физика, экономика, информатика и математика – проведена при поддержке Сбера. Новости и СМИ. Политика и Экономика. II Турнир математических игр Московской области 21-22 октября 2023 года.
Турниры Олимпиадных школ 2023
Капицы по адресу: В Турнире могут участвовать команды школ, кружков, городов, регионов России и других стран в составе четырех учащихся 4-7 классов. Соревнования Турнира проводятся отдельно для каждой из возрастных групп: Лига 4 — команды, состоящие из учащихся не старше 4 класса; Лига 5 — команды, состоящие из учащихся не старше 5 класса; Лига 6 — команды, состоящие из учащихся не старше 6 класса; Лига 7 — команды, состоящие из учащихся не старше 7 класса.
На сменах ты сможешь общаться с единомышленниками, которые также увлечены точными науками, и также хотят обменяться опытом и знаниями. Помимо учебы, мы проводим различные игры и квесты, лекции и мастер-классы от экспертов, ведущих IT компаний, которые помогут расширить кругозор, весело провести время и завести новых друзей. В-третьих, у тебя есть уникальная возможность заглянуть в свое будущее! Очные смены проводятся в кампусе МФТИ с проживанием в студенческом общежитии и обучением в аудиториях университета. Участие в смене может быть отличным погружением в атмосферу студенчества, правда пока под бдительным присмотром вожатых! Если у тебя нет возможности приехать, но ты готов продолжать свою подготовку и на отдыхе с семьей - Олимпиадные школы МФТИ проводят онлайн-смены.
Матч Века длится 24 часа без перерыва, является настоящим праздником, объединяющим студентов и выпускников. В 2022 году в Матче Века впервые приняла участие команда Роскосмоса. Матч закончился со счётом 125:108 в пользу команды ФАКТ. В 2023 году, при активном участии Союза работодателей ракетно-космической промышленности России, состоялся матч-реванш, в котором команда студентов снова победила — 97:92. Оба этих матча получились зрелищными и богатыми на голы, а интрига сохранялась до самого конца. Участие в Матче Века — это возможность студентам и аспирантам, в перспективе — будущим работникам Роскосмоса, пообщаться в неформальной обстановке с опытными сотрудниками, в том числе выпускниками МФТИ, наладить взаимодействие и укрепить сотрудничество, а сам Турнир станет ярким спортивным событием для всей ракетно-космической отрасли. Общероссийское отраслевое объединение работодателей «Союз работодателей ракетно-космической промышленности России» ОООР «СР РКП России» — некоммерческая организация, образованная в соответствии с Федеральным законом от 12 января 1996 г.
С подробной информацией можно ознакомиться на сайте , а с вопросами обратиться на почту it-education phystech. Смотрите также:.
Олимпиадные пробы и успехи
- Меню в шапке
- Олимпиады МФТИ
- Как это будет?
- Великолепная пятерка и Физтех: как школьники выиграли международную физическую олимпиаду
Олимпиадные школы МФТИ: итоги летней кампании и старт осеннего сезона
Приглашаем вас принять участие в Турнирах Олимпиадных школ по математике, информатике и физике! Выполнять задания можно в течение всего времени проведения Турнира, количество попыток не ограничено. Баллы за выполненные задания Турнира суммируются.
Алексей Малеев, являющийся основателем Олимпиадных школ, отметил, что каждый раз программа пополняется чем-нибудь новым. В частности, проводились смены по таким инновационным направлениям, как нейронет, компьютерная лингвистика, анализ данных, техническое зрение. Читайте также.
Олимпиада проходила в 75 субъектах РФ, а также в Белоруссии и Кыргызстане. Одна из площадок была организована в Президентском лицее «Сириус», где свои силы смогли попробовать все школьники, обучающиеся на федеральной территории. Еще одной площадкой стал Образовательный центр «Сириус». Здесь олимпиаду писали участники майских профильных программ. Всего свои силы в решении задач попробовали почти две тысячи человек.
Для участия необходимо подать заявку и пройти конкурсный отбор. С подробной информацией можно ознакомиться на сайте , а с вопросами обратиться на почту it-education phystech.
