его робкой душе вырабатывается мучительное осознание того, что «многие стороны не пробуждались совсем, другие были чуть-чуть тронуты, и ни одна не разработана до конца». Сам Обломов болезненно чувствует, «что в нем зарыто, как в могиле, какое-то хорошее светлое начало, может быть, теперь уже умершее, или дежит оно, как золото в недрах горы, и давно бы пора этому золоту быть ходячей монетой». В нашей секции по спортивной гимнастике много ребят. Благодаря упорству некоторые спортсмены выступают на соревнованиях лучше, их чаще хвалит тренер. И среди спортсменов возникают обиды, некоторым кажется, что их незаслуженно обходит удача стороной.
Я считаю, что это просто зависть, неумение понять, что любую победу нужно заслужить. Завидовать глупо, надо просто больше работать. В семье моей подруги нет дружбы между сёстрами. Их трое, всех одинаково любят родители, никак не обделяя кого-то вниманием. Но они ссорятся по пустякам. Одна завидует успехам в учебе старшей сестры, другой кажется, что младшую больше любят, чем её.
Мне странно, что родные сёстры тратят свою жизнь на глупые обиды, в основе которой лежит зависть. Надеюсь, когда они повзрослеют, то перестанут завидовать и будут дружить. Мои одноклассники недолюбливают одну из девочек. Им кажется, что её незаслуженно выделяют учителя, ей завышают оценки, не замечают недостатки. И мне приходится вступать в спор с ребятами. Я им говорю, что они просто завидуют Кате, не хотят видеть, что она действительно способная и очень упорная.
Зависть, на мой взгляд, вредна, она не позволяет объективно оценивать успехи других и делать выводы для себя. Я в детстве очень завидовала своему младшему брату. Мне казалось, что его все любят и ему многое позволяют того, что не разрешают мне. Зависть меня мучила очень долго, я не могла с братиком нормально общаться, намеренно обижала его, расстраивала маму. Но однажды со мной поговорила моя бабушка. Она объяснила мне, что брат — самый родной для меня человек и что меня любят не меньше, чем его.
Этот разговор мне помог. С тех пор я перестала мучить себя и окружающих глупыми обидами. Однажды в поездке я познакомилась с очень интересным человеком. Вера оказалась настоящей балериной. Я многое узнала о жизни людей, которые посвятили себя искусству. Среди прочего узнала и о том, что среди артистов много завистников, которые ненавидят более успешных коллег.
Вера рассказала мне историю, как перед спектаклем в темном переходе к сцене она упала, поскользнувшись на мокром полу. Она не смогла выйти на сцену, ей пришлось долго лечить вывих ноги.
Онегин чувствует, что Ленский превосходит его во многих отношениях и не может смириться с этим. Это чувство зависти приводит к трагическим последствиям, когда Онегин убивает Ленского в дуэли. В качестве примера из жизни можно привести ситуацию, когда один человек завидует другому его профессиональному успеху и богатству, в то время как он сам чувствует, что его жизнь не такая удачная. Это может привести к тому, что завистливый человек начинает рассказывать об этом другим, способствуя распространению недобрых слухов или пытаясь унизить и обесценить достижения своего соперника. В целом, зависть — это чувство, которое нужно избегать, потому что оно не только причиняет страдания другим, но и может нанести вред тому, кто его испытывает. Важно помнить, что каждый человек уникален и имеет свои индивидуальные достижения, а сравнивать себя с другими может привести только к разочарованию и огорчению.
Мне нравится641 Не нравится345 Вариант 7 Зависть — это эмоциональное состояние, которое возникает, когда человек не может достичь того, что имеет другой человек, и желает взять это у него. Она проявляется в виде желания обладать имуществом, успехом, достижениями, талантом и другими качествами, которыми обладает другой человек, но которых нет у завистника. Я определяю понятие «зависть» именно так, потому что оно наиболее точно отражает его суть. Зависть, как эмоция, обусловлена желанием чего-то, чего у завистника нет, и при этом она негативно влияет на его психологическое состояние и межличностные отношения. Примером зависти в литературе можно привести образ героя романа Ф. Достоевского «Идиот» — Парфен Рогожин. Он завидует любви и вниманию, которые получает прекрасная Настасья Филипповна, и желает ее уничтожить, чтобы самому обладать ее вниманием. Эта зависть приводит к трагическим последствиям и разрушает жизнь не только Парфена, но и других персонажей романа.