На платформе «Сириус.Курсы» прошла всероссийская олимпиада по информатике
От того, насколько быстро школьники пришлют решения, не дожидаясь подсказок, которые поступают в течение недели, зависят их баллы. Победители определяются в итоговом рейтинге участников. Составляют задания и проводят проверку члены жюри финала Всероссийской олимпиады школьников по физике и их коллеги — преподаватели кафедр МФТИ и научные сотрудники. Кубок ЛФИ — не просто олимпиада.
Школьники из столицы России стали победителями одного из самых престижных международных турниров по химии — Менделеевской олимпиады. Она проходила в Китае с 21 по 26 апреля. Соревнование включало два теоретических тура и один экспериментальный. Участникам нужно было решить восемь задач и продемонстрировать свои навыки работы в химической лаборатории.
Для участия в Олимпиаде необходимо было предварительно зарегистрироваться на платформе Abitu. Методисты Центра с радостью поддержали эту инициативу. Александр в 2021-2022 учебном году принимал участие в областной научно-практической конференции «Вектор познания» и стал победителем в секции «Математика» с исследовательской работой «Нахождение высоты упаковки 4 шаров различных радиусов», а также стал победителем регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по географии. Центр поддержки одарённых детей "Платформа 33" гордится своими выпускниками и надеется на плодотворное взаимовыгодное сотрудничество с ними в будущем!
Цель проекта — обеспечить ключевые секторы экономики страны кадрами высшей квалификации для достижения технологической независимости. Партнёры олимпиады В этом году к нашей олимпиаде присоединилось несколько замечательных партнеров. Результаты на этих олимпиадах засчитываются в качестве отборочного на «Физтех. Это огромная административная работа с местными партнерами, проведенная в сжатые сроки. Желаю Олимпиаде продолжения и расширения географии, в том числе через прокторинг, организаторам — энергии и мотивации для развития, а участникам — citius, altius, fortius! Elena 8 класс был реально трудный, но в каком то плане интересный, правда на качественные вопросы было несколько ответов, но это уже мои проблемы. Артём Курлов Олимпиада получилась очень интересной и классной! Заключительный этап для 8 класса был чуть легче, чем отборочный. Приятно было на закле самому вывести пару формул. Очень хорошо подобраны задания!
ГАНОУ МО «ЦО «Лапландия»
Для призеров — плюс 3 балла. Как принять участие в Турнирах? И ждите результаты! Your Browser Does Not Support iframes!
Одна неделя — одна задача по физике. От того, насколько быстро школьники пришлют решения, не дожидаясь подсказок, которые поступают в течение недели, зависят их баллы. Победители определяются в итоговом рейтинге участников. Составляют задания и проводят проверку члены жюри финала Всероссийской олимпиады школьников по физике и их коллеги — преподаватели кафедр МФТИ и научные сотрудники.
Как и какие зависимости изучали? Может, как-то оценивали важность признаков или использовали сразу всё, как есть? Павел Жучков: В основном использовал всё, как есть: посмотрел на среднее, минимум, максимум. Собственно, из времени вычитал минимальное время, потому что оно там, видимо, юниксовское, так как начинается с 13 миллиардов. Несколько раз выкидывал N, потому что оно было одинаковое. Также думал выкидывать групповые категориальные признаки, потому что с ними очень трудно работать. Но в итоге не выкинул. И: Делали ли какие-то дополнительные признаки? Павел Жучков: GC-шки, я их хэшировал, потому что иначе они просто не помещаются в память. И: Что бы ты пожелал будущим участникам Олимпиады? Павел Жучков: Я бы пожелал им упорства, удачи и стараний. Вячеслав Чертан: Меня зовут Чертан Вячеслав, я из города Кемерово, учусь в 11 классе городского классического лицея. Расскажи, пожалуйста, как ты проходил обучение и каким образом получил те знания, которые тебе помогли в Олимпиаде? Вячеслав Чертан: Искусственным интеллектом я занимаюсь как сам, так и в центре дополнительного образования в нашем городе. Олимпиадным программированием и математикой занимаюсь, можно сказать, полностью самостоятельно, ездил на смены в "Сириус". Олимпиада на отборочном этапе делилась на несколько частей. Это были задачи на олимпиадное программирование, на математику и на сам искусственный интеллект. И: Есть ли у тебя какие-то собственные проекты? Вячеслав Чертан: Есть у меня проект — телемедицинский сервис для помощи в реабилитации после поражения лицевого нерва. Есть такие заболевания, которые приводят к тому, что часть лицевых мышц отказывается работать. Это может произойти от обморожения и несколько других болезней. Чтобы восстановить мышцы, нужно периодически выполнять мимические упражнения, делать это правильно. Как происходит контроль сейчас? Пациент приходит к врачу, врач у него лично принимает то, как пациент делает упражнения. В дополнение ещё может быть система, в которой человек выполняет перед зеркалом сам или записывает на камеру телефона и отправляет врачу. Это не сильно удобно, потому что врач должен отсматривать упражнения пациента либо вживую, либо на записи, тратя своё время. Я разработал систему, которая на основе искусственного интеллекта определяет правильность выполнения мимических упражнений. Благодаря нескольким мифотекам, которые переводят изображение, определяют точки лица, по точкам лица строят отрезки и определяется правильность выполнения упражнения. И: Скажи, пожалуйста, какие задания Олимпиады у тебя вызвали наибольший интерес? Вячеслав Чертан: С заданиями по математике и программированию я справился, в принципе, легко. Самыми интересными как раз были задачи на машинное обучение — особенно всё, что связано с текстом. Я узнал, что в CatBoost можно использовать один дополнительный параметр, чтобы всё это работало легко и просто. И: Важным этапом любой задачи является предварительное исследование датасета. Что в рамках решения обеих задач полезного получилось узнать при анализе? Вячеслав Чертан: Во второй задаче занимательным было то, что можно было обучить обычный классификатор через CatBoost, и он будет достаточно хорошо работать, а также то, что данные были немного повреждены и это нужно было заметить и устранить, чтобы балл стал выше. И: Что поспособствовало улучшению качества решения? Вячеслав Чертан: Как уже говорил, убрав последний элемент и приплюсовав к индексам всех остальных по единичке, я получил качество модели лучше на 3 сотых. Без этого я был бы наверно на середине трейнинга, а здесь я оказался на одной четверти. И: Задача на предсказание клика включала в себя анонимные данные без описания. Как в таком случае ты подходил к анализу признаков? Вячеслав Чертан: Вообще — не знаю, сразу или нет, вроде бы через какое-то время — в задаче появилось описание того, что означает каждая колонка хотя бы примерно. Например, было написано, что буква алфавита обозначает какие-то категориальные признаки один и два, счетчики С1, С2, С3 — набор категориальных признаков. Я просто в катбусте прописал, что есть что, и это начало хорошо работать. По крайней мере лучше, чем было до. В целом не составляет труда понять, какие признаки являются чем, проведя небольшой анализ в своём ноутбуке. И: Как и какие зависимости изучал? Вячеслав Чертан: Вообще на изучение зависимостей не так много времени ушло. Я почти сразу начал писать модельки. Во второй задаче что-то пошло не так сначала. Моделька выдавала на трейне и на валидации хороший результат, а на тесте приписывала всем класс того, что человек кликнет. Это было, естественно, как-то очень странно. И: Оценивал важность признаков или использовал всё как есть? Вячеслав Чертан: Не было на это времени. Когда я написал хорошее решение, у меня оставалось минут 30, чтобы дошлифовать. Это очень мало с учётом того, что датасет весит очень много и одна его выгрузка и загрузка на систему занимает минут пять. И: Применял ли какие-то действия, чтобы оптимизировать метрику качества не с точки зрения хорошо решённой задачи, а с позиции "взлома" метрики качества? Вячеслав Чертан: Как я уже говорил — уберём последнюю запись, добавим ко всем остальным ID-шникам по единичке, и решение начинает работать лучше. В первой задаче, возможно, получилось случайно, возможно, нет, но я вовремя остановил выполнение своего решения, оно было медленным, отправил, и поэтому балл выровнялся на своей максимальной позиции. Если бы я не дорешал, балл был бы меньше, потому что одно решение. У меня два решения совмещались, показатели меняли друг друга. Если бы я это сделал чуть раньше или чуть позже, у меня был бы более низкий балл. И: Как тебе в принципе задание? Вячеслав Чертан: Это было очень интересно, особенно то, что мне пригодилось не только знание по ML, но и знание об алгоритмах, умение оптимизировать тут тоже полезно. И: Расскажи, пожалуйста, какие эмоции ты испытываешь от того, что участвуешь в Олимпиаде? Вячеслав Чертан: Это просто круто, что находишься в таком месте. И: Что бы ты пожевал у участников следующей Олимпиады? Вячеслав Чертан: Не паникуйте и грамотно распределяйте своё время. Тимур Гарифуллин: Здравствуйте, меня зовут Тимур Гарифуллин. Я из Уфы. Учусь в 10-м классе 58-го лицея. И: Расскажи о своей подготовке к олимпиаде. Тимур Гарифуллин: Я изучал разные материалы. В интернете рассматривал также библиотеки, связанные с этим направлением. В основном самостоятельно. Я вообще самоучка. И: Нравится заниматься машинным обучением? Тимур Гарифуллин: Да, это очень интересно. И: Какие перспективы видишь в этом направлении? Тимур Гарифуллин: Мне очень интересна эта область. Хотел бы побольше узнать об этом. И: Какие у тебя планы? И: Может, уже сейчас есть проекты, в которых ты участвуешь? А сейчас подал заявку в Сириус.