Примером зависти в жизни может быть отношение человека к достижениям другого в карьере или бизнесе. Если у коллеги по работе появляется успех или повышение, то завистник может испытывать неудовольствие, гнев и желание забрать эти успехи у другого человека. Это может привести к конфликтам и напряженным отношениям на работе. В целом, зависть — это эмоция, которая может возникать у людей в разных ситуациях и контекстах. Она может приводить к негативным последствиям для здоровья и отношений с другими людьми. Поэтому важно научиться управлять своей завистью, развивая уверенность в себе и уважение к другим людям. Мне нравится571 Не нравится298 Вариант 8 Зависть — это чувство неудовлетворенности и желания иметь то, что есть у других, не желая вложить в это свои усилия. Оно проявляется в желании убавить успехи и достижения других людей или отнять у них то, что они имеют.
Я определяю зависть как негативное чувство, которое возникает из-за неравенства в достижениях и материальном благополучии других людей. Часто зависть проявляется в желании унизить и уничтожить достижения других людей, вместо того, чтобы вдохновиться ими и постараться добиться собственного успеха. Примером из литературы, который иллюстрирует мою точку зрения, является роман Федора Достоевского «Преступление и наказание». Главный герой Родион Раскольников испытывает зависть к своему знакомому, который имеет высокий социальный статус и материальное благополучие. Раскольников ощущает, что ему не хватает этих вещей и он чувствует себя неудовлетворенным. Вместо того, чтобы уважать и добиваться собственных целей, Раскольников решает убить знакомого, чтобы забрать его деньги и тем самым достичь своей заветной мечты.
Сочинения на тему «Зависть» (для ОГЭ 9.3)
Зависть может вызвать негативные эмоции, такие как гнев, раздражение, обиду, а также может привести к конфликтам и разрушению отношений. Чтобы избежать зависти, необходимо научиться ценить то, что есть у нас самих, и не сравнивать себя с другими людьми. Необходимо развивать свои сильные стороны и работать над своими слабостями, а также уважать достижения других людей и радоваться за них. В целом, зависть — это негативное чувство, которое может привести к различным последствиям.
Вместе со своим другом Севка нашёл рюкзак. Друг предлагает вернуть рюкзак хозяину, но Севка, увидев отличные оценки, решает испортить тетради, незнакомому ему мальчику. Затем он находит маленький приборчик и ломает его. Мальчик даже не подумал, как старался изобретатель этого приборчика.
Таким образом, Севка совершает плохой поступок из-за своей зависти.
Не случайно у верховного бога Египта Ра была кошачья голова, а богиню плодородия и материнства Бастет изображали в виде кошки. Сегодня кошка — одно из самых любимых домашних животных и символ уюта, а многие древние приметы о её поведении сохранились и по сей день. Ответами к заданиям 2—8 являются слово несколько слов , или последовательность цифр, которые следует записать в поле ответа. Выполните синтаксический анализ предложений текста. Прочитайте текст. З Площадь бассейна реки Амазонки составляет свыше 2,7 миллиона миль, что соответствует десятой части суши всего земного шара. Укажите варианты предложений с обособленными определениями.
Запишите номера ответов. Выполните пунктуационный анализ предложения. Расставьте знаки препинания в предложении: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Фёдор Шаляпин 1 выходец из крестьянской семьи 2 выступал в самых престижных театрах мира: Большом 3 Мариинском 4 Метрополитен-опере 5 и среди поклонников его таланта были композиторы Сергей Прокофьев 6 и Антон Рубинштейн 7 актёр Чарли Чаплин 8 и будущий английский король Эдуард VI. Выполните синтаксический анализ словосочетания. Замените словосочетание «смотрели восторженно», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание. Выполните орфографический анализ слов.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. Прочитайте текст и выполните задания 6—9. З Смотри! ЗО Потом вытянул из сумки вторую тетрадь, третью. З6 Везёт людям! Проанализируйте содержание текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста?
Укажите номера ответов. Проанализируйте средства выразительности в тексте. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет. Выполните лексический анализ слова. Найдите в тексте фразеологизмы. Напишите один из них. Часть 3. Перед написанием сочинения запишите номер выбранного задания: 9.
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного психолога Дейла Карнеги: «О нас судят на основании того, что мы делаем, что мы говорим, как мы говорим». Аргументируя свой ответ, приведите два примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
Кроме того, во время народного восстания, организованного Емельяном Пугачёвым, Алексей без раздумий перешёл на сторону противника. Я думаю, он просто завидовал Гриневу. Он понимал, что в отличие от своего товарища не обладает качествами, которые могли бы поспособствовать его дальнейшему продвижению на службе. Именно из-за чувства зависти Алексей Швабрин в конце произведения не имел совсем ничего. Таким образом, можно прийти к выводу о том, что в зависти кроется множество человеческих слабостей и пороков.
Именно по причине этой эмоции люди не могут завести хороших друзей или по-настоящему полюбить. От любой зависти необходимо стараться избавиться, чтобы не доставлять проблем ни себе, ни окружающим людям. Поиск для:.
Сочинение «Что такое зависть?» ОГЭ 9.3
Так, в тексте Л. Куклина герой рассказа Севка Зайцев - злой и завистливый мальчик. Однажды вместе со своим другом Гришей они нашли рюкзак, когда они посмотрели внутрь, то обнаружили тетрадки «ученика школы 12 Владимира Брянцева». Гриша предложил вернуть рюкзак мальчику, но Севка увидел отличные оценки Вовы и решил испортить тетрадки. После он обнаружил маленькое устройство и сломал его. Севка из-за своей завистливости совершил плохой поступок, даже не подумав сколько сил и времени ушло у Вовы на сборку этого прибора.
В литературе достаточно примеров завистливого поведения.
Важно помнить, что каждый человек уникален и имеет свои индивидуальные достижения, а сравнивать себя с другими может привести только к разочарованию и огорчению. Мне нравится 437 Не нравится 264 Вариант 7 Зависть — это эмоциональное состояние, которое возникает, когда человек не может достичь того, что имеет другой человек, и желает взять это у него. Она проявляется в виде желания обладать имуществом, успехом, достижениями, талантом и другими качествами, которыми обладает другой человек, но которых нет у завистника.
Я определяю понятие «зависть» именно так, потому что оно наиболее точно отражает его суть. Зависть, как эмоция, обусловлена желанием чего-то, чего у завистника нет, и при этом она негативно влияет на его психологическое состояние и межличностные отношения. Примером зависти в литературе можно привести образ героя романа Ф. Достоевского «Идиот» — Парфен Рогожин.
Он завидует любви и вниманию, которые получает прекрасная Настасья Филипповна, и желает ее уничтожить, чтобы самому обладать ее вниманием. Эта зависть приводит к трагическим последствиям и разрушает жизнь не только Парфена, но и других персонажей романа. Примером зависти в жизни может быть отношение человека к достижениям другого в карьере или бизнесе. Если у коллеги по работе появляется успех или повышение, то завистник может испытывать неудовольствие, гнев и желание забрать эти успехи у другого человека.
Это может привести к конфликтам и напряженным отношениям на работе. В целом, зависть — это эмоция, которая может возникать у людей в разных ситуациях и контекстах. Она может приводить к негативным последствиям для здоровья и отношений с другими людьми. Поэтому важно научиться управлять своей завистью, развивая уверенность в себе и уважение к другим людям.
Мне нравится 389 Не нравится 227 Вариант 8 Зависть — это чувство неудовлетворенности и желания иметь то, что есть у других, не желая вложить в это свои усилия. Оно проявляется в желании убавить успехи и достижения других людей или отнять у них то, что они имеют. Я определяю зависть как негативное чувство, которое возникает из-за неравенства в достижениях и материальном благополучии других людей. Часто зависть проявляется в желании унизить и уничтожить достижения других людей, вместо того, чтобы вдохновиться ими и постараться добиться собственного успеха.