Московских учеников отобрали на турнир по результатам заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике. Также московские ученики старших классов стали обладателями 38 дипломов на Всероссийской олимпиаде школьников по немецкому языку. Среди них есть 11 победителей и 27 призеров состязания.
Публикации
- XIII Турнир Мёбиуса
- Результаты турнира Олимпиадных школ МФТИ по информатике
- Олимпиады Московского физико-технического института (национального исследовательского университеат)
- Официальное сообщество «Олимпиадные школы МФТИ» ВКонтакте — публичная страница, Долгопрудный
- Информация
XIII Турнир Мёбиуса
Это действительно вывело соревнования на новый уровень, дало мощный импульс всему научному олимпиадному движению». Московский физико-технический институт приглашает школьников принять участие в «Турнирах от Олимпиадных школ МФТИ». Подробнее о Турнирах Олимпиадных школ МФТИ, правилах участия и призах читайте здесь. Московские школьники стали победителями и призерами 58-й Международной Менделеевской олимпиады по химии, которая прошла в Китае. Вместе со Сбером мы подготовили N путевок на предстоящие смены Олимпиадных школ МФТИ 2024.
Более 340 старшеклассников прошли обучение в олимпиадных школах МФТИ во время зимних каникул
Турниры Олимпиадных школ МФТИ проводятся по математике, информатике и физике в 4 возрастных категориях в период с 13 по 28 мая 2023г. Московские школьники стали победителями и призерами 58-й Международной Менделеевской олимпиады по химии, которая прошла в Китае. Олимпиада «Курчатов» Мой первый шаг в науку будущего. Турниры Олимпиадных школ МФТИ – соревновательная олимпиада с задачами от методистов Олимпиадных школ МФТИ. В подмосковном Долгопрудном открылась первая летняя смена олимпиадной школы при Физтехе.
Найди то, не знаю что
- Олимпиада по физике им. Дж. Кл. Максвелла | МУ ДО «МАЛАЯ АКАДЕМИЯ»
- Как это будет?
- Открыта регистрация на Зимнюю Олимпиадную школу МФТИ 2023 - ГАНОУ МО «ЦО «Лапландия»
- Осенние смены Олимпиадных школ МФТИ
- На платформе «Сириус.Курсы» прошла всероссийская олимпиада по информатике
Олимпиады МФТИ
Надо отметить, что Турнир проводился впервые, по результатам двух отборочных туров в финал вышли 22 команды из различных регионов России. Рейтинг 4,9 на основе 162 оценок и 41 отзыва о дополнительном образовании «Олимпиадные школы МФТИ», Московская область, Долгопрудный, Научный переулок, 4, корп. 1. Посетителям нравятся качество обучения, преподаватели и образование. Олимпиадные школы МФТИ — это первые университетские школы для увлеченных изучением точных и естественных наук. · Помогают ребятам получить новые знания и достичь побед на олимпиадах различного уровня. Физико-математическая олимпиада «ФИЗТЕХ».