Примером из литературы, который иллюстрирует мою точку зрения, является роман Федора Достоевского «Преступление и наказание». Главный герой Родион Раскольников испытывает зависть к своему знакомому, который имеет высокий социальный статус и материальное благополучие. Раскольников ощущает, что ему не хватает этих вещей и он чувствует себя неудовлетворенным. Вместо того, чтобы уважать и добиваться собственных целей, Раскольников решает убить знакомого, чтобы забрать его деньги и тем самым достичь своей заветной мечты.
Этот пример показывает, как зависть может повредить не только другим людям, но и самому человеку, испытывающему ее. Пример из жизни, который иллюстрирует мою точку зрения, может быть, к примеру, история двух коллег на работе. Один из них давно работает в компании, имеет высокую зарплату и уважение коллег, тогда как другой только начинает карьеру и имеет меньшую зарплату. Новый сотрудник начинает чувствовать зависть к своему коллеге, из-за чего начинает плохо выполнять свои обязанности и пытается унизить коллегу перед начальством.
В результате, его работа начинает ухудшаться, а коллеги перестают к нему проявлять уважение и доверие.
Именно это чувство испытывал Зайцев, герой текста Л. Что завистник исправил таким поведением? Разве он стал лучше в глазах одноклассника или в своих собственных?
Конечно, нет! Каверина «Два капитана», но и сделала несчастным одного из них — завистника Мишу. Не зря в народе говорят: «Лишнего пожелаешь — последнее потеряешь». Надо уметь ценить то, что имеешь, тогда и жизнь будет прекрасна. Текст для работы 1 Одноклассники возвращались домой из школы.
З Смотри! ЗО Потом вытянул из сумки вторую тетрадь, третью... Зб Везёт людям!
Задеть, обидеть человека легко, а вот загладить вину и попросить прощения очень трудно. Надо обязательно попросить прощение у того, кого обидел, потому что всякий раз, когда мы просим прощение, на душе становится легче.
Решимость — смелость, готовность принять и осуществить своё решение. Решимость — это умение человека принимать своевременные, обоснованные и твёрдые решения и воплощать их в жизнь. Словарь синонимов приписывает решимости такие значения, как смелость, храбрость, готовность. Толковый словарь Д. Ушакова определяет решимость как смелость, отсутствие боязни в принятии и осуществлении своих решений. Решимость — это эмоциональное состояние, отражающее готовность человека не только к началу действия, но и к доведению этого действия до конца.
Решимость — это умение сделать первый шаг и повести за собой остальных, оценивая риски. Она проявляется в силе воли, стойкости, решимости и способности твёрдо стоять на ногах, несмотря на страхи и жизненные препятствия. Сила духа — это внутренняя сила человека. Прежде всего, она проявляется в его поступках в различных жизненных ситуациях. Человек, обладающий силой духа, способен преодолеть любые жизненные трудности и выйти из них победителем. Сила духа — это одно из основных нравственных качеств человека, которое может быть сформировано с помощью упорства в преодолении трудностей.
Только благодаря силе духа человек имеет возможность добиваться своих целей, преодолевать самые сложные препятствия. Сила духа — качество, позволяющее не просто выживать в сложных условиях. Это ещё и способность, дающая человеку возможность действовать. СЛАВА — это известность, репутация, восхваление. Слава — почетная известность как свидетельство всеобщего признания чьих-л. СЧАСТЬЕ — это волшебное чувство, которое возникает в человеке в этот момент, когда его переполняет чувство радости и искреннего восторга, он словно светится изнутри.
В состоянии счастья человек думает позитивно, он не накапливает вокруг себя негатива, не чувствует его. Счастье — это чувство наслаждения, которое возникает, когда воплощаются заветные желания сердца человека. Счастье — уникальное и единственное состояние, когда человек всем сердцем чувствует, что его жизнь прекрасна. Творчество — это деятельность, порождающая новые ценности, идеи, самого человека как творца. Творчество — это процесс создания чего-то нового, ранее не встречавшегося в мире. Творчество — это самовыражение.
Творческие личности, создавая что-то новое, ранее не встречавшееся в мире, раскрывают своё видение окружающего мира. Творчество — это труд людей, в результате которого рождаются новые духовные ценности, создаются произведения искусства, происходят научные открытия, двигается вперед научный прогресс. Уважение предписывает не причинять другому человеку вреда, ни физического, ни морального. Википедия Что значит уважать человека? Уважать человека — это принять его таким, какой он есть, не пытаясь изменить. Уважать — это значит не осуждать другого за его действия, поведение или мышление, не упрекать и не ожидать, что будет как-то иначе.
Фантазия — это представляемая человеком ситуация или желание, которые не соответствуют реальности, ведь фантазировать — это значит мечтать. Фантазия — это мысленный процесс, благодаря которому человек способен представить в своей голове различные места и предметы, не существующие в реальности. Цель жизни — это предназначение человека, основной смысл его появления на свет. Почему у человека должна быть цель в жизни? Жизненная цель необходима человеку, чтобы жить со смыслом. Цель в жизни позволяет двигаться вперёд, не обращая внимания на трудности и проблемы.
Двигаясь к цели, преодолевая препятствия, мы становимся сильнее. Без цели невозможно чего-то добиться. Она позволяет реализовать все свои желания и мечты. Человек, который знает, чего хочет, достигнет успеха. ЧУДО — это небывалое, необычное, то, что вызывает удивление. Чудо — крайне маловероятное событие.
Можно ли делать чудеса своими руками? Мне кажется, что чудо можно сделать не только своими руками, но и своими поступками. Человек может показать фокусы — это чудо, может излечить от физической и душевной боли — это тоже чудо. Но не только в этом проявляется чудо: оно — в улыбке, в любви, в рождении ребёнка, в дружбе.
Сочинения на тему «Зависть» (для ОГЭ 9.3)
Зависть определяется как болезненное или обиженное осознание чужих преимуществ. Ольга Васильевна Клокова в своем сочинении 9.3 рассматривает проблему зависти и ее проявления в межличностных отношениях. Однако в таком сочинении акцент стоит сделать на так называемой белой зависти, которая возникает вследствие радости за другого человека, за его успехи, достижения, его удачи.
Сочинение 9.3 ОГЭ по русскому языку "ЗАВИСТЬ"
Сочинение рассуждение на тему зависть 9 класс по тексту Трифонова. Данные материалы помогут учащимся лучше подготовиться к написанию сочинения в формате 9.3.В данной разработке представлены основные тезисы к сочинению 9.3,а также примеры из литературы. По тексту Алексина (91 слово)Зависть – это чувство досады, вызванное успехом, достижениями, благополучием. Сочинение рассуждение на тему зависть 9 класс по тексту Трифонова.
Сочинение «Что такое зависть?» ОГЭ 9.3
| Сочинение на тему зависть 9 класс огэ | Однако в таком сочинении акцент стоит сделать на так называемой белой зависти, которая возникает вследствие радости за другого человека, за его успехи, достижения, его удачи. |
| Сочинение Зависть ОГЭ 9.3 | Если рассматривать зависть с глобальной точки зрения, то именно зависть, жажда власти лежит в в основе всех завоеваний. |
| Что такое зависть сочинение 9.3 огэ | Сегодня поразмышляем на тему «Зависть это» и постараемся написать хорошее сочинение, раскрывающее значение слова. |
Сочинение 9.3 Зависть По Л. Куклину
Сочинение рассуждение на тему чем опасна зависть. Сочинение 9.3: Чем опасна зависть? (по тексту Ю. Трифонова). Обращаю внимание, что исправления красной пастой на фотографиях с сочинением сделаны не мной, а учителем, ведущим уроки русского языка у моей ученицы. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Чем опасна зависть», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Сочинение 9.3: Чем опасна зависть? (по тексту Ю. Трифонова). Пример сочинения 3 «Чем опасна зависть?» Зависть – это ужасная мука, которая опасна разрушением человеческой личности